西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案

西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案第2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：教材第22—23頁(yè)練習(xí)五1——4題

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟記5的乘法口訣。

2.會(huì)用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。

3.能用5的乘法口訣解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn)：熟記5的乘法口訣。

教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。

教具、學(xué)具：實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等

教學(xué)過(guò)程：

一、根本練習(xí)

1.擺一擺、說(shuō)算式、說(shuō)口訣。

每次擺5根，擺5次。

每次擺5根，擺7次。??

2.對(duì)口令。師——生生——生①五七———三十五

②5×6———五六三十

③五八四十——

—5×88×5

二、穩(wěn)固練習(xí)

1.填空。讀一句口訣，寫(xiě)兩個(gè)乘法算式。

練習(xí)五第1題①學(xué)生獨(dú)立填空

②反應(yīng)。說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？

2.填＞，＜或＝

練習(xí)五第2題①學(xué)生獨(dú)立完成。

②反應(yīng)。說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？

3.過(guò)河。誰(shuí)先回家？

練習(xí)五第3題。①競(jìng)賽活動(dòng)。小組開(kāi)火車，教師記時(shí)。

4.解決問(wèn)題

練習(xí)五第4題。算一算。①同桌說(shuō)一說(shuō)圖意。

②說(shuō)一說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題的方法？怎樣想的？

三、課堂作業(yè)

5×3＝7×5

＝5×8＝

7×2＝5×6＝6×5

＝

8×3＝5×9＝

第3課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：教材第23—25頁(yè)練習(xí)五5——9題

教學(xué)目標(biāo)：

1.會(huì)整理1——5的乘法口訣，并熟記1——5的乘法口訣。

2.會(huì)用1——5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。

3.能用1——5的乘法口訣解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：熟記1——5的乘法口訣。

教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用1——5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。

教具、學(xué)具：實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等

教學(xué)過(guò)程：

一、歸納整理1——5的乘法口訣。練習(xí)五第5題

1.請(qǐng)把口訣補(bǔ)充完整。①學(xué)生獨(dú)立完成。

②反應(yīng)填的狀況。

2.讀口訣。①橫著讀。②豎著讀。

3.觀看：這些口訣的排列有什么規(guī)律？

4.背一背。①橫著背。②豎著背。

二、綜合練習(xí)

1.找新家。連線

練習(xí)五第6題①學(xué)生獨(dú)立完成

②反應(yīng)。說(shuō)說(shuō)你是怎樣連的？

2.算一算。

練習(xí)五第7題①學(xué)生獨(dú)立完成。

②反應(yīng)。說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？

3.解決問(wèn)題

練習(xí)五第8題。①觀看圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

②說(shuō)一說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題的方法？怎樣想的？

③完成書(shū)上的空。

4.解決問(wèn)題

練習(xí)五第9題。算一算。①同桌說(shuō)一說(shuō)圖意。

②說(shuō)一說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題的方法？怎樣想的？

三、思索題

1.小組活動(dòng)。爭(zhēng)論填空。

2.反應(yīng)狀況。

四、課堂作業(yè)

5×3＝7×5

＝5×8＝7×3＝3×4＝6×5＝8×3＝4×9＝

五、自由熟記口訣。

第4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：教材第26—28頁(yè)例3.課堂活動(dòng)和練習(xí)六

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步體會(huì)乘加、乘減計(jì)算與生活的聯(lián)系。

2.能敏捷運(yùn)用1——5的乘法口訣口算乘加、乘減式題。

3.結(jié)合詳細(xì)情境，理解乘加、乘減計(jì)算的算理。

4.結(jié)合情境，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘加、乘減計(jì)算的算理。

教學(xué)難點(diǎn)：能敏捷運(yùn)用1——5的乘法口訣口算乘加、乘減式題。

教具、學(xué)具：實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

1.出示主題圖。你們看到了什么？想說(shuō)什么？

2.這些小朋友從小就這么愛(ài)科學(xué)，你也想?yún)⑴c嗎？

二、學(xué)習(xí)新課

1.學(xué)習(xí)例3

⑴瞧！小紅也參與氣象小組了?，F(xiàn)在共有幾個(gè)小朋友在搞小試驗(yàn)？誰(shuí)能列算式？為什么？

①同桌相互

說(shuō)。②板示5×4＝20⑵小紅有事走了，科技小