輔導(dǎo)員面試問(wèn)題

二、如何認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員1、輔導(dǎo)員工作的要求是：（一）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理；（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才；（三）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（四）定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；（五）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。2、輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是：（任務(wù)）（一）幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念；（二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界；（三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；（四）落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（五）積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；（六）以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)；（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。3、輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開(kāi)展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。3、輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。我們?cè)谧亩际乾F(xiàn)在是或是將來(lái)是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，4、輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問(wèn)題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者1、做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái)，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)。4、心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)★政治素質(zhì)：堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?！飿I(yè)務(wù)能力1、要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛(ài)心。同時(shí)要有工作藝術(shù)。將愛(ài)與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。2、對(duì)專業(yè)基本知識(shí)的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。3、分析當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握大學(xué)生的發(fā)展動(dòng)向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個(gè)人的名字家庭情況性格特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。了解他們的思想和特點(diǎn)。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問(wèn)題的方法。其次：抓好兩個(gè)群體：要抓好學(xué)生干部這個(gè)群體，我覺(jué)得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。即在干部選拔過(guò)程中注重干部的責(zé)任感，在工作過(guò)程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。只要能把握這三感，一個(gè)學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們?cè)趯W(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個(gè)群體，就能掌舵學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個(gè)前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)等各方面來(lái)教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)三、具體工作如何做好黨組織建設(shè)1、嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個(gè)人能力突出的同志加入黨組織。2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。3、通過(guò)開(kāi)展組織生活會(huì)和組織一起策劃實(shí)施活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。4、團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。2、現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？★正面：讀書(shū)改變命運(yùn)一類思想活躍。創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)★負(fù)面：就業(yè)壓力帶來(lái)的浮躁、社會(huì)現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的功利、生存環(huán)境帶來(lái)的心理負(fù)擔(dān)大多是獨(dú)生子女，比較有個(gè)性，自私，維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)等心理健康的問(wèn)題，社會(huì)交往的問(wèn)題思想觀念、價(jià)值觀念多元化★面對(duì)這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會(huì)實(shí)踐。樹(shù)典型、立榜樣物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)?工科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開(kāi)展工作★特點(diǎn)1、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實(shí)、學(xué)習(xí)壓力大。2、為人樸實(shí)、穩(wěn)重。3、學(xué)生活動(dòng)敏感度不高4、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)5、對(duì)男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時(shí)參與的活動(dòng)不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會(huì),特別是與異性交往的機(jī)會(huì),因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問(wèn)題.★開(kāi)展工作：1、學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。2、繼承中發(fā)展：在維系活動(dòng)品牌的同時(shí)，創(chuàng)新發(fā)展活動(dòng)。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開(kāi)展活動(dòng)，變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝秀暨垃圾藝術(shù)品展b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會(huì)3、創(chuàng)新活動(dòng)形式a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。b、社會(huì)實(shí)踐：注重鍛煉同學(xué)的實(shí)踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。?文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開(kāi)展工作★特點(diǎn)1、思想活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。2、大膽前衛(wèi)，實(shí)踐意識(shí)強(qiáng)。3、第二課堂活躍度高★如何開(kāi)展活動(dòng)1、維系原有品牌的同時(shí)發(fā)展品牌比如：慧源讀書(shū)社辯論隊(duì)專業(yè)學(xué)術(shù)講座學(xué)術(shù)年會(huì)2、社會(huì)實(shí)踐?如果調(diào)動(dòng)工科學(xué)生的活動(dòng)積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。1領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。2抓典型、樹(shù)品牌，使學(xué)生工作深入人心。3開(kāi)展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極性、吸引更多人參與。4選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率給與適當(dāng)激勵(lì)2、高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對(duì)教育的投資熱情降低，讀書(shū)無(wú)用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？這涉及到教育體制改革的問(wèn)題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢(shì)，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。我們培養(yǎng)出來(lái)的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會(huì)的需求。作為輔導(dǎo)員我們?cè)诮窈蟮墓芾斫逃ぷ髦?，要加?qiáng)對(duì)學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)求職能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)求職現(xiàn)狀的了解。突發(fā)性事件（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？微觀：1、找學(xué)生談心，啟發(fā)。2、引導(dǎo)他參與其他的社會(huì)活動(dòng)或?qū)W生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀：1、從學(xué)校的愛(ài)情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂(lè)觀的愛(ài)情觀2、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。3、家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。（二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？4,談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民?微觀：1、先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。2、以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀。3、引導(dǎo)其參與其他的社會(huì)活動(dòng)或?qū)W生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。4、安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀：1、從學(xué)校來(lái)看，在校園內(nèi)要營(yíng)造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。在學(xué)生入校之初就對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。2、開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，3、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。4、家庭教育智商與情商教育（五）學(xué)生作弊微觀：1、對(duì)該學(xué)生的教育2、對(duì)其他學(xué)生的教育座談宏觀：1、注重誠(chéng)信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠(chéng)信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時(shí)還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)。希望和學(xué)校、銀行、社會(huì)一起構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、按時(shí)還款的良性循環(huán)體系。2、考試及教育體制。3、考前教育說(shuō)教以作弊為題的辯論賽4、班干部、黨員的模范帶頭作用政治輔導(dǎo)員常規(guī)工作概要一、新生入學(xué)工作（一）做好基礎(chǔ)工作1、向教務(wù)處領(lǐng)取新生報(bào)到程序單，在新生接待點(diǎn)指導(dǎo)新生填寫(xiě)。2、向?qū)W生工作部領(lǐng)取新生基本信息登記表，指導(dǎo)新生如實(shí)填寫(xiě)。3、本人制作特殊或個(gè)性化表格。（二）做好接待工作1、做到“四個(gè)”到位：個(gè)人認(rèn)識(shí)到位；服務(wù)意識(shí)到位;服務(wù)質(zhì)量到位;工作時(shí)間到位。2、具體要求：禮貌熱情、關(guān)愛(ài)學(xué)生；熱情服務(wù)、排憂解難；熱愛(ài)學(xué)院、當(dāng)好主人；三傳三帶（傳文明，帶校風(fēng)；傳勤奮，帶學(xué)風(fēng)；傳誠(chéng)信，帶做人）、為人師表；安全第一、維護(hù)穩(wěn)定。（三）召開(kāi)新生家長(zhǎng)懇談會(huì)1、介紹學(xué)校的歷史、基本情況、辦學(xué)理念和特色，讓新生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院有初步了解。2、要求新生盡快適應(yīng)新生活、新環(huán)境。一是適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是適應(yīng)新的生活環(huán)境；三是適應(yīng)新的管理體制。3、要求新生實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變（主動(dòng)性、自主性）；二是從家庭的個(gè)人生活方式向校園的集體生活方式轉(zhuǎn)變；三是從由父母、老師教育管理為主的教育方式向自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育方式轉(zhuǎn)變；四是實(shí)現(xiàn)從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變。（四）軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作1、點(diǎn)名核對(duì)人數(shù)。2、臨時(shí)分班、指定班干部。3、做好軍訓(xùn)動(dòng)員工作（軍訓(xùn)紀(jì)律、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、校規(guī)校紀(jì)是關(guān)鍵）。4、讓學(xué)生熟悉軍訓(xùn)工作安排，積極認(rèn)真做好軍訓(xùn)準(zhǔn)備。（五）新生入學(xué)教育的重點(diǎn)1、校紀(jì)校規(guī)教育。2、安全教育。3、心理健康教育。4、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育。5、適應(yīng)性教育。6、國(guó)防意識(shí)教育。7、學(xué)校光榮傳統(tǒng)教育。8、集體主義精神教育。五、學(xué)生管理工作（一）客觀分析學(xué)生管理工作的困難和問(wèn)題1、五個(gè)困難。學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)參差不齊，差異性大；學(xué)生的就業(yè)壓力較大；家庭困難學(xué)生占有較大比例；社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)的不良因素影響；部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成。2、三個(gè)問(wèn)題。學(xué)生管理工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性需進(jìn)一步增強(qiáng)；學(xué)生管理工作還不夠扎實(shí)、細(xì)致；學(xué)生管理隊(duì)伍自身的素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。（二）提高我院學(xué)生管理工作水平的措施1、客觀看待我院學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì)1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)到位、思想統(tǒng)一；2）學(xué)生管理組織健全，干部配備合理；3）輔導(dǎo)員隊(duì)伍愛(ài)崗愛(ài)校、敬業(yè)精神強(qiáng)；4）人際關(guān)系和諧、風(fēng)氣正；5）學(xué)生的整體素質(zhì)正在提高。2、抓好對(duì)學(xué)生思想政治理論教育，不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育；3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、法紀(jì)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育；4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和心理健康教育；5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)和艱苦奮斗精神的教育；6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育、社會(huì)公德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷豐富思想政治教育的內(nèi)涵，使思想政治教育的內(nèi)容、方法、形式多樣化。3、努力探索思想政治教育的途徑校內(nèi)校外相結(jié)合；課內(nèi)課外相結(jié)合；正反案例相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合。4、加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高其專業(yè)化、職業(yè)化水平；抓好黨團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用；抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力和水平。5、學(xué)生管理工作的“四要”和“五個(gè)”創(chuàng)新1）“四要”。要善于及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感、家庭等情況，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做好預(yù)防性工作，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；要經(jīng)常深入教室、宿舍和學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生所想、所需、所求，釋疑疏導(dǎo)，排憂解難；要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，使其成為“五個(gè)”表率（政治上追求上進(jìn)的表率；努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的表率；積極工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的表率；講社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)守信的表率；講原則、講正氣、愛(ài)集體、聯(lián)系群眾的表率）；要牢固樹(shù)立“以人為本”理念，尊重學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。2）“五個(gè)”創(chuàng)新。學(xué)生管理工作的內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新（用特色校園文化促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)）；學(xué)生管理工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新（注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)）；學(xué)生干部培養(yǎng)工作要?jiǎng)?chuàng)新（強(qiáng)調(diào)模范和表率作用）；輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作要?jiǎng)?chuàng)新（打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)成為某個(gè)方面的專家）；學(xué)生管理工作的機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新（培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制、晉升與解聘機(jī)制）。（三）日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育1、開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性良好的行為規(guī)范是提高就業(yè)能力的前提和基礎(chǔ)；是大學(xué)生在第二課堂獲取相關(guān)知識(shí)和能力，拓展素質(zhì)，打造較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的核心表現(xiàn);是提高自身素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；是促進(jìn)校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的重要措施。2、日常行為規(guī)范的主要內(nèi)容正確的思想意識(shí)、良好的道德品質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、優(yōu)雅的形象氣質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和禮貌禮節(jié)素養(yǎng)。3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容文明禮貌教育、禮儀禮節(jié)教育、良好衛(wèi)生習(xí)慣教育、社會(huì)公德教育、為人處事教育等。4、開(kāi)展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)的要求組織學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范與《學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定；開(kāi)展討論、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)行針對(duì)性引導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)、勸導(dǎo)工作；加強(qiáng)個(gè)別幫教與個(gè)別轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)共同進(jìn)步；發(fā)現(xiàn)典型，正面宣傳；必要的紀(jì)律處分；5、抓好養(yǎng)成教育的途徑1）用良好的教育促進(jìn)養(yǎng)成；2）用嚴(yán)格的管理促進(jìn)養(yǎng)成；3）用豐富多彩、健康積極的活動(dòng)促養(yǎng)成；4）用先進(jìn)典型促進(jìn)養(yǎng)成；5）用表率作用促進(jìn)養(yǎng)成。6）自我教育促養(yǎng)成。---在日常生活中培養(yǎng)。從小事做起，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范；從自我做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。---在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練。增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范；重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)。---在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)。參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)情感；學(xué)做結(jié)合，知行統(tǒng)一。---在自我修養(yǎng)中提高。體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行“自省”；學(xué)習(xí)榜樣，努力做到“慎獨(dú)”。---在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化。將職業(yè)道德知識(shí)內(nèi)化為信念；將職業(yè)道德信念外化為行為。六、關(guān)于校園安全穩(wěn)定（一）高校安全穩(wěn)定的重要性1、安全穩(wěn)定工作是學(xué)校全部工作的前提和基礎(chǔ)。2、做好安全穩(wěn)定工作，是高校重要的政治任務(wù)，是建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)的重要保證，是維護(hù)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益的重要措施和迫切需要。3、安全穩(wěn)定工作是輔導(dǎo)員經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作，要做到扎實(shí)到位，防止出現(xiàn)“說(shuō)起來(lái)重要、忙起來(lái)次要、不小心忘掉”的情形。（二）日常安全工作應(yīng)把握的重點(diǎn)1、酗酒鬧事、打架斗毆等突發(fā)性事件；2、違規(guī)使用電器；3、在沒(méi)有安全保障情況下下水游泳；4、財(cái)物保管、防盜問(wèn)題；5、畢業(yè)生離校；6、重大集會(huì)和重要活動(dòng)的安全穩(wěn)定；7、學(xué)生糾紛；8、心理危機(jī)；9、群體性事件。（三）確保安全穩(wěn)定的要求和措施1、各方面高度重視，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)生管理工作的頭等大事來(lái)抓。2、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和安全