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文檔簡介
閱讀題必看答題技巧精選閱讀是運(yùn)用語言文字來獵取信息、熟悉世界、進(jìn)展思維,并獲得審美體驗(yàn)與學(xué)問的活動(dòng)。它是從視覺材料中獵取信息的過程。下面我為大家?guī)?022閱讀題必看答題技巧,盼望大家喜愛!
閱讀題必看答題技巧
一、(說明文)基本學(xué)問
1、概念:說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式,用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作(方法)、進(jìn)展過程以及內(nèi)在事理的一種有用文體。
2、與(其它)文體的區(qū)分:(談?wù)撐模┮岳矸?,哲理性是它的主要特點(diǎn);(記敘文)以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說明文以知授人,學(xué)問性是它的主要特點(diǎn)。
3、說明文的分類
事物說明文:如《蘇州園林》,說明“務(wù)必使巡游者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完善的圖畫”的特征。
事理說明文:如《死海不死》,科學(xué)的說明白死海不死的緣由在于“海水的咸度很高”。
二、閱讀技巧
(一)閱讀說明文要留意從以下幾個(gè)方面入手:
第一招:擅長找準(zhǔn)說明對(duì)象。
其次招:擅長概括說明對(duì)象的特點(diǎn)。
第三招:擅長分析說明挨次。
第四招:擅長分析說明方法及其作用。弄清晰了說明方法的特點(diǎn),分析它們?cè)冢ㄎ恼拢┲械脑敿?xì)作用。
第五招:擅長分析說明文的語言。
第六招:擅長分析引用古籍或(名言)的目的。先要理解所引古籍或名言的含義,現(xiàn)聯(lián)系說明的內(nèi)容,看看這兩者間有何內(nèi)在聯(lián)系,就能領(lǐng)悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間敘述有關(guān)的(故事),畢竟起何作用:在文章開頭敘述故事,其目的往往是為了引起讀者閱讀的愛好,或者是為了引出說明對(duì)象。在文章或段落中間敘述故事,往往是為了增加說明文的可讀性,同時(shí)也為了說明事物的來源或作用。
第七招:擅長完成開放性問題。中考說明文閱讀,依據(jù)“新課標(biāo)”中要求“留意領(lǐng)悟作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”的要求,說明文閱讀考查的題目勢必要引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注人類、關(guān)注自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、關(guān)注科技進(jìn)程、關(guān)注將來進(jìn)展,有利于培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神和科學(xué)方法。
(二)說明文閱讀一般涉及11種題型:
1、考查說明對(duì)象:
答題技法:其一,要看懂題目,不少說明文題目本身就表示說明對(duì)象,如《中國石拱橋》、《蘇州園林》等。其二,抓住首括句和中心句。說明文往往需要運(yùn)用首括句和中心句來提示說明重點(diǎn),包括說明事物的特征。反之,假如需要為說明文的語段加一個(gè)標(biāo)題,也可以用說明對(duì)象作為標(biāo)題。
回答時(shí)形成一個(gè)(短語):本文介紹了……的……(對(duì)象加特征)。
例:《看云識(shí)天氣》介紹云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識(shí)天氣。
2、被說明事物的特征:
答題技法:盡量從原文中找原詞原句,若沒有,則留意段意、中心句。
例:《中國石拱橋》三大特點(diǎn):歷史悠久、形式美麗、結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)。
3、說明方法:1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用:
①、舉例子:通過舉詳細(xì)的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說明,從而使說明更詳細(xì),更有勸說力。
②、分類別:對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。
③、作比較:把__________和__________加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。
④、作詮釋:對(duì)事物的特征/事理加以詳細(xì)的解釋說明,使說明更通俗易懂。
⑤、打比方:將__________比作__________,從而形象生動(dòng)地說明白事物的特征/事理。
⑥、摹狀貌:對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更詳細(xì)形象。
⑦、下定義:用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列數(shù)字:用詳細(xì)的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明,使說明更精確?????更有勸說力。
⑨、列圖表:用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說明,使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明:引用說明有以下幾種形式——
A、引用詳細(xì)的事例;(作用同舉例子)
B、引用詳細(xì)的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)
C、引用名言、格言、(諺語);作用是使說明更有勸說力。
D、引用神話(傳奇)、新聞報(bào)道、(謎語)、軼事趣聞等。作用是增加說明的趣味性。
(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用。)
4、說明挨次:有條有理地把事物的特征或事理介紹清晰。
時(shí)間挨次:即以事物發(fā)生、進(jìn)展的時(shí)間先后來支配說明挨次,從而寫出事物的進(jìn)展變化狀況。這種挨次一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀看記錄,說明事物或事理發(fā)生、進(jìn)展或制作過程一類的說明文。
空間挨次:即根據(jù)事物的空間存在形式,或從外到內(nèi),或從上到下,或從前到后,或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。這種說明挨次,一般用于說明事物的外形、構(gòu)造特征。
規(guī)律挨次;即根據(jù)事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們熟悉事物的過程來支配說明挨次。由總到分(或由分而總)、由主而次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由緣由到結(jié)果、由個(gè)別到一般(或由一般到個(gè)別)、由抽象到詳細(xì)、由整體到局部(或由局部到詳細(xì))等。
說明建筑物、景點(diǎn)等通常根據(jù)空間挨次說明。介紹事物各階段的特點(diǎn)或制作過程時(shí),往往采納時(shí)間挨次。介紹
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