2023年浙江省溫州市溫州實驗中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是A．BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液，不加任何試劑即可鑒別B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C．CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別D．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別2．生活中處處充滿化學(xué)。下列說法正確的是A．木材著火用水澆滅是降低了木材的著火點B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油C．人體缺少維生素A會患壞血病D．炒菜用加碘鹽可補充碘元素3．下列氣體不屬于空氣污染物的是A．臭氧 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．二氧化硫4．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除鐵銹C．用洗潔精除去餐具上的油污 D．用鹽酸除去水垢5．根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?)A．比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B．探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)C．比較紅磷和白磷的著火點D．測定空氣中O2的含量6．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為16:15C．丁一定不是單質(zhì)D．x的值是117．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒生成黑色物質(zhì)，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗，下列說法不正確的是（）A．實驗中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小B．激光手電照射使納米鐵粉達到著火點C．水可防止生成物濺落炸裂瓶底D．納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為8．在“宏觀·微觀·符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對下列圖示信息的分析中，正確的是（）A．③代表的元素位于元素周期表中第六周期B．由①②兩種元素組成的物質(zhì)，是由NaCl分子構(gòu)成的C．若W是②代表的元素，則X對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2D．若Z是①代表的元素，則Y對應(yīng)的元素屬于金屬元素9．空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是（）A．O2 B．H2O C．N2 D．CO210．下列實驗方案設(shè)計中所用的方法或試劑，能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康姆椒ɑ蛟噭〢鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D11．下列有關(guān)液體的實驗基本操作中，錯誤的是（）A．① B．①③ C．①④ D．①②③④12．均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如食譜:用你所學(xué)知識,建議小明還應(yīng)該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶A．涼拌黃瓜 B．紅燒排骨 C．燒豆腐 D．炒雞蛋13．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護氣原子核外最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D14．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢查裝置的氣密性B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積15．點燃篝火時，將木柴架空些，目的是A．加快散熱速度 B．提高空氣中氧氣的含量C．降低木柴著火點 D．增大木柴與空氣的接觸面積二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．依據(jù)下列“水”的變化，回答：A．水的沸騰B．水的電解C．水的凈化D．海水淡化（1）A-D四種變化中，能夠證明水組成的是______（填序號），其化學(xué)反應(yīng)方程式______，C中所示裝置可達到的目的有______（填序號）。A除去泥沙B除去可溶性鈣鎂化合物C除去臭味D使海水變?yōu)榈瓺是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置。對海水加壓，水分子可以通過半透膜形成淡水，而海水中的其它物質(zhì)不能通過滲透膜。加壓后，裝置右側(cè)海水增加的是______（填序號）。A溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B溶劑質(zhì)量C溶液質(zhì)量D溶質(zhì)質(zhì)量三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)小組同學(xué)對NaOH的化學(xué)性質(zhì)進行如下實驗探究。實驗一：NaOH溶液與CO2的反應(yīng)，裝置及實驗測定結(jié)果如下某同學(xué)檢驗A裝置氣密性（夾持儀器省略），甲圖象說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進行的操作是_____。在燒瓶中充滿CO2圖乙是用注射器向瓶中分別注入同體積水和NaOH溶液得到的壓強變化圖象，其中表示CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗二：NaOH溶液與Fe2（SO4）3溶液的反應(yīng)實驗操作如圖B所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。充分反應(yīng)后得到的無色溶液中一定含有的離子是_____（填離子符號）。實驗三：NaOH溶液與鹽酸的反應(yīng)室溫下，取10份相同體積溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液于10個燒杯中，分別滴加一定體積溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸，并測定溶液溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：加入鹽酸體積/mL2468101214161820測得溶液溫度25.228.632.036.038.236.735.734.733.732.9（5）加入鹽酸體積在12﹣20mL之間時，溶液溫度下降的原因可能是①_____②_____。根據(jù)堿與酸反應(yīng)的性質(zhì)，可將Al（OH）3制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥劑，請回答：①Al（OH）3的相對分子質(zhì)量_____。②0.25gAl（OH）3能消耗胃酸中的HCl_____g（結(jié)果精確到0.01）18．（8分）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。P點的含義是___________________。在t1℃時，將20gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為________。將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是________。若A中混有少量B時，最好采用___________的方法提純A。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深人的探究學(xué)習(xí)。資料:①氯酸鉀的熔點約為356°C，二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時，傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下。請回答下列問題:（1）分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。（2）分析圖2,在氯酸鉀分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是_________。（3）分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______。（4）為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如下表所示的實驗:步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ檢查裝置氣密性Ⅱ分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管，可觀察到________，加熱右側(cè)支管，可觀察到________。二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時間后分解。Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中，振蕩“Y”形管加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時間段與步驟Ⅲ木條很快復(fù)燃用化學(xué)方式表示_______。請回答:①完善上述表格。②步驟IV中，將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。③小華認為根據(jù)步驟IV的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的______和_________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論。

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【答案解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氨氣和水，和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銨和碳酸鋇，和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂?！绢}目詳解】A、四種溶液兩兩混合，碳酸銨和氫氧化鈣會產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、四種溶液兩兩混合，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故B不正確；C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，炭粉與鹽酸不反應(yīng)，加入一種試劑可以鑒別，故C不正確；D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故D不正確。故選A。【答案點睛】氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色。2、D【答案解析】

A、木材著火用水澆滅是降低了木材周圍的溫度，使其周圍溫度降低到木材的著火點以下，從而，澆滅大火，著火點是可燃物的固有屬性，只與壓強、物質(zhì)種類有關(guān)，不能隨意改變，因此，選項說法錯誤，故不符合題意；B、霉變會致癌，因此，不能用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油，選項說法錯誤，故不符合題意；C、人體缺少維生素A會患夜盲癥，不患壞血癥，選項說法錯誤，故不符合題意；D、炒菜用加碘鹽可補充碘元素，選項說法正確，故符合題意。3、C【答案解析】

會造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體。二氧化碳不是空氣污染物。

故選：C。4、C【答案解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故選項錯誤；B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和鐵銹反應(yīng)．故選項錯誤；C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用．故選項正確；D、鹽酸除去水垢，是鹽酸和水垢反應(yīng)，故選項錯誤．答案：C【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．5、B【答案解析】試題分析：A不能比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，因為酸的濃度還不同。D不能測定空氣中O2的含量，因為過程中會產(chǎn)生新的氣體，影響氣體。故選BC．考點：實驗方案的設(shè)計6、A【答案解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了18g-2g=16g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g；同理可以確定丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁是生成物，生成的質(zhì)量為36g-5g=31g；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為31g-16g=15g，故x的數(shù)值為26g-15g=11g。

A、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g-20g=5g，故X的數(shù)值為18g-5g=13g，故選項說法錯誤。

B、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為16g：15g=16：15，故選項說法正確。

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物，一定不是單質(zhì)，故選項說法正確。

D、x的數(shù)值為26g-15g=11g，故選項說法正確。

故選：A?！敬鸢更c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。7、D【答案解析】

A、鐵粉燃燒時放出熱量，內(nèi)部氣體受熱膨脹，氣球體積變大，逐漸膨脹，當反應(yīng)繼續(xù)進行，氧氣被消耗，氣體減少，壓強減小，氣球體積變小，當反應(yīng)結(jié)束冷卻至室溫，氣球被壓癟，選項A描述正確；B、激光手電可以提供能量，加熱鐵粉，使溫度升高，達到鐵粉著火點，選項B描述正確；C、生成固體物質(zhì)溫度較高，直接落于瓶底，導(dǎo)致錐形瓶炸裂，底部加入水后，可以起到降溫作用，防止過熱固體直接接觸瓶底，避免炸裂，選項C描述正確；D、鐵粉在氧氣中燃燒與鐵在氧氣中燃燒一樣，生成黑色的四氧化三鐵，氧化鐵為紅褐色固體，所以選項D方程式錯誤，生成物應(yīng)該為四氧化三鐵，選項D描述錯誤。故選D。8、D【答案解析】

A、③原子核外有4個電子層，在元素周期表中，原子層數(shù)與周期數(shù)相等，③代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A錯誤；B、①鈉元素，②是氯元素，由①②兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B錯誤；C、若W是②代表的元素，則W是氯元素，Y與W位于同一族，則Y是氟元素，X位于Y的左側(cè)，則X是氧元素，其對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3，故C錯誤；D、若Z是①代表的元素，則Z是鈉元素，Z與X位于同一族，X是鋰元素，Y位于X的右側(cè)，則Y對應(yīng)的元素是鈹元素，屬于金屬元素，故D正確。故選D。9、C【答案解析】

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?！绢}目詳解】A、氧氣大約占空氣體積的21%。A錯誤；B、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。B錯誤；C、氮氣大約占空氣體積的78%。C正確；D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。D錯誤；故選C。10、A【答案解析】

A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質(zhì)碳與硫酸銅不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗?zāi)康?，符合題意；B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應(yīng)且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗?zāi)康模环项}意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，二者的現(xiàn)象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗?zāi)康模环项}意。故選A。11、C【答案解析】

①使用膠頭滴管的過程中，始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免試劑腐蝕膠帽，圖中所示操作錯誤；②給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；③量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；④向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯誤；①④操作錯誤，故選：C。12、A【答案解析】

米飯符合糖類，紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶都富含蛋白質(zhì)；缺少維生素，應(yīng)該補充維生素?！绢}目詳解】A、涼拌黃瓜，黃瓜中富含維生素；故選項正確；B、紅燒排骨，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；C、燒豆腐，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；D、炒雞蛋，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。13、C【答案解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同種分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，即分子的運動速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分。實驗室中用化學(xué)方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯誤；D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成，因為原子最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確。故選C。點睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。14、B【答案解析】

A．如果裝置漏氣，會使進入的水偏少，測定的結(jié)果偏小，實驗前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數(shù)=≈19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準確，若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，使結(jié)果準確，故正確。答案：B。15、D【答案解析】

燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積?！绢}目詳解】A、點燃篝火時，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；

B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：

C、木柴的著火點不能被改變，故C不正確；

D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進木柴燃燒，故D正確。故選D?！敬鸢更c睛】著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能被改變。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B2H2O2H2↑+O2↑ACA【答案解析】

水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比2：1?！绢}目詳解】（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，能夠證明水組成，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）A、小卵石、石英砂起過濾的作用，可以除去泥沙，故A正確；B、過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣鎂化合物，故B不正確；C、活性炭具有吸附性，可以除去臭味，故C正確；D、不能使海水變?yōu)榈?，故D不正確。故選AC。（3）A、溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量減小，故質(zhì)量分數(shù)是增大的，故A正確；B、水通過淡化膜向左側(cè)移動了，所以溶劑的質(zhì)量減小了，故B不正確；C、溶劑質(zhì)量減小，溶液的質(zhì)量就減小了，故C不正確；D、溶質(zhì)不能通過淡化膜，所以其質(zhì)量是不變的，故D不正確。故選A。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、緩慢向外拉動注射器活塞，并保持活塞不動Ⅱ2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2OFe2（SO4）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+Na2SO4Na+、SO42﹣反應(yīng)停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低反應(yīng)結(jié)束后不再產(chǎn)生熱量，自然冷卻780.35【答案解析】

（1）甲圖象說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進行的操作是：緩慢向外拉動注射器活塞，并保持活塞不動；（2）表示氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的曲線是Ⅱ，因為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后，壓強幾乎變?yōu)榱?；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：Fe2（SO4）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+Na2SO4；（4）充分反應(yīng)后得到的無色溶液中一定含有的離子是：Na+、SO42﹣；（5）加入鹽酸體積在12﹣20mL之間時，溶液溫度下降的原因可能是：①反應(yīng)停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低；②反應(yīng)結(jié)束后不再產(chǎn)生熱量，自然冷卻；（6）①Al（OH）3的相對分子質(zhì)量＝27+（16+1）×3=78；②設(shè)能消耗HCl的質(zhì)量為x，x≈0.35g。18、t2℃A