2022年高考語文一輪過關(guān)訓(xùn)練：應(yīng)用文改錯、語言得體 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2022年高考語文一輪過關(guān)訓(xùn)練：應(yīng)用文改錯、語言得體統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)備戰(zhàn)2022年高考語文一輪復(fù)習(xí)易錯題

易錯點43語言表達(dá)之不明語言得體要求

【典例分析】

下面是某一則啟事初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出來并作修改。

我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體同學(xué)暑假期間不要在校住宿。望大家配合。

【易錯點】

易錯點1應(yīng)用文改錯.不辨語體對策:1.要符合人物的社會地位。應(yīng)用文敘事論理、遣詞造句時要注意人物的身份,正確體現(xiàn)收發(fā)雙方的關(guān)系。如公文中的傳送用語“上報”“呈報”等用于上行，“印發(fā)”“頒發(fā)”等用于下行。2.要注意特定的場合與氛圍。如賀喜時不說喪氣話,嚴(yán)肅的場合不說俏皮話等。又如寫請來,用于商店開張、會議開幕的可以寫“敬請光臨指導(dǎo)”,用于結(jié)婚宴請的則不宜出現(xiàn)“指導(dǎo)”之類的字眼。3.要使對方樂于接受、易于接受。為了使對方樂于接受,應(yīng)先了解對方的個性、習(xí)慣、情緒、忌諱等。此外,還要注意用語要符合對方的文化程度、專業(yè)水平等,使對方易于理解、易于接受。

4.語言色彩要符合特定的行文目的及內(nèi)容性質(zhì)的要求。如頒布政令的要莊重嚴(yán)肅；通報鏘誤的要說理嚴(yán)正、義正詞嚴(yán)；中請要求的要平和委婉;報喜祝捷的要熱烈歡快；等等。5.要符合應(yīng)用文體的語體要求，體現(xiàn)所用文體的個性。應(yīng)用文主要為事務(wù)語體,而事務(wù)語體最大的特點是平實,即通俗易懂,質(zhì)樸實在。因此在行文時要避免堆砌辭藻,生造詞語、為追求含蓄而流于晦澀、肆意夸大其詞,說空話廢話等現(xiàn)象。平實,也是對應(yīng)用文語言的總的要求。在這個總的要求下，不同的應(yīng)用文體對語言的運用有其不同的要求。如公文，其語言除了要平實外,還要簡明、莊重。

易錯點2應(yīng)用文改錯.交際用語不得體對策:1.看對象。審尊卑長幼是否得體,改換謙辭、敬辭,做到謙辭、敬辭使用不錯位。2.看場合。審是否合乎氛圍，改逆情悖理的語句為順情合理的語句。場合,即語言交際環(huán)境，包括時間，地點，話題，有關(guān)對象的身份、職業(yè),地位、性格以及對象之間的關(guān)系等。

3.看感情。審褒貶詞語是否誤用，改換褒貶詞語，該褒不貶，該貶不褒。

4.看語體。審有無不倫不類、文白夾雜的現(xiàn)象，該用口語的應(yīng)用口語,該用書面語的應(yīng)用書面語5.看勸誡語。審有無人文關(guān)懷,改粗俗淺陋語為溫情關(guān)懷語。6.看轉(zhuǎn)述。審對象改變后，敘述角度、人稱、時間和地點是否隨之改變。要想轉(zhuǎn)述得好,必須做到兩點，第一,理解發(fā)出者發(fā)出的信息;第二,注意轉(zhuǎn)述時對時間、地點、人稱等進行適當(dāng)變更。

易錯點3應(yīng)用文改錯.思考角度單一對策:1.從應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的程式化入手，思考格式是否正確。所謂結(jié)構(gòu)的程式化,是指為適應(yīng)所表現(xiàn)內(nèi)容的性質(zhì),采用表現(xiàn)這一內(nèi)容的文體通用的結(jié)構(gòu)來安排其篇章布局，結(jié)構(gòu)層次的多少和順序也固定。應(yīng)用文的標(biāo)題、開頭、主題、結(jié)尾(包括落款、時間）等都必須符合格式，格式錯誤的,即為修改點。

2.從應(yīng)用文內(nèi)容表述的條理化入手，思考句子是否存在語病。所謂條理化,是指對所要表述的內(nèi)容分條或分段進行表達(dá)；語句要合乎語法規(guī)則和邏輯；陳述的事項界限清晰,不交叉；內(nèi)容有前因后果,材料能證明觀點，使人一目了然,邏輯條理十分清楚。因此，命題者有時會從是否游離話題中心和病句修改(六種語病的辨析與修改)等角度來考查考生。3.從應(yīng)用文表達(dá)句式的穩(wěn)定化入手，思考句式是否使用正確。所謂表達(dá)句式的穩(wěn)定化,是指為適應(yīng)所要表達(dá)內(nèi)容的性質(zhì),采用適合表述這一內(nèi)容的特定的慣用句式來表達(dá)。如法律文書多用長句,多修飾語、限定語，因為法律條文必須概念準(zhǔn)確、界定清晰,這是由它的性質(zhì)決定的;產(chǎn)品說明書則多用短句、短語、省略主語或謂語的句式來表達(dá)。4.從應(yīng)用文語言運用的模式化入手，思考詞語使用得體與否。所謂語言運用的模式化,是指應(yīng)用文語言只采用通用詞語和專業(yè)術(shù)語相結(jié)合的模式，而少用其他詞語如方言俚語或描繪性的詞語。具體而言,考查的內(nèi)容包括:①口語與書面語；②謙辭與救辭；③小詞大用或大詞小用；④通用語言與方言原語；⑤描述性詞語與概括性詞語等。5.從應(yīng)用文修辭手法的消極化入手，思考語言運用是否簡潔。所謂修辭手法的消極化,是指事務(wù)語體中不使用積極修辭手法,只在消極修辭手法上用力,即力求意義表達(dá)明白、準(zhǔn)確,邏輯條理周密、有序。如生動描繪的句子,議論抒情的句子,運用了修辭手法的句子等都在修改的范圍內(nèi)，或是換通用說法，或是直接刪除。

【強化訓(xùn)練】

1．下面是某網(wǎng)站一篇應(yīng)用文的初稿，在標(biāo)點、字形和語言得體方面都存在問題，請找出其中五處錯誤并修改。

《中國天氣網(wǎng)》征稿啟示

《中國天氣網(wǎng)》內(nèi)容涵蓋豐富，其中天氣新聞尤其受到各界關(guān)注。網(wǎng)站自2008年7月正式上線以來，每天都需要發(fā)布大量全國各地重大天氣新聞。由于貴網(wǎng)影響不斷擴大，公眾對天氣新聞的時效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而網(wǎng)站編輯人數(shù)只有幾個，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級氣象局征稿，請踴躍投稿。為表誠意，來稿一定撥冗回示。

2．某校校慶日，某校友因病無法按時到達(dá)，特發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師一則短信表示歉意，請找出其中語言表達(dá)不得體的地方并加以改正。

校慶聯(lián)絡(luò)辦老師：

您好！我是你校校友，悉母校華誕，甚喜，本想定能撥冗出席母校慶典，但今日晨起身體欠安，氣管呼呼作喘，恐無法及時光臨母校參加慶典，特此通知。

校友xxx

x月x日

①___________改______________；

②___________改______________；

③___________改______________；

④___________改______________；

⑤___________改______________；

3．下面一段文字中，有四處語言表達(dá)不得體，請寫出對應(yīng)序號并加以改正。

一天，高二學(xué)生張瑩拿著自己剛出版的中篇小說《青春思語》，興沖沖地去拜訪小學(xué)老師何永貴：“這是①家父指導(dǎo)我業(yè)余創(chuàng)作出版的②大作，我第一個想到要③惠贈的人就是老師，因為您培養(yǎng)了我的文學(xué)興趣，敬請老師④笑納?！焙卫蠋煾吲d地接過書說：“⑤小女才十七歲，竟有小說作品問世，還是⑥家父教育得好！”張瑩離開何老師家時說：“我隨時等候老師您的⑦指正！”

（1）第_____________________。

（2）第_____________________。

（3）第_____________________。

（4）第_____________________。

4．下面這段話有五處用語不得體，請指出這五處并改正。

為恭賀我社攝影家協(xié)會成立20周年，特面向全國征集“最美洞庭湖”攝影作品。參賽者務(wù)必按時交稿。對于不符合啟事規(guī)定而入展的作品，我們將垂詢相關(guān)作者，及時溝通洽談，確認(rèn)為剽竊作品者，將被取消參賽資格，并在報刊上通報教育。

5．為慶祝建校70年周年華誕，學(xué)?！皦艄P生花”文學(xué)社決定擴版，分四期分別介紹校史、校友、名師和優(yōu)秀學(xué)生，需招聘文字編輯若干人，下面是招聘的相關(guān)文字，其中有四處文字表達(dá)不妥當(dāng)，一處格式有問題，請指出并改正。

招聘啟示

“夢筆生花”是我校的文學(xué)社團，曾榮獲市“十佳文學(xué)社團”稱號，出于文學(xué)社社刊《夢筆生花》擴版的需要，現(xiàn)從全校同學(xué)中誠聘5名文字編輯。要求具備較扎實的文字功底，具有文稿評價和雅正的能力。有意者請到文學(xué)社活動室報名，報名截止時間為11月18日下午5時，過了期限不再接受報名。錄取結(jié)果將在12月初宣布。

11月8日

××中學(xué)“夢筆生花”文學(xué)社

6．某學(xué)校的一則招募啟示中有五處表達(dá)不妥當(dāng)，請找出并加以改正。

為加大美國留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)漢語的需求，我院打算以本院為漢語學(xué)習(xí)基地開展美國留學(xué)生暑假漢語夏令營活動。為了給這些美國留學(xué)生提供一個近距離了解中國文化的平臺，現(xiàn)要在珠海招募寄宿家庭25個。具體要求如下：能給美國孩子提供一個獨立的房間；家中至少有一個年齡不超過20周歲以上的孩子；家庭關(guān)系和睦友好。報名截至日期：5月10日。相信大家都期待榮幸地被選上。

7．下面是五種實用文的摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種文體的不當(dāng)之處并加以修改。

（1）校團委會決定于5月10日下午兩點，在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場，積極參加。（校團委會通知）

（2）恩師無恙，畢北之后，學(xué)生垂念師恩。值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意?。ń處煿?jié)短信）

（3）各位來賓，各位校友，大家好！今天是我校百年校慶的日子，學(xué)校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。（廣播稿）

（4）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機充值卡等，失主可前往學(xué)校政教處找李老師認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）

（5）我來拜訪您，您不在。我把拙作《讀詞小札》放在府上，請您工作之暇拜讀并給予修改。（留言便條）

8．下面是某社區(qū)的一則公告，其中有五處用詞不夠恰當(dāng)，請找出并加以修改。

公告

各位居民朋友：

我市疾控部門通報，XX商場三樓老年裝柜臺員工吳某某，于2月14日被確診為新型冠狀病毒肺炎患者。為防止病毒擴散，保護廣大市民的健康，請2月10日10:00-17:00到過XX商場三樓服裝區(qū)的居民，及時主動掃一掃下方二維碼進行個人信息登記。如感覺身體難受，請與XX社區(qū)工作站聯(lián)系，并自行按照傳染病防治采取防范措施。居民不主動登記并造成后果的，將依法嚴(yán)懲。望居民朋友相互周知！

特此通告。

XX社區(qū)工作站

2月15日

9．下面是某邀請函的草稿片段，其中有四處詞語使用不當(dāng)，請找出來并做修改。要求修改后語意準(zhǔn)確、語體風(fēng)格一致。

尊敬的王教授，您好！貴校將于今年10月1日舉行百年校慶活動。您德高望重、學(xué)識淵博，我們誠摯地邀請您