2011年安全工程師考試《案例分析》模擬題

2011年安全工程師考試《案例分析》模擬題（5）某化工廠位于市開發(fā)區(qū)，占地50畝。廠區(qū)東面1km是國道，廠區(qū)東面1.5km是條河流；工廠南面0.5km是大片農(nóng)田；西面0.5km和1km處分別有兩家化工廠；廠區(qū)北面緊鄰一條公路，1km是一個城鎮(zhèn)，3km處是一條高速公路。該廠主要生產(chǎn)各種粘合劑，現(xiàn)場儲存有大量的危險化學品和大量待運成品，其中丙烯腈是一種重要原料。該廠準備開展一次應(yīng)急響應(yīng)的通訊功能演習，計劃于2005年3月31日開展，當天天氣情況是：晴，最高氣溫17^，最低氣溫6°C，風向北風3至5級。事故應(yīng)急指揮中心設(shè)在辦公樓內(nèi)。演習地點在辦公樓北面的一片空地，空地的北面和東南面分別有2個出口。演習計劃將盛有丙烯腈的儲罐運到這片空地，但是為了防止演習發(fā)生意外事故，儲罐只剩余約1/5體積的丙烯腈。演習導演人員將貯罐閥門打開，讓丙烯腈流出并聚集在儲罐的圍堤內(nèi)，與空氣接觸后，迅速產(chǎn)生刺激性蒸氣。貯罐附近有3名工作人員因吸人有毒蒸氣而昏倒在地，不醒人事，剩下1名工作人員在昏倒前成功報警。工廠其他工人聞到刺激性氣味后，立即紛紛從東南出口自行逃離工廠，啟動應(yīng)急預(yù)案后，廠長立即向市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、環(huán)境保護局2個主管部門報警。為增強演習的效果，演習前開展了培訓。重新復(fù)習了工廠的應(yīng)急預(yù)案，讓所有人員了解在緊急情況下自身的責任，并且知道自己在演習過程中應(yīng)該向誰匯報、對誰負責。此外還將演習的程序、內(nèi)容和場景和演習程序開展全員了培訓。一、單項選擇題1.對該工廠進行安全評價時，可以采用預(yù)先危險分析，那么（）不是預(yù)先危險分析要達到的基本目標是。（D）識別與系統(tǒng)有關(guān)的主要危險危害鑒別產(chǎn)生危害的原因估計和鑒別危害對系統(tǒng)的影響并對風險進行分級檢驗安全對策措施的有效性在編寫安全評價結(jié)論時應(yīng)考慮邏輯思維方法中”邏輯規(guī)律”的運用，其中（）不屬于"邏輯規(guī)律"°（D）同一律同一律的基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，每一思想的自身必須是同一的。同一律的公式是："A是A"。公式中的A可以表示任何思想，即可以表示任何一個概念或任何一個命題。就是說，在同一思維過程中，所使用的每一概念或判斷都有其確定的內(nèi)容，而不能任意變換。矛盾律矛盾律實際上是禁止矛盾律，或不矛盾律。矛盾律的基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾或反對的思想不能同時是真的?；蛘哒f，一個思想及其否定不能同時是真的。排中律排中律的基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能同假，必有一真。排中律的公式是："A或者非A"。排中律的主要作用在于保證思想的明確性。而思維的明確性也是正確思維的一個必要條件。充足理由律企業(yè)在做好應(yīng)急救援的各項工作外，還應(yīng)該建立相應(yīng)的安全管理制度，其中在安全管理

制度中最為核心的部分為（）及其落實到位。（D）值班制度檢查制度C.例會制度D.安全責任制二、多項選擇題安全評價過程中采用事故樹分析方法，能實現(xiàn)下列（）項功能。（ABDE）識別導致事故的設(shè)備故障評估事故的后果嚴重程度識別導致事故的人的故意破壞行為為管理措施改進提供科學依據(jù)提出控制事故發(fā)生的對策措施安全工作中的”三同時”是指建設(shè)項目中的勞動安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程（）。（ACD）同時設(shè)計同時送審?fù)瑫r施工同時投入生產(chǎn)和使用同時廢棄處置安全評價無論采用何種方法對一系統(tǒng)進行評價，所有的評價方法都采用用一種或者幾種安全評價基本原理。通常（）是在安全評價中經(jīng)常用到的基本原理。（BCDE）A.因果對應(yīng)原理B.相關(guān)性原理C?類推性原理D.慣性原理還有量變到質(zhì)變原理三、簡答題依據(jù)上述基本材料，以及應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)基本知識請指出上述應(yīng)急演習計劃里的不正確的做法。（1）在有毒有害氣體泄漏時，事故指揮中心不應(yīng)該設(shè)在事故現(xiàn)場的下風向；（2）演習泄漏時不應(yīng)該采用真正的有毒化學品；（3）根據(jù)危險化學品條例，啟動應(yīng)急預(yù)案后，用人單位應(yīng)立即報告當?shù)刎撠熚ｋU化學品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門和公安、環(huán)境保護、質(zhì)檢部門，而本演習只匯報了2個部門；（4）開展演習響應(yīng)行動人員培訓時不應(yīng)該介紹演習的場景。

依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的要求對重大危險源要建立應(yīng)急預(yù)案并制定相應(yīng)的應(yīng)急措施。那么對一個重大危險源建立應(yīng)急預(yù)案時，其基本內(nèi)容有那些？應(yīng)急救援機構(gòu)及其職責；危險辨識與評價；(風險識別)通告程序和報警系統(tǒng)；應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施；應(yīng)急能力評價與資源；事故應(yīng)急程序與行動方案；保護措施程序；事故后的恢復(fù)程序；培訓與演練。某年1月24日10：00時許，在某路段發(fā)生特大汽車追尾事故，造成5人死亡、5人受傷，其中二輛運輸車上裝載的有毒化工原料泄漏。事故發(fā)生在某高速自北向南方向的距某市14km處，前方4輛汽車相撞，其中一輛面包車上一家3人當場死亡，另一輛掛重慶車牌的運輸車被撞壞，造成車上2人死亡、1人受傷，運輸車裝載的15t四氯化鈦開始部分泄漏。四氯化鈦是一種有毒化工原料，有刺激，揮發(fā)快，對皮膚、眼睛會造成損傷，大量吸人可致人死亡。事故現(xiàn)場恰逢小雨，此物質(zhì)遇水后起化學反應(yīng)，產(chǎn)生大量有毒氣體。某市、某縣有關(guān)領(lǐng)導聞訊后立即趕赴現(xiàn)場，組織公安、消防人員及附近群眾200余人，對泄漏物質(zhì)緊急采取以土掩埋等處置措施。一、簡答題1.化學品運輸過程中可能存在的危險危害因素有哪些？人的因素：司機違章駕車；物的因素：超載裝運；運輸車輛未采取安全防護措施；車輛及其零部件發(fā)生故障；環(huán)境因素：路況或氣象條件不良等等對危險化學品運輸車輛的安全要求有哪些？用于危險化學品運輸?shù)能囕v應(yīng)符合要求，禁止使用電瓶車、翻斗車、鏟車、自行車等運輸爆炸物品，禁止用叉車、鏟車、翻斗車等運輸易燃、易爆液化氣體等危險化學品；根據(jù)危險化學品特性在車輛上配置相應(yīng)的安全防護器材、消防器材等；運輸易燃、易爆物品的車輛，其排氣管應(yīng)裝阻火器；車廂應(yīng)有防止摩擦打火的措施；槽、罐應(yīng)具有足夠的強度和齊全的安全設(shè)施及附件；運輸車輛應(yīng)有防止電火花和導除靜電設(shè)施；運輸車輛應(yīng)按規(guī)定設(shè)置危險物品標志；車輛的技術(shù)狀況必須處于良好狀態(tài)。危險化學品公路運輸有那些安全要求？危險化學品運輸單位應(yīng)有相應(yīng)的資質(zhì)；運輸工具、車輛必須符合要求，并設(shè)置明顯的標志；托運劇毒化學品應(yīng)向公安部門申辦劇毒化學品公路運輸通行證；

（4）駕駛員、裝卸員、押運員等應(yīng)經(jīng)過相應(yīng)培訓，持證上崗；（5）必須配備押運人員，并隨時處于押運人員的監(jiān)管下；（6）不得超裝、超載；（7）必須配備必要的應(yīng)急處理器