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--第第12篇雖有嘉肴知識(shí)梳理、1.學(xué)(第一個(gè))敩教導(dǎo)(蘇：同“敩”，教導(dǎo))(1)味美(2)教與學(xué)好處(1)美味魚、肉之類的熟食(語：熟肉)(2)不(3)最好的(語：到達(dá)了極點(diǎn))道理(4)困惑[語：(受到)阻礙，不通；蘇：困惑，疑難](5)反思(蘇：反省)(6)勉勵(lì)(語：勉力，勤勉；蘇：勉力)(7)推動(dòng)、促進(jìn)(8)學(xué)習(xí)(1)雖然(2)①代詞，它的②表推測，可譯為“大概”(3)所以二、1.雖然有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。所以，學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己困惑的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反思。知道了自己困惑的地方，然后才能勉勵(lì)自己?！渡袝?說命》說“教導(dǎo)別人，占自己學(xué)習(xí)的一半”，這話說的就是這個(gè)道理吧！二、1.“2.丿3.丿4.丿5.丿金題演練―、1.(2分)A【解析】A項(xiàng)中“知”意思都是“知道，了解”。B項(xiàng)中“道”，前者意思是“道理”；后者意思是“道路”。C項(xiàng)中“反”，前者意思是“反思”；后者意思是“反向”。D項(xiàng)中“謂”，前者意思是“說”；后者意思是“命名者意思是“說”；后者意思是“命名(2分)A【解析】A項(xiàng)中“雖”都是連詞，譯為“雖然”。B項(xiàng)中“其”，前者是代詞,代指“它，至道”；后者是指示代詞，譯為“那”。c項(xiàng)中“故”，前者譯為“所以后者譯為“原因，緣故”。D項(xiàng)中“然”，前者是代詞，譯為“這樣”；后者用作形容詞詞尾，譯為“的樣子”（2分）A【解析】短文先以“嘉肴”與“至道”為喻，指出學(xué)習(xí)的重要性，這運(yùn)用了類比的方法，A項(xiàng)中“作者用對比的方法切入話題”理解有誤。（1）（2分）不去品嘗

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