人教版選修《外國小說欣賞》第2課《墻上的斑點》共40張課件

導(dǎo)入新課阿根廷詩人、小說家兼翻譯家博爾赫斯說：經(jīng)典是一個民族或幾個民族長期以來決定閱讀的書籍，是世世代代的人出于不同的理由，以先期的熱情和神秘的忠誠閱讀的書。

今天我們閱讀的《墻上的斑點》就是一篇意識流經(jīng)典作品，希望我們走近經(jīng)典的過程中會有收獲?！秹ι系陌唿c》英·伍爾芙學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

了解作者及意識流小說；

2.

理解“斑點”這一形象在結(jié)構(gòu)上的作用；

3.

比較意識流小說與傳統(tǒng)小說的不同之處；

4.

訓(xùn)練輻射式聯(lián)想能力?！秹ι系陌唿c》作者簡介英國女作家，被譽為二十世紀(jì)現(xiàn)代主義與女性主義的先鋒。兩次世界大戰(zhàn)期間，她是倫敦文學(xué)界的核心人物。伍爾芙否定生活的客觀性和現(xiàn)實性，強調(diào)“內(nèi)心真實”，作家的任務(wù)是接近生活的本來面目，就應(yīng)該深入到人物的意識層次?！洞髀寰S夫人》（Mrs.Dalloway）、《燈塔行》（TotheLighthouse）、《雅各的房間》（Jakob'sRoom）。1882年1月25日—1941年3月28日《墻上的斑點》與傳統(tǒng)小說的比較：1.主人公是怎樣的一個人？2.這篇小說有什么環(huán)境描寫？有什么作用？3.小說敘述了一件什么事？意識流與現(xiàn)實主義意識流：完全面向自我，重在表現(xiàn)人的下意識、潛意識乃至無意識的內(nèi)心世界現(xiàn)實主義：講究一個取自現(xiàn)實的典型形象意識流小說代表作家作品：[法國]馬賽爾·普魯斯特《追憶似水年華》[愛爾蘭]詹姆斯·喬伊斯《尤利西斯》[美國]威廉·?？思{《喧嘩與騷動》文本分析與敘述特色第二次：看到斑點好像是一枚釘子留下的痕跡?！坝彤嫛?“房主”-“鐵道旁的別墅”自由聯(lián)想第三次：看見斑點太大太圓，不像釘子?！吧纳衩亍?“人類的無知”-“遺失的東西”-“生活的速度”-“來世”第四次：斑點很可能是什么暗黑色的圓形物體，比如一片夏天殘留下來的玫瑰花瓣造成的。哪一些內(nèi)容是作者直接抒寫自身感受？抒寫感受總結(jié)《墻上的斑點》關(guān)于意識流小說的敘述特點：描寫回憶：進(jìn)入內(nèi)心世界的跳板自由聯(lián)想：思維的跳躍性抒寫感受：希望，瞬間的感受描述夢幻：幻想這個世界是自己心中的理想國直露情緒：喜歡什么，討厭什么內(nèi)心獨白：意識流小說本身就是一種內(nèi)心獨白《追憶似水年華》[法國]馬賽爾·普魯斯特這是一部回憶錄式的自傳體小說，以回憶的方式細(xì)膩刻畫出19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的法國上流社會和文人雅士。小說中夾雜了大量的議論、聯(lián)想、心理分析，對時間進(jìn)行無限的鋪陳和隨意的壓縮，過去、現(xiàn)在、未來在意識流中顛倒、交疊、相互滲透，采用了順敘、倒敘、插敘多種敘述方法?！蹲窇浰扑耆A》1.選出注音完全正確的一項（）

A.簇（cù）擁贗（yàn）品鐵箍（gū）B、莖（jìng)干蕪菁（jīng）呆滯（zhì）C.古冢（zhǒng）都鐸（duó）箭鏃（cú）D.鰭（qí）翅鳥窠（kē）慫（cóng）恿A清結(jié)構(gòu)理形式

從文中內(nèi)容推測，主人公可能是一位女性，一位妻子，但這并不重要。

具體地說，課文中主人公對于斑點的猜測共有六次：1.為確定是在哪一天第一次看到這個斑點，作者想起了冬天爐子里的火，想到了城堡塔樓上飄揚著一面鮮紅的旗幟，想到了無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。2.看到斑點好像是一枚釘子留下的痕跡，就想到了掛在釘子上的一定是貴婦人的小肖像畫，想到這所房子以前的房主，想到了鐵路旁郊外的別墅。5.看到斑點是凸出在墻上的圓形，就想到了古冢，退役的上校、牧師和李的老伴以及學(xué)者。

6.仔細(xì)看斑點時，就覺得好像在大海中抓住了一塊木板，于是就想到了樹，想到樹的生存。

最后，終于發(fā)現(xiàn)，墻上的斑點原來是一只蝸牛。細(xì)看覺得在海中抓住一木板看斑點是凸出的墻上的圓形覺得可能是夏天殘留的花瓣看斑點太大太圓不像釘子看斑點像是釘子留下的痕跡冬日里隔著煙霧發(fā)現(xiàn)了斑點墻上斑點的墻上的斑點細(xì)看覺得在海中抓住一木板看斑點是凸出的墻上的圓形覺得可能是夏天殘留的花瓣看斑點太大太圓不像釘子看斑點像是釘子留下的痕跡冬天里隔著煙霧發(fā)現(xiàn)了斑點上校宣讀論文中風(fēng)退役上校與牧師惠特克尊卑序列表古物收藏家無法說清的來世倫敦的星期日紅色騎士騎馬躍側(cè)坡變成房間的護(hù)壁板生活飛快速度遺失的物件分手如火車?yán)锟淳吧衩厮囆g(shù)品包含思想原房主品位小肖像畫城堡樓上的旗幟喝完茶吸煙爐里的火莎士比亞特洛伊城樹枝陷進(jìn)泥土樹下的母牛樹木生長小的古冢墻上斑點的墻上的斑點1、表現(xiàn)的是生命的神秘與不可控制，從而否定束縛生命的種種陳規(guī)陋習(xí)，追求生活的自由流暢。2、個體生命與普遍生命是相融合的，往昔的生命體驗依然存在于現(xiàn)時的記憶中，從而使個體生命通過轉(zhuǎn)移和延續(xù)獲得擴展與永恒。3、更為激烈的是，在這篇小說中充滿了對男性話語霸權(quán)的挑戰(zhàn)。4、她期待著把這一切陳腐的枷鎖都送進(jìn)垃圾箱，人們可以自由地呼吸，自由地思想。5、反對戰(zhàn)爭。主題

作者通過對墻上斑點的猜想與思考，把精神的觸角伸向自然與社會的方方面面，其中包括對生活的偶然性與命運的必然性的問題、對生命在個體死亡之后永恒延續(xù)的問題、對自然與機械性現(xiàn)實的對立問題、對文學(xué)創(chuàng)新精神與陳舊規(guī)范相沖突的問題、對女性反抗男性觀念的問題等，進(jìn)行了意義重大的體驗與感悟。小說結(jié)構(gòu)特點

這種以斑點為中心的紛繁的意識活動形成了一種立體的輻射結(jié)構(gòu)，好似一朵由若干片花瓣圍繞著花蕊的盛開的鮮花。整個敘述貌似散漫無羈，實則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。細(xì)看覺得在海中抓住一木板看斑點是凸出的墻上的圓形覺得可能是夏天殘留的花瓣看斑點太大太圓不像釘子看斑點像是釘子留下的痕跡冬天里隔著煙霧發(fā)現(xiàn)了斑點上校宣讀論文中風(fēng)退役上校與牧師惠特克尊卑序列表古物收藏家無法說清的來世倫敦的星期日紅色騎士騎馬躍側(cè)坡變成房間的護(hù)壁板生活飛快速度遺失的物件分手如火車?yán)锟淳吧衩厮囆g(shù)品包含思想原房主品位小肖像畫城堡樓上的旗幟喝完茶吸煙爐里的火莎士比亞特洛伊城樹枝陷進(jìn)泥土樹下的母牛樹木生長小的古冢墻上斑點的墻上的斑點

讀了《墻上的斑點》后，想一想意識流小說和傳統(tǒng)小說相比，有哪些不同。

開端發(fā)展高潮結(jié)局傳統(tǒng)小說情節(jié)：人物：環(huán)境：姓氏名號身份地位服飾狀貌言談舉止喜怒哀樂理想情操……自然環(huán)境、社會環(huán)境1意識流小說打破了傳統(tǒng)小說由作家出面介紹人物、安排情節(jié)、評論人物的心理活動的方式，重在表現(xiàn)人物的各種意識流動的過程。2自由聯(lián)想是意識流小說的又一藝術(shù)特征。

3打破時空界限，進(jìn)行立體交叉式的敘述以及多層次結(jié)構(gòu)是意識流小說的又一特點。

4伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實性，強調(diào)“內(nèi)心真實”。1.作者對墻上的斑點最初的猜測是釘子，而最終告訴我們的是蝸牛，在英文里，釘子(nail)和蝸牛(snail)只有一個字母“S”的差別，作者這樣設(shè)計有何用意?

探究學(xué)習(xí)：這是作者為小說預(yù)設(shè)的一個諷喻，是作者美學(xué)思想與人生觀念的反映。在作者看來，墻上的斑點究竟是什么毫無意義，它與一切具體事物的聯(lián)系也不重要。真正有意義或者說至關(guān)重要的是它所激起的人的意識活動與意識反應(yīng)。這實際上是在證明，人的精神活動比枯燥的現(xiàn)實更豐富、更生動、更重要。探究拓展:拓展訓(xùn)練意識流小說注重探索人的靈魂世界，往往通過人的內(nèi)心獨白和自由聯(lián)想來發(fā)掘人的內(nèi)心深層的奧秘。人物的意識流動不受客觀時空的限制，有很大跳躍性。按照意識流小說的這一特點，自擬題目，練習(xí)寫一篇描繪人的心理意識流動的短文。主題

作者通過對墻上斑點的猜想與思考，把精神的觸角伸向自然與社會的方方面面，其中包括對生活的偶然性與命運的必然性的問題、對生命在個體死亡之后永恒延續(xù)的問題、對自然與機械性現(xiàn)實的對立問題、對文學(xué)創(chuàng)新精神與陳舊規(guī)范相沖突的問題、對女性反抗男性觀念的問題等，進(jìn)行了意義重大的體驗與感悟。小說結(jié)構(gòu)特點