【必備】大班教案模板七篇

【必備】大班教案模板七篇大班教案篇1指向：愿意從跳臺上跳下來，并在集體面前大膽介紹自己。準備：木質(zhì)方形積木1塊做積木跳臺，仿真娃娃1個（取名波波）。過程：1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓，教師跪坐在家長和寶寶的對面。2、教師出示積木跳臺和仿真娃娃示范跳水。“我們今天要來玩一個跳水游戲，看，這就是跳水臺，先看波波怎么做?！苯處煵僮鞣抡嫱尥拚玖⒃谔_上招手說：“大家好，我叫波波，今年X歲。寶寶一起和我喊‘一，二，三’，讓波波從跳臺上跳下來，好嗎？”教師帶家長和寶寶一起邊說“一，二，三”邊幫波波從跳臺上跳下，再一起拍手表揚：“XXX︱XXX︱你真︱棒—︱。”3、教師：“波波真勇敢，寶寶，你想不想也來學(xué)跳水運動員？請寶寶走上來，站在跳臺上招招手說：‘我叫XXX，今年X歲。’然后雙腳并攏跳下，好嗎？”4、教師依次請每位寶寶上來學(xué)做小小運動員。提示家長：對于能力較弱的寶寶，可拉著寶寶的手讓其跳下。大班教案篇2教學(xué)目標：1、感受用顏料作畫的樂趣。2、運用點、線、面可以設(shè)計出美麗的圖案3、嘗試用顏料經(jīng)過轉(zhuǎn)印，設(shè)計美麗的地毯。教學(xué)重點：選擇各種喜歡的顏料來堆積。教學(xué)難點：顏色的搭配和利用。教學(xué)準備：各種顏料若干；油畫筆每種顏料2支；制作蛋糕的錄象片段等。教學(xué)過程：1、由生日蛋糕導(dǎo)入引起幼兒的興趣。教師：這幾天小朋友練習(xí)跳繩很認真，還取得了很大的進步，為獎勵大家。今天老師給大家?guī)砹艘患Y物，你們一起來猜一猜是什么禮物？2、講解繪畫的方法，激活幼兒的思維。（教師出示生日蛋糕）（1）教師：你們喜歡這個禮物嗎？大家一起看這個蛋糕漂亮嗎？教師：我們小朋友過生日的時候爸爸媽媽都會為自己買一個大大的生日蛋糕，還有的把蛋糕送到學(xué)校里來和小朋友一起過生日，那你們知道生日蛋糕是怎樣做出來的嗎？昨天，老師到蛋糕店拍了一段做蛋糕的錄象，你們想看嗎？（教師播放錄象）（2）你們看到蛋糕店叔叔是怎樣做生日蛋糕的？（3）教師演示制作奶油蛋糕表花的基本方法幾效果展示。（點、線、面）（4）教師：如果老師告訴大家，可以用這個做蛋糕的方法來畫畫，你們相信嗎？3、教師講解繪畫要求。（1）教師：今天我們的課題是：“生日蛋糕的聯(lián)想”，老師希望小朋友嘗試用做蛋糕的方法來進行繪畫。（2）講解作畫過程：a）將整張紙對折，在紙上畫出半只蝴蝶外形。b）在紙上用顏料進行點、線、面的繪畫。（顏色可以自己選擇，色彩搭配要和諧）c）小心把紙張對折，進行顏料轉(zhuǎn)印。（等待顏料自然涼干，這一步要一次完成，出現(xiàn)的顏料肌理效果最好）4、幼兒作品展示。（1）幼兒互相評比，誰制作的蝴蝶最好看？為什么？（2）教師總評。（3）你還能用這個方法來做其他的動物嗎？大家一起試一試。大班教案篇3活動目標：1、體驗扮演外星人的樂趣。2、感受到創(chuàng)作外星人語言和動作的快樂.3、充分感受樂曲的旋律?；顒訙蕚洌?、課件1，課件22、錄制歌曲《外星人，你好!》3、美術(shù)用紙、油畫棒4、數(shù)字粘貼若干，地墊若干。5、音樂：向前沖?；顒舆^程：一、師生互動，播放音樂向前沖。師：地球小衛(wèi)士們!幼：到!師：你們知道神秘的外太空嗎?想不想看一看?幼：想!【音樂起】師：那就一齊準備好，向前沖吧!二、幼兒感知外星人A、播放外太空課件1.。師：小衛(wèi)士們找一個和你編號一樣數(shù)字和它做朋友吧!【幼兒找到地墊坐好】神秘美麗的外太空，馬上就會展現(xiàn)在你們眼前，你們看…….幼：星星、飛碟、太陽、地球師：我們還可能會遇見誰?幼兒自由想象說出自己的想法。B、播放有關(guān)外星人的課件。師：小衛(wèi)士們，我們還會遇見誰呀!幼：外星人師：為了幫助我們記住它，我們地球人給外星人取一個名字，叫它ET。幼兒：ET師：對了，小衛(wèi)士們，剛才看了那么多ET，那現(xiàn)在老師就要請你們把你想象的ET畫出來，并且把你畫的ET編上和你一樣的數(shù)字符號，明白嗎?幼：明白了!師：那我們就出發(fā)吧!三、創(chuàng)編外星人，幼兒各自畫出自己想象的ET【音樂旋律循環(huán)播放】四、介紹自己，展示自己的作品。1我設(shè)計了一個外型和機器人有些相似的ET，它的頭上有兩個觸角…….2我設(shè)計的ET和我喜歡的小白兔一樣，有兩個漂亮的長耳朵………3我設(shè)計的ET像奧特曼，它會………五、創(chuàng)編外星人的語言和動作。師：小衛(wèi)士們的作品都很棒，我想請小衛(wèi)士們看看老師的作品演示課件2。師：ET和我們揮揮手，他好像說了什么?小衛(wèi)士們，你們開動腦筋，想想ET說了什么?幼：自由想象1它說：“小朋友，你好!”2它說：“我是可愛的小精靈”3它說：“再見了，我要回家了。”……師：你們想知道ET說了什么?咱們一起來聽一聽。六、播放歌曲《外星人》A、老師完整演唱歌曲《外星人》B、讓幼兒說說歌曲中的外星人的樣子1腦袋大。2長長手。3小腳丫4只會說一句話：“ET要回家，要回家。”C、邊唱歌曲邊學(xué)做動作七、道別，幼兒離開活動室。大班教案篇4預(yù)設(shè)目標：1、在活動中初步體驗中國菜肴的豐富多彩，體會勞動的快樂。2、知道不偏食、不挑食，常吃多樣化的食物。準備材料：常見蔬菜、葷菜若干并寫有5以內(nèi)數(shù)字（繪制）標有數(shù)字（2——10）的桌牌寫有5以內(nèi)加減式題的花若干（一部分貼在椅背上）活動過程：1、談話：今天我們的“中國餐廳”要開張了，想請我們小朋友來幫忙，你們愿意嗎？討論：燒菜前先要買菜，你們買過菜嗎，知道買菜時要注意些什么？（既要有蔬菜，又要有葷菜）2、學(xué)燒中國菜：（1）買菜：到菜場先看一看有些什么菜？你想買哪幾樣菜？（2）燒菜：把菜裝入盤中，并為菜去名。（3）交流：幼兒介紹自己燒的菜。3、一盤菜的花費：（1）你的菜燒好了，你燒一盤菜花費了多少錢呢？幼兒計算（按菜上所標的數(shù)字加法）（2）交流：（個別幼兒）（3）送菜：把菜送到相應(yīng)的桌上延伸：請客人品嘗（客人有一張寫有式題的卡片，幼兒幫客人找到有相應(yīng)式題的椅子）大班教案篇5一．魔毯游戲目的１立定時能平衡自己的重心２加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲材料報紙，錄音機．音帶游戲過程１在場地上鋪若干報紙２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物．如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了３音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺４音樂停．小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走５將報紙對折．下一段音樂起，游戲重復(fù)進行，每一段游戲結(jié)束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒二．溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心．耐心和平衡能力游戲材料報紙．節(jié)奏較快的音樂游戲過程１將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢２音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行３報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）大班教案篇6活動目標：1、欣賞民間樂曲“小看戲”，感受樂曲中的樂器音色及歡快、熱鬧的情緒、情節(jié)，嘗試著用動作表現(xiàn)。2、培養(yǎng)幼兒對民樂及民族樂器的興趣。活動準備：1、幼兒欣賞過民樂演奏2、準備二胡、笛子、琵琶、揚琴、嗩吶等樂器若干3、錄音磁帶活動重點：區(qū)分幾種民族樂器的不同音色活動難點：創(chuàng)編看戲動作，表現(xiàn)對樂曲的感受設(shè)計思路：本學(xué)期，我園開展了“幼兒民俗教育活動”園本課程的研討，而民間音樂是其中的一個分枝，它作為一種“母語文化”理應(yīng)讓孩子從小就開始了解和學(xué)習(xí)，以此來培養(yǎng)幼兒的民族精神?！缎】磻颉肥且皇讝|北民歌，樂曲主要由嗩吶、二胡和揚琴三種民族樂器演奏，其歡快，熱鬧的曲調(diào)，能引起孩子們的`共鳴。本活動通過讓孩子在傾聽和自由探索中讓孩子嘗試區(qū)分出不同樂器能演奏出不同的音色，培養(yǎng)孩子對民族樂器的興趣；繼而通過感受和創(chuàng)作表現(xiàn)，讓孩子體驗樂曲的情緒，在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力的同時，初步體驗民間音樂的藝術(shù)魅力?；顒恿鞒蹋盒蕾p樂曲――自由探索――感受體驗――創(chuàng)造表現(xiàn)活動過程：一、欣賞樂曲1、“小朋友，你們在什么地方聽過民樂？”2、“前幾天，我們聽了爺爺、奶奶們演奏的幾首民樂，小朋友特別喜歡。今天，許老師也帶來了一首民樂，請大家一起來欣賞。”――集體欣賞樂曲3、提問：“樂曲好聽嗎？找找看，這首樂曲是哪些民族樂器演奏的？”――幼兒自由講述樂器名稱二、自由探索1、“剛才，到底誰說對了呢？就請小朋友自己一邊聽音樂，一邊去吹吹、拉拉，彈彈，仔細辨辨，樂曲到底是用什么樂器演奏的?！报D―幼兒自由探索[放前景音樂]2、“這首民樂，到底用的是哪些樂器呢？”――幼兒講述[根據(jù)幼兒講述的樂器，老師當場用二胡、揚琴各演奏一遍，讓幼兒直接體驗樂器的音色]3、“原來這首民間樂曲是用嗩吶、揚琴、二胡三種樂器演奏的?！比⒏惺荏w驗1、幼兒完整欣賞樂曲提問：“聽上去這首樂曲的感覺是怎樣的？”（歡快熱鬧、活潑等）2、老師介紹：“這是一首我們中國非常有名的民間樂曲，名叫《小看戲》，什么叫看戲？”3、引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊想象，“聽了這首《小看戲》的樂曲，你好象看到了什么？想到了什么？”[引導(dǎo)幼兒，人們是怎么看戲的？看戲時會有些什么表情？等]四、創(chuàng)造表現(xiàn)1、“讓我們一起看戲去――”――幼兒聽樂曲，創(chuàng)編看戲時的動作2、“剛才，我看到xxx小朋友看戲時特別帶勁，我們請她表演給我們大家看。”――請有創(chuàng)意的幼兒示范表演，集體學(xué)動作（“誰還有不同的看戲動作？”引導(dǎo)幼兒與眾不同的表現(xiàn)）3、集體聽樂曲完整表現(xiàn)五、復(fù)習(xí)民間游戲《打花巴掌》能愉快地、完整地聽音樂做游戲，體驗友好交往的快樂。大班教案篇7一、活動背景：新《綱要》把活動的操作性、探究性放在了及其重要的位置，體現(xiàn)了從教師傳授知識到幼兒主動建構(gòu)知識的教育思想的變革。創(chuàng)設(shè)安全的探究氛圍，提供具有開放性的操作材料，引導(dǎo)幼兒在操作活動中獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的經(jīng)驗，使幼兒獲得有益于終生發(fā)展的樂于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)造的長遠的教育價值。教師的作用在于如何巧妙地激起幼兒積極主動的互動，使之成為幼兒認識世界的重要途徑。最近，我班幼兒對撕貼活動十分著迷。在區(qū)角活動，午餐后后的自由活動時間，總會看見孩子們在撕撕貼貼，充滿樂趣。最近，隨著國際時事的動態(tài)，戰(zhàn)爭的話題時常出現(xiàn)在孩子們的談話中，一款款色彩不同的迷彩服引起了幼兒的好奇，于是，我設(shè)計了這個活動。為了讓小動物們能躲避戰(zhàn)火保護自己，我們?yōu)樾游飩冊O(shè)計迷彩服。讓幼兒通過想想、看看、撕撕、貼貼中理解色彩不僅能給人以美感，還能保護我們呢，并且把這種經(jīng)驗遷移到撕貼活動中。二、活動目標：1、通過討論、觀察，了解迷彩服所用色彩的特點。2、根據(jù)自己選定的動物與新環(huán)境的需要運用撕貼的方式來設(shè)計迷彩服。3、養(yǎng)成細致、獨立的操作習(xí)慣，獲得關(guān)心愛護動物的情感體驗。三、活動準備：了解迷彩服的有關(guān)知識及動物身上的保護色，迷彩知識的多媒體課件，各色彩紙，漿糊，動物輪廓圖。四、活動過程：1、幼兒觀看多媒體課件，了解迷彩服的種類。幼兒討論：請幼兒觀看后說說，你看到的迷彩服是什么樣的，為什么有這么多種類，有些什么作用。（各種軍隊的迷彩服，兵器，坦克，飛機等）評析：幼小的孩子可以說個個好奇、好問、好探究。他們生機勃勃，不知疲倦，但幼兒的興趣也不穩(wěn)定，不能獨自持久地對某一問題進行探究。我利用多媒體課件，給幼兒進行演示、介紹，把深奧的科學(xué)知識變得淺顯，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過視覺和聽覺的交互感受，來了解迷彩的秘密。２、幼兒欣賞錄像：動物的保護色。師：你覺得斑馬為什么穿這樣的衣服呢？幼：因為他覺得好看、神氣。師：可以如果斑馬為了逃避戰(zhàn)爭，到了沒有雜草的大平原上該怎么辦呢？幼：躲到山洞里。幼：躲到草叢里。師：你能為它重新設(shè)計一件迷彩服，送給它嗎？幼：能。師：你選擇哪幾種顏色比較合適呢？幼：在草原上的話，我選擇黃色和綠色。幼：如果在雪地上的話，我選擇綠色和白色。師：如果一只小白兔躲到了花園里，你又該給它穿上一件怎樣的衣服才安全呢？幼：我選擇綠色、黃色還有紅色。評析：教師給出的教學(xué)環(huán)境是開放的，幼兒采用有效的思維策略，提高了組織信息的能力，開放式的問題結(jié)果同樣能引起幼兒無窮的探求欲望。３、小結(jié)：師：原來選擇幾種與環(huán)境中色彩相近的顏色能起到保護作用，用這樣的布做成的衣服叫迷彩服。師：下面請你和邊上的小朋友一起想一想，說一說，為一只你喜歡的動物設(shè)計一件迷彩服。師：請你選擇需要的幾種顏色的彩紙，用撕貼的方法制作好花布，然后在背面畫出動物的樣子，沿輪郭剪下來反過來看一看，并