2021屆湖南省五市十校教研教改共同體高三上學期10月大聯(lián)考理科綜合生物試卷及答案

2021屆湖南省五市十校教研教改共同體高三上學期10月大聯(lián)考理科綜合生物試卷★祝考試順利★（含答案）本試卷共6頁。全卷滿分100分,考試用時90分鐘。注意事項：答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上?；卮疬x擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。下列有關小球藻和藍球藻的敘述正確的是在遺傳過程均遵循基因的分離定律B.有氧呼吸的主要場所均在線粒體中C.置于蒸餾水中都不會吸水脹破D.細胞中都含有葉綠素和藻藍素關于元素和化合物敘述錯誤的是不論鮮重還是干重,細胞中C,H,O,N的含量位于前列ATP,DNA,RNA都含有腺昔,組成元素都有C,H,O,N,P鎂元素與綠色植物中的糖類等有機物的合成有關性激素、細胞膜、脂肪共有的化學元素只有C,H,O蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用,下列敘述正確的是蛋白質(zhì)化學結構的差異只是R基團的不同蛋白質(zhì)控制和決定著細胞及整個生物體的遺傳特性蛋白質(zhì)變性后遇雙縮脲試劑不呈紫色在原核細胞中,DNA與特定的蛋白質(zhì)結合才能行使相應功能下列關于糖類和脂質(zhì)的敘述,錯誤的是質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解，糖類耗氧少并非所有的糖都是能源物質(zhì)，如脫氧核糖是DNA的成分脂質(zhì)具有儲存能量、構成細胞結構以及調(diào)節(jié)等功能糖類是細胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類在活細胞中的含量比脂質(zhì)高下列關于細胞中水的敘述,錯誤的是細胞內(nèi)一部分水能與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)相結合有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會消耗水細胞中的大部分水以游離的形式存在,可以自由流動、運輸代謝廢物等細胞中的細胞器有著各自的生理功能，現(xiàn)采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體，不可能影響洋蔥分生區(qū)細胞的有絲分裂B.體液免疫中漿細胞的功能C.紅細胞合成血紅蛋白D.興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞下列關于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述,錯誤的是被動運輸和主動運輸可受同種因素影響B(tài).新冠病毒進入宿主細胞的方式屬于被動運輸C.消化酶是通過胞吐方式分泌到細胞外的D.乙醇、性激素進出細胞不消耗能量下圖是ATP逐級水解的過程圖,其中③是腺昔，⑤是能量。下列有關敘述錯誤的是ATP和①的快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性②是組成RNA的基本單位之一無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成ATP水解過程中，1過程比II過程更容易發(fā)生下列關于酶的說法錯誤的是大多數(shù)酶的合成要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程高溫、強酸會破壞酶的結構而使其失去活性酶在代謝中起調(diào)節(jié)作用，能有效降低反應活化能探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時,不能用碘液進行鑒定下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是細胞的產(chǎn)生和凋亡可同時存在于多細胞生物體中皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物硝化細菌在無絲分裂過程中也需進行DNA復制細胞凋亡則細胞周期變短，細胞壞死則膜通透性降低同位素標記可用于示蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。下列科學研究中未使用同位素標記的是赫爾希和蔡斯用T噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)2魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水科學家通過小鼠細胞和人細胞融合實驗證明細胞膜具有流動性科學家證明DNA進行半保留復制12一對染色體數(shù)目和色覺均正常的夫婦，生育了一個有3條性染色體的男孩。某同學結合下圖分析該男孩的病因，其中判斷不合理的是若孩子的基因型為XbXbY,則最可能與圖丁有關若孩子的基因型為XbXbY,則與圖甲或圖乙有關若孩子的基因型為XBXbY,則與圖甲或圖丙有關若孩子的基因型為XbYY,則只與父親減數(shù)第二次分裂有關若“MTN”表示由條件M必會推得結論N,則這種關系可表示為M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律M光照強度提高,N表示光合作用提高M表示FeCl,H0酶對H0的分解速率,N表示H0酶的分解速率一定高322222M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子一定患病下表是利用洋蔥進行的相關實驗,其中材料、試劑、觀察內(nèi)容等有誤的是編號材料實驗試刑及用具觀祭內(nèi)容A瞬片葉內(nèi)表皮顯諛謹，憧那綠染液等觀窮線粒體H鱗片葉外表皮顯微鏡、硝酸鉀藩遐、甲就綠毗努紅染曲糧翹人小、核酸分布U恨尖顯韻鏡、解離逾尊染也體的形態(tài)和數(shù)目D走性注紙.無水乙醇等綠葉中色素的種類孟德爾通過豌豆雜交實驗成功地發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。以下有關說法正確的是孟德爾定律不適用于伴性遺傳受精時雌雄配子隨機結合是孟德爾定律成立的前提之一孟德爾的研究方法是“假說一演繹法”，演繹指實施測交實驗孟德爾根據(jù)研究結果，提出了基因和等位基因等相關概念二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。細胞中葡萄糖的徹底氧化分解過程大體可分為4個階段，下圖表示前三個過程，分別是糖酵解形成乙酸輔酶A（乙酞CoA）、檸檬酸循環(huán)，結合所學知識判斷下列說法錯誤的是乙船＞]A（檸樣酸循環(huán)）黑質(zhì)環(huán)糖酵解過程只能在有氧條件下進行酵母菌的檸檬酸循環(huán)是在線粒體基質(zhì)中進行的在缺氧的情況下，檸檬酸循環(huán)的速率不變分解丙酮酸過程可為其他反應提供能量、底物下列對農(nóng)作物栽培過程中經(jīng)常使用的一些措施的描述，正確的是A.松土可促進根的細胞呼吸，促進農(nóng)作物對有機物的主動吸收合理灌溉可以減緩“光合午休”現(xiàn)象稻田需定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產(chǎn)生乳酸而變黑腐爛“正其行，通其風”以促進光合作用下列對于細胞周期相關敘述，正確的是細胞分裂間期，染色體復制需DNA聚合酶和RNA聚合酶等同一個體,所有細胞的細胞周期持續(xù)的時間一定相同精細胞與精原細胞的形成均有細胞周期人體內(nèi)正常的細胞周期受原癌基因調(diào)控，與抑癌基因無關

圖1表示某二倍體哺乳動物細胞分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體上DNA含量變化，圖2為該動物體內(nèi)不同分裂時期的細胞模式圖。綜合圖1和圖2分析,有關說法錯誤的是A.處于圖A.處于圖1中CD段的細胞中含有2個或4個染色體組圖2所示的細胞中含同源染色體的是乙和丙圖1所示細胞分裂完成后產(chǎn)生的子細胞為卵細胞或體細胞圖2甲細胞有絲分裂產(chǎn)生的子細胞遺傳組成有差異20.下圖是某種單基因遺傳病的一個家系的系譜圖。下列說法中正確的是20.下圖是某種單基因遺傳病的一個家系的系譜圖。下列說法中正確的是A.該遺傳病的致病基因不可能位于丫染色體A.該遺傳病的致病基因不可能位于丫染色體C.I、II、II、II基因型均為雜合子2458三、非選擇題：本題共5小題，共55分。B.III攜帶致病基因的概率是2/310III的致病基因是由父母共同提供的1121.（7分）下圖是某細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答以下問題。乙TOm細胞卩21.（7分）下圖是某細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答以下問題。乙TOm細胞卩r①離亍適逍1迎奧u*奧哎咄脛外I（1）歐文頓用500多種化學物質(zhì)對植物細胞的通透性進行了上萬次實驗，發(fā)現(xiàn)細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不一樣，脂溶性物質(zhì)更容易通過細胞膜，據(jù)此他的推測是。（2）海洋生物為了維持水分平衡，體內(nèi)積累大量的鹽，所以要將多余的鹽分排出體外，已知體內(nèi)外排鹽分是順濃度梯度，那么多余的鹽分是通過圖中的（填序號）方式運輸。神經(jīng)細胞靜息電位的產(chǎn)生與圖中（填序號）方式有關。（3）為探究某強耐鹽植物從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸,設計了如下實驗：將生長狀況完全相同的植物均分為兩組,放在適宜濃度的含有Ca2+,K+的溶液中進行培養(yǎng)一組給予正常呼吸,另一組給予呼吸抑制處理,一段時問后檢測離子的吸收速率。請預測實驗結果及結論：若,則說明吸收無機鹽的方式為被動運輸；若,則說明吸收無機鹽的方式為主動運輸。22.00分）如圖為動物細胞的生物膜系統(tǒng)部分示意圖.可以用來研究分泌蛋白的合成和運輸，也可以研究吞噬細胞吞噬并殺死細菌的過程等,請根據(jù)下圖回答問題。UQcapo乙COP11細胞膜鄴分諮蛋白UQcapo乙COP11細胞膜鄴分諮蛋白雜泡?溶酶休/潭、『\（1）與高等植物細胞相比?該細胞特有的細胞器是,由圖可知，溶酶體膜的成分與（細胞器）最為相似。溶酶體的功能除了能吞噬并殺死入侵的細菌外，還具有的功能。（2）據(jù)圖分析,如若細胞分泌的物質(zhì)為抗體?則會形成（填“COPI”或“COPII”）的被膜小泡,膜內(nèi)具有生物活性蛋白質(zhì)的膜泡是（填“COPII”“囊泡”或“COPII和囊泡”），細胞內(nèi)，許多囊泡穿梭往來，其中起著交通樞紐作用的是（細胞器）。23.02分）光合作用和呼吸作用是植物重要的生命活動,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用光合作用和呼吸作用的原理,可以達到增產(chǎn)的目的,請回答下列相關問題。⑴可以通過多種措施達到水稻的增產(chǎn)，例如施用農(nóng)家肥，其原理是，研究發(fā)現(xiàn)水稻幼苗在無光下，葉片發(fā)黃，推測原因是。若想繪制光合色素的吸收光譜,則應以波長為橫坐標，以光合色素的為縱坐標，所得曲線就是光合色素的吸收光譜。（2）以黑藻,NaHCO,聚光燈等為實驗材料，研究光的波長對黑藻光合速率的影響。如果用不同顏3色的玻璃紙罩住聚光燈，研究發(fā)現(xiàn)用綠色玻璃紙罩住的實驗組氣泡的產(chǎn)生量最少，原因是。若將裝置密封，最終溶液的pH保持不變,此時光反應和暗反應速率與實驗開始時相比分別（填“上升”“下降”或“不變”）。大棚蔬菜的種植中，適當增加晝夜溫差也是增產(chǎn)的措施之一，其原理是(12分)下圖表示某一哺乳動物體內(nèi)不同分裂時期的細胞模式圖。據(jù)圖回答下列問題。TOC\o"1-5"\h\z據(jù)圖可以判斷該動物的性別,其中基因重組可以發(fā)生在圖。產(chǎn)生卵原細胞與圖有關,據(jù)圖推測該動物的基因型為。圖中具有兩個染色體組的細胞是,若圖中與產(chǎn)生生殖細胞有關的細胞均起源于同一個初級性母細胞，則產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成可能是。(14分)某地區(qū)的野生型果蠅均為正常眼色,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有兩只突變型褐眼雌果蠅,分別標號為X、Y,為了研究果蠅X、丫是否為同一突變類型,進行了以下雜交實驗(突變基因均能獨立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼)，如為同一類型突變相關基因用A、a表示，若不同類型突變，與突變體X有關基因用A、a表示,突變體丫有關基因用B、b表示。實驗一：純合正常雄果蠅與突變體X雜交T子代表現(xiàn)型及比例：正常(g),褐眼(￡)：正常(￡)=1：1：1;實驗二：純合正常雄果蠅與突變體丫雜交~子代表現(xiàn)型及比例：正常(g)：褐眼(g)：正常(父),褐眼(￡)=1:1：1：1;實驗三：實驗二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配：正常(g):褐眼(g)：正常(廠：褐眼(￡)=1,2,1,2,TOC\o"1-5"\h\z根據(jù)實驗一結果可知，果蠅x發(fā)生了性突變,突變基因位于(填“常染色體”或“X染色體”)。實驗二、實驗三的結果可知，果蠅丫發(fā)生了性突變,突變基因位于傾“常染色體”或“X染色體”)，判斷理由是。根據(jù)上述實驗結果，則突變體X、丫的基因型分別是。實驗二中F/弋褐色眼雄果蠅與果蠅X雜交，其后代正常眼與褐色眼的比例是。2021屆湖南省五市十校教研教改共同體高三上學期10月大聯(lián)考理科綜合生物參考答案一、選擇題：本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。題號123456789101112131415答案CBDDBCBCCACBDBBC【命題意圖】本題主要考查原核細胞和真核細胞的區(qū)別。【解析】原核生物不遵循孟德爾定律,A錯誤；小球藻屬于真核生物，藍球藻是原核生物，原核生物無線粒體,B錯誤；由于兩種生物都有細胞壁，所以在蒸餾水中不會吸水脹破,C正確；含葉綠素和藻藍素的是藍球藻,小球藻不含藻藍素,D錯誤。B【命題意圖】本題主要考查元素和化合物的知識。【解析】不論鮮重還是干重，組成細胞的元素中,C、H、0、N的含量都處于前四位之列,A正確；腺苷是腺嘌呤與核糖結合而成,DNA中含脫氧核糖，因此不含腺苷,B錯誤；鎂元素參與葉綠素的合成，與綠色植物中的光合作用有關,C正確；因為脂肪的組成元素只有C、H、O,所以性激素、細胞膜、脂肪共有的化學元素只有C、H、O,D正確。D【命題意圖】本題主要考查蛋白質(zhì)的相關知識?！窘馕觥堪被岬幕瘜W結構的差異只是R基團的不同,不是蛋白質(zhì),A錯誤；基因控制和決定著細胞及整個生物體的遺傳特性,B錯誤；蛋白質(zhì)變性后肽鍵不斷裂，遇雙縮脲試劑呈紫色,C錯誤；在原核細胞中,DNA與特定的蛋白質(zhì)結合才能行使相應功能，例如,DNA與酶的結合,D正確D【命題意圖】本題主要考查糖類和脂質(zhì)的知識?！窘馕觥抠|(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解，糖類耗氧少，脂肪耗氧多,A正確；糖是主要的能源物質(zhì)，但不是所有糖都是能源物質(zhì),如脫氧核糖,B正確；脂質(zhì)中的脂肪具有儲存能量功能，磷脂構成細胞結構，性激素可以調(diào)節(jié)生命活動,C正確；糖類是細胞中主要的能源物質(zhì)的原因是糖的氧化速率比脂肪快，而且在有氧和無氧條件下都能進行,D錯誤。B【命題意圖】本題主要考查水的功能?！窘馕觥克譃樽杂伤徒Y合水,各自具有特有的功能,結合水參與組成細胞結構,自由水參與物質(zhì)運輸，提供液體環(huán)境等,A、D正確；有氧呼吸產(chǎn)生的水中的氫來自丙酮酸和水B錯誤；ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程是水解過程，消耗水,C正確。C【命題意圖】本題主要考查細胞器高爾基體的功能?！窘馕觥垦笫[分生區(qū)細胞的有絲分裂末期細胞板位置形成新的細胞壁，與高爾基體有關,A正確；體液免疫中，漿細胞分泌抗體，抗體屬于分泌蛋白，與高爾基體有關,B正確；紅細胞是已經(jīng)成熟的血細胞,不含各種細胞器,不能合成血紅蛋白,血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白,與高爾基體無直接聯(lián)系,C錯誤；興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞需要突觸，神經(jīng)遞質(zhì)的分泌與高爾基體有關,D正確。B【命題意圖】本題主要考查物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方式。【解析】被動運輸和主動運輸可受同種因素影響，如溫度等,A正確；新冠病毒進入宿主細胞的方式不屬于被動運輸，是胞吞,B錯誤；消化酶屬于蛋白質(zhì),是通過胞吐方式分泌到細胞外的,C正確；乙醇、性激素進出細胞屬于自由擴散，不消耗能量,D正確。C【命題意圖】本題主要考查ATP逐級水解?！窘馕觥繄D中I是ATP水解形成ADP的過程，所以①是ADP,伴隨高能磷酸鍵的斷裂，釋放能量最多，依賴酶的高效性，所以A正確；II是ADP繼續(xù)水解的過程，②是腺嘌呤核糖核苷酸,B正確；無氧條件下，只在呼吸作用的第一階段有ATP的生成，所以C錯誤,ATP水解過程中I過程比II過程更容易發(fā)生，所以D正確。C【命題意圖】本題主要考查酶的知識。【解析】絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，合成要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,A正確；高溫、強酸會破壞酶的結構而使其失去活性,B正確；酶在代謝中起催化作用，C錯誤；由于碘液與蔗糖無顏色反應，與蔗糖的分解產(chǎn)物也無顏色反應，所以探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時，不能用碘液進行鑒定,D正確。A【命題意圖】本題主要考查細胞生命歷程?！窘馕觥慷嗉毎矬w可同時存在細胞的產(chǎn)生和凋亡,A正確；皮膚上的“老年斑”是細胞衰老的產(chǎn)物,B錯誤；硝化細菌是原核生物進行的是二分裂，不進行無絲分裂,C錯誤；細胞凋亡沒有細胞周期,D錯誤。C【命題意圖】本題主要考查同位素標記在實驗中的應用?！窘馕觥亢諣栂：筒趟褂肨2噬菌體侵染大腸桿菌，用35S、32P作為標記,A正確；魯賓和卡門用含有180的HO、C0證明光合作用釋放的氧氣來自水,B正確；小鼠細胞和人細胞融合實驗證22明細胞膜具有流動性，用的是熒光抗體標記,C錯誤；科學家用15N標記DNA證明DNA進行半保留復制,D正確。B【命題意圖】本題主要考查伴性遺傳及減數(shù)分裂?！窘馕觥咳艉⒆拥幕蛐蜑閄bXbY,則由于母親的減數(shù)第二次分裂異常導致，與丁有關,A正確；若孩子的基因型為XbXbY,可能是父親減數(shù)第一次分裂異?；蚰赣H減數(shù)第一次或減數(shù)第二次分裂異常,則與甲、丙或丁有關,B錯誤；若孩子的基因型為XBXbY,可能是母親減數(shù)第一次分裂異?；蚋赣H減數(shù)第一次分裂異常，與圖甲或圖丙有關,C正確；若孩子的基因型為XbYY,是父親減數(shù)第二次分裂異常,D正確。TOC\o"1-5"\h\zD【命題意圖】本題主要考查綜合知識應用?！窘馕觥孔裱蚍蛛x定律，不一定遵循自由組合定律，如同源染色體上的非等位基因,A錯誤；超過光飽和點后,光照強度提高，光合作用速率不再提高,B錯誤；在適宜條件下,FeCl、HO酶322對HO的分解速率，是HO酶的分解速率高,C錯誤；伴X隱性遺傳，母親患病，兒子一定患病,D2222正確。B【命題意圖】本題主要考查實驗細節(jié)。【解析】觀察顏色的實驗,一定要避免實驗材料本身的顏色對結果的干擾,鱗片葉的外表皮含有色素,在觀察核酸分布時,甲基綠吡羅紅染色后會有顏色干擾,A正確,B錯誤；選用根尖分生區(qū)可以觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目，選擇管狀葉可以提取色素,C、D正確。B【命題意圖】本題主要考查孟德爾定律?！窘馕觥棵系聽柖蛇m應于真核生物有性生殖的細胞核基因遺傳，也適用于伴性遺傳,A錯誤；受精時雌雄配子隨機結合是孟德爾定律成立的前提之一，B正確；測交實驗是為了檢驗演繹內(nèi)容是否正確，設計測交實驗屬于演繹過程,C錯誤；孟德爾根據(jù)研究結果，沒有提出基因和等位基因等相關概念。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。題號1617181920答案ACBDAABCACAC【命題意圖】本題主要考查細胞呼吸?！窘馕觥坑蓤D可知，糖酵解在無氧呼吸的第一階段也可以發(fā)生,A錯誤；酵母菌是真核生物，檸檬酸循環(huán)是在線粒體基質(zhì)中進行,B正確；在缺氧的情況下，檸檬酸循環(huán)的速率會受影響,C錯誤；分解丙酮酸過程可為其他反應提供能量、底物,D正確。BD【命題意圖】本題主要考查光合作用原理的應用?！窘馕觥克赏量纱龠M根的細胞呼吸，促進農(nóng)作物對礦質(zhì)元素的主動吸收,A錯誤；合理灌溉可以避免因缺水而造成的氣孔關閉，可以減緩“光合午休”現(xiàn)象,B正確；水稻幼根無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精，不是乳酸,C錯誤；“正其行,通其風”可以促進空氣流通，保證二氧化碳的供應，以促進光合作用，D正確。A【命題意圖】本題主要考查細胞周期?！窘馕觥咳旧w的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，細胞分裂間期,染色體復制與DNA聚合酶和RNA聚合酶等有關,DNA復制需要DNA聚合酶，合成蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶,A正確；同一個體,細胞種類不同，細胞周期持續(xù)的時間可能不同,B錯誤；只有能連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期,C錯誤；人體內(nèi)正常的細胞周期受原癌基因調(diào)控,與抑癌基因也有關,D錯誤。ABC【命題意圖】本題主要考查細胞分裂知識?！窘馕觥刻幱趫D1中CD段的細胞中含有2個或1個染色體組,A錯誤；圖2所示的細胞中含同源染色體的是甲、乙和丙,B錯誤；圖1所示細胞分裂既可以是有絲分裂,也可以是減數(shù)分裂，所以完成后產(chǎn)生的子細胞為卵細胞、極體或體細胞,C錯誤；根據(jù)圖2甲細胞發(fā)生了突變，有絲分裂產(chǎn)生的子細胞遺傳組成有差異,D正確。AC【命題意圖】本題主要考查系譜圖的分析和遺傳病的判斷。【解析】由圖中11患者,6正常，可推知致病基因不可能位于丫染色體,A正確；由圖能確定該遺傳病屬于隱性遺傳病，但并不能確定致病基因在X染色體還是常染色體上,B錯誤；不管哪種類型，1、11、11、11基因型均為雜合子,C正確；若該遺傳病的遺傳類型為伴X隱性遺傳，則2458III的致病基因是由母親單獨提供的,D錯誤。11三、非選擇題：本題共5小題,共55分。21.（共7分,除標注外每空1分）（1）細胞膜是由脂質(zhì)組成的⑵②②（3）兩組無機鹽的吸收速率相同（2分）給予正常呼吸的無機鹽吸收速率高于呼吸抑制處理組（2分）【命題意圖】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠嘘P知識。【解析】歐文頓用500多種化學物質(zhì)對植物細胞的通透性進行了上萬次實驗,發(fā)現(xiàn)細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不一樣,據(jù)此他的推測是細胞膜是由脂質(zhì)組成的；海洋生物排除體內(nèi)多余的鹽分，運輸方向是從高濃度到低濃度，為被動運輸，則為②；神經(jīng)細胞靜息電位的維持原因是鉀離子外流，為被動運輸，也為②；據(jù)題意，探究植物吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，據(jù)實驗設計過程來看,是通過能量供應來進行研究,若為主動運輸,則需要呼吸作用產(chǎn)生的能量供應。（共10分，除標注外每空2分）（1）中心體（1分）高爾基體（1分）分解衰老、損傷的細胞器（2）COPII囊泡高爾基體【命題意圖】本題考查細胞結構及生物膜系統(tǒng)的相關知識?！窘馕觥看藞D為動物細胞,與高等植物細胞相比特有的細胞器是中心體；由圖可知溶酶體起源于高爾基體,所以膜的結構與成分和高爾基體最為接近；溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的細菌或病毒；分泌蛋白的分泌過程據(jù)圖可知與COPII有關；COPII為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后的蛋白質(zhì)，還未成熟，囊泡為經(jīng)過高爾基體加工后的蛋白質(zhì)，所以具有活性；在囊泡運輸過程中起交通樞紐作用的是高爾基體。（共12分，每空2分）（1）農(nóng)家肥含有大量微生物和有機物，分解產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳濃度，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（或者回答：經(jīng)微生物分解增加CO2濃度和無機鹽離子）（答案合理即可）水稻幼苗在無光條件下不能合成葉綠素（答案合理即可）吸收光能的百分比（2）光合色素對綠光的吸收最少，光合作用產(chǎn)生的氧氣最少下降、下降（3）白天適當增溫，光合作用強度大，夜間溫度低，呼吸作用消耗的有機物減少，植物積累的有機物增多（答案合理即可）【命題意圖】本題考查光合作用的相關知識。【解析】綠色玻璃紙只允許綠光透過，光合色素對綠光的吸收最少