2019年上海市小升初語(yǔ)文模擬試題(共5套)詳細(xì)答案【試卷】

名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1.根據(jù)拼音寫出正確詞語(yǔ)。(6分)pTpdnjuzanchicao()()()束()時(shí)奔()粗()jianyuenaimaoyJnshen()()()心禮()()許()重給帶紅的字選擇正確讀音，將序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。(3分)剎那間()(A.shdB.cha)悼念()(A.didoB.dao)勉強(qiáng)()(A.qidngB.qiang)守則()(A.z6B.zhe)矯健()(A.jidoB.jiao)刺猬()(A.wOiB.wei)給帶紅的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，并將序?hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。(4分)“風(fēng)”在字典中的解釋：空氣流動(dòng)的現(xiàn)象；B.風(fēng)氣，習(xí)俗；C.態(tài)度；D.風(fēng)聲，消息。TOC\o"1-5"\h\z我們老師工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在社會(huì)上有很高的聲望。()南方發(fā)生了水災(zāi)，奸商們聞風(fēng)而動(dòng)，趁機(jī)倒賣商品。()趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船。()看世界旅行記可以知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。()選詞填空，并將你認(rèn)為正確的詞語(yǔ)序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。(3分)A.安靜B.寂靜C.鎮(zhèn)靜夜幕剛剛降臨，原野就顯得一片()。在關(guān)鍵時(shí)刻，他顯得格外()。上課了，沸騰的校園立刻()下來(lái)。下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：()(2分)糟塌搜索陶醉規(guī)律委托干躁束縛發(fā)掘過(guò)濾驟然實(shí)施駿馬把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)張()李戴高風(fēng)()節(jié)堅(jiān)強(qiáng)不()()然起敬恍然大()()重如山()釘截鐵推心()腹古詩(shī)默寫填空。(2分)，江楓漁火對(duì)愁眠。莫愁前路無(wú)知己，。修改病句。(在原句上修改)(6分)特別愛(ài)吃蘋果、梨、西瓜等水果。⑵小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了英雄保爾?柯察金的故事。我估計(jì)王紅這次一定報(bào)名參加藝術(shù)特長(zhǎng)班。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(20分)(一)讓別人的生命更美好許多年前在費(fèi)城，有一個(gè)名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區(qū)的人們的生命中，發(fā)生了一些很不尋常的變化。有一位當(dāng)?shù)氐慕淌?，為住在附近的孩子們開(kāi)辦了一個(gè)主日學(xué)校。海蒂去參加了第一次聚會(huì)，但由于房間很小，有些小孩子無(wú)法參加，悵然離去。當(dāng)天晚上，海蒂傷心地上床睡覺(jué)，因?yàn)樗脑S多玩伴都無(wú)法參加主日學(xué)校。地方實(shí)在太小了，容不下太多的人。兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父親請(qǐng)這教士前來(lái)，交給他一個(gè)在海蒂枕頭下發(fā)現(xiàn)的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時(shí)打雜賺來(lái)的五毛七分錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“好讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校?！痹诤５僭岫Y之后的第一個(gè)禮拜天，教士把那個(gè)紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后講了海蒂如何地奉獻(xiàn)了她的所有。在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。禮拜結(jié)束后，有一位來(lái)賓走上前來(lái)，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說(shuō)：“只要支付五毛七分的價(jià)格，我便讓教會(huì)擁有它?！碑?dāng)這個(gè)故事在媒體上披露之后，來(lái)自各地的支票便不斷的涌入。今天，訪客們對(duì)費(fèi)城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而這一切都是從一個(gè)愿意幫助他們的小女孩開(kāi)始的。她讓這個(gè)世界變得多么不一樣!這篇文章記述了一件什么事?(3分)文章第④段中，牧師說(shuō)海蒂“奉獻(xiàn)了她的所有”，這個(gè)“所有”都包含哪些內(nèi)容?(2分)你怎樣理解文章第⑥段畫線的句子的？(2分)讀了這個(gè)故事，相信你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)。(3分)(二)他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來(lái)。女教師猜想這些貧民窟的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”女教師走到小道格拉斯——一個(gè)皮膚棕黑色()又瘦又小()頭發(fā)卷曲的孩子桌前()彎腰低頭問(wèn)他()能告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎()這是你的手()老師()孩子小聲答道()她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著黏糊糊的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個(gè)人都有要感謝的，其中()有物質(zhì)上的給予，()有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。13.給文中畫線句子的括號(hào)中填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是：（）（3分）A.，，。：“?”“，。B.、、，：“?”“，。C.，，。：“少”“|?，?D.，，，：“?”“，。14.女教師讓孩子們以__為內(nèi)容畫一幅畫。（2分）第6自然段中“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是什么?（3分）在第7自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）三、作文（30分）讀了《他要感謝那只手》一文，假如給你一個(gè)同樣的主題，我想感謝的東西，請(qǐng)你畫一幅畫，你會(huì)畫什么呢?為什么要這樣畫呢?把你的所思所想寫成一篇200字左右的作文。要求：內(nèi)容比較具體，感情要真實(shí)，有一定條理。我想感謝的東西參考答案：一、基礎(chǔ)積累（30分）1.（6分，每字0.5分）批判拘暫馳糙檢閱耐貌允慎2.（3分）（每個(gè)0.5分）B.chaB.daoB.qiangA.zeB.jidoB.wei3.（4分）C、D、A、B、4.（3分）B.寂靜C.鎮(zhèn)靜A.安靜5.（2分）C6.（4分）冠亮屈肅悟恩斬置7.（2分）（1）月落烏啼霜滿天（2）天下誰(shuí)人不識(shí)君8.（6分）（1）添加主語(yǔ)即可。（2）把“故事”改為“形象”（3）刪除“一定”二、閱讀（20分）（一）9.記述了費(fèi)城的圣殿浸信教堂的來(lái)歷。小女孩海蒂為讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校而去打雜賺錢甚至犧牲了自己的生命。為她的故事所感動(dòng)，許多人紛紛捐錢，修建了圣殿浸信教堂。（3分。答出起因：小女孩捐獻(xiàn)她所有的財(cái)物，1分;經(jīng)過(guò)：眾人感動(dòng)，也紛紛捐獻(xiàn)，1分;結(jié)果：建成了圣殿浸信教堂，1分）10.“所有”指：她打雜賺來(lái)的五毛七分錢;愛(ài)與生命。（2分，每點(diǎn)1分。）11.她使這個(gè)地區(qū)有了一個(gè)大教堂，讓孩子們可以參加主日學(xué)校的活動(dòng);她還感動(dòng)（影響）了眾人，讓大家紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。（2分，每點(diǎn)1分）12.圍繞“愛(ài)”與“溫暖”展開(kāi)即可。（3分，答出“愛(ài)”溫暖”奉獻(xiàn)”分；語(yǔ)言表達(dá)1分。（二）13.（共3分）B14.（2分）我想感謝的東西15.（3分）老師給予了他關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使他感受到了老師的溫暖。（意思接近即可）16.（2分）不僅……而且（遞近關(guān)系即可）三、作文（30分）（略）名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhan()應(yīng)接不xia()迫不ji()待shou()屈一指落huang()而逃li()兵秣馬等量qi()觀蜂yOng()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語(yǔ)：，根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)中“寢”。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長(zhǎng)大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見(jiàn)面時(shí)只能沉默以對(duì)了。5、下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相．得．益．彰．，廣州處處春意盎然，美．不．勝．收．。無(wú)論在增城的白水寨、南沙的百萬(wàn)葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花．團(tuán)．錦．簇．，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天．倫．之．樂(lè)．，真是人生一大樂(lè)事。A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂(lè)6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問(wèn)時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說(shuō)的那種“”的感覺(jué)，但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！我愛(ài)生活，我愛(ài)四季。我愛(ài)春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛(ài)夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛(ài)秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛(ài)冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4分)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)請(qǐng)寫出下列中國(guó)古代詩(shī)人你所知道的別稱：陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生請(qǐng)寫出下列古詩(shī)或成語(yǔ)中的主角：聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂(lè)不思蜀()9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之與上下文組成排比句。(4分)諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細(xì)雨，;它是的陽(yáng)光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。(20分)游子的平安符娘的眼睛越來(lái)越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒(méi)有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲(m6suo用手撫摩)著，渾濁的淚水模糊了雙眼……淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái)，捧在手里，一層層剝開(kāi)，對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問(wèn)候，沒(méi)想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧．疚．。禁不住問(wèn)：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō)，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)目不識(shí)?。翰痪o不慢：2、理解填空。(10分)TOC\o"1-5"\h\z⑴“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè))。題目中的“平安符”是指。第4自然段中畫線的句子，通過(guò)動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了。⑷第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。3、回答問(wèn)題。(6分)(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由。(2)有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。(35分)生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。模擬一語(yǔ)文答案―、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、Q、qin、宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此D(1)山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村。(二)春來(lái)江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。(1)五柳、東坡；臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；它是一束明媚的陽(yáng)光，能照亮籠在的心頭黑暗。二、1、(1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。2、(1)華夏、神州、九州、中華。“我”寄回家里的―封封被母親捆著小紅線的信。母親對(duì)信十分珍惜和重視。慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)3、回答問(wèn)題。(6分)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛(ài)。例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：?；丶姨酵先?，多點(diǎn)關(guān)心、問(wèn)候他們?nèi)粘Ｉ睿粠Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。自告奮勇：12.（4自告奮勇：12.（4分）仿照“七上八下”的形式寫出四個(gè)成語(yǔ)。名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文試題1、給下列加紅字注音(10分)檔()次給()予模()樣殲()滅造詣()檔()次給()予模()樣殲()滅造詣()膝()蓋2、補(bǔ)全成語(yǔ)或根據(jù)拼音寫出正確漢字(10分)巧妙絕()抑揚(yáng)頓()言簡(jiǎn)意()亂脈b6()淵b6()臂b6(b6()懲()罰潛()能盡()管拖累()無(wú)動(dòng)于()眼花())鄙b6()錫3、對(duì)下列兩個(gè)句子中加括號(hào)字解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。養(yǎng)花有(益)身心，勝于吃藥。背著增加B.負(fù)擔(dān)增加C.負(fù)擔(dān)好處D.背著更4、下面詞語(yǔ)中的“望”有與其它三個(gè)意思不同的一項(xiàng)是()(2分)A.盼望B.渴望C.希望D.遠(yuǎn)望5、下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是()(2分)他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍(lán)天。B?讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩(shī)。6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)作者通過(guò)這個(gè)章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動(dòng)。從廣大師生的表現(xiàn)中，說(shuō)明大家對(duì)圓滿完成國(guó)慶60周年的表演任務(wù)充滿信心。十一長(zhǎng)假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。在第二十七屆北京學(xué)生科技節(jié)上，北京市十八個(gè)區(qū)縣教委將首次同臺(tái)展示科技教育取得的成果。7、依據(jù)文段內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)全語(yǔ)句，使語(yǔ)言得體，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)超市里，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時(shí)，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對(duì)他說(shuō)：“同志，?！盉.把菜放那兒，不賣了D.B.把菜放那兒，不賣了D.小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了書讀百遍，。落紅不是無(wú)情物，。天行健，。小荷才露尖尖角，。，牧童遙指杏花村并完成后面的題。臣不聽(tīng)乃先設(shè)C.你不能這樣買菜，影響多不好8、補(bǔ)全下列句子(10分)良藥苦口利于病，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，，不教胡馬度陰山，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)王師北定中原日，9、在下列語(yǔ)段的正確停頓處用/斷開(kāi)趙高欲為亂恐群驗(yàn)持鹿獻(xiàn)于二世曰馬也二世笑曰丞相邪、口誤謂鹿為馬問(wèn)左右左右或言馬以阿順趙高或言鹿者高因陰中諸言鹿者以法后群臣皆畏高（5分）（1）解釋文中加紅的字（4分）欲：乃：誤：或：（2）與選文相關(guān)的成語(yǔ)是：（1分）.（3）以上選段的“丞相”具體指誰(shuí)?（1分）（4）從選文中找一句話回答“群臣皆畏高”的原因，寫在下面的橫線處。（1分）閱讀下面文章，回答文后問(wèn)題?！凹賻?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)一個(gè)賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場(chǎng)買東西時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來(lái)是張假幣。現(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來(lái)我們也要想法子“甩掉”它，而這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地?cái)埩讼聛?lái)。下午，我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場(chǎng)“翻船”的（因?yàn)橛序?yàn)鈔機(jī)），看來(lái)得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對(duì)著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個(gè)人。我的手不知不覺(jué)地伸進(jìn)了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時(shí)七上八下，怎么辦?老板娘太精明了，肯定會(huì)識(shí)破的。要是識(shí)破了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來(lái)呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無(wú)目的地走著。哎，那邊有兩個(gè)賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?！百I兩個(gè)氣球?！蔽疫f過(guò)去50元錢，那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我?？粗@對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無(wú)兒無(wú)女，就靠賣氣球?yàn)樯?，也許50元錢他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻……老爺爺翻了半天也沒(méi)找到零錢，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這里也沒(méi)有錢找給你，你就先拿著這兩個(gè)氣球，過(guò)兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過(guò)錢，放進(jìn)口袋。我一個(gè)人走在回家的路上，無(wú)力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開(kāi)手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺(jué)到天真藍(lán)。（2分）給短文加一個(gè)題目，寫在后面的橫線上：。（6分）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。甩掉：翻船：（2分）用“”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語(yǔ)句。（4分）發(fā)揮想象力，將文中省略號(hào)所省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)：而我卻（4分）“我”回到家，會(huì)這樣向?！案改浮苯忉專海?分）廣告在我們的生活中比比皆是，請(qǐng)寫出一個(gè)你比較熟悉的廣告詞：編寫一個(gè)廣告詞，對(duì)制假幣、販假幣的現(xiàn)象進(jìn)行譴責(zé)：參考答案：1、給下列加紅字注音。（10分）檔ddng次給j丫予模mJ樣懲ch6ng罰潛qidn能殲jian滅造詣yi膝xT蓋盡jYn管拖累IQi2、（10分）巧妙絕（倫）抑揚(yáng)頓（挫）言簡(jiǎn)意（賅）無(wú)動(dòng)于（衷）眼花（繚）亂脈搏淵博臂膊鄙薄錫箔3.C（2分）4、D（2分）5、D（2分）6、D（2分）7、D（2分）8、補(bǔ)全下列句子。（10分）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書讀百遍，其義自見(jiàn)。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。9、斷句每錯(cuò)一處扣0.5分。（5分）趙高欲為亂/恐群臣不聽(tīng)/乃先設(shè)驗(yàn)/持鹿獻(xiàn)于二世/曰/馬也/二世笑曰/丞相誤邪/謂鹿為馬/問(wèn)左右/左右或言馬/以阿順趙高/或言鹿者/高因陰中諸言鹿者以法/后群臣皆畏高。（1）（4分）欲：想要乃：于是誤：錯(cuò)或：有的人（2）與選文相關(guān)的成語(yǔ)是：指鹿為馬（2分）（3）趙高（2分）（4）高因陰中諸言鹿者以法（2分）10.（2分）參考：假幣風(fēng)波11.（6分）甩掉：這里指“我們”想把這張50元的假幣用掉。翻船：這里指爸爸在大商場(chǎng)里使用假幣時(shí)被驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)了出來(lái)，這張假幣沒(méi)能用掉。自告奮勇：這里指“我”自己主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)用掉這張假幣的任務(wù)。12.（4分）三心二意、五顏六色、千軍萬(wàn)馬、千呼萬(wàn)喚、十拿九穩(wěn)等。13.（2分）老板娘拿到錢后，先是對(duì)著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個(gè)人。14.（4分）略15.（4分）略16.（4分）略名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題班級(jí)：姓名：成績(jī)：卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，愿你用一份沉甸甸的成績(jī)自信地步入中學(xué)的大門。大家準(zhǔn)備好了嗎？加油！一、積累運(yùn)用。40分languolU），清新的空氣像（）languolU），清新的空氣像（）過(guò)似的tidnlong。（）zhan春天的野外mei春天的野外mei到處彌漫著（piaoyi在風(fēng)中（fengzheng天空格外（gui上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)fang）著笑容。她，手持上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)fang）著笑容。她，手持）的臉上（））的臉上（（），和我們一起放飛希望詞語(yǔ)百花園。7分（1）照例子寫字詞。2分例：表示“紅”的意思的字：赤表示“綠”的意思的字：（2）把不一類的一個(gè)詞劃去。1分畫筆硯（3）根據(jù)要求寫成語(yǔ)。2分與合作有關(guān)的成語(yǔ)：與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ)：輕柔溫暖用金燦燦的陽(yáng)光，寫下（）的（4）選擇合適的詞語(yǔ)填空。3輕柔溫暖用金燦燦的陽(yáng)光，寫下（）的用銀亮亮的月光，寫下（）的問(wèn)太陽(yáng)給月亮寫信。鋪開(kāi)天空（）的信箋問(wèn)候。（）的云彩，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。月亮給太陽(yáng)寫信。鋪開(kāi)天空（）的信箋，候。（）的星星，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。用銀亮亮的月光，寫下（）的問(wèn)句子小天地。6分（1）春天，一朵朵花兒開(kāi)放了。（把物當(dāng)作人來(lái)寫，使句子更生動(dòng)。）2分（2）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分?（）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，（）寫出了許多優(yōu)秀作品。②我們（）要把“八榮八恥”牢記在心上，（）要落實(shí)在行動(dòng)上。（3）這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫。2分花開(kāi)了，就像花睡醒似的；蟲(chóng)子叫了，就像；。走向生活。7分（1）孫明明的爸爸要在步行街開(kāi)眼鏡店，你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2分（2）請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。1分老師，可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！??！边@詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？（3）下面是某辯論會(huì)的甲方辯論記錄，閱讀后請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出甲方的觀點(diǎn)和理由。2分僅僅將課本讀好，就能提高語(yǔ)文成績(jī)，那是不能令人信服的，這是我要提醒對(duì)方，楊洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯(cuò)，難道不正是書本知識(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的原因嗎？（4）①請(qǐng)寫出右圖的名稱：1分②請(qǐng)簡(jiǎn)述此圖所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）1分修改下面一段話中的錯(cuò)誤。（病句兩個(gè)，錯(cuò)字兩個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè)）。5分西游記是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛(ài)不失手。課文傳真。11分（1）我國(guó)古代有句名言“良藥苦口利于病，?！备嬖V我們要聽(tīng)TOC\o"1-5"\h\z得進(jìn)別人的建議或意見(jiàn)；而“，?！眲t讓我們明白。2分（2）在里，在里，在里，看不出的時(shí)候，也看不出的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了。3分（3）優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“，?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“，?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)情之情。2分（4）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱為“”和“”的聶榮臻將軍，有的天游峰的掃路人，有的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的，欣賞了的三亞落日……收獲真的不小啊！3分二、閱讀欣賞。30分（一）魯濱孫漂流記（節(jié)選）1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫?克羅索，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚(yú)腹，我本人卻九死一生。整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日清晨醒來(lái)，只見(jiàn)那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來(lái)救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷?！瓘?0月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西通通搬下來(lái)，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)，這兒當(dāng)前正是雨季?！?0月26日傍晚，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。這部小說(shuō)的作者是國(guó)的說(shuō)是用人稱按_順序來(lái)敘述的。2分小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫是全書的精華。2分這段短文中共講了哪幾件事？3分魯濱遜認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是什么：（二）如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)17分林清玄上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了?！鄙系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？"“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿?！钡诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫，歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“?”上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。1分2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。3、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫具體：TOC\o"1-5"\h\z對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，，，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。3分5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整（2分）（1）如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就。（2）如果上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望，。6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“”在文中劃出。2分7、讀了本文后，你突然明白了什么?3分三、作文。30分（一）堅(jiān)持做讀書卡，可以提高我們課外閱讀的質(zhì)量。請(qǐng)從你讀過(guò)的課外讀物中選擇一部作品，制作一張讀書卡，要寫清楚書名、作者、主要內(nèi)容、讀后收獲等。5分（二）和聊聊天25分提示與要求：（1）聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……2）文章要表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。3）把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題（考試時(shí)間：80分鐘滿分120分）綜合能力考查（16分）一、讀下面的文字，完成文后的問(wèn)題。（8分）“我的天啦!他是多么美啊!”她對(duì)燕子低聲說(shuō)。這位小小的王子非常害怕這只燕子，因?yàn)樗悄敲醇?xì)小和柔嫩，對(duì)他說(shuō)來(lái)，燕子簡(jiǎn)直是一只龐大的鳥(niǎo)兒。不過(guò)當(dāng)他看到她的時(shí)候，他馬上就變得高興起來(lái)：她是他一生中所看到的一位最美麗的姑娘。因此他從頭上取下金王冠，把它戴到她的頭上。他問(wèn)了她的姓名,問(wèn)她愿不愿意做他的夫人——這樣她就可以做一切花兒的皇后了。這位王子才真配稱為她的丈夫呢，他比癩蛤蟆的兒子和那只穿大黑天鵝絨袍子的鼴鼠來(lái)，完全不同！因此她就對(duì)這位逗她喜歡的王子說(shuō)：“我愿意?！边@時(shí)每一朵花里走出一位小姐或一位男子來(lái)。他們是那么可愛(ài)，就是看他們一眼也是幸福的。他們每人送了她一件禮物，但是其中最好的禮物是從一只大白蠅身上取下的一對(duì)翅膀。他們把這對(duì)翅膀安到她的背上，這么著，她現(xiàn)在就可以在花朵之間飛來(lái)飛去了。這時(shí)大家都?xì)g樂(lè)起來(lái)。燕子坐在上面自己的窠里，為他們唱出他最好的歌曲。然后在他的心里，他感到有些悲哀，因?yàn)樗悄敲聪矚g她，他的確希望永遠(yuǎn)不要和她離開(kāi)。1、上面這段文字中的“她”扌，是《》中的主人翁。（2分）2、這個(gè)故事是（國(guó)籍）的（人名）他被稱為“”（3分）3、你還讀過(guò)他的哪些故事？請(qǐng)寫在下面的橫線上。（3分）二、4、補(bǔ)全下列詩(shī)句。（4分），二月春風(fēng)似剪刀。，遠(yuǎn)近高低各不同。爆竹聲中一歲除，。④問(wèn)渠哪得清如TOC\o"1-5"\h\z許？。5、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里寫出相對(duì)的字詞。（4分）有（）同享，有（）同當(dāng)倉(cāng)（）有所思，（）有所夢(mèng)當(dāng)局者（），旁觀者（）④（）槍易擋，（）箭難防閱讀能力考查（64分）（一）粽子（27分）每年端午節(jié)，媽媽總要給我包粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎？粽子用（）的蘆葉包裹著（）的糯米和（）的棗子，煮熟后，剝開(kāi)蘆葉，只見(jiàn)米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。粽子的味道美極了，蘆葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開(kāi)胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。所以大人小孩都喜歡吃。粽子不但以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛(ài)，而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。傳說(shuō)吃粽子是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原，屈原一生寫過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張但是君王不采納。后來(lái)君王淪喪，他滿懷憂憤跳江自盡。人民懷念他，崇敬他。兩千多年來(lái)，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品——這就是粽子的由來(lái)。老人們說(shuō)吃粽子時(shí)，可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神。是的，每逢端午節(jié)，人們?cè)趺磿?huì)忘記偉大的詩(shī)人屈原呢？6、在第②段的括號(hào)里填上表示顏色的詞。（3分）粽子用（）的蘆葉包裹著（）的糯米和（）的棗子，煮熟后，剝開(kāi)蘆葉，只見(jiàn)米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。7、短文寫了粽子哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（4分）8、文中劃“”的句子用了什么修辭手法？有什么好處？（4分）只見(jiàn)米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。9、第④段可以去掉嗎？為什么？（4分）10、根據(jù)文章的內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)端午節(jié)為什么要吃粽子？（2分）11、12、文中說(shuō)屈原一生寫過(guò)許多著名的詩(shī)篇，他有著崇高的品質(zhì)。你能結(jié)合屈原的詩(shī)句說(shuō)說(shuō)他有哪些崇高的品質(zhì)嗎？（6分）（二）生命的五個(gè)恩賜（37分）馬克?吐溫在生命的黎明時(shí)分，一位善美的仙女帶著她的籃子跑來(lái)，說(shuō)：“這些都是禮物。挑一樣吧，把其余的留下。小心些，做出明智的抉擇；哦，要做出明智的抉擇??！因?yàn)?，這些禮物當(dāng)中只有一樣是寶貴的?！倍Y物有五種：名望，愛(ài)情，財(cái)富，歡樂(lè)，死亡。少年人pbbujidai（）地說(shuō)：“無(wú)需考慮了?！彼袅藲g樂(lè)。他踏進(jìn)社會(huì)，尋歡作樂(lè)，沉湎其中?？墒牵恳淮螝g樂(lè)到頭來(lái)都是短暫、沮喪、虛妄的。它們?cè)谛袑⑾艜r(shí)都嘲笑他。最后，他說(shuō)：“這些年都白過(guò)了。假如我能重新挑選，我一定會(huì)做出明智的抉擇。”仙女出現(xiàn)了，說(shuō)：“還剩四樣禮物。再挑一樣吧；哦，記住——光陰似箭。這些禮物當(dāng)中只有一樣是寶貴的?！边@個(gè)男人沉思良久，然后挑選了愛(ài)情。他沒(méi)有覺(jué)察到仙女的眼里涌出了淚花。好多好多年以后，這個(gè)男人坐在一間空屋里守著一口棺材。他喃喃自忖道：“她們一個(gè)個(gè)拋下我走了。如今，她——最親密的，最后一個(gè)——躺在這兒了。一陣陣孤寂朝我襲來(lái)。為了那個(gè)滑頭商人——愛(ài)情——賣給我的每小時(shí)歡娛，我付出了一千小時(shí)的悲傷。我從心底里詛咒它呀?！薄爸匦绿舭?，”仙女道，“歲月無(wú)疑把你教聰明了。還剩三樣禮物。記住——他們當(dāng)中只有一樣是有價(jià)值的，小心選擇?！边@個(gè)男人沉吟良久，然后挑了名望。仙女嘆了一口氣，yangchangerqu()。好些年過(guò)去后，仙女又回來(lái)了。她站在那個(gè)在暮色中獨(dú)坐冥想的男人身后。她明白他的心思：“我名揚(yáng)全球，有口皆碑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖有一時(shí)之喜，但畢竟轉(zhuǎn)瞬即逝！jiezhongerlai()的是忌(jiji)妒，誹謗，中傷，嫉恨，迫害。然后便是嘲笑，這是收?qǐng)龅拈_(kāi)端。一切的末了，則是憐憫(minming)。它是名望的葬禮。哦，出名的辛酸和悲傷??！聲名卓著時(shí)遭人唾罵，聲名狼藉時(shí)受人輕蔑和憐憫?！薄霸偬舭伞！边@是仙女的聲音，“還剩兩樣禮物。別絕望。從一開(kāi)始起，便只有一樣?xùn)|西是寶貴的。它還在這兒呢?！薄柏?cái)富——即是權(quán)力！我真瞎了眼呀！”那個(gè)男人道，“現(xiàn)在，生命終于變得有價(jià)值了。我要揮金如土，大肆炫(xianxuan)耀。那些慣于嘲笑和蔑視的人將匍匐在我的腳前的污泥中。我要用他們的忌妒來(lái)喂飽我饑餓的心魂。我要享受一切奢華，一切快樂(lè)，以及精神上的一切陶醉，肉體上的一切滿足。這個(gè)肉體人們都視為珍寶。我要買，買！尊從，崇敬——一個(gè)庸碌的人間商場(chǎng)所能提供的人生種種虛榮享受。我已經(jīng)失去了許多時(shí)間，在這之前，都做了糊涂的選擇。那時(shí)我懵然無(wú)知，盡挑那些貌似最好的東西?！倍虝旱娜赀^(guò)去了。一天，那個(gè)男人坐在一間簡(jiǎn)陋的頂樓里瑟瑟直抖。他憔悴(chuicui)，蒼白，雙眼凹陷，yishanlanlU()。他一邊咬嚼一塊干面包皮，一邊嘀咕道：“為了那種種卑劣的事端和鍍金的謊言，我要詛咒人間的一切禮物，以及一切徒有虛名的東西！它們不是禮物，只是些暫借的東西罷了。歡樂(lè)，愛(ài)情，名望，財(cái)富，都只是些暫時(shí)的偽裝。它們永恒的真相是——痛苦，悲傷，羞辱，貧窮。仙女說(shuō)得對(duì)。她的禮物之中只有一樣是寶貴的，只有一樣是有價(jià)值的。現(xiàn)在我知道，這些東西跟那無(wú)價(jià)之寶相比是多么可憐卑賤啊！那珍貴、甜蜜、仁厚的禮物呀！沉浸在無(wú)夢(mèng)的永久的酣睡之中，折磨肉體的痛苦和咬嚙心靈的羞辱、悲傷，便一了百了。給我吧！我倦了；我要安息?！毕膳畞?lái)了，又帶來(lái)了四樣禮物，獨(dú)缺死亡。她說(shuō)：“我把它給了一個(gè)母親的愛(ài)兒——一個(gè)小孩子。他雖然懵然無(wú)知，卻信任我，求我代他挑選。你沒(méi)要求我替你選擇啊?！薄芭叮艺鎽K?。∧敲戳艚o我的是什么?。俊薄澳銘?yīng)得而尚未得到的：恣意褻瀆的老年?！?3、請(qǐng)用“”在括號(hào)里畫出下面加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)忌(jiji)妒憐憫(minming)炫(xianxuan)耀憔悴(chuicui)14、根據(jù)括號(hào)前的拼音在括號(hào)里準(zhǔn)確的寫出成語(yǔ)。(4分)pobuj^dai()yangchangerqu()jiezhongerlai()yishanlanlU()15、文中“淚花”一詞中“花”字在字典里有以下幾種解釋：①形狀像花朵的東西；②(眼睛)模糊迷亂；③不真實(shí)或不真誠(chéng)的；④比喻事業(yè)的精華；⑤比喻年輕漂亮的女子；⑥用；耗費(fèi)；⑦可供觀賞的植物。下面詞句中的“花”字分別應(yīng)該用哪種解釋？把序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（6分）A、花言巧語(yǔ)（）B、文藝之花（）C、花銷太大（）D、眼花（）E、交際之花（）F、天上飄起了雪花（）16、按要求完成下列各題。（3分）他說(shuō):“這些年都白過(guò)了。假如我能重新挑選，我一定會(huì)做出明智的抉擇?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）一天，那個(gè)男人坐在一間簡(jiǎn)陋的頂樓里瑟瑟直抖。（縮句）這個(gè)男人沉思良久，然后挑選了愛(ài)情。（改為雙重否定句）17、“這個(gè)男人沉思良久，然后挑選了愛(ài)情。他沒(méi)有覺(jué)察到仙女的眼里涌出了淚花”一句中，仙女的眼里為什么會(huì)涌出了淚花？這樣寫有什么作用？（4分）18、作者為什么認(rèn)為選擇歡樂(lè)、愛(ài)情、名望、財(cái)富都不是“明智的抉擇”？你是否同意他的觀點(diǎn)？你能用一個(gè)你知道的文學(xué)作品中的某一人物形象或某一歷史人物為例，簡(jiǎn)要闡述你的理由嗎？（4分）19、當(dāng)讀到選文結(jié)尾的“恣意褻瀆的晚年”時(shí)，就會(huì)想到“如果你有一個(gè)貪玩的童年，就會(huì)有一個(gè)悲慘的晚年”這句話。結(jié)合你的理解，說(shuō)說(shuō)選文要告訴我們一個(gè)什么道理？（4分）20、本文是一篇以帶有勸喻或諷刺性質(zhì)的故事來(lái)闡明某種事理的寓言體小說(shuō)，具有借小喻大、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、情節(jié)奇幻、結(jié)尾出人意料、語(yǔ)言精練等特點(diǎn)。請(qǐng)選擇其中的兩點(diǎn)，結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）21、作者認(rèn)為死亡才是“寶貴的”“有價(jià)值的”恩賜。有人認(rèn)為這是消極厭世的人生態(tài)度，而有人認(rèn)為這是一種積極的人生態(tài)度，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（4分）寫作能力考查（40分）22、請(qǐng)以“一張的臉”為題寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù)在600字左右。參考答案：1、（2分）拇指姑娘《拇指姑娘》2、（3分）丹麥安徒生“童話大王”3、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《賣火柴的小女孩》、《紅鞋》等等。4、（4分）①不知細(xì)葉誰(shuí)裁出②橫看成林側(cè)成峰③春風(fēng)送暖入屠蘇為有源頭活水來(lái)5、（4分）①福難②日夜③迷清④明暗6、（3分）墨綠乳白酡紅7、（4分）寫了粽子的形狀、顏色、滋味和文化四個(gè)方面的內(nèi)容。8、（4分）用了比喻的修辭手法，寫出了粽子的顏色和質(zhì)感，流露出對(duì)粽子的喜愛(ài)之情。9、（4分）不能去掉。這是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡段。由上文對(duì)粽子的形狀、顏色和滋味的描寫轉(zhuǎn)入對(duì)粽子和吃粽子的文化的介紹。10、（4分）為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原，學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神。11、（4分）如：賽龍舟、掛菖蒲、艾草辟邪等。12、（6分）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（堅(jiān)定信念，奮斗不懈）長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（憂國(guó)憂民，熱愛(ài)祖國(guó)）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（堅(jiān)持真理，獻(xiàn)身理想）舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（潔身自好，不同流合污）吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。（堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈）余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。（堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈）茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷？（堅(jiān)定信念，奮斗不懈）13、（4分）jiminxuancui14、（4分）迫不及待揚(yáng)長(zhǎng)而去接踵而來(lái)衣衫襤褸15、（6分）A、③B、④C、⑥D(zhuǎn)、②E、⑤F、①16、（3分）①他說(shuō)，這些年都白過(guò)了。假如他能重新挑選，他一定會(huì)做出明智的抉擇。男人坐。這個(gè)男人沉思良久，然后不得不挑選了愛(ài)情。17、（4分）因?yàn)槟莻€(gè)男人選擇了愛(ài)情，仙女為之而流淚。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為后文那個(gè)男人多年后孤寂、痛苦、悲傷做了鋪墊。18、（4分）①享樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，徒勞一場(chǎng)而蕩然無(wú)存；②愛(ài)情充滿奸詐和欺騙，短暫的幸福（歡娛）換來(lái)長(zhǎng)期的悲痛（孤寂）；③名望招致妒忌、貶損、誹謗、仇恨、迫害和嘲笑；④富貴也只能買來(lái)虛偽和“榮耀”（說(shuō)到任意一點(diǎn)得1分。）或者①歡樂(lè)、愛(ài)情、名望、財(cái)富不過(guò)是現(xiàn)實(shí)中一時(shí)遮掩痛苦、悲傷、羞愧、貧窮的假面（徒有虛名的東西或只是些暫借的東西），②都不能給人以真正的幸福與安寧。（說(shuō)到任意一點(diǎn)得2分。）舉例：和珅、葛朗臺(tái)、夏洛克，因?yàn)樽非筘?cái)富而遺臭萬(wàn)年。于連，因?yàn)樽非竺呦驓?。（答宋江因追求名望而葬送梁山好漢前途也可，）周萍，因?yàn)樽非髳?ài)情而始亂終棄最后毀滅。（答林黛玉因追求愛(ài)情而走向死亡也可。）李煜、唐玄宗李隆基，尋歡作樂(lè)，最后丟了江山而毀滅。（答西門慶尋歡作樂(lè)而死也行。）（舉例并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由各得1分）19、（4分）人生短暫，從而更好地把握、珍惜今天，作一番真正有價(jià)值的事業(yè)?；蛘哒f(shuō)是讓我們明白,不要對(duì)虛幻的東西太有執(zhí)著之心,越是執(zhí)著地想要得到,越是容易事與愿違。反而,當(dāng)我們正視必然到來(lái)的死亡——會(huì)帶走一切浮華表象的死亡,進(jìn)而對(duì)世事都淡然處之時(shí),那些歡樂(lè)、愛(ài)情、名望和財(cái)富才有可能帶給我們純粹的幸福?；蛘哒f(shuō)現(xiàn)實(shí)中不可能有這么多的選擇機(jī)會(huì)，每個(gè)人生階段的夢(mèng)想不可能都能實(shí)現(xiàn)然后又都以失敗告終，每個(gè)人不可能每次都能對(duì)自己的錯(cuò)誤選擇幡然醒悟。（說(shuō)到任意一方面的內(nèi)容都可得分）20、（4分）略。（選兩點(diǎn)各得一分，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由各得一分。）

21、（4分）略。（有觀點(diǎn)得1分，有充分的理由得3分。）22、（40分）略。等級(jí)等分?jǐn)?shù)內(nèi)容及語(yǔ)言要求等-35分一40分，基準(zhǔn)分36切合題意，中心突出，內(nèi)容完整；語(yǔ)言通順，簡(jiǎn)潔得體。等二30分一34分，基準(zhǔn)分32符合題意，中心明確，內(nèi)容較完整；語(yǔ)言通順。等三24分一29分，基準(zhǔn)分26基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠完整；語(yǔ)言大體通順。1等四24以下不切題，中心不明確，內(nèi)容不完整；語(yǔ)言不通順。名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文試題選出加紅字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)()星宿xiu哽咽選出加紅字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)()星宿xiu哽咽ye模樣mu湖泊pO字帖tie解剖pao口供g&ng祈禱qi倔強(qiáng)jue角色jue押解jie貶謫zhe載歌載舞zai大腹便便pian惟妙惟肖xiao忍俊不禁jIn選出書寫無(wú)誤的一項(xiàng)()B.氣慨一鼓作氣出其不意D.B.氣慨一鼓作氣出其不意D.脈搏再接再厲不省人事C.即使走頭無(wú)路談笑風(fēng)聲下列作家屬于同一時(shí)代的是()陶淵明②王維⑨屈原④杜甫⑤辛棄疾⑥杜牧⑦歐陽(yáng)修A.②④⑥B.③④⑤C.①③⑦D.①⑤⑥將下面的成語(yǔ)按照感情色彩進(jìn)行分類：過(guò)河拆橋②好好先生③才高八斗④朝三暮四出口成章⑥好大喜功⑦楚楚動(dòng)人⑧斬釘截鐵(只填序號(hào))下列成語(yǔ)使用了什么修辭手法，在括號(hào)里注明。鶯歌燕舞()豈有此理()人聲鼎沸()按要求將下列詞語(yǔ)歸類。①空想②鼓舞③嘴臉④坐井觀天⑤同仇敵愾⑥心直口快褒義詞()貶義詞()(只填序號(hào))用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換句中劃線的部分。老牛一生不辭辛勞，沒(méi)有一點(diǎn)怨言地為人們服務(wù)。()有個(gè)小孩正站在五層樓的窗臺(tái)上，當(dāng)時(shí)的形勢(shì)真是如同千鈞的重量系在一握頭發(fā)上。()在課堂上大家不應(yīng)該私下里小聲交談，而是應(yīng)該專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。()修改下面的病句，將改好的句子寫在下面橫線上。(1)我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。將下列排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話。他是不幸的，在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。霍金是一個(gè)面對(duì)死神卻依然像超人那樣奮斗的人。他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。但他又是幸運(yùn)的，他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代。要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?正確的順序是(只填序號(hào))用三組不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩個(gè)分句連起來(lái)。多讀多寫。能提高作文水平。(1)(2)古詩(shī)(名旬)填空：TOC\o"1-5"\h\z(1)千里之行，。(2)學(xué)而不思則罔，。，自緣身在最高層。勿以惡小而為之，。知己知彼，。兩岸青山相對(duì)出，。請(qǐng)寫出兩句詩(shī)句中含“風(fēng)”字的詩(shī)句。A.B.請(qǐng)寫出兩句詩(shī)句中含“月”字的詩(shī)句。A.閱讀下面一段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的一句話來(lái)概括從中得到的啟示：貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥(niǎo)”，然而它是益鳥(niǎo);蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛(ài)，然而它是害蟲(chóng)。這段材料給我們的啟示。閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。(1)你會(huì)用成語(yǔ)概括這則故事嗎？這個(gè)成語(yǔ)是：①。故事的寓意是.“虎求百獸而食之”中的“求”應(yīng)解釋為：()A.要求B.尋找C.追求D.哀求.“長(zhǎng)百獸”中的“長(zhǎng)”的解釋、讀音都正確的一項(xiàng)是()A.身體比百獸長(zhǎng)(chang)B.做百獸的首領(lǐng)(zhang)C.比百獸長(zhǎng)得快(zhang)D.比百獸有長(zhǎng)處(chang).對(duì)文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻譯正確的一項(xiàng)是()今天兒子敢吃我，這是違背了天帝的命令。今天如果吃了我，就違背了天帝的命令。如果您今天吃了我，這是違背了天帝的命令。今天您兒子吃了我，這就違背了天帝的命令。把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題：要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。語(yǔ)段中兩個(gè)“雜草”各是什么意思？談?wù)勀銓?duì)“要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它”這句話的理解。閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。一位專做老紅木家具生意的古董商，無(wú)意中在僻靜的窮山村里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常珍貴的老式紅木舊柜子，驚喜過(guò)后，古董商開(kāi)始動(dòng)了心思。他先是與柜子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了柜子上，隨后開(kāi)價(jià)600元人民幣表示準(zhǔn)備購(gòu)買。山里人哪見(jiàn)過(guò)這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里直發(fā)毛，最后山里人終于同意了，古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回到了原處?？伤R上又后悔得不行，原來(lái)當(dāng)看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)，他覺(jué)得自己吃虧了：根本不應(yīng)該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對(duì)方看出破綻，于是不死心地圍著房前屋后，細(xì)細(xì)琢磨。真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對(duì)主人說(shuō)：“這個(gè)柜子實(shí)在太破了，拿回去也修不好，只能當(dāng)柴火燒?！鄙嚼锶肃溃骸耙唬憔蛣e要了?”古董商“大度”地一揮手：“說(shuō)出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你干脆把那把椅子也送給我得了!”山里人聽(tīng)他這樣說(shuō)，當(dāng)然感激地連忙點(diǎn)頭。古董商笑道：“我明天早上來(lái)取這些柴火?！钡诙?，當(dāng)古董商帶著車來(lái)裝柜手和椅子時(shí)，看到門前有一堆柴火，山里人走出來(lái)：“你大老遠(yuǎn)的來(lái)一趟不容易，我已替你把柴火劈好了?！薄昂髞?lái)呢?”我問(wèn)古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。我立刻明白了，笑問(wèn)：“你還是拉回來(lái)了?600決錢一堆爛木頭?”古董商搖搖頭：“不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務(wù)費(fèi)?！卑肷?，他又說(shuō)：“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi)，因?yàn)閺拇宋抑懒诉^(guò)分貪婪將意味著什么?！苯o下列加紅字注音。咽回去()半晌()過(guò)分()第1段的主要內(nèi)容是山里人最后同意古董商的600元人民幣的開(kāi)價(jià)后，“古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回到了原處”。想一想，古董商的心為什么“怦怦”跳呢?看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)，古董商心里又是怎么想的?古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的“木頭”指什么?從“平靜”二字你讀出了什么?古董商當(dāng)天臨走時(shí)說(shuō)：“我明天早上來(lái)取這些柴火。古董商想要表達(dá)的是，山里人卻是這樣理解的“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi)，因?yàn)閺拇宋抑懒诉^(guò)分貪婪將意味著什么?！惫哦痰倪@番話反映了()他為自己得不償失的舉動(dòng)后悔不已，十分傷心。他覺(jué)得對(duì)不起山里人，所以對(duì)自己進(jìn)行了懲罰。過(guò)分的貪婪往往會(huì)一無(wú)所獲，他一定要記住這個(gè)教訓(xùn)。山里人將貴重的紅木柜子和椅子當(dāng)柴火劈了，這讓他十分惱火。用下面的句子作為開(kāi)頭寫一段話。不少于200字。我走進(jìn)了校園，參考答案：1.C2.D3.A4.①②④⑥③⑤⑦⑧5.鶯歌燕舞(擬人)豈有此理(反問(wèn))人聲鼎沸(比喻)6?褒義詞(②⑤⑥)貶義詞(①③④)7.(1)任勞任怨(2)千鈞一發(fā)(3)竊竊私語(yǔ)8.(1)我現(xiàn)在把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。或我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正了。(2)講話不禮貌是不文明的行為。或講話不禮貌的人是不文明的(人)。9.②①④③⑤10.如果多讀多寫，就能提高作文水平。只要多讀多寫，就能提高作文水平。只有多讀多寫，才能提高作文水平。11.(1)千里之行，始于足下。(2)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(4)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(5)知己知彼，百戰(zhàn)不殆。(6)兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。(7)請(qǐng)寫出兩句詩(shī)句中含“風(fēng)”字的詩(shī)句。A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。B.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。E.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(8)請(qǐng)寫出兩句詩(shī)句中含“月”字的詩(shī)句。A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。。B.明月松間照，清泉石上流。C.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。D.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。E.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。12.不能以貌取人。閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。13.(1).①狐假虎威②不要被事物的外表所迷惑，要看到事物的本質(zhì)。(2).B(3).B(4).C14.老虎不知道百獸是(因?yàn)?害怕自己而逃跑，以為(它們)是(因?yàn)?害怕狐貍而逃跑。15.曠野里的“雜草”指各種各樣的草，靈魂里的“雜草”指人們頭腦中各種各樣的錯(cuò)誤思想。16.要去除思想上不健康的東西，就要靠我們自己不斷地培養(yǎng)好的思想品質(zhì)。17.yanshangf?n18.古董商貪心初起。19.古董商挖空心思想把那紅木柜子弄到手，在與山里人談價(jià)錢的時(shí)候，心理緊張、擔(dān)心，生怕生意談砸，所以心里怦怦直跳。20.古董商看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)，他覺(jué)得自己吃虧了：根本不應(yīng)該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對(duì)方看出破綻。21.木頭指的是紅木家具劈成的柴火。從“平靜”二字中，我們可以發(fā)現(xiàn)古董商人已經(jīng)沒(méi)有了先前的貪婪、惱火、后悔，他從眼前的柴火中得到了教訓(xùn)，明白了過(guò)分貪婪將一無(wú)所獲。22.古董商表達(dá)的是：我明天早上來(lái)取這些不值錢的舊柜子和椅子。山里人認(rèn)為：他明天早上來(lái)取舊柜子和椅子回家當(dāng)柴火用。23.C24.略。

名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文試題1、給下列加紅字注音。(10分)剎()那巢穴()逮()捕負(fù)載()卑鄙()庇()護(hù)避諱()稱()職懲()罰處()理剎()那巢穴()逮()捕負(fù)載()2、請(qǐng)將下列成語(yǔ)補(bǔ)全(10分)()地制宜斤斤計(jì)()水()船高前車之()情不自()妄自()薄()類旁通恰如其()風(fēng)()雨順隨聲附()()地制宜斤斤計(jì)()水()船高前車之()情不自()妄自()薄()類旁通恰如其()風(fēng)()雨順隨聲附()3、把下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫出來(lái)改正在括號(hào)里。(8分)再接再勵(lì)()昂手挺胸()迫不急待()走頭無(wú)路()承上起下()沒(méi)精打彩()穿流不息()無(wú)微不致()4、選擇正確的詞義。(4分)“成”字解釋有：A、完成;成功。B、成全。C、成為；變?yōu)?。D、成果，成就。在“百煉成鋼”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為;在“坐享其成”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為?！扒弊值慕忉層校篈、彎曲;使彎曲。B、屈服;使屈服。C、理虧。D、委屈;冤枉。在“寧死不屈”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為;在“理屈詞窮”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為。5、給下面詞語(yǔ)中加紅字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分)1)喜出望外()A.看B.拜訪C.希望，意料D.怨恨，責(zé)怪2)翠色欲滴()A.想要B.快要C.欲望D.需要3)狐假虎威()A.假定B.假如C.借用D.不真實(shí)的4)人固有一死()A.結(jié)實(shí)，牢靠B.堅(jiān)定，不變動(dòng)C.本來(lái)，原來(lái)D.固體6、有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)。例如：五湖四海——萬(wàn)水千山。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。(4分)精衛(wèi)填海愚公移山狗仗人勢(shì)畫餅充饑望梅止渴忠言逆耳良藥苦口狐假虎威7、下列“望”字與其它三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是()(2分)A.希望B.渴望C.眺望D.愿望8、用下列六個(gè)句子組成一段話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)美國(guó)輿論驚呼：“拳王自己打倒了自己。”美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手?？梢?jiàn)，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝和超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。A.①②④⑥③⑤B.⑥⑤②④①③C.⑥⑤①②④③D.②④①⑥⑤③9、結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。黃皮膚的群落燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚的群落漫無(wú)邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚的群落漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚的群落燦若明珠的黃河古文化10、補(bǔ)充下列詩(shī)句或成語(yǔ)。（4分）王師北定中原日，。，風(fēng)正一帆懸。，斷腸人在天涯。山光悅鳥(niǎo)性，。二、文言文（16分）匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓言文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。［注］文不識(shí)：人名。償：報(bào)酬。11、解釋下列句中加紅字。（4分）衡乃穿壁引其光：衡乃與其傭作而不求償：12、用原文回答，為什么匡衡“與其傭作而不求償”?（2分）13、因?yàn)檫@個(gè)故事，后來(lái)有一個(gè)成語(yǔ)傳世，這個(gè)成語(yǔ)是：（）（2分）14、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括一下這個(gè)文段的內(nèi)容：（）（2分）齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽。宣王悅之，廩食以數(shù)百人。宣王死，閔王立。好一一聽(tīng)之，處士逃。15、解釋下列句中加紅字。（4分）必三百人：好一一聽(tīng)之：16、用自己的話回答“處士逃”的原因。（2分）閱讀《人生的逗號(hào)》，完成第16—19題。（共14分）（1）我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動(dòng)些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時(shí)間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)?，想?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。（2）那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢?（3）我將腳印首先落成“善”字——我覺(jué)得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)。”（4）但我渴mu-個(gè)表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字一一我覺(jué)得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)?！保?）于是我將腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”一一我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“……這……還不夠……”（6）我mdng然了。（7）“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補(bǔ)充說(shuō)，“可貴的，孩子，是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。這樣你將會(huì)贏得一個(gè)能夠豎立起來(lái)的感嘆號(hào)?！?7、給下列加紅字注音或按拼音寫漢字。（2分）稿箋（）贏得（）渴mu（）mdng（）然18、從選文看，“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點(diǎn)”應(yīng)該是什么標(biāo)點(diǎn)?從文章中哪句話可以看出?（2分）19、第（4）（5）兩段中加點(diǎn)的“這”字分別指代什么內(nèi)容?（2分）20、第（7）段白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?（用原文中的一句話回答）（2分）21、文中主人公的一生是一句話，他用他的腳印落成文字：“善”、“信”、“頑強(qiáng)”、“進(jìn)取”、“創(chuàng)造”……，請(qǐng)從“善”、“信”、“頑強(qiáng)”、“進(jìn)取”、“創(chuàng)造”中任選一個(gè)字或詞為題，寫一篇小短文，不少于100字。（6分）參考答案：1、給下列加紅字注音。（10分）卑鄙（bY）庇（bi）護(hù)避諱（hui）剎（chd）那巢穴（xu6）稱（ch?n）職懲（ch6ng）罰處（chJ）理逮（ddi）捕負(fù)載（zdi）2、補(bǔ)全成語(yǔ)。（10分）（因）地制宜前車之（鑒）（觸）類旁通風(fēng)（調(diào)）雨順.斤斤計(jì)（較）情不自（禁）恰如其（分）隨聲附（和）水（漲）船高妄自（菲）薄3、把下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫出來(lái)改正在括號(hào)里。（8分）再接再勵(lì)（厲）昂手挺胸（首）迫不急待（及）走頭無(wú)路（投）承上起下（啟）沒(méi)精打彩（采）穿流不息（川）無(wú)微不致（至）4、選擇正確的詞義。（4分）“百煉成鋼”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為C;在“坐享其成”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為D。“寧死不屈”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為B;在“理屈詞窮”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選取的解釋為C。5、（4分）1）C2）B3）C4）C6、有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)。例如：血湖四海——萬(wàn)水千山。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。（4分）7、C（2分）8、B（2分）9、D（2分）10、補(bǔ)充下列詩(shī)句或成語(yǔ)。（4分）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。11、解釋下列句中加紅字。（4分）衡乃穿壁引其光：代鄰家的燭。衡乃與其傭作而不求償：代文不識(shí)。12、愿得主人書遍讀之。（2分）13、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括一下這個(gè)文段的內(nèi)容：（鑿壁借光）（2分）14、因?yàn)檫@個(gè)故事，后來(lái)有一個(gè)成語(yǔ)傳世，這個(gè)成語(yǔ)是：（濫竽充數(shù)）（2分）15、解釋下列句中加紅字。（4分）必三百人：一定。好一一聽(tīng)之：喜歡。16、閔王喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)吹竽，南郭先生自己不會(huì)吹，蒙不下去了，只好逃走。（意思對(duì)即可）（2分）17、給下列加紅字注音或按拼音寫漢字。（2分）稿箋（jidn）贏得（ying）渴mu（慕）mdng（茫）然18、（2分）句號(hào)；“但我渴慕一個(gè)表示完整的句子?！?9、（2分）將腳印落成“信”字;將腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”。20、（2分）任何人都不會(huì)得到句號(hào)的。21、略。名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題姓名成績(jī)一、積累與運(yùn)用(40分，每題4分)1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。腳踝()B.西泠印社()C.令人ze舌()D.言簡(jiǎn)意gdi()下列四組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的是哪一項(xiàng)？()名勝——莫名其妙B.奇觀——洋洋大觀C.舉世一一舉重若輕D.神韻一一韻調(diào)悠揚(yáng)下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)(俗語(yǔ))運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()日本某些政客，就侵略歷史推陳出新大做文章，嚴(yán)重傷害了亞洲人民的感情。杭州西湖，雖不及大海波瀾壯闊，也不及瀑布飛珠濺玉，卻也山環(huán)水繞，別具匠心。村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮?kù)資源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好，如果沒(méi)有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績(jī)。4?下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”這八個(gè)字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的是哪一項(xiàng)()？……………()每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目。?？梢哉f(shuō)，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影?！褒垺笔侵腥A民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫中華兒女都是“龍的傳人”，中國(guó)人在海外被稱為唐人中國(guó)人都是“龍的傳人”，中國(guó)皇帝都稱“真龍?zhí)熳印毕旅娓骶渲?，?biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的是哪一項(xiàng)？()姑娘看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。橋磚是深褐色，表明它的歷史的長(zhǎng)久；但都完好無(wú)缺，令人嘆息于古昔工程的堅(jiān)美?！拔易x過(guò)你寫的每一本書?！蹦赣H拉開(kāi)書櫥說(shuō)：“你看，你寫的書，一本也不少，都在這里?！备鶕?jù)上下文意思填寫古詩(shī)文名句。，草色遙看近卻無(wú)?！对绱撼仕繌埵藛T外》江山代有才人出，。趙翼《論詩(shī)》平時(shí)人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處都有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用孔子話：?！墩撜Z(yǔ)》

寫文章不能一味地追求裝飾雕琢，要像芙蓉出水那樣自然清新。正如李白所說(shuō)：“清水出芙蓉，?！薄墩撛?shī)》下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任選4項(xiàng)，寫出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功?！臼纠咳櫍喝櫭]收二川：六出：東和：排八陣：七擒：北拒：請(qǐng)?jiān)诒Ａ糁饕畔⒌幕A(chǔ)上，將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地，會(huì)給你打電話，你也可以給我打電話。10?下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說(shuō)明理由。【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚生肖郵票一—猴票。時(shí)隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”右邊這枚寓意為“合家歡樂(lè)”二、閱讀（30分）（一）閱讀下面的小古文，完成第11T5題（14分）狼子野心有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。“狼子野心，信不誣哉”然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？選自清代紀(jì)旳的《閱微草堂筆記》【注釋】①俟：等待。②遁逸：原指逃跑，這里指“隱蔽”之意。11?解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（2分）⑴偶得二小狼，與家犬雜畜（）（2）狼子野心，信不誣哉（）指出下面的“其”各指代什么：（3分）⑴竟忘其為狼（）⑵將嚙其喉（）⑶乃殺而取其革（）13?文中體現(xiàn)小狼“陽(yáng)為親昵”的語(yǔ)句是，而體現(xiàn)其“陰懷不測(cè)”的語(yǔ)句是。（直接摘錄）（3分）14.用自己的話解釋下面的句子。（2分）獸不足道，此人何取而自貽患耶？15．從《狼子野心》這則故事中，你得到了哪些啟示？（分若干點(diǎn)簡(jiǎn)要闡述，4分）（二）現(xiàn)代文閱讀，完成第16-20題（16分）書桌十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，曾經(jīng)托一個(gè)老木匠做一張書桌。我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵?tīng)，大家一致推薦他，我就找他。對(duì)于木材，我沒(méi)有成見(jiàn)，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因?yàn)樗抢镉幸?/p>