武術(shù)論文開題報(bào)告格式

武術(shù)論文開題報(bào)告格式武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的至寶之一，是智慧與體育精神的具體表現(xiàn)出。近年來，不僅武術(shù)的健身價(jià)值被越來越多的人所認(rèn)知，而且它的文化資源價(jià)值也越來越凸顯，已經(jīng)在外交、企業(yè)生產(chǎn)、學(xué)校教育等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了宏大的作用。以下為學(xué)術(shù)參考網(wǎng)我為朋友們搜集整理的武術(shù)論文開題報(bào)告，歡迎閱讀！武術(shù)論文開題報(bào)告第一篇：題目甘肅金昌中小學(xué)武術(shù)教學(xué)發(fā)展對(duì)策研究學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指點(diǎn)教師學(xué)院專業(yè)職稱選題的意義及研究狀態(tài)武術(shù)是一種民族文化的存在形態(tài)，也是我們國家五千年文明歷史的積淀的產(chǎn)品。在產(chǎn)生與發(fā)展的過當(dāng)中，當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)文化整體環(huán)境不單單影響了其形體特征、指點(diǎn)思想，還在發(fā)展形式與行為方式上烙上了明顯的時(shí)代印記。換而言之武術(shù)的文化形態(tài)不僅有其自己的個(gè)性特征，還具有傳統(tǒng)文化總體的特征。據(jù)調(diào)查顯示中小學(xué)生武術(shù)教育當(dāng)前仍處于初步發(fā)展階段。加快中小學(xué)生武術(shù)教育的發(fā)展特別弘揚(yáng)國粹，發(fā)揚(yáng)民族精神。重要內(nèi)容研究方法與思路重要內(nèi)容引言---武術(shù)是中華幾千年文明史中一顆燦爛的明珠。是一種民族文化的存在形態(tài)，也是我們國家五千年文明歷史的積淀的產(chǎn)品。一、中華武術(shù)及甘肅武術(shù)的歷史背景現(xiàn)在狀況二、中華武術(shù)當(dāng)前的教育及發(fā)展示狀研究方法：文獻(xiàn)調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察思路通過對(duì)中華武術(shù)的歷史系統(tǒng)整理更深刻的了解武術(shù)的歷史文化的精華真髓與意義。再對(duì)現(xiàn)今武術(shù)教育的整體狀態(tài)做出科學(xué)的調(diào)查，得到真是的數(shù)據(jù)支持。提出觀點(diǎn)怎樣能使中小學(xué)武術(shù)教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)可連續(xù)的良好的發(fā)展?fàn)顩r。參考資料：總體布置進(jìn)度2012年月日確定論文題目2012年月日預(yù)備完成開題報(bào)告書完成開題報(bào)告書2012年月日2012年月日完成論文初稿2012年月日修改論文初稿完成定稿2012年月日論文評(píng)審答辯武術(shù)論文開題報(bào)告第二篇：天津師范大學(xué)xxxx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告學(xué)院：xx學(xué)院論文題目xxx對(duì)武術(shù)散打競(jìng)賽節(jié)拍的討論系別：xx體育系專業(yè)(專業(yè)方向)：指點(diǎn)老師xxx職稱xx學(xué)生姓名xxx學(xué)號(hào)xxxxxxxx一、研究目的(選題的理論意義和理論意義)散打是一項(xiàng)考察運(yùn)發(fā)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、應(yīng)變能力等的綜合性的競(jìng)技項(xiàng)目。運(yùn)發(fā)動(dòng)雙方在競(jìng)賽中互以雙方的技擊動(dòng)作進(jìn)行斗智、較技。具有強(qiáng)烈的對(duì)抗性。進(jìn)攻雙方的攻防霎時(shí)轉(zhuǎn)化，其節(jié)拍具體表現(xiàn)出在雙方運(yùn)發(fā)動(dòng)在競(jìng)賽中的攻防速度、攻防的轉(zhuǎn)換和互相制約，以及各種攻防技戰(zhàn)術(shù)的變化。對(duì)散打競(jìng)賽節(jié)拍的有效控制，能夠有效的調(diào)動(dòng)和控制對(duì)手，把握競(jìng)賽的自動(dòng)權(quán)。在競(jìng)賽經(jīng)過中控制競(jìng)賽節(jié)拍，運(yùn)用競(jìng)賽節(jié)拍變化到達(dá)以己之長(zhǎng)，攻彼之短。在競(jìng)賽雙方勢(shì)均力敵的情況下，正確的把握節(jié)拍，可減少消耗和無效行動(dòng)，對(duì)于在劇烈的散打競(jìng)賽中奪取勝利具有更主要的意義。能夠說散打競(jìng)賽節(jié)拍是戰(zhàn)術(shù)靈敏多變的關(guān)鍵，是運(yùn)發(fā)動(dòng)身體和心理素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平、場(chǎng)上意識(shí)等因素的綜合具體表現(xiàn)出。散打運(yùn)動(dòng)理論表示清楚：誰在競(jìng)賽中把握節(jié)拍，誰就能把握競(jìng)賽的自動(dòng)權(quán)，以致博得勝利。二、與本課題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)在狀況，估計(jì)可能有所突破和創(chuàng)新的方面(文獻(xiàn)綜述)本人通過查閱天津師范大學(xué)圖書館中文數(shù)據(jù)庫、維普期刊數(shù)據(jù)庫等相關(guān)資料館，了解到了許多關(guān)于競(jìng)賽節(jié)拍的控制方法，其綜述如下北京體育大學(xué)的王玉斌在〔淺析散打競(jìng)賽節(jié)拍的控制〕一文中重要通過文獻(xiàn)資料法介紹了散打競(jìng)賽節(jié)拍的運(yùn)用及散打競(jìng)賽中節(jié)拍的控制。其中散打競(jìng)賽節(jié)拍的運(yùn)用包含：進(jìn)攻節(jié)拍的運(yùn)用、防守節(jié)拍的運(yùn)用以及攻防轉(zhuǎn)化中的節(jié)拍；散打競(jìng)賽節(jié)拍的控制要根據(jù)運(yùn)發(fā)動(dòng)本身的技術(shù)特點(diǎn)和場(chǎng)上的詳細(xì)情況而定等內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)了節(jié)拍的變換是散打競(jìng)賽的精華真髓，是貫徹戰(zhàn)術(shù)的橋梁，具有極其主要的作用。金東明在〔跆拳道競(jìng)賽節(jié)拍及其控制方法〕中指出跆拳道競(jìng)賽的節(jié)拍，可分為動(dòng)作節(jié)拍和攻防節(jié)拍兩種。并論述了改變跆拳道競(jìng)賽節(jié)拍的方法及跆拳道競(jìng)賽中節(jié)拍的控制控制方法及其策略。張培田的〔擊劍運(yùn)發(fā)動(dòng)應(yīng)變能力及競(jìng)賽節(jié)拍的控制的討論〕一文中重要介紹了運(yùn)發(fā)動(dòng)應(yīng)變能力的訓(xùn)練及擊劍對(duì)抗中運(yùn)動(dòng)節(jié)拍的控制。強(qiáng)調(diào)了在競(jìng)賽中運(yùn)發(fā)動(dòng)應(yīng)變能力及對(duì)節(jié)拍控制的主要性。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，不僅僅從散打運(yùn)發(fā)動(dòng)的技術(shù)下手，同時(shí)要結(jié)合運(yùn)發(fā)動(dòng)的身體條件、心理素質(zhì)等因素，還要根據(jù)散打競(jìng)賽中不同的競(jìng)賽回合中出現(xiàn)的不同情況，如比分領(lǐng)先、比分落后的情況，戰(zhàn)術(shù)布置，討論散打競(jìng)賽的節(jié)拍控制問題，包含動(dòng)作節(jié)拍和攻防節(jié)拍的控制兩個(gè)方面，并指出訓(xùn)練中應(yīng)留意的問題。三、課題研究的重要內(nèi)容1.散打競(jìng)賽節(jié)拍的概念及認(rèn)識(shí)1.1什么是散打競(jìng)賽節(jié)拍1.2散打競(jìng)賽節(jié)拍的主要作用2怎樣控制散打競(jìng)賽的節(jié)拍2.1怎樣控制散打競(jìng)賽中的動(dòng)作節(jié)拍2.2怎樣控制散打競(jìng)賽中的攻防節(jié)拍3影響散打競(jìng)賽節(jié)拍控制的重要因素及訓(xùn)練3.1影響散打競(jìng)賽節(jié)拍控制的內(nèi)因及其訓(xùn)練3.2影響散打競(jìng)賽節(jié)拍控制的外因及訓(xùn)練策略四、課題研究的重要方法1、文獻(xiàn)資料法：查閱、參考與本文相關(guān)的文獻(xiàn)資料，為本文提供理論根據(jù)。2、專家訪談法：對(duì)散打競(jìng)賽節(jié)拍控制的問題訪問有關(guān)專家。3、邏輯分析法：將參閱、調(diào)查、訪問所獲得結(jié)果進(jìn)行歸納、總結(jié)和推理。五、研究進(jìn)度布置2006年12月24日~2007年1月8日2007年1月9日~2007年1月18日2007年2月~2007年2007年3月2007年3月~2007年4月中旬2007年4月中旬~2007年5月2