教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-2

參考答案:C教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)，這些教育措施主要是針對(duì)_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：疑慮、孤獨(dú)是抑郁質(zhì)孩子的特點(diǎn)，這是針對(duì)這類(lèi)孩子的。2、單選題()是詞匯豐富的活躍期。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：2~3歲是幼兒詞匯量迅速增長(zhǎng)、對(duì)新詞感興趣的時(shí)期，也是幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力迅速提高的時(shí)期。3~4歲是幼兒語(yǔ)音發(fā)展的飛躍期，發(fā)音水平迅速提高；他們所掌握的各類(lèi)詞匯不斷擴(kuò)大，尤其是動(dòng)詞和形容詞，同時(shí)對(duì)語(yǔ)義的理解也更加準(zhǔn)確；這一時(shí)期也是幼兒復(fù)雜句的數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期。4~5歲是幼兒詞匯豐富的活躍期，形容詞迅速發(fā)展，虛詞快速增加，同時(shí)對(duì)詞義的理解更加確切和深化。4~5歲的幼兒的句子含詞量不斷增加，句法結(jié)構(gòu)逐漸完善。這一時(shí)期還是幼兒語(yǔ)言創(chuàng)造能力快速發(fā)展的時(shí)3、單選題百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的()特點(diǎn)。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。4、單選題某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻?lái)時(shí)向老師說(shuō)“早上好”，下午離所時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，而問(wèn)“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_____A:情緒對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的作用C:情緒對(duì)兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用本題解釋:【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問(wèn)早的良好情緒和動(dòng)機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說(shuō)“再見(jiàn)”。表明情緒對(duì)嬰幼兒心理活動(dòng)和行為具有非常明顯的動(dòng)機(jī)和激發(fā)作用。5、單選題某幼兒給“魚(yú)”下定義時(shí)說(shuō)魚(yú)是一種會(huì)游的動(dòng)物”。該幼兒的概括水平為_(kāi)____B:依據(jù)具體特征下定義參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中體現(xiàn)出兒童的概括水平還處于根據(jù)具體特征下定義的水平。6、單選題下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____B:偏好直線(xiàn)多于曲線(xiàn)C的圖像D:偏好中等復(fù)雜程度的刺激參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：嬰兒偏好人的正常面孔；喜歡曲線(xiàn)勝于喜歡直線(xiàn)圖；偏好中等復(fù)雜程度的圖形，而不喜歡報(bào)紙字體的細(xì)密圖像；偏好顏色對(duì)比鮮明的圖案，不喜歡空白的、無(wú)條紋的、單色的或者沒(méi)有明暗對(duì)比的圖像。7、單選題不但關(guān)心自己在行動(dòng)中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則，到中班開(kāi)始對(duì)自己和別人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。8、單選題幼兒看到故事書(shū)中的“壞人”，常會(huì)把他摳掉，這說(shuō)明了幼兒情緒的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)前兒童情緒的自我調(diào)節(jié)化發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在三個(gè)方面：情緒的沖動(dòng)性逐漸減八^91考試網(wǎng).教歸考試少；情緒的穩(wěn)定性逐漸提高；情緒從外露到內(nèi)隱。幼兒情緒的沖動(dòng)性常常表現(xiàn)在他用過(guò)激的動(dòng)作和行動(dòng)表現(xiàn)自己的情緒。比如幼兒看到故事.書(shū)中的“壞人”，常會(huì)把他摳掉。故選D9、單選題人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是_____D焦慮的出現(xiàn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：獨(dú)立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展過(guò)程中非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明，兒童心理具備了人類(lèi)的一切特點(diǎn)：直立行走，使用工具，用語(yǔ)言交際，能進(jìn)行想象和思維，有了自我意識(shí)。10、單選題關(guān)于學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展，正確的表述是_____A:理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在先，語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在后B:理解語(yǔ)言和語(yǔ)言表達(dá)同時(shí)同步產(chǎn)生C:語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在先，理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在后D:理解語(yǔ)言是在語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的趨勢(shì)：語(yǔ)音知覺(jué)發(fā)展在先，正確語(yǔ)音發(fā)展在后；理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在先，語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在后，故選A。11、單選題美國(guó)心理學(xué)家華生說(shuō)：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商；或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話(huà)的實(shí)質(zhì)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行為主義心理學(xué)派的創(chuàng)始人華生是環(huán)境決定論的主要代表人物，故選A。12、單選題某5歲兒童畫(huà)的西瓜比人大，畫(huà)的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時(shí)兒童畫(huà)的特點(diǎn)是_____A:感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張B:未掌握畫(huà)面布局比例C的形成參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒繪畫(huà)的特點(diǎn)包括透視畫(huà)法、擬人化畫(huà)法、豐富的想象力和感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張等特點(diǎn)。感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張是指幼兒3歲以后，有了觀察力，會(huì)產(chǎn)生印象最深的特點(diǎn)并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫(huà)的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現(xiàn)了幼兒繪畫(huà)感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點(diǎn)。13、單選題概念與概念之間的聯(lián)系是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。14、單選題從頻率上看，()歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1歲左右幼兒開(kāi)始出現(xiàn)工具性攻擊行為。2歲左右幼兒之間表現(xiàn)出一些明顯的沖突，如打、推、咬等。從頻率上看，4歲之前，攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多，到4歲最多，之后數(shù)量就逐漸減少。15、單選題嬰兒最初掌握語(yǔ)音是通過(guò)()學(xué)會(huì)的。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。16、單選題幼兒想象的形象之間常常毫無(wú)聯(lián)系。例如，幼兒繪畫(huà)常常是畫(huà)了“小船”，又畫(huà)“氣球”；畫(huà)了一把“牙刷”，又畫(huà)了一朵“小花這表明幼兒想象的一個(gè)特點(diǎn)是_____A:以想象過(guò)程為滿(mǎn)足B:想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)C:想象的主題不穩(wěn)定D:想象受情緒和興趣的影響參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中的想象表明幼兒無(wú)意想象的特點(diǎn)是想象的內(nèi)容零散、無(wú)系統(tǒng)，由于想象的主題沒(méi)有預(yù)定目的，主題不穩(wěn)定，因此幼兒想象的內(nèi)容是零散的，所想象的形象之間不存在有機(jī)的聯(lián)系。故選B。17、單選題()的發(fā)生標(biāo)志著兒童的各種認(rèn)識(shí)過(guò)程巳經(jīng)齊全。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：思維是對(duì)事物概括和間接的反映，比感覺(jué)、知覺(jué)、記憶更髙級(jí)。18、單選題為了解幼兒同伴交往特點(diǎn)，研究者深人幼兒所在的班級(jí)，詳細(xì)記錄其交往過(guò)程的語(yǔ)言和動(dòng)作等。這一研究方法屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：觀察法是有計(jì)劃、有目的地觀察研究對(duì)象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然后進(jìn)行分析處理，從而判斷他們心理活動(dòng)特點(diǎn)的方法；訪(fǎng)談法是研究者根據(jù)研究目的，“尋訪(fǎng)”被調(diào)查對(duì)象，通過(guò)談話(huà)的方式了解被研究者對(duì)某個(gè)人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度；實(shí)驗(yàn)法是指人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，利用科學(xué)儀器設(shè)備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察的方法；作品分析法是研究者運(yùn)用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研究對(duì)象專(zhuān)門(mén)活動(dòng)的作品進(jìn)行分析研究，從而了解研究對(duì)象心理活動(dòng)的一種方法。19、單選題兒童積極說(shuō)話(huà)迅速發(fā)展的階段指_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的階段分為：(1)前言語(yǔ)階段(生后第一年)；(2)言語(yǔ)發(fā)生階段(1~3歲)，言語(yǔ)發(fā)生階段的兩個(gè)小階段：理解語(yǔ)言迅速發(fā)展階段歲)；積極說(shuō)話(huà)發(fā)展階段 (1.5~2、3歲)。(3)基本掌握口語(yǔ)階段(2、3歲~6、7歲)。故選D。參考答案:C20、單選題—個(gè)幼兒在玩沙子，他把沙子裝到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一個(gè)瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的動(dòng)作慢，沙子漏的很快，沙子總是裝不到瓶子里，該幼兒盡量加快速度，但是無(wú)論如何也趕不上沙子漏出的速度。突然，幼兒把漏斗直接放在瓶子口里，這時(shí)候沙子很快就裝滿(mǎn)了。該幼兒的學(xué)習(xí)屬于_____C的學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A，觀察學(xué)習(xí)是通過(guò)感官直接接觸的學(xué)習(xí)，例如班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論中的波波玩偶實(shí)驗(yàn)；C，語(yǔ)言理解學(xué)習(xí)是幼兒在成年人講解和指導(dǎo)下對(duì)態(tài)度和行為的學(xué)習(xí)。D，交往學(xué)習(xí)是與同伴的交往時(shí)候獲得的學(xué)習(xí)與發(fā)展。B，通過(guò)嘗試錯(cuò)誤性質(zhì)的操作，可能出現(xiàn)“頓悟”，該幼兒是在進(jìn)行操作學(xué)習(xí)。21、單選題嬰兒對(duì)某個(gè)或某些人特別親近而不愿離去的情緒是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。22、單選題兒童的語(yǔ)言最初是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒前期的孩子，大多在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)，他們的交際多采用對(duì)話(huà)形式；隨著年齡增長(zhǎng)，幼兒獨(dú)立性發(fā)展，活動(dòng)范圍擴(kuò)大，在他們和同伴或成人的交往中，需要獨(dú)立向別人傳達(dá)自己的思想感情，自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等，才促進(jìn)了獨(dú)白言語(yǔ)的產(chǎn)生和發(fā)展。23、單選題個(gè)性形成的最初階段是_____本題解釋:【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3~6歲幼兒的個(gè)性開(kāi)始形成，故選C。24、單選題從詞性上說(shuō)，幼兒對(duì)()掌握最早。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在幼兒詞匯使用中，以名詞為最早，其次是動(dòng)詞，再次是形容詞，最后才是副詞。25、單選題關(guān)于直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述，正確的是_____A:兒童的直立行走動(dòng)作是在無(wú)意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B:兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是翻身、抬頭、坐、站、走D:行走是本能的動(dòng)作，無(wú)有意運(yùn)動(dòng)的成分參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童的直立行走是在無(wú)意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但是行走有有意動(dòng)作的成分；兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是抬頭、翻身、坐、爬、行走。26、單選題治療弱視的最佳期是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：弱視治療的最佳期是3~5歲，即學(xué)前期，12~13歲以后弱視已經(jīng)鞏固，難以治療。27、單選題幼兒的直立行走動(dòng)作，是在無(wú)意識(shí)動(dòng)作基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。幼兒身體動(dòng)作發(fā)展的順序是_____A:抬頭-翻身-坐-爬-站-走B:抬頭-坐-翻身-爬-站-走C:翻身-抬頭-爬-坐-站-走D:抬頭-翻身-爬-坐-站-走參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒動(dòng)作的發(fā)展遵循手尾規(guī)律。28、單選題“環(huán)境決定論”的代表人物是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：髙爾頓和格塞爾是遺傳決定論的代表人物，華生是環(huán)境決定論的代表人物，吳偉士是二因素論的代表人物。故選B。29、單選題—般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：場(chǎng)獨(dú)立性學(xué)生關(guān)心抽象的概念和理論，更喜歡自己獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。30、單選題老師問(wèn)一個(gè)4歲幼兒：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，還剩幾只？”孩子聽(tīng)完就大聲哭起來(lái)。這表明孩子對(duì)事物的理解_____A:是對(duì)個(gè)別的理解而非對(duì)事物關(guān)系的理解B:是簡(jiǎn)單的、表面的而不是復(fù)雜深刻的C:依靠的是具體形象而非語(yǔ)詞D:是情緒性的而非客觀的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童對(duì)事物的情感態(tài)度，常常影響他們對(duì)事物的理解。這種影響在4歲前兒童尤為突出。因此，兒童對(duì)事物的理解常常是不客觀的。故選D。31、單選題下列說(shuō)法正確的是_____A:嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時(shí)間定向B:4歲以后，兒童開(kāi)始能夠?qū)W習(xí)對(duì)持續(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)C:兒童時(shí)間知覺(jué)發(fā)展的方向是時(shí)間知覺(jué)與時(shí)間概念結(jié)合起來(lái)D:5歲以后兒童能夠以行動(dòng)作為估計(jì)時(shí)間的參照物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒時(shí)間知覺(jué)發(fā)展的方向是思維參與時(shí)間的知覺(jué)，即把時(shí)間知覺(jué)和時(shí)間概念結(jié)合起來(lái)。來(lái)32、單選題同伴關(guān)系的交往，最早可以在()的兒童身上看到。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：大約2個(gè)月時(shí)，嬰兒能注視同伴；3~4個(gè)月時(shí)，嬰兒能夠相互觸摸和觀望；6個(gè)月時(shí)，他們能彼此微笑和發(fā)出“咿呀”的聲音。但是6個(gè)月前嬰兒的這些反應(yīng)并不具有真正的社會(huì)性質(zhì)，因?yàn)檫@時(shí)的嬰兒可能把同伴當(dāng)做物體或活的玩具(如抓對(duì)方的頭發(fā)、鼻子)，不能主動(dòng)追尋或期待從另一個(gè)嬰兒那里得到相應(yīng)的社會(huì)反應(yīng)。最早6個(gè)月的時(shí)候，真正具有社會(huì)性的相互作用才開(kāi)始出現(xiàn)。33、單選題根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論，2~7歲兒童的思維處于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：皮亞杰把兒童智慧發(fā)展可以分為三個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段(0~2歲)，前運(yùn)算階段(2~7歲)，具體運(yùn)算階段(7~11歲)。故選C。34、單選題注意的兩個(gè)主要特點(diǎn)是_____A指向性和集中性B性和選擇性C指向性D性和集中性參考答案:A本題解釋:【答案】A。35、單選題兒童最初的動(dòng)作是全身性的，以后動(dòng)作逐漸分化，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律稱(chēng)為_(kāi)____A:從籠統(tǒng)到專(zhuān)門(mén)的規(guī)律.D:從整體到局部的規(guī)律參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動(dòng)作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專(zhuān)門(mén)化，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)稱(chēng)為從整體到局部的規(guī)律。36、單選題用來(lái)研究?jī)和淖晕铱刂颇芰靶袨榘l(fā)展的實(shí)驗(yàn)方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒依戀研究采用陌生情境技術(shù)，自我控制能力是通過(guò)延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)測(cè)得的，點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是幼兒的自我意識(shí)，兩難故事測(cè)量的是幼兒的道德判斷的發(fā)展。37、單選題兒童語(yǔ)音形成的現(xiàn)實(shí)條件是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳素質(zhì)為兒童語(yǔ)音形成提供了可能性，環(huán)境使兒童語(yǔ)音形成變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。38、單選題學(xué)前兒童先會(huì)走、跑，后會(huì)靈活地使用剪刀，這說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律包括：(1)整體到局部規(guī)律：從整體動(dòng)作發(fā)展到局部動(dòng)作，兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動(dòng)作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專(zhuān)門(mén)化。(2)首尾規(guī)律：兒童動(dòng)作的發(fā)展，先從上部動(dòng)作開(kāi)始，然后到下部動(dòng)作。(3)近遠(yuǎn)規(guī)律：兒童的動(dòng)作發(fā)展先從靠近中央部分(頭和軀干，即脊椎)動(dòng)作先發(fā)展，然后才發(fā)展邊緣部分(臂、收、腿)的動(dòng)作。(4)大小規(guī)律：兒童動(dòng)作的發(fā)展，先從粗大動(dòng)作開(kāi)始，如走、跑、跳、踢、走平衡等，而后學(xué)會(huì)比較精細(xì)的動(dòng)作如吃、穿、畫(huà)畫(huà)、剪紙、玩積木、翻書(shū)、穿珠子等。(5)無(wú)有規(guī)律：兒童的動(dòng)作最初是從無(wú)意動(dòng)作向有意動(dòng)作發(fā)展。故選C。39、單選題與幼兒自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____A:開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)B言語(yǔ)的發(fā)展C:幼兒開(kāi)始知道自己的長(zhǎng)相D:幼兒開(kāi)始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自我意識(shí)的真正出現(xiàn)是和兒童言語(yǔ)的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我“是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志，能準(zhǔn)確使用“我”來(lái)表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識(shí)的產(chǎn)生。40、單選題下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____A:偏好分散刺激多于集中刺激B:偏好直線(xiàn)多于曲線(xiàn)C:偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式D復(fù)雜的刺激參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：嬰兒注意選擇性對(duì)象的變化包括兩個(gè)方面：選擇性注意范圍的擴(kuò)大，注意的事物日益增加；選擇性注意對(duì)象的復(fù)雜化，即從更多注意簡(jiǎn)單事物發(fā)展到更多注意較復(fù)雜的事物。41、單選題自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是_____A:會(huì)叫“媽媽”D:掌握代詞“我”參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的最重要的標(biāo)志。42、單選題孩子從剛出生開(kāi)始，就顯出個(gè)人特點(diǎn)的差異，這主要是()的差異。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)類(lèi)型是先天的，是剛出生時(shí)就有的。43、單選題下列選項(xiàng)中符合嬰幼兒心率特點(diǎn)的是_____A:年齡越小，心率越快B:年齡越小，心率越慢C、忽慢參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)前兒童新陳代謝旺盛，心臟發(fā)育不完全，心肌收縮能力較弱，主動(dòng)脈口徑相比肺動(dòng)脈小，故每搏輸出量比成人少，因而只有增加搏動(dòng)頻率才能適應(yīng)機(jī)體組織的需要。因此，年齡越小，每分鐘心率、脈搏次數(shù)越多。44、單選題通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)、日記、作文等以了解兒童心理的方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。測(cè)驗(yàn)法：根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語(yǔ)言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。作品分析法：通過(guò)分析兒童的作品去了解兒童的心理。故選D。45、單選題前運(yùn)算階段發(fā)生在_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：0~2歲是感知運(yùn)動(dòng)階段，2~7^是前運(yùn)算階段，7~11歲是具體運(yùn)算階段，12-16是形式運(yùn)算階段，故選B。46、單選題學(xué)前兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時(shí)期是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析