蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《6 長(zhǎng)方形和正方形的面積 》word教案

教目：教重點(diǎn)教資：預(yù)設(shè)：

長(zhǎng)方形和方形的面積—練習(xí)八1.使學(xué)生進(jìn)一步區(qū)分周長(zhǎng)與面積，進(jìn)一步學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇不同策略、學(xué)會(huì)反思，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)成功，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點(diǎn)：周長(zhǎng)與面積的進(jìn)一步區(qū)分。難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)：周長(zhǎng)與面積的進(jìn)一步區(qū)分。難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題。在括號(hào)里填寫(xiě)合適的單位。寫(xiě)字臺(tái)高約（乓球桌的面積約500（門高約2（沙坑長(zhǎng)約70（學(xué)預(yù)：一、揭課題，明確標(biāo)（預(yù)5）1.小組交流預(yù)習(xí)作業(yè)。2.“面積”樂(lè)園里有很多有趣的問(wèn)題，今天我們一起游樂(lè)園、學(xué)數(shù)學(xué)。二、層練習(xí)，化提升（預(yù)設(shè)20）1.活動(dòng)一：想辦法，算面積題）2.活動(dòng)二：觀察、比較周長(zhǎng)、面積7題）

導(dǎo)學(xué)策略【板塊一】1.小小組交流預(yù)習(xí)作業(yè)。再集體交流。2.板書(shū)課題?！景鍓K二】1.第6題生獨(dú)立進(jìn)行思考，并計(jì)算出每個(gè)圖形的面積。交流是怎樣想的、怎樣算的。2.第7題生仔細(xì)觀察較兩塊地的周長(zhǎng)、面積。學(xué)生說(shuō)說(shuō)是如何比較的。

調(diào)整與反思活動(dòng)三：拼圖第8題）3.第8題生用8個(gè)資料設(shè)計(jì)

活動(dòng)四：擺一擺，算一算題）5.活動(dòng)五：合作測(cè)量并計(jì)算。和同學(xué)一起完成。計(jì)算《中國(guó)少年報(bào)》的面積。計(jì)算教室地面的面積。6.活動(dòng)六：動(dòng)腦筋考題”

1平方厘米的小正方形拼圖。猜一猜：它們的周長(zhǎng)相等嗎？分別求出兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。面積相等的平面圖形，形狀可能不一樣，周長(zhǎng)也可7.活動(dòng)七：讀一讀。閱讀“你知道嗎能不一樣。三、課檢測(cè)，評(píng)價(jià)思）4.第9題：同桌合作，必做題《補(bǔ)充練習(xí)》P70第1—3題。用個(gè)1平方厘米的小選做題《補(bǔ)充習(xí)題》P70第4題。

正方形擺成長(zhǎng)方形或正方形學(xué)生活動(dòng)交流：收獲？5.小組合作測(cè)中國(guó)少年報(bào)》和教室的長(zhǎng)和寬，再計(jì)算面積。做完后討論交流。6.思考題興趣的同學(xué)主動(dòng)去解決。7.閱讀“你知道嗎？”【板塊三】1.學(xué)生先獨(dú)立解答。2.教師多關(guān)注學(xué)困生，隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫扶。3.師批改作業(yè)分學(xué)生可以同桌互批，及時(shí)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)

五、家庭作業(yè)。必做題一課一練》P64