二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時 課桌有多長_第1頁
二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時 課桌有多長_第2頁
二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時 課桌有多長_第3頁
二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時 課桌有多長_第4頁
二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時 課桌有多長_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）六測量第2課時課桌有多長初步認(rèn)識長度單位“厘米”，學(xué)會用刻度尺測量物體的長度；1.2.經(jīng)歷用不同的方式測量同一物體的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。想一想，同樣的課桌，為什么測量結(jié)果不一樣？可以用尺子測量物體的長度，認(rèn)一認(rèn)。量一量你的鉛筆有多長。想一想，它們這樣量對嗎？量一量，畫一畫。3cm4cm1.說一說各是幾厘米。3cm5cm4cm2.哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面

畫“√”。16cm3+4+10=17cm17＞163+6+10=19cm19＞163+4+6=13cm13＜16√3.下面哪種測量方法正確？在□內(nèi)畫“√”?！?.下面的物體有多長？紙條長（）厘米別針長（）厘米94

用尺子測量物體的長度時，要把物體的一端對準(zhǔn)尺子的0刻度，另一端對準(zhǔn)尺子的刻度幾，物體的長度就是幾厘米。畫指定長度的線時，要從尺子的0刻度開始畫，線長幾厘米，就一直畫到刻度幾為止。這節(jié)課我們學(xué)了：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論