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—畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。你會(huì)寫畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)嗎?下面給大家?guī)懋厴I(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié),希望大家喜愛!畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1三年的高校生活,在5月15日結(jié)束了,開頭了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們,感受到的是校內(nèi)欄桿內(nèi)的限制、自由和安全,然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會(huì)假如是大海,我們就是海中的魚,游覽其中。如若,只顧風(fēng)景,不懂危機(jī),必定會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上,等候烈日的燒烤,直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍,充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),又給我們帶來了無限的活力,在有限的時(shí)間內(nèi),抓住機(jī)遇,必定會(huì)促使我們自身的飛躍,但是這個(gè)飛躍又是有條件的,那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、力量以及我們自身的學(xué)歷。在節(jié)目《X》中,評(píng)委X曾說過“學(xué)歷代表你的過去,財(cái)力代表如今的努力,學(xué)習(xí)力量代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時(shí)不得志,都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí),這是你將來立足之本”。一照實(shí)習(xí)生的我,當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在以往的校內(nèi)生活中,對(duì)辦公軟件操作嫻熟的自己,在單位卻變得愚笨木訥,不知所措,領(lǐng)導(dǎo)問其所,我卻變得張口結(jié)舌了。從今,我便曉得“學(xué)習(xí)”照舊要連續(xù),而不是停滯!在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里,很多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬,只是沒有遇到真正的伯樂,所以才會(huì)臨時(shí)的碌碌無能。那么,真的是那樣嗎?對(duì)于我來說,其實(shí)不然,在本次的實(shí)習(xí)過程中,帶著我們的徐主任年輕有為,他每每交給我們的工作都似乎非常放心,不曾問過我們是否遇到過麻煩的問題,是否需要他的幫忙。同時(shí),身為班干的我們,也自以為是的認(rèn)為,有些工作都是平常的再熟識(shí)不過的了,卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如,我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”搜集工作——“搜集”不就是把書法家、書畫家的作品收好,集中起來嗎?這,只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來簡(jiǎn)潔的工作,卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題。搜集不簡(jiǎn)潔的是收好、集中,更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟識(shí)的去把握工作流程,即:搜集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么,從今便很清楚的看到,我們的馬虎、大意,假如不是徐主任的覺察,我們照舊渾噩度日,實(shí)習(xí)不知事態(tài)嚴(yán)峻性。也經(jīng)過這件事,我明白了一個(gè)道理,我們不能否認(rèn)自己不是千里馬,也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂,只是,我們遇見了伯樂的同時(shí),卻沒有在微小之處留意過自己的缺點(diǎn),沒有按時(shí)的改正,以至于我們錯(cuò)過了伯樂!或許,在領(lǐng)導(dǎo)看來,一項(xiàng)任務(wù)的完成,只重于結(jié)果,不在于過程,然而,對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們,必需要重視每項(xiàng)工作過程,在多項(xiàng)過程的匯總中,覺察自身的缺乏,按時(shí)彌補(bǔ)改正,并時(shí)辰提示自己,同時(shí),在工作中,我們會(huì)遇到很多難題,我們不僅要沉著應(yīng)對(duì),更要堅(jiān)持著自己的信念,步步為營,不拋棄、不放棄,為最終取得成功的果實(shí)而努力拼搏!實(shí)習(xí)生活不僅僅錘煉了我們的體魄,更錘煉了我們頑強(qiáng)的意志,每項(xiàng)工作的順當(dāng)完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果,一分耕耘一分收獲!畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2光陰荏苒,半年的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。實(shí)習(xí)也讓我邁出了老師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫忙下,我認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),使自己慢慢進(jìn)入了一個(gè)老師的角色?;貞洶肽陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋榘橹鋵?shí),汗水伴伴著收獲,下面我將這半年的思想,工作情況做以下總結(jié):一.思想方面從9月1號(hào)開頭,我在興花西路中學(xué)開頭了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅檢驗(yàn)了我們所學(xué)的學(xué)問,強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟識(shí)老師工作,強(qiáng)化我們的綜合力量,對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開頭之前,指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊脤W(xué)問準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要留意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的老師,思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬,因此這半年來我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己,深知要教育好同學(xué),老師必需時(shí)時(shí)做好教書育人、言傳身教、為人師表,以自己良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染同學(xué)。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品質(zhì),并始終努力自己能做到。無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,給同學(xué)樹立一個(gè)好的典范。二.學(xué)習(xí)情況在實(shí)習(xí)中,我從事七班級(jí)七八班的語文教學(xué)工作,剛接手我最初的感受是同學(xué)不了解初中語文的特點(diǎn),所以我做的第一件事不是急于講授學(xué)問,而是陪著同學(xué)一起熟識(shí)課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以同學(xué)為主體,充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性,運(yùn)用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。讓同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索,主動(dòng)取得學(xué)問的力量。授人以魚,不如授人以漁。其次,愛好是最好的老師,在培育同學(xué)愛好以后,才能讓同學(xué)真正意義上愛上語文課,讓同學(xué)自愿去學(xué)。要想成為一名合格的老師首先自己應(yīng)當(dāng)有過硬的理論學(xué)問和實(shí)際工作力量。半年來我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做起:1.端正學(xué)習(xí)看法,踏實(shí)認(rèn)真,很好的完成了指導(dǎo)老師布置的一切工作。2.虛心求教,做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作,時(shí)辰把自己當(dāng)做一個(gè)新人來看待來看待,也把自己當(dāng)做“同學(xué)”來看待,在聽指導(dǎo)老師講課時(shí)能做到認(rèn)真聽講,并記錄老師所講授的精華學(xué)問。3.認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,認(rèn)真講好每節(jié)課,努力做好課前方案,課后總結(jié)反思并向老老師借鑒經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長(zhǎng)為一名合格的老師。三.班主任工作情況本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作,陪著同學(xué)們一起軍訓(xùn),一起熟識(shí)新校內(nèi),一起慢慢熟識(shí)課本到學(xué)習(xí)新學(xué)問。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個(gè)職務(wù),體會(huì)到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會(huì)與同學(xué)打交道的同時(shí),也懂得了為師之道,讓我深入體會(huì)到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任初中班級(jí)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中班級(jí)同學(xué)的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣認(rèn)真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加許多其他方面的工作,最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。我總結(jié)出要當(dāng)好班主任,首先要樹立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感,要想法設(shè)法為班級(jí)增加榮譽(yù)。老師要當(dāng)好同學(xué)良師益友。在同學(xué)遇到困難挫折時(shí)按時(shí)賜予指導(dǎo)。堅(jiān)持在教學(xué)中公正公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)多傳授他們學(xué)問和做人的道理。關(guān)注每一位同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。四.結(jié)語經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí),接近結(jié)束時(shí),很舍不得和同學(xué)們分開,半年的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,同學(xué)們給了我許多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了許多,同學(xué)們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的高校。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué),我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在自己高校的時(shí)分曾經(jīng)有過這樣一批同學(xué),他們可能不是最優(yōu)秀的,卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的同學(xué)是最特別,最可愛的。我收獲的許多但也存在許多缺乏的地方有待去提高,我覺得最大的缺乏還是缺乏經(jīng)驗(yàn),這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié),多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的缺乏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取盡快成為一名合格的人民。畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3九月,我來到了X學(xué)院工會(huì)實(shí)習(xí),學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu),是教代會(huì)的組織者,參與者。學(xué)校建有教工會(huì)活動(dòng)室,設(shè)有球臺(tái),健身裝備,為全校教職工提供一個(gè)舒適良好的工作環(huán)境,大力推動(dòng)教職工活動(dòng),連續(xù)為教職工辦好事做實(shí)事,不斷促進(jìn)新時(shí)期老師隊(duì)伍的建設(shè),切實(shí)提高工會(huì)干部自身素養(yǎng),努力開創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作新局面。工會(huì)新開設(shè)了一個(gè)公眾號(hào)平臺(tái),需要實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)做推送,將教職工的活動(dòng)以自媒體的形式報(bào)道出去,讓教職工既可以提前預(yù)知活動(dòng)信息,也可以隨時(shí)翻看活動(dòng)閱歷,豐富生活。由于我的高校主修專業(yè)是新聞學(xué),所以再找實(shí)習(xí)單位的時(shí)分對(duì)新媒體方向的實(shí)習(xí)單位是有很大期望的,有的單位的名字聽起來很“高大上”,每天早上到辦公室后的工作就是燒開水、清掃辦公也室,下午則是復(fù)印文件、蓋章,過于簡(jiǎn)潔枯燥的工作,這樣的工作我是非常排斥的。我希望可以在實(shí)習(xí)單位提高自己的力量,拉進(jìn)自己與社會(huì)的距離?,F(xiàn)實(shí)生活中的的實(shí)習(xí)與想象中的實(shí)習(xí)有很大差距?!皩?shí)習(xí)的時(shí)分,我們沒有像想象中那樣獲得充足多的時(shí)機(jī),由于學(xué)校修建操場(chǎng),活動(dòng)室等原因,原方案的教職工活動(dòng)比以往削減了很多,多以校外為主,這給工會(huì)工作的進(jìn)行增加了難度,對(duì)于實(shí)習(xí)生來說,盡快的融入工作群體是一大難題,由于長(zhǎng)時(shí)間的校內(nèi)生活,思維肯定程度上是處于禁錮狀態(tài)的,短時(shí)間內(nèi)想要順應(yīng)社會(huì)還需要付出更多的努力。在做公眾號(hào)推送的時(shí)分,常覺得自己的專業(yè)學(xué)問儲(chǔ)藏不夠,難以在實(shí)踐中敏捷運(yùn)用,這些從前并不會(huì)引起他充足重視的詳情卻很可能造成很大的疏漏。公眾號(hào)經(jīng)過幾年的進(jìn)展,檢查越來越嚴(yán)格,會(huì)有系統(tǒng)自動(dòng)查重,當(dāng)你的文章與其他文章重復(fù)率較高,那么在發(fā)出的時(shí)分,自動(dòng)形成聯(lián)結(jié),所以,這就要求我們?cè)谧鐾扑偷臅r(shí),肯定要原創(chuàng),文字功底要硬。校工會(huì)主要服務(wù)的全校教職工,所以語言方面就會(huì)有較高的要求,不能有過多嘻哈文字,要既有溫度,又較正式。假如高校生套用高度統(tǒng)一、刻板單調(diào)的課本理論,來應(yīng)付職場(chǎng)的千變?nèi)f化和社會(huì)的豐富多彩,勢(shì)必對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境、人際交往等多方面產(chǎn)生差評(píng),要激勵(lì)、引導(dǎo)高校生主動(dòng)投身實(shí)習(xí),以我所在的工會(huì)為例,我認(rèn)為實(shí)習(xí)生首先不能太心急。有的實(shí)習(xí)生就是抱著寫能讓他們知名推送的心態(tài)來的,這樣的心態(tài)是不對(duì)的。在公會(huì)實(shí)習(xí)中,我參與了教職工體檢活動(dòng),早上七點(diǎn)開發(fā)到達(dá)X醫(yī)院,到達(dá)后,跟隨指導(dǎo)老師,大約了解了體檢的流程,進(jìn)行拍照取證,等候結(jié)果,到最終編輯成文,為期三個(gè)禮拜,看似周期很長(zhǎng),但其實(shí)做文章,進(jìn)行照片選取,錯(cuò)誤排查,也是一項(xiàng)很大的工程。對(duì)于高校生而言,實(shí)習(xí)只是起點(diǎn),不是終點(diǎn)。實(shí)習(xí)是一個(gè)自我探究和自我認(rèn)知的過程,發(fā)現(xiàn)什么是自己喜愛的、合適的工作,或發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并盡力彌補(bǔ),才是實(shí)習(xí)的目的所在。學(xué)以致用,錘煉專業(yè)力量,豐富自己的簡(jiǎn)歷和提高社交力量,為進(jìn)入社會(huì)作準(zhǔn)備,能夠擺正心態(tài),將學(xué)習(xí)、探究、嘗試作為實(shí)習(xí)的主要意圖才是正確的看法。此外,我還參觀了“晚報(bào)”,晚報(bào)是屬于報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下主辦的報(bào)刊,經(jīng)過25年的進(jìn)展,目前晚報(bào)是遼寧地區(qū)最具影響力的晚報(bào)之一。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己力量缺乏、工作力不從心的現(xiàn)象,指導(dǎo)老師告知我,指導(dǎo)老師雖然希望實(shí)習(xí)生能“更快上手”,但也能理解實(shí)習(xí)生,他們即便專業(yè)完全對(duì)口,許多事也得從零開頭。指導(dǎo)老師也會(huì)想方法幫忙實(shí)習(xí)生成長(zhǎng),心理有中暖暖的感覺。我們?cè)趯懜寮r(shí)會(huì)有規(guī)律不通的問題,他讓我手抄稿件,并說明抄寫的稿件哪里好、哪里不好。讓我的專業(yè)水平有了很大的提高。實(shí)習(xí)是高校生必需閱歷的過程,也是高校生們走向社會(huì)的第一步。一份好的實(shí)習(xí)閱歷對(duì)將來的擇業(yè)和就業(yè)至關(guān)重要。高校生在實(shí)習(xí)的過程中融入的是真實(shí)的工作環(huán)境。我們實(shí)習(xí)生都不寫新聞,只是消息的‘搬運(yùn)工’,把教職工的活動(dòng)轉(zhuǎn)到我們的公眾號(hào)上??梢杂H身去采訪、看到自己寫的文章發(fā)表在公眾號(hào)上,我覺得這就是我的工作成果,感到自己被認(rèn)可、被肯定了。我覺得,實(shí)習(xí)閱歷可以幫忙高校生形成最根本的職場(chǎng)素養(yǎng)和職業(yè)道德,使高校生盡可能地縮短畢業(yè)后正式投身職場(chǎng)的順應(yīng)期。同時(shí),還能夠幫忙他們較為理性地調(diào)整原有的價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)觀,以便更好地規(guī)劃自己的將來進(jìn)展。面對(duì)實(shí)習(xí),應(yīng)調(diào)整好心態(tài)、放低姿態(tài),提前量身定制好比擬明確的職業(yè)規(guī)劃,分階段分層次分步驟地去完成自己的人生抱負(fù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4等到實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)分,各個(gè)學(xué)科也差不多結(jié)課。同學(xué)們也都差不多進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。這段時(shí)間的教學(xué)任務(wù)相對(duì)來說少了些,但是我們必需花費(fèi)好多時(shí)間來完成頂崗辦交給我們的作業(yè),快結(jié)束時(shí)我們會(huì)有好多作業(yè)要完成。作業(yè)完成也就意味著實(shí)習(xí)快要接近尾聲。在班主任方面,即使實(shí)習(xí)學(xué)校沒有給我們布置這便利的工作,但是我一有時(shí)間就像當(dāng)?shù)氐陌嘀魅卫蠋熣?qǐng)教,關(guān)于如何處理同學(xué)之間的關(guān)系以及怎么管理班級(jí)。同時(shí)也親自去了解每個(gè)同學(xué),從而有針對(duì)性的去幫忙他們,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,慢慢的在他們心里也慢慢的把我當(dāng)成他們的小班主任。四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束,也就意味著我們要離開這幫孩子們,回到學(xué)校完成我們的學(xué)業(yè),有時(shí)分一想到要離開,心里會(huì)有一種稀里糊涂的不舍和傷感,即使上課的時(shí)分,我總是由于他們不聽話而嚴(yán)肅的吼他們,有時(shí)分會(huì)由于同學(xué)的遲到而氣憤,對(duì)他們要求特嚴(yán)格,對(duì)于不聽話的孩子有時(shí)分心情不好也會(huì)嚴(yán)肅訓(xùn)斥,對(duì)于同學(xué)的不完成作業(yè)以及不上課好好聽而懲處他們,或許是在這四個(gè)多月的時(shí)間里我們的感情慢慢的發(fā)生了改變。畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)5在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,有過心酸,有過感動(dòng),也有過欣喜,我們像小孩兒在海邊玩耍一樣,對(duì)著眼前的事情總是帶著好奇的心情去做。在實(shí)習(xí)期間,主動(dòng)的協(xié)作實(shí)習(xí)學(xué)校開展各種活動(dòng),并擔(dān)任高一十一班的班主任,班主任的工作量真的很大,需要負(fù)責(zé)簽寫班里同學(xué)們的請(qǐng)假條,組織班會(huì)活動(dòng),開班會(huì),管理同學(xué)們的紀(jì)律,衛(wèi)生,遲到情況,開家長(zhǎng)會(huì)等等工作。剛開頭真的有些茫然,特別是面臨這么多事情和各種臨時(shí)多變的事情;張校長(zhǎng)似乎看出了我的心思,她告知我:萬事開頭都有個(gè)“難”字,順應(yīng)了這些就好了,遇到事情要沒關(guān)系張即使是再大的工作量,靜下心來,認(rèn)真找出它的條理性來,你就戰(zhàn)勝了困難。聽了張校長(zhǎng)的一席話班主任工作開頭變得得心應(yīng)手了,對(duì)這些事情處理的也有調(diào)理性了。1、主動(dòng)開展班會(huì)會(huì)前主動(dòng)準(zhǔn)備,籌劃,搜集各種關(guān)于主題班會(huì)的資料,讓班長(zhǎng)及其班委幫助自己整理資料;班會(huì)時(shí)認(rèn)真對(duì)待,考慮到每位同學(xué)都要參與進(jìn)來,還要面對(duì)任何事有見風(fēng)使舵的力量;班會(huì)結(jié)束后按時(shí)記錄缺乏的地方,防止下次班會(huì)再次發(fā)生類似事情;進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。2、主動(dòng)開展家長(zhǎng)會(huì)與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系,做到提前通知每位家長(zhǎng),多與家長(zhǎng)溝通,了解同學(xué)的家庭情況;同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,做到家長(zhǎng)與老師“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”,努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果;3、導(dǎo)師制及家訪實(shí)習(xí)期間,接到實(shí)習(xí)學(xué)校的通知,要求每位老師在班里選出四名同學(xué),對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),在生活上進(jìn)行指導(dǎo),幫忙四名同學(xué)進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)成果。此外,去同學(xué)家中進(jìn)行家訪也是必要的,這不僅能夠加深老師對(duì)家長(zhǎng)的印象,還能彼此間有更多的溝通與溝通,拉進(jìn)老師與家長(zhǎng)的距離,遇到外出打工的家長(zhǎng),使家長(zhǎng)會(huì)的形式還可以以電話聯(lián)系的形式進(jìn)行。4、處理班里日常工作(1)幫忙宿舍同學(xué)間調(diào)整內(nèi)部糾紛,是他們彼此間的心結(jié)打開。(2)幫忙同學(xué)解決生活上的困難與挫折。(3)負(fù)責(zé)辦理衛(wèi)生,記錄等事務(wù)。(4)在班里各種小型的活動(dòng),開展最正確歌手大賽,演講競(jìng)賽,籃球競(jìng)賽,豐富同學(xué)們的課余生活。5、總結(jié)感謝這三個(gè)月的班主任體驗(yàn)生活,它讓我成長(zhǎng)了,變成熟了;其中有過坎坷,有過艱辛;我如今體會(huì)到了這句“當(dāng)好好老師難,當(dāng)好好班主任更難,”的話,面對(duì)一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行管理,這真的考驗(yàn)到了自己的組織力量,還有遇到緊急情況應(yīng)對(duì)的力量。通過自己的不斷摸索,總結(jié)出了自己的班級(jí)管理模式;通過指導(dǎo)老師和張校長(zhǎng)的不斷鼓勵(lì),我在不斷地進(jìn)步;通過同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作,才使得我的實(shí)習(xí)生活變得如此順當(dāng)。珍惜這次錘煉的時(shí)機(jī),也珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)機(jī),真的舍不得了。畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)6在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項(xiàng)體檢工作等等,有些工作我從前沒做過,做起來有肯定的困難,如新生兒工作,我從前就沒做過,但為了搞好工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)布置,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐煩指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,在很短的時(shí)間內(nèi)便比擬熟識(shí)了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作力量。在兒科開展整體護(hù)理,就是以滿意患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達(dá);為滿意這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語言表達(dá)力量及理解力量有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,很難到達(dá)估計(jì)的效果和目的,甚至還會(huì)到達(dá)相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊急、焦慮,他們大都過分照料,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)圓滿的完成各項(xiàng)工作:(1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人。曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查,錢也花了不少,就是沒診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過老師們和醫(yī)生認(rèn)真的詢問病史及過細(xì)的體檢,病人原來就是常見腸結(jié)核,診斷清晰了病人及家屬都很滿意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),看法端正、頭腦清楚。為了科室的各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行,我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不管是上班還是休息,只要有事,保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽擱工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的激勵(lì)患兒,耐煩的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正表達(dá)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受,具有很好的教育意義。我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了許多東西,也錘煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了很大的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,也受到老師的表揚(yáng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)7結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有許多的不舍!忘不了那里美麗的環(huán)境,忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo),忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨,更忘不了那里親切的病人們。離開科室的最終一天,與病人家屬們道了再見,愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)潔的一些話語,卻很窩心,非常的快樂。由于內(nèi)三的工作始終比擬繁忙,所以學(xué)習(xí)的東西許多,嫻熟了護(hù)理操作的各個(gè)過程,學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系,做老師的小幫手和怎樣單獨(dú)操作,很順應(yīng)那樣的工作環(huán)境。特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí),在排液過程中要做到精確、快捷,按時(shí)排盡空氣,盡快密封好輸液器,精確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán),防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴(yán)格完善的護(hù)理措施,有效的提高了搶救勝利率和促進(jìn)患者的康復(fù)。4月3日,我們集體轉(zhuǎn)科,都回到了省醫(yī)院本部,實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然,由于

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