教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點(2018年最新版)(二)-6

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點(2018年最新版)(二)1、單選題

就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的_____。

A:順序性

B:階段性

C:個別差異性

D:不均衡性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

兒童生理發(fā)展先于心理發(fā)展體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的不均衡性。不均衡性體現(xiàn)在兩方面：一是同一方面發(fā)展的不均衡性，二是不同方面發(fā)展的不均衡性。

2、單選題

國家機關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為_____

A:實體法

B:程序法

C:成文法

D:不成文法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：成文法主要是指國家機關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件，也稱制定法。

3、單選題

與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開始于嬰兒_____。

A:3個月左右

B:4個月左右

C:5個月左右

D:6個月左右

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

B【解析】這一現(xiàn)象出現(xiàn)在4個月左右。故選B。

4、判斷題

對教師而言，課程資源指的就是教學(xué)大綱和教科書。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：課程資源不僅僅指教學(xué)大綱和教科書，還包括教師自身、學(xué)生以及教學(xué)過程。

5、簡答題

結(jié)合實際分析如何培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

參考答案:

參考解析：（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境。

（2）注重創(chuàng)造個性的塑造：①保護好奇心；②接觸學(xué)生對大錯問題的恐懼心理；③鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神；④重視非邏輯思維能力。

（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性的思維策。創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有：①頭腦風(fēng)暴法；②直覺思維訓(xùn)練；③發(fā)散思維訓(xùn)練；④推測與假設(shè)訓(xùn)練；⑤自我設(shè)計訓(xùn)練。

6、單選題

教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為_____。

A:初創(chuàng)時期

B:發(fā)展時期

C:成熟時期

D:完善時期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：20世紀(jì)60年代到70年代末是教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期。20世紀(jì)60年代開始，西方教育心理學(xué)的內(nèi)容和體系出現(xiàn)了某些變化。教育心理學(xué)的內(nèi)容目趨集中，教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科正在形成。A初創(chuàng)時期是20世紀(jì)20年代以前，B發(fā)展時期是20世紀(jì)20年代到50年代末，D完善時期是20世紀(jì)80年代以后。因此，答案選C

7、判斷題

德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。_____

參考91ExaM.org答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：。

8、填空題

教學(xué)原則主要有：____。

參考答案:科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則；理論聯(lián)系實際的原則；直觀性原則；啟發(fā)性原則；循序漸進原則；鞏固性原則；因材施教原則

本題解釋:

【答案】科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則；理論聯(lián)系實際的原則；直觀性原則；啟發(fā)性原則；循序漸進原則；鞏固性原則；因材施教原則

9、多選題

下列_____屬于學(xué)生的權(quán)利。

A:生存的權(quán)利

B:受教育的權(quán)利

C:受尊重的權(quán)利

D:安全的權(quán)利

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】A,B,C,D解析：學(xué)生的權(quán)利一般是指學(xué)生在教育活動中享有的由教育法賦予的權(quán)利，是國家對學(xué)生在教育活動過程中一些行為的許可和保障，受法律的保護。我國對青少年權(quán)利的概括主要包括以下幾個方面：生存的權(quán)利、受教育的權(quán)利、受尊重的權(quán)利、安全的權(quán)利、人身自由的權(quán)利，故本題答案為ABCD。

10、判斷題

幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間一般不得少于3．5小時。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：。

【命題立意】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的知識。

【錯因分析】對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》沒有細致的了解。

11、判斷題

智力高者，創(chuàng)造力必定高。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯解析：智力高的人雖然可能比智力低的人更有創(chuàng)造性，但高的智力并不是創(chuàng)造力的充分必要條件。創(chuàng)造力還受到一些非智力因素，如堅持性、自信心、意志力、責(zé)任感、興趣等的影響。創(chuàng)造力是智力因素和非智力因素的結(jié)晶。

12、單選題

在教育活動中居主導(dǎo)地位，對整個教育活動起主導(dǎo)作用的是_____。

A:教育內(nèi)容

B:教育方法

C:教育目的

D:教學(xué)組織形式

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教育目的在教育活動中居主導(dǎo)地位，對整個教育活動起主導(dǎo)作用。

13、簡答題

簡述學(xué)科中心課程論的主要觀點。

參考答案:

參考解析：

①知識是課程的核心；

②學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ)；

③學(xué)校教學(xué)以分科教學(xué)為核心；

④以學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的掌握為目標(biāo)；

⑤學(xué)科專家在課程開發(fā)中起重要作用。

14、填空題

經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)____的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。

參考答案:自愿、量力

本題解釋:

參考解析：【答案】自愿、量力。解析：《中華人民共和國教育法》第七章第五十九條規(guī)定，經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。

15、單選題

我國《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本、_____、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

A:教書育人

B:師德為先

C:尊重規(guī)律

D:為人師表

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：我國《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

16、填空題

模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實際動作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進行的。

參考答案:定向

本題解釋:

[content]參考解析：定向[/content]

17、簡答題

簡述上好課的基本要求。

參考答案:

（1）教學(xué)目標(biāo)明確。它包含兩層意思：①教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實際；②課堂上的一切教學(xué)活動都應(yīng)該圍繞教學(xué)目標(biāo)來進行。

（2）教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確。要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)要有嚴(yán)密的計劃性和組織性

（4）教學(xué)方法適當(dāng)。教師要善于啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，各種方法有機結(jié)合、運用自如，師生密切配合，感情融洽，使教學(xué)過程中既有緊張的學(xué)習(xí)活動，又有生動活潑的學(xué)習(xí)氣氛。

（5）講究教學(xué)藝術(shù)。教師要講普通話，語言流暢生動，語音清楚準(zhǔn)確，語調(diào)抑揚頓挫，富有節(jié)奏感；教師的表情、動作要自然優(yōu)美，富有情感。

（6）板書有序。教師板書要字跡規(guī)范、清楚、位置適當(dāng)；內(nèi)容上要突出教學(xué)重點，詳略得當(dāng)。

（7）充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。這是上好課的最根本的要求，離開了這一點，以上的所有要求就失去了意義。

18、簡答題

論述布魯納的認知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的學(xué)習(xí)觀。

參考答案:

參考解析：（1）學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動地形成認知結(jié)構(gòu)。認知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認識系統(tǒng)，或者說，是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部內(nèi)容與組織。布魯納認為，人是主動參加獲得知識的過程的，是主動對進入感官的信息進行選擇、轉(zhuǎn)換、存儲和應(yīng)用的。也就是說，人是積極主動地選擇知識，是記住知識和改造知識的學(xué)習(xí)者，而不是一個知識的被動接受者。布魯納認為，學(xué)習(xí)是在原有認知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不管采取的形式怎樣，個人的學(xué)習(xí)都是通過把新得到的信息和原有的認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，去積極地建構(gòu)新的認知結(jié)構(gòu)。

（2）學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和評價三個過程。布魯納認為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時發(fā)生的過程，這三種過程是：新知識的獲得、知識的轉(zhuǎn)化、知識的評價。這三個過程實際上就是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)新認知結(jié)構(gòu)的過程。新知識可能是以前知識的精練，也可能與原有知識相違背。知識的轉(zhuǎn)化就是超越給定的信息，運用各種方法將它們變成另外的形式，以適合新任務(wù)，并獲得更多的知識。評價是對知識轉(zhuǎn)化的一種檢查，通常包含對知識的合理性進行判斷。

學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是構(gòu)建學(xué)生良好的認知結(jié)構(gòu)。

19、單選題

樂曲《茉莉花》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這種現(xiàn)象屬于_____。

A:知覺的選擇性

B:知覺的恒常性

C:知覺的理解性

D:知覺的整體性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

20、填空題

在發(fā)展心理學(xué)中，根據(jù)思維抽象的程度，通常將兒童思維分成____、____和抽象邏輯思維。

參考答案:直觀行動思維具體形象思維

本題解釋:

【答案】直觀行動思維、具體形象思維

21、判斷題

質(zhì)性評價很難與量化評價結(jié)合起來應(yīng)用，因為質(zhì)性評價方法是對學(xué)生品德、情感、態(tài)度和價值觀的評價，不能量化。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：質(zhì)性評價可以與量化評價結(jié)合起來應(yīng)用，二者結(jié)合可以全面的評價學(xué)生。

22、單選題

關(guān)心集體、關(guān)心社會、助人為樂、誠實、正直，屬于_____。

A:性格的態(tài)度特征

B:性格的意志特征

C:性格的情緒特征

D:性格的理智特征

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：性格的態(tài)度特征包括對社會、集體、他人的態(tài)度。

23、簡答題

簡述班集體的教育作用。

參考答案:

(1)有利于形成學(xué)生的群體意識;

(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力;

(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

24、填空題

焦慮是教師對當(dāng)前或預(yù)計到的對自尊心理有____的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。

參考答案:潛在威脅

本題解釋:

參考解析：【答案】潛在威脅

25、單選題

桑代克提出眾多學(xué)習(xí)律，其中描述動機的是_____。

A:效果律

B:準(zhǔn)備律

C:練習(xí)律

D:同化律

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：在桑代克體系中，動機被看做是一種在特定時刻存在于神經(jīng)系統(tǒng)中的特定準(zhǔn)備方式。學(xué)習(xí)者是否會對某種刺激做出反應(yīng)，同他是否已做好準(zhǔn)備有關(guān)，即桑代克所謂的“準(zhǔn)備律”。

26、單選題

在心理咨詢中，下列哪種不屬于輔導(dǎo)教師所采用的專門技術(shù)？_____

A:傾聽

B:詢問

C:面質(zhì)

D:批評

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

面質(zhì)又稱質(zhì)疑、對質(zhì)、對峙、對抗、正視現(xiàn)實等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。咨詢者實施面質(zhì)的目的并不在于向來訪者說明他說錯了什么話或做錯了什么事，而是反射矛盾。D項不屬于輔導(dǎo)教師所采用的專門技術(shù)。

27、單選題

幼兒學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力比較容易、幼兒心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期稱為_____。

A:轉(zhuǎn)折期

B:敏感期

C:危機期

D:過渡期

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：敏感期是指個體比其他時候更容易獲得新行為模式的發(fā)展階段，換句話說，敏感期就是兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期。

28、判斷題

教育行政執(zhí)法是一種法律行為，它依法成立后就產(chǎn)生行政法律效果，非依法不得變更和撤銷。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

29、單選題

幼兒最初社會性發(fā)生的標(biāo)志是_____。

A:誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)

B:不出聲的笑

C:出聲的笑

D:有差別的微笑的出現(xiàn)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：有差別的微笑的出現(xiàn)標(biāo)志著幼兒最初的社會性發(fā)生。

30、單選題

“知之者莫如好之者，好之者不如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是_____。

A:關(guān)注學(xué)生對知識的收獲

B:關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗

C:關(guān)注學(xué)生的健康成長

D:關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

“樂”強調(diào)的是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情感體驗。

31、簡答題

簡述學(xué)前兒童判斷發(fā)展的趨勢。

參考答案:

兒童判斷發(fā)展主要有以下特點：（1）判斷形式間接化；（2）判斷內(nèi)容深入化；（3）判斷根據(jù)客觀化；（4）判斷論據(jù)明確化。

32、多選題

《中華人民共和國教師法》規(guī)定：為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有_____。

A:提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

B:提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品

C:對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給予鼓勵和幫助

D:支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第九條規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：（一）提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；（二）提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；（三）對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助；（四）支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

33、單選題

成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學(xué)前教育目的時未考慮到_____。

A:社會發(fā)展的需要

B:教育方針

C:教育政策

D:學(xué)前兒童的需求

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。

34、單選題

除國家另有規(guī)定外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿_____。

A:12周歲

B:14周歲

C:16周歲

D:18周歲

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十八條規(guī)定，任何組織或者個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

35、單選題

下面的四個成語或俗語中有一個是典型的迀移現(xiàn)象，這個成語是_____。

A:舉一反三

B:聰明過人

C:思維敏捷

D:物以類聚

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：學(xué)習(xí)迀移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，舉一反三是典型的迀移現(xiàn)象。

36、多選題

訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有_____。

A:用途擴散

B:結(jié)構(gòu)擴散

C:方法擴散

D:形態(tài)擴散

E:集體討論

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：集體討論是頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練常用方法。

37、填空題

如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是____。

參考答案:形成性評價

本題解釋:

參考解析：形成性評價

38、多選題

以下關(guān)于布魯納的論述中，正確的有_____

A:提出了認知結(jié)構(gòu)遷移理論

B:代表作是《教育過程》

C:提出了范例教學(xué)模式

D:提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

E:將教學(xué)目標(biāo)分為認知、情感和動作技能三個領(lǐng)域

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD。參考解析：范例教學(xué)模式是由瓦·根舍因提出的；布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為認知、情感和動作技能三個領(lǐng)域。考生需掌握布魯納的相關(guān)內(nèi)容。

39、簡答題

結(jié)合實際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生解決問題的能力？

參考答案:

學(xué)校情境中，可以從以下幾個方而來培養(yǎng)并提高學(xué)生解決問題的能力：

（1）提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量和質(zhì)量。包括幫助學(xué)生牢固地記憶知識；提供多種變式，促進知識的概括；重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)等。

（2）教授與訓(xùn)練解決問題的方法與策略。一方而可以結(jié)合具體學(xué)科，傳授思維方法；另一方而可以外化思路，進行顯性教學(xué)。

（3）為學(xué)生提供多種練習(xí)的機會。應(yīng)避免低水平或重復(fù)的機械練習(xí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)考慮練習(xí)的質(zhì)量，根據(jù)不同的教學(xué)目的和內(nèi)容，來選擇練習(xí)的題型、練習(xí)的方式等。

（4）培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣。鼓勵學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，并從多個角度提出假設(shè)，鼓勵學(xué)生進行自我評價與反思。

（考生圍繞這些答題要點結(jié)合實際展開即可）

40、單選題

德育的基本途徑是_____。

A:思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

B:課外活動和校外活動

C:社會實踐活動

D:班主任工作

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：本題考查德育途徑。德育途徑主要有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)，課外和校外活動，勞動，共青團、少先隊、學(xué)生會組織的活動，班主任工作。其中，最基本的途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。

41、單選題

有些學(xué)生在回答問題的時候，往往思考時間較長且錯誤較少，這與他的認知方式有關(guān)，這種認知方式為_____。

A:輻合型

B:發(fā)散型

C:沉思型

D:沖動型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

42、多選題

_____決定了心理學(xué)的自然科學(xué)屬性。

A:心理學(xué)的研究對象

B:心理學(xué)的歷史淵源

C:心理學(xué)的研究方法

D:人的社會性

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：心理學(xué)的研究對象、歷史淵源、研究方法決定了心理學(xué)的自然科學(xué)屬性。

43、簡答題

結(jié)合社會實際，談?wù)勑率兰o(jì)我們需要什么樣的師德觀。

參考答案:

新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。

（2）“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀就是既滿足教師個體的內(nèi)在需要，也顧及社會規(guī)范的要求，是一種可信又可愛的師德觀。

（3）在市場經(jīng)濟條件下，人們交往于陌生的業(yè)緣群體之中，但利益關(guān)系卻相互依賴每個人都享受他人服務(wù)，同時每個人又主動服務(wù)于他人。人們處在一種互惠合作、相互依賴的利益關(guān)系之中。社會提倡以義取利的倫理觀，精神的滿足離不開物質(zhì)的滿足。勸入放棄物質(zhì)欲望來實現(xiàn)社會大治的理想是不可能實現(xiàn)的。

（4）只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導(dǎo)的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。

44、單選題

中國創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機構(gòu)是_____。

A:湖南幼稚園

B:河北幼稚園

C:湖北省立幼稚園

D:鼓樓幼稚園

參考答案:c

本題解釋:

【答案】C。解析：1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機構(gòu)。

45、單選題

按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為