2019西南科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計工程考研大綱

文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院2019年研究生招生初試科目考試大綱文藝學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、中國古代文學(xué)考試課目大綱★文學(xué)理論一、總體要求要求考生初步掌握文學(xué)理論相關(guān)概念的界定、文學(xué)作品以及流派分析、文學(xué)作品的風格、文學(xué)消費與接受的性質(zhì)以及文學(xué)批評的意義和內(nèi)容等，具有良好的文學(xué)理論、文學(xué)創(chuàng)作、欣賞等有關(guān)方面的基礎(chǔ)知識和文學(xué)修養(yǎng)，考查對基礎(chǔ)知識、基本理論的掌握情況和運用基本理論分析問題的能力?？忌\用概念必須準確、明晰，舉例允當；回答問題簡潔、全面；論述問題必須觀點合理、分析深入、條理清楚、邏輯性強、表達清晰，能夠運用相關(guān)理論深入分析事實、解決問題。二、內(nèi)容及比例:基礎(chǔ)理論：（75分，50%）（1）馬克思主義文學(xué)理論（10%）；（2）文學(xué)的價值功能（10%）；（3）文學(xué)活動（15%）；（4）文學(xué)消費與接受（10%）；（5）文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展（5%）文學(xué)批評寫作（75分，50%）三、題型及分值比例名詞解釋：15%簡答題：15%論述題：20%評論寫作：50%四、參閱書目《文學(xué)理論》編寫組：《文學(xué)理論》，高等教育出版社、人民出版社，2009年9月；童慶炳主編：《文學(xué)理論教程》，高等教育出版社，2015年6月；蔣凡、郁沅主編：《中國古代文論教程》，中國書籍出版社，1994年8月。★中西文學(xué)綜合一、總體要求中西文學(xué)綜合是高等學(xué)校文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)專業(yè)學(xué)生共同測試的一門通識性必修基礎(chǔ)課。該課程從中夕俳家、作品、文學(xué)思潮與流派、中夕卜文學(xué)史評價等各方面全面介紹中國文學(xué)史和外國文學(xué)史的基本知識的一門學(xué)科?；A(chǔ)綜合主要內(nèi)容包括作家、作品、文學(xué)流派、文學(xué)現(xiàn)象、創(chuàng)作特色、文學(xué)史評價。本大綱要求考生熟練掌握中西文學(xué)歷史的基本概念、基礎(chǔ)理論以及相關(guān)評價，具備綜合運用所學(xué)理論分析、闡釋文學(xué)現(xiàn)象的能力。二、內(nèi)容及比例中國古代文學(xué)史：（60分，40%）（1）先秦文學(xué)史（10分）；（2）魏晉南北朝文學(xué)史（10分）；（3）唐宋文學(xué)史（20分）；（4）明清文學(xué)史（20分）。中國現(xiàn)當代文學(xué)史（60分，40%）（1）中國現(xiàn)代文學(xué)部分：（30分，20%）。1917-1927:10分。1927-1937:10分。1937-1949:10分。（2）中國當代文學(xué)部分：30分。1949-1976:20分。1978年以來文學(xué)：10分。外國文學(xué)史（30分，20%）1、古希臘羅馬一18世紀歐美文學(xué)（10分）2、19世紀歐美文學(xué)（10分）3、20世紀歐美文學(xué)（10分）三、題型及分值比例填空題：20%名詞解釋題：20%簡答題：20%論述題：40%四、參閱書目袁行需：《中國古代文學(xué)史》，全4卷，高等教育出版社，2006年版。劉勇等：《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，中國人民大學(xué)出版社，2001年版。程光煒、孟繁華：《中國當代文學(xué)發(fā)展史》，中國人民大學(xué)出版社，2007年版。鄭克魯：《外國文學(xué)史》（上下冊），高等教育出版社，1999年版。漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)考試課目大綱★語言學(xué)理論一、總體要求語言學(xué)理論考試是測試考生的語言學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論以及運用語言學(xué)基本理論和研究方法考察語言現(xiàn)象的能力?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的語言學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和語言分析應(yīng)用能力。基本要求：1、考生應(yīng)比較全面、系統(tǒng)地掌握語言學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論。包括：語言學(xué)及其分類、語音、詞匯、語法、語義、語用、文字、語言演變與分化、語言接觸和語言系統(tǒng)的發(fā)展等方面的知識；2、考生應(yīng)具備較強的語言分析應(yīng)用能力。根據(jù)所學(xué)語言學(xué)知識和理論進行分析應(yīng)用。包括：辨音和標音能力、對具體語言現(xiàn)象的分析應(yīng)用能力、對宏觀語言現(xiàn)象的理論分析和闡釋能力等。內(nèi)容及比例語言學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論。（105分，75%）語言學(xué)及其分類、語音、詞匯、語法、語義、語用、文字、語言演變與分化、語言接觸和語言系統(tǒng)的發(fā)展等。語言分析應(yīng)用能力。（45分，25%）三、題型及分值比例術(shù)語解釋約10個共50分辨音標音1個共10分簡答題約5個共50分分析應(yīng)用題約2個共40分四、參閱書目葉蜚聲，徐通鏘著，王洪君，李娟修訂：《語言學(xué)綱要》，北京大學(xué)出版社，2010年。高明凱，石安石：《語言學(xué)概論》，中華書局，2003年?！餄h語綜合一、總體要求漢語綜合包含現(xiàn)代漢語和古代漢語。主要具體內(nèi)容包括語音、詞匯、語法、文字及文本閱讀。本大綱要求考生熟練掌握漢語的基本概念、基本詞匯、主要演變規(guī)律，對中國語言學(xué)史有一定的了解，并能運用所學(xué)知識分析材料、解決問題。二、內(nèi)容及比例（一）現(xiàn)代漢語：（70分，46%）（1）現(xiàn)代漢語的概念、特點（5%）；（2）漢字的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代漢字的特點（5%）；（3）普通話語音（音位）、詞匯、語法（詞類、短語、句法成分、復(fù)句）、修辭理論及實踐（36%）。（二）古代漢語（80分,54%）文字（10%）（1）六書的概念。（2）古今字、異體字、繁簡字的辨識。詞匯（10%）（1）古今詞義的變化（2）單音詞、復(fù)音詞、連綿詞、偏義復(fù)詞的概念（3）詞的本義、引申義、假借義（4）同義詞的辨析（5）古代漢語常用詞的基本意義和用法語法（4%）（1）判斷句、被動句（2）詞序的問題（3）詞類活用的問題（4）虛詞的用法訓(xùn)詁學(xué)（5%）（1）訓(xùn)詁學(xué)的歷史（2）訓(xùn)詁學(xué)的常用術(shù)語音韻（10%）（1）古韻三十部的常識、雙聲疊韻和古音通假、中古三十六字母（2）近體詩的格律古書標點和翻譯（15%）能讀原版古籍。（1）標點：具備較好的基礎(chǔ)，能標點一般的傳統(tǒng)典籍。（2）翻譯：要求譯文語句通順，文字規(guī)范。三、題型及分值比例填空題：10%名詞解釋題：20%分析題：20%簡答題：20%綜合題：30%四、參閱書目黃伯榮、廖序東主編：《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社，2007年;王力主編：《古代漢語》（校訂重排本），中華書局，2002年。漢語國際教育考試課目大綱★354漢語基礎(chǔ)一、總體要求漢語基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試專業(yè)科目之一。綜合測試考生的漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識，漢語應(yīng)用的能力，以及運用語言學(xué)理論知識分析漢語的能力。二內(nèi)容比例（滿分150分）漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（80）1、漢語概況2、現(xiàn)代漢語語音3、現(xiàn)代漢語詞匯4、現(xiàn)代漢語語法5、漢字漢語應(yīng)用能力（40）1、辨音和標音能力2、字形、字義辨別能力及漢字書寫規(guī)范3、詞匯、語法規(guī)范漢語語言分析（30）1、語音分析2、詞義分析3、語法分析填空題（30）判斷題（30）選擇題（30）分析題（30）辨析題（30）、參閱書目黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》（增訂五版），高等教育出版社2011年?！?48漢語國際教育基礎(chǔ)一、總體要求漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中夕卜文化、跨文化交際的基礎(chǔ)知識、基本中國文化常識及書面語表達能力。二內(nèi)容比例（滿分150分）1、中國文化基礎(chǔ)知識（50）2、跨文化交際基礎(chǔ)知識50）3、材料分析與寫作（50）三、題型盼值比例填空題（40）判斷題（30）選擇題（30）案例分析寫作題（50）、參閱書目程裕禎《中國文化要略》，夕卜語教學(xué)與研究出版社2011年。胡文仲《跨文化交際學(xué)概論》，夕卜語教學(xué)與研究出版社2009年?！?42自命題西班牙語一、總體要求本考試面向的對象是參加西南科技大學(xué)漢語國際教育（全日制與非全日制）碩士研究生入學(xué)考試且第二外語為西班牙語的考生?？荚嚹康脑谟冢嚎己艘研尥瓯究粕靼嘌勒Z二外課程的學(xué)生是否達到我校碩士研究生入學(xué)的各項要求。根據(jù)《大學(xué)西班牙語二外教學(xué)大綱》的規(guī)定，本考試主要考核學(xué)生西班牙語綜合運用能力。本考試屬于標準參照性考試，考生應(yīng)具備西班牙語基礎(chǔ)語法知識及其綜合應(yīng)用能力，要求掌握2000以上的基本詞匯，詞法涵蓋名詞，冠詞，代詞，介詞和形容詞，數(shù)詞，副詞和連詞的用法；語法包括陳述式現(xiàn)在時，陳述式現(xiàn)在完成時，陳述式簡單過去時，陳述式過去未完成時，陳述式過去完成時，虛擬式現(xiàn)在時，虛擬式過去為未完成時，命令式，條件式和被動語態(tài)等的使用；句法包括肯定句，否定句，疑問句，獨立句，簡單句，復(fù)合句，各句子的構(gòu)成與各時態(tài)的搭配使用等。二、內(nèi)容及比例本考試由五個部分組成，即“語法”〃詞匯”〃閱讀”〃西譯漢”和〃作文”。第_部分語法本部分共20小題，20分。測試目的是考核考生對二外西班牙語教材所涵蓋的基本語法現(xiàn)象的掌握與應(yīng)用，如前置詞，冠詞，賓格及與格等。第二部分詞匯本部分共20小題，20分。測試目的是考核考生對及物動詞，代詞式動詞的詞義辨析與時態(tài)運用，對動詞三種無人稱形式原形動詞、副動詞、過去分詞的掌握與運用等。第三部分閱讀本部分共15小題，20分。測試目的是考核考生通過閱讀獲取信息的能力，既要準確，也要求閱讀速度。閱讀題的設(shè)問要點如下：（1）重要語句的含義；（2）復(fù)合句的分析；（3）生詞詞義的推測；（4）句子中各成分的理解；（5）文章的主要內(nèi)容等。第四部分翻譯西譯漢本部分含短文一篇，10分本部分測試的目的是考核考生對西班牙語書面材料的理解和翻譯能力，要求考生能夠?qū)⑽靼嘌勒Z譯成通順而達意的中文，考核考生實際的西班牙語翻譯能力和水平。漢譯西本部分共5小題，15分本部分測試的目的是考核考生綜合運用西班牙語的能力，對各句型與動詞時態(tài)的相互搭配，名詞與形容詞搭配，副詞詞組等的掌握。

第五部分：作文本部分共1題，15分?？荚囆问綖槊}作文，要求考生按規(guī)定寫出一篇150-200字的西班牙語短文。本部分的測試目的是考核考生的西班牙語應(yīng)用寫作能力，用西班牙語書面表達自我的思想和感情的能力，反映其學(xué)習(xí)的總體水平。三、題型及分值比例總分100分客觀性試題50%主觀性試題50%語法題：共20小題，客觀性試題，20分。每題1分。詞匯題：共20小題，客觀性試題，20分。每題1分。閱讀題：共2部分，15小題，20分?？陀^性試題5小題，10分，每題2分；主觀性試題10小題，10分，每題1分。翻譯：共2部分，25分。西譯漢，短文一篇，10分；漢譯西，共5小題，15分，每題3分。作文：共15分。全文不少于150個詞。四、參閱書目董燕生，新版《現(xiàn)代西班牙語》（第一冊，第二冊，第三冊），夕卜語教學(xué)與研究出版社；孫義楨，《西班牙語實用語法新編》，上海外語教育出版社工業(yè)設(shè)計工程碩士入學(xué)考試大綱★337設(shè)計史與造型設(shè)計基一、總體要求★337設(shè)計史與造型設(shè)計基設(shè)計史與設(shè)計造型基礎(chǔ)包含工業(yè)設(shè)計史和設(shè)計造型基礎(chǔ)兩門課程，是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的通識性必修基礎(chǔ)課。要求學(xué)生掌握設(shè)計造型的基本原理及設(shè)計造型的創(chuàng)作原則，熟悉掌握造型的形態(tài)要素、造型的色彩要素、造型的審美要素、造型的構(gòu)成形式等，并在此基礎(chǔ)上，熟悉掌握世界工業(yè)設(shè)計發(fā)展史上各個階段發(fā)展線索、概貌、各時期主要流派、組織、代表人物以及代表作品，了解和認識推動工業(yè)設(shè)計發(fā)展的主要因素、了解工業(yè)設(shè)計風格、流派的產(chǎn)生和發(fā)展的內(nèi)在根源，進而把握在不同的社會歷史發(fā)展時期工業(yè)設(shè)計發(fā)展趨勢。.二、內(nèi)容及比例1、設(shè)計造型基礎(chǔ)40%（1）造型的形態(tài)要素，包括造型中的形態(tài)分類、造型中的點、線、面、體、肌理的形態(tài)。（2）造型中色彩要素，包含色彩的基本原理、色彩的情感表現(xiàn)。（3）造型的審美要素，包括對比與統(tǒng)一、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律。（4）造型的構(gòu)成形式，包含基本形與形體的變化、重復(fù)、漸變、結(jié)集、近似、發(fā)射、特異（5）從造型基礎(chǔ)到設(shè)計創(chuàng)作，包含造型基礎(chǔ)訓(xùn)練與設(shè)計實踐，設(shè)計創(chuàng)作的方法與流程。2、工業(yè)設(shè)計史60%（1）設(shè)計的萌芽階段，包含設(shè)計概念的產(chǎn)生、生存設(shè)計的概念（2）手工藝設(shè)計階段，包含中國的手工藝設(shè)計和國外的手工藝設(shè)計（3）18世紀的設(shè)計與商業(yè)（4）機械化與設(shè)計，包含英國的紡織工業(yè)、技術(shù)與設(shè)計、美國的制造體系與設(shè)計美國早期的汽車設(shè)計、標準化與合理化（5）設(shè)計改革，包含19世紀上半葉設(shè)計理論的發(fā)展、〃水晶宮”國際工業(yè)博覽會、芝加哥學(xué)派、新藝術(shù)運動、麥金托什與維也納分離派、德意志制造聯(lián)盟等（6）工業(yè)、技術(shù)與設(shè)計（7）藝術(shù)變革與現(xiàn)代設(shè)計，包含美術(shù)革命、風格派、構(gòu)成派與俄羅斯先鋒藝術(shù)、走向現(xiàn)代主義、柯布西埃與機器美學(xué)、格羅披烏斯與包豪斯（8）20世紀20、30年代的流行風格，包括藝術(shù)裝飾風格、流線型風格、斯堪的納維亞風格（9）職業(yè)工業(yè)設(shè)計師的出現(xiàn)（10）戰(zhàn)后重建與設(shè)計，包含斯堪的納維亞設(shè)計、現(xiàn)代主義的發(fā)展、美國的商業(yè)性設(shè)計、意大利的風格與個性、前聯(lián)邦德國的技術(shù)與分析、日本的傳統(tǒng)文化與高技、中國臺灣地區(qū)及韓國的工業(yè)設(shè)計公司識別計劃、人機工程學(xué)的發(fā)展、新技術(shù)及新材料與設(shè)計（11）信息時代的工業(yè)設(shè)計，主要包括計算機技術(shù)的發(fā)展與工業(yè)設(shè)計，二是美國信息時代的工業(yè)設(shè)計。三、題型及分值比例判斷題：10%簡答題：40%論述題：20%材料分析題：30%《設(shè)計造型基礎(chǔ)》劉海波編著上海交通大學(xué)出版社《工業(yè)設(shè)計史》何人可機械工業(yè)出版社★820景觀環(huán)境與城市設(shè)計理論一、總體要求本課程要求考生掌握景觀環(huán)境規(guī)劃與城市設(shè)計的基本理論和基本方法，了解景觀環(huán)境規(guī)劃與城市設(shè)計的起源、發(fā)展與前沿，熟悉現(xiàn)代景觀與城市設(shè)計的一般程序和具體的研究設(shè)計方法，并能結(jié)合理論知識分析國內(nèi)外景觀與城市設(shè)計經(jīng)典實例和實際案例。（一）景觀環(huán)境設(shè)計概論：13%,20分景觀設(shè)計學(xué)綜述:景觀設(shè)計的基本概念；近現(xiàn)代西方景觀設(shè)計的風格流派；現(xiàn)代景觀設(shè)計學(xué)發(fā)展的前沿課題和展望；現(xiàn)代景觀設(shè)計教育的現(xiàn)狀與發(fā)展。景觀設(shè)計的環(huán)境要素：景觀設(shè)計的理論要素；景觀設(shè)計的自然要素；景觀設(shè)計的人文要素；景觀設(shè)計的其他要素；自然與歷史人文景觀要素的保護與再利用。景觀設(shè)計的基本方法和原則：場地景觀特征場地；分析和規(guī)劃；景觀設(shè)計的原則、步驟和評價。（二）景觀環(huán)境設(shè)計實踐：27%,40分城市公共開放空間景觀設(shè)計：城市公共開放空間體系的概念；街道空間的景觀設(shè)計；公共廣場和綠地的景觀設(shè)計；濱水空間的景觀設(shè)計。景觀設(shè)計基本過程：城市公共環(huán)境藝術(shù)化設(shè)計；景觀細部與施工圖設(shè)計；植物造景設(shè)計。（三）城市設(shè)計概論：13%,20分城市設(shè)計相關(guān)知識：城市設(shè)計的概念、定義、研究內(nèi)容；城市設(shè)計的目標；城市設(shè)計的評價標準；城市設(shè)計與城市規(guī)劃、建筑設(shè)計及其他要素的相關(guān)性；現(xiàn)代城市設(shè)計的發(fā)展趨勢；中國