預(yù)防流感主題班會活動

預(yù)防流感主題班會活動感冒嗎？感冒后有哪些不舒服？〔1〕學(xué)生自由發(fā)言，談感受。〔2〕教師說明：感冒，俗稱傷風(fēng)，是由多種病毒引起的一種呼吸道常見病，其中30%－50%是由某種血清型的鼻病毒引起。普通感冒雖多發(fā)于初冬，但任何季節(jié)，如春天、夏天也可發(fā)生，不同季節(jié)的感冒的致病病毒并非完全一樣。感冒病例分布是散發(fā)性的，不引起流行，常易合并細(xì)菌感染。普通感冒起病較急，早期病癥有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開始為清水樣鼻涕，2?3天后變稠；可伴有咽痛；一般無發(fā)熱及全身病癥，或僅有低熱、頭痛。一般經(jīng)5?7天痊愈。2、你知道為什么會得感冒嗎？〔1〕學(xué)生自由發(fā)言，談感受?！?〕教師說明：經(jīng)常性感冒的成因大多由于免疫力低，還有一種感冒的成因就是著涼，俗稱傷風(fēng)，疲勞也是誘發(fā)感冒的主要原因。學(xué)生自由發(fā)言，談感受。教師說明：進(jìn)入冬天以后，我們學(xué)校積極要求同學(xué)們注意防寒保暖，學(xué)校后勤為你們提供了熱水，都是為了預(yù)防感冒，在12周，我已發(fā)了一份關(guān)于預(yù)防感冒的資料給你們，不知你們?nèi)ッ窕l(wèi)生院打針沒有？花65元，就可以起到預(yù)防感冒的作用！看看你們有多少同學(xué)去了呢？〔10人〕3、怎樣來預(yù)防感冒呢？〔1〕、提高自身免疫力堅持體育鍛煉：如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。充足的睡眠：這是最根本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好似快要發(fā)病時，使應(yīng)給予自己充足的休息時間。不能讓自己疲勞過度：疲勞會令身體變得虛弱，很容易被感冒細(xì)菌乘機(jī)進(jìn)侵。切忌積壓壓力：壓力會對身體帶來不良影響，故經(jīng)常保持心情愉快，患上感冒的時機(jī)也會相對地減低。留意室內(nèi)溫度和濕度〔2〕、合理搭配飲食飲食要營養(yǎng)充足維他命c(diǎn)可抗感冒紅顏色食品可防感冒多飲綠茶〔3〕減少傳染時機(jī)防止人多地方回家后應(yīng)洗手和漱口〔4〕接種流感疫苗4、要是已經(jīng)得了感冒怎么辦？〔1〕學(xué)生自由發(fā)言，談感受?！?〕教師說明：積極治療。012年12月3日預(yù)防流感的主題班會篇二：時間：2022年9月27日地點(diǎn)：本班教室參加人員：一〔2〕班全體學(xué)生主題：手足口病的預(yù)防活動目的：使學(xué)生對手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。活動過程：1、向?qū)W生介紹手足口?。菏肿憧诓∈肿憧诓∈怯啥喾N腸道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位發(fā)生丘皰疹為主要特征的兒童傳染病。患兒咽喉、唾液中的病毒以飛沫形式傳播，皰疹液及糞便中的病毒經(jīng)手感染及排泄物污染水源傳播，潛伏期2—7天，多發(fā)于夏秋季節(jié)，3-6歲發(fā)病率較高，病程為7天左右，年長兒及成人感染后多無病癥，可自愈；極少數(shù)感染者可引起心肌炎、腦炎等并發(fā)癥。初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱1-3天，可有噴嚏、咳嗽等感冒樣病癥及惡心、嘔吐、腹瀉等胃腸道病癥；口腔及咽部多有米粒大小的皰疹，周圍繞有紅暈，1-2天后因皰疹潰破形成潰瘍可出現(xiàn)口痛、咽痛、拒食、厭食等；皮疹多與口腔黏膜皰疹同時出現(xiàn)，先為玫瑰色紅斑、斑丘疹，可變成皰疹；大多數(shù)患兒在發(fā)病期內(nèi)斑丘疹多于皰疹，皰疹一般不潰破，多在2-4天后吸收；皮疹有離心性分布的特征，主要發(fā)生在手掌、足跖部，有的患兒在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可見到。預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液給兒童洗手，不要喝生水，不吃生冷的食物;看護(hù)人接觸兒童前、替幼童更換尿布或處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物;居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。二、流感：流感病毒通常由打噴嚏或咳嗽的飛沫傳播。人得了流感后，病癥會突然發(fā)生且在數(shù)小時內(nèi)惡化，發(fā)高燒，體溫可達(dá)39℃以上。兩眼脹痛，四肢疼痛，疲乏，有時眼結(jié)膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。兒童常有腹痛、腹脹、腹瀉、嘔吐等消化系統(tǒng)病癥，甚至發(fā)生驚厥。流感的病癥對嬰幼兒、老年人和患有慢性病者的生命更是威脅。兒童一旦患上流感，轉(zhuǎn)成肺炎的速度比擬快，而且也比擬隱蔽。接種流感疫苗是預(yù)防和控制流感的主要措施之一。在流感流行期間，減少大型聚會或集體活動，但凡與流感病人接觸的要戴口罩。防止兒童到公共場所，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，保持空氣清潔及有一定的濕度,勤洗手,平時多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。2、學(xué)生討論：你了解了解手足口病的知識后有什么感受？〔學(xué)生自由討論〕各組派代表匯報3、如何預(yù)防：應(yīng)注意班級的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒，同時做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)是飯前便后要洗手。4、點(diǎn)撥：今后，你打算怎樣做？（學(xué)生匯報）5、活動小結(jié)：通過本次主題班會活動，學(xué)生對手足口病有了更進(jìn)一步的了解，都決心做一個講衛(wèi)生的好孩子。預(yù)防流感的主題班會篇三：預(yù)防流感主題班會教學(xué)目標(biāo)：1、春季傳染病一一流感及相關(guān)知識。2、學(xué)會如何預(yù)防流感，進(jìn)行相關(guān)知識的了解。3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。活動過程：一、熱身“讓我?guī)湍闳嗳嗉?，讓我?guī)湍愦反繁敞暬顒印Ｗ屚瑢W(xué)們放松，并懂得鍛煉身體，保持身心健康。師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會，題目是：“我健康，我快樂〞。出示課件。二、小醫(yī)生上場。師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照顧自己，為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感，今天我特意為大家請到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識。小醫(yī)生：各位同學(xué)，我是小趙醫(yī)生。聽老師說我們很多同學(xué)都感冒了。所以，今天我特抽時間來這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題。〔讓曾經(jīng)有過感冒或正患流感的同學(xué)舉手說說他們的各種病癥及感受?！惩瑢W(xué)們，你們知道嗎？你們的種種病癥說明了你們都患了流行性感冒，我們簡稱“流感〞.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、枯燥，人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天，當(dāng)春季來臨時，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體外表也會附著病毒，而人在接觸這些物體外表后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。所以，它傳染性是比擬強(qiáng)的。2.流感的主要病癥發(fā)病突然、高燒〔39度以上〕、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些病癥在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣〞病癥，因為普通感冒也可能出現(xiàn)類似病癥。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主病癥，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。3.流感的治療與預(yù)防目前流感尚無特效治療藥物。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。小結(jié)：流感的傳染性極強(qiáng)，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體，及時對流感注意預(yù)防。當(dāng)我們生病了，就應(yīng)該及時到醫(yī)院就診。同學(xué)們，希望大家都有一個健康的身體，我們大家才能快樂生活，快樂學(xué)習(xí)！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！三、啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化及帶來的影響。師：感謝小趙醫(yī)生對我們耐心的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)對流感有所了解。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來了哪些影響？請聽音樂，閉上眼睛，放松一下心情，想想：〔1〕在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；〔2〕在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；〔3〕在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個人衛(wèi)生了；〔4〕在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；〔5〕在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；〔6〕在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了??小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。同學(xué)們，大家想想，如果沒有健康的身體，我們還能學(xué)習(xí)？沒有健康的身體，我們學(xué)習(xí)還有意義嗎？四、如何預(yù)防流感?！哺餍〗M討論，然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲〞說出預(yù)防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。〕1.師：同學(xué)們，既然感冒給我們帶來極大的影響，我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗，大家經(jīng)?？吹年P(guān)于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會發(fā)給每個小組一張紙，大家總結(jié)了并寫下來，然后我們通過“心靈的小飛機(jī)游戲〞，把你們的想法給大家分享一下。2.討論結(jié)束，教師宣布“心靈的小飛機(jī)〞游戲規(guī)那么，進(jìn)行游戲活動。3.生活委員根據(jù)游戲活動內(nèi)容，把預(yù)防流感做出小結(jié)?！?〕注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；〔2〕平時做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；〔3〕教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；〔4〕少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；〔5〕常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；〔6〕經(jīng)常開展體育運(yùn)動，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應(yīng)性；〔7〕注意氣溫變化而增減衣服；〔8〕保證充足睡眠時間；〔9〕保持良好的心情；〔10〕接種流感疫苗是根本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。4.如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？〔1〕戴上口罩，防止去人多的地方，防止傳染他人；〔2〕碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別人分開，以免交