《讓生命之花常開不敗》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《讓生命之花常開不敗》閱讀附答案閱讀選文，回復(fù)后面問題。（15分）

讓生命之花常開不敗

①一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將一顆沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)矩的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的漂亮卻要積聚無數(shù)的水汽。假如把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光輝奪目的珍珠和漂亮的彩虹。

②開心的人生，也會(huì)有痛楚，有的人能直面挫折，化解痛楚，而有的人卻往往浮夸挫折，放大痛楚。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛楚。

③冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它開放時(shí)的明艷。然而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。〞假如遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

④當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛楚假如可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛楚的，可是這位放羊老人從未曾放大痛楚，于是一百多年后，大漢的史書上書寫下了他堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。

⑤昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮當(dāng)聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，明顯怨恨曲中論〞不應(yīng)當(dāng)是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！假如她拒絕賄賂畫師終致出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫平靜。

⑥蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)當(dāng)是對(duì)直面挫折、縮小痛楚的心理的最好詮釋。人生只有走出來的漂亮，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛楚才是我們的最正確選擇。

⑦沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。由于一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

⑧人們常說：“風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。〞既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛楚呢？

⑨生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有給它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。

⑩痛楚和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛楚，積蓄人生的力量，為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！

小題1:選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）_________________________

小題2:文章標(biāo)題有什么好處？（2分）_________________________

小題3:文章開頭有什么特點(diǎn)？作用是什么？（3分）_________________________

小題4:選文第③段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（3分）_________________________

小題5:中國(guó)歷史上還有哪些人的經(jīng)歷可以證明本文論點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的話概括在下面。（2分）_________________________

小題6:讀了本文后，請(qǐng)你談?wù)勗撊绾蚊鎸?duì)生活學(xué)習(xí)中的挫折？（2分）

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參考答案：

小題1:直面挫折，化解痛楚才是人生的最正確選擇。（3分）（意思對(duì)即可）

小題2:運(yùn)用比喻生動(dòng)形象（1分），能引起讀者的閱讀興趣（1分）。

小題3:舉貝殼形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的論述（1分），既具體又形象易懂（1分），能引起讀者的閱讀興趣（1分）

小題4:道理論證（1分）引用冰心的話論證“用奮斗的英姿與挫折對(duì)抗的人生才是輝煌的〞的觀點(diǎn)（1分），從而證明中心論點(diǎn)，使論述更有說服力（1分），

或答比喻論證（1分）運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地論證了“用奮斗的英姿與挫折對(duì)抗的人生才是輝煌的〞的觀點(diǎn)（1分），使論證深入淺出，通俗形象（1分）

小題5:答案例如：司馬遷遭宮刑而發(fā)憤寫史記、屈原被放逐而作《離騷》等。

小題6:略

小題1:

試題分析：學(xué)生明確論點(diǎn)的要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會(huì)在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。文章提出中心論點(diǎn)的方式：①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；②文章開頭提出中心論點(diǎn)；③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。這里學(xué)生歸納論點(diǎn)合理即可。

小題2:

試題分析：學(xué)生能從不同的角度對(duì)文章的標(biāo)題進(jìn)行賞析，一般從標(biāo)題的使用手法來考察，有時(shí)也從文章內(nèi)容和主題角度，要求學(xué)生對(duì)文章標(biāo)題進(jìn)行理解，這時(shí)要求學(xué)生能整體感知文本內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)文章中心主題。這里標(biāo)題運(yùn)用比喻生動(dòng)形象，能引起讀者的閱讀興趣。

小題3:

試題分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。討論文特別語(yǔ)句和語(yǔ)段的作用引出下文和總結(jié)前文的作用，學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行具體分析，表述合理即可。此處舉貝殼形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的論述，既具體又形象易懂，能引起讀者的閱讀興趣。

小題4:

試題分析：討論文的論證方法以及作用是討論文?？嫉念}型。解答此類題型，必需要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析論證方法，然后根據(jù)文章的中心論點(diǎn)或者文段的分論點(diǎn)來分析作用即可。

小題5:

試題分析：補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個(gè)方面：（1）看明了要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看明了要求的是名言還是事例；（2）補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮〞、“處世〞等常見主題的名人事例和名言。這樣的事例或