電子商務(wù)模擬實習(xí)課件

電子商務(wù)模擬實習(xí)主講教師：陽志梅經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心電子商務(wù)模擬實習(xí)主講教師：陽志梅經(jīng)濟與管理實驗系統(tǒng)概述

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心系統(tǒng)概述

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心湖南商學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)模擬套件V5.2是南京奧派公司在原電子商務(wù)模擬系統(tǒng)2004基礎(chǔ)上，經(jīng)過精心設(shè)計和開發(fā)，于2005年初推出的一套用于電子商務(wù)教學(xué)的軟件。該系統(tǒng)以學(xué)生模擬在企事業(yè)單位開展電子商務(wù)和進行信息化建設(shè)環(huán)境下的商家和個人角色，以商務(wù)運營和實踐操作為主要教學(xué)手段，配以教師強大的后臺管理功能和教學(xué)工具，滿足電子商務(wù)及相關(guān)學(xué)科的教師運用現(xiàn)代化教學(xué)工具開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實踐教學(xué)的要求。

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心湖南商學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)模擬套件V5.2是南京奧派公司在原電子系統(tǒng)特點軟件采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端無需安裝，系統(tǒng)的維護、升級集中在服務(wù)器端完成，易于部署和使用。操作簡單方便：系統(tǒng)基于WEB模式，界面友好，操作靈活，使用者只要通過瀏覽器即可以實現(xiàn)端到端的操作與管理。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心系統(tǒng)特點經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心擴展性強：優(yōu)良的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計對于系統(tǒng)是否能夠適應(yīng)將來新應(yīng)用的發(fā)展至關(guān)重要。在滿足現(xiàn)有的市場需求基礎(chǔ)上，模擬系統(tǒng)還考慮到系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有充分的可擴展性，以滿足用戶未來的應(yīng)用發(fā)展。因此，在模擬系統(tǒng)的設(shè)計方案中使用了易于管理、可持續(xù)發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)仿真性強：各模塊模仿當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)真實環(huán)境，同時又配以完善的后臺管理，能夠協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解通過Internet所接觸不到的內(nèi)容，更加方便學(xué)生理解其中的構(gòu)架和關(guān)聯(lián)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理：學(xué)生在系統(tǒng)中模仿的角色環(huán)環(huán)相扣，同時在處理時又不失靈活多變的特性，更加方便學(xué)生理清思路，了解流程。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整，功能模塊齊備，從各個角度滿足不同層次教學(xué)的需要。不僅有網(wǎng)上交易模塊，更增加了網(wǎng)上辦公模塊、網(wǎng)絡(luò)運營模塊、電子商務(wù)應(yīng)用模塊，都是目前企事業(yè)單位開展電子商務(wù)和進行信息化建設(shè)比較流行和實用的內(nèi)容，使得實驗結(jié)構(gòu)更加合理，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性和知識的先進性。系統(tǒng)包含有很多趣味性很強的內(nèi)容，提高學(xué)生對實驗的興趣，讓學(xué)生在游戲當(dāng)中亦可學(xué)習(xí)到知識。系統(tǒng)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)功能強大，不僅可以用作實踐考核工具，也可作考前練習(xí)、自我測評考試的工具；不僅僅可以用于電子商務(wù)學(xué)科，也適用于其他各類學(xué)科，作為學(xué)校信息化建設(shè)的一項內(nèi)容。與教學(xué)緊密結(jié)合。系統(tǒng)不僅提供學(xué)生實驗的平臺，也為教師提供了豐富的教學(xué)工具和教學(xué)手段，滿足教師實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心擴展性強：優(yōu)良的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計對于系統(tǒng)是否能夠適應(yīng)將來新應(yīng)用的第一章實驗總述

系統(tǒng)總說明圖經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第一章實驗總述

系統(tǒng)總說明圖經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心流程說明：學(xué)生注冊首先選擇院校（院校一般設(shè)定好，無需改動，一般用戶選擇默認(rèn)院校即可），填寫注冊信息，用戶名為學(xué)生姓名的漢語拼音全拼，注冊密碼設(shè)為6位或以上，注冊的公司名稱為企業(yè)在B2B和B2C企業(yè)方資料，建議設(shè)置的公司名為***(學(xué)生名)集團公司。學(xué)生注冊的資料，在實驗中每一模塊注冊時數(shù)據(jù)將直接調(diào)用，無需二次輸入。學(xué)生注冊后需要教師通過身份驗證，方可登陸進行實驗。在實驗前，老師也可以取消身份驗證，學(xué)生注冊后直接進入系統(tǒng)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心流程說明：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：

注冊系統(tǒng)，熟悉各模塊經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第二章個人控制臺個人控制臺在實驗中起輔助功能，學(xué)生通過個人控制臺進行信息交流。當(dāng)學(xué)生作為企業(yè)身份進行實驗時，在個人控制臺可以維護企業(yè)的資料并了解公司的資金狀況；當(dāng)學(xué)生作為個人身份進行實驗時，可以維護個人資料、了解個人的資金狀況并可以修改密碼，學(xué)生通過實驗筆記記錄實驗時的疑點和難點，同時在個人控制臺還可以進行考前練習(xí)和在線測試成績的查詢。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第二章個人控制臺個人控制臺在實驗中起輔助功能，學(xué)生通過個1、用戶注冊。學(xué)生登錄B2B平臺首先必須注冊，注冊信息從學(xué)生第一次登錄系統(tǒng)的注冊信息直接調(diào)用，無需再次輸入，學(xué)生賬號在系統(tǒng)內(nèi)用戶名和密碼始終統(tǒng)一。學(xué)生注冊后需要老師通過身份驗證方可登陸系統(tǒng)進行實驗。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心1、用戶注冊。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、進入個人控制臺。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、進入個人控制臺。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、我的公司。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、我的公司。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心初始產(chǎn)品設(shè)置相當(dāng)于把企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品放在成品庫里，可隨時用來在B2B平臺發(fā)布并進行交易。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心初始產(chǎn)品設(shè)置相當(dāng)于把企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品放在成品庫里，可隨時用來在4、我的資料學(xué)生作為個人身份實驗時，首先要保證個人信息的完整性，如果需要修改，單擊修改即可進行修改維護。我的物品是B2C交易下，買方在商城購買商品的存放地點，他同時可以記錄購買價格、數(shù)量、時間等要素，當(dāng)需要把從商城購買來的商品發(fā)布到C2C進行拍賣時，系統(tǒng)將調(diào)用我的物品里的信息，只有從商城購進的商品才有可能發(fā)布到C2C平臺進行拍賣。我的資金是學(xué)生作為個人身份交易時用來轉(zhuǎn)帳的資金帳號。在這里記錄了帳號的號碼以及帳號的余額。在我的資料下還提供了我的聯(lián)系方法和密碼維護功能。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、我的資料學(xué)生作為個人身份實驗時，首先要保證個人信息的完整經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、實驗筆記。實驗筆記為學(xué)生提供實時的記錄文檔，學(xué)生可以記錄實驗過程中遇到的難點或疑點。老師通過教師管理在學(xué)生管理的詳細信息下可以查看學(xué)生的實驗筆記。6、考前練習(xí)。在考前練習(xí)的訓(xùn)練中，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識，并了解考試的基本模式。在每一道題后面都附上詳細的答案說明，學(xué)生可以及時查看答案。7、查看成績。在這里查看到的成績是學(xué)生在線測試后，老師評定的成績。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、實驗筆記。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)要求：熟悉個人控制臺個人控制臺信息互發(fā)個人控制臺公司信息、個人信息修改添加初始產(chǎn)品3項以上經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)要求：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第三章B2B實驗

學(xué)生在B2B模塊中擔(dān)任企業(yè)角色，可以模擬作為采購方采購產(chǎn)品，也可以模擬銷售商發(fā)布和出售產(chǎn)品。實驗分成兩條主要過程，一個是買方購買的過程，一個是賣方出售的過程，兩個過程是交替進行的，學(xué)生可分組實驗，分別作為買方和賣方，在網(wǎng)上洽談定單、商定合同、網(wǎng)上付款和提貨。系統(tǒng)具有完整的流程設(shè)計，學(xué)生作為買方可通過采購商品最終使得自己企業(yè)的物品增加，作為賣方通過發(fā)布出售商品使得企業(yè)銀行帳戶的資金增加。在實驗過程中，還有信用認(rèn)證、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷等模塊與之相關(guān)聯(lián)，學(xué)生可以了解整個B2B流程和相關(guān)內(nèi)容的操作方法。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第三章B2B實驗

學(xué)生在B2B模塊中擔(dān)任企業(yè)角色，可以模擬經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生模擬B2B實驗中的買方和賣方角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進行模擬交易操作，利用模擬過程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事項。角色設(shè)置：買方、賣方、信用認(rèn)證中心管理員、網(wǎng)上銀行后臺管理員。實驗要求：學(xué)生在系統(tǒng)中發(fā)布商品，申請信用認(rèn)證，在B2B平臺中采購商品，與買方（賣方）完成整個交易流程，進行網(wǎng)上銀行支付。買方的物品清單增加購買商品，賣方銀行賬戶中增加相應(yīng)金額。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模航?jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗步驟1、注冊成為B2B會員單擊會員注冊，系統(tǒng)自動調(diào)用個人控制臺學(xué)生的基本信息，不需要學(xué)生重新填寫相關(guān)基本信息。注冊后即可登陸進行實驗。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗步驟1、注冊成為B2B會員經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、申請信用認(rèn)證。學(xué)生注冊后，首先應(yīng)該申請信用認(rèn)證，由信用認(rèn)證中心為企業(yè)評分并根據(jù)分?jǐn)?shù)頒發(fā)證書，企業(yè)的信用認(rèn)證可由其他企業(yè)查詢，能更加直觀的說明企業(yè)的信用程度。企業(yè)信用查詢在每個企業(yè)信息后都有一個圖標(biāo)，或企業(yè)詳細信息介紹中信用認(rèn)證檔案，點擊可查詢到企業(yè)的證書。企業(yè)的信用程度不是固定的，信用認(rèn)證中心根據(jù)客戶投訴等情況可對企業(yè)重新評定信用度。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、申請信用認(rèn)證。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、登錄發(fā)布信息。學(xué)生登錄B2B系統(tǒng)后，當(dāng)做為賣方身份要發(fā)布商品時，選擇供應(yīng)信息，進入要發(fā)布該公司商品的行業(yè)類別中，單擊右下角的發(fā)布供應(yīng)信息，進行供應(yīng)信息的發(fā)布。發(fā)布供應(yīng)信息時選擇要發(fā)布的商品（大兵筆記本電腦）并進行定價操作以及終止日期設(shè)定。當(dāng)做為買方身份需要求購商品時，單擊B2B首頁的求購信息，選擇求購商品所屬的行業(yè)類別，如下圖所示單擊右下角的發(fā)布求購信息，定義所要求購商品的具體要求。例如：在隨身視聽/音響/家電行業(yè)下發(fā)布了求購MP3的信息。如下圖發(fā)布的供應(yīng)信息可以直接顯示到最新供求信息中，供求信息在B2B首頁頁面的左邊最新商業(yè)資訊下面，發(fā)布的標(biāo)題即作為供求信息的標(biāo)題；發(fā)布的信息受最終日期的限制，到期后將不再顯示。如要發(fā)布供應(yīng)信息，必須登陸B(tài)2B系統(tǒng)。做為賣方所供應(yīng)的商品是從個人控制臺，“我的公司”——“初始產(chǎn)品設(shè)置”中取得。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、登錄發(fā)布信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、查找商品。按行業(yè)類別查找商品，每一類別后面有一括號，里面的數(shù)字為該類別產(chǎn)品的總數(shù)量，當(dāng)選擇供應(yīng)信息時，括號里提供的是供應(yīng)商品的總數(shù)量；當(dāng)選擇求購信息時，括號里提供的即是求購商品的總數(shù)量。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、查找商品。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心單擊該細分類別可查看商品的詳細信息，購買商品時買方不僅關(guān)心商品的詳細信息，還關(guān)心提供該商品的企業(yè)的信息等級。當(dāng)買方找到要購買的商品，單擊商品名稱查看商品的詳細信息。

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心單擊該細分類別可查看商品的詳細信息，購買商品時買方不僅關(guān)心商單擊stux集團公司可以查看該公司的產(chǎn)品展示、公司介紹、該公司發(fā)布的供求商機信息、信用認(rèn)證檔案，通過左下角的聯(lián)系stux集團公司可以給該公司的經(jīng)理發(fā)信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心單擊stux集團公司可以查看該公司的產(chǎn)品展示、公司介紹、該公單擊企業(yè)名稱后圖標(biāo)或者奧派信用認(rèn)證中心會員，可查看該企業(yè)的信用證書。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心單擊企業(yè)名稱后圖標(biāo)或者奧派信用認(rèn)證中心會員，可查看該企業(yè)的信5、向商家詢價。

查找到要購買的商品，單擊詢價，輸入產(chǎn)品數(shù)量和價格，可在文本框中附帶相關(guān)說明，單擊確認(rèn)訂購，向賣方發(fā)送詢價信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、向商家詢價。

查找到要購買的商品，單擊詢價，輸入產(chǎn)品數(shù)量6信息通道。信息通道為企業(yè)開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)的信息查詢和發(fā)送處，包括定單處理、交易合同、未處理運輸單、成功交易清單信息。在定單中，“您的訂單”為作為賣方收到的買方發(fā)過來的定單，“回復(fù)的訂單一覽表”為企業(yè)作為買方收到的賣方的回復(fù)定單。下面的價格商討模塊和洽談合同模塊信息的傳遞都在信息通道中進行。用戶進入到信息通道中，如果欄目下有新信息，則欄目旁顯示圖標(biāo)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心6信息通道。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心7、賣方查看信息通道。進入后可看到定單狀態(tài)、發(fā)件方、訂購產(chǎn)品、時間等信息，單擊發(fā)件方可查看買方詳細信息，單擊訂購商品可查看到買方發(fā)過來的價格和留言，如下圖賣方對買方的出價如果同意即把賣方出價改為1300并單擊同意，如不同意單擊拒絕即可。賣方同意后，信息被發(fā)送到買方等待買方確認(rèn)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心7、賣方查看信息通道。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心8、買方查看信息通道。買方可在“您的訂單”中看到賣方發(fā)過來的價格信息，如果確認(rèn)沒有問題，則點同意，確認(rèn)信息被發(fā)送回到賣方。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心8、買方查看信息通道。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心9、賣方擬發(fā)合同。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心9、賣方擬發(fā)合同。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心10、買方收到賣方發(fā)過來的合同。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心10、買方收到賣方發(fā)過來的合同。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心11、賣方把貨物交物流中心發(fā)貨。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心11、賣方把貨物交物流中心發(fā)貨。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心賣方收到買方確認(rèn)的合同后，可直接到物流中心發(fā)貨，單擊進入物流中心選擇發(fā)貨方式，系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)到如下圖的貨運表單。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心賣方收到買方確認(rèn)的合同后，可直接到物流中心發(fā)貨，單擊進入物流12、買方付款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心12、買方付款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心13、賣方收到貨款。在買方匯款后，銀行向賣方發(fā)送通知，通知賣方銀行匯款已到，賣方登錄網(wǎng)上銀行可查看到銀行帳戶中的金額增加。14、買方提貨。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心13、賣方收到貨款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心買方根據(jù)交易號，到物流中心單擊提貨，輸入交易號，便可提到所購買的貨物，如果沒有付款則不能提到貨。15、賣方收到提貨短信。買方提貨后物流中心將向賣方發(fā)送提貨短信通知。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心買方根據(jù)交易號，到物流中心單擊提貨，輸入交易號，便可提到所購學(xué)生練習(xí)要求：1、根據(jù)上述過程完成5次交易，掌握B2B交易過程的談判技巧2、撰寫實驗報告經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)要求：1、根據(jù)上述過程完成5次交易，掌握B2B交易過第四章B2C模塊學(xué)生在B2C實驗中分別擔(dān)任個人消費者和商品發(fā)布商角色，做為個人消費者查找商品，進行網(wǎng)上零售交易，同時利用網(wǎng)上支付等手段完成交易付款，商品發(fā)布商在系統(tǒng)中發(fā)布商品。系統(tǒng)采用最新的B2C電子商務(wù)模式，B2C平臺商不僅可以自己發(fā)布商品建立網(wǎng)上商城，也可以為平臺招商，把企業(yè)引入到平臺中，每個企業(yè)都可以利用此平臺建立自己的商城。學(xué)生模擬其中的企業(yè)，通過租用B2C平臺，為自己的企業(yè)建立網(wǎng)上商城，發(fā)布企業(yè)產(chǎn)品，在網(wǎng)上銷售商品，學(xué)生的企業(yè)角色和在B2B中的企業(yè)角色相統(tǒng)一，在B2B采購的商品，可以拿到B2C網(wǎng)上商城中銷售。學(xué)生通過模擬實驗，不僅可以了解到B2C的銷售模式，更可以接觸到最新的B2C平臺運營模式，熟悉其中的操作流程，學(xué)生在B2C平臺中作為企業(yè)用戶發(fā)布銷售商品，使得企業(yè)的銀行帳戶資金增加；作為個人用戶，通過購買網(wǎng)上商城的商品，使得個人的物品清單里的物品增加。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第四章B2C模塊學(xué)生在B2C實驗中分別擔(dān)任個人消費者和商經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生模擬B2C實驗中的個人消費者和商品發(fā)布商角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進行模擬交易，利用模擬過程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事項。角色設(shè)置：個人消費者、商品發(fā)布商、B2C系統(tǒng)后臺管理員實驗要求：學(xué)生在系統(tǒng)中發(fā)布商品，利用購物車在B2C商城中購買商品，與買方（賣方）完成整個交易流程，進行網(wǎng)上銀行支付。買方的個人物品清單中增加購買商品，賣方銀行賬戶中增加相應(yīng)金額。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模航?jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗步驟1、注冊登陸系統(tǒng)并設(shè)為VIP會員。學(xué)生登錄系統(tǒng)后進入B2C模塊，單擊“joinmember”進行注冊，注冊時系統(tǒng)調(diào)用個人控制臺相關(guān)信息，不需要重新填寫個人資料。VIP會員的設(shè)置是由B2C后臺管理員控制，后臺管理員可根據(jù)情況在B2C后臺的“用戶管理”下將相關(guān)會員設(shè)為VIP會員，VIP用戶可享受某些商品的優(yōu)惠，即以VIP會員價格購買商品。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗步驟1、注冊登陸系統(tǒng)并設(shè)為VIP會員。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、關(guān)注商品。

登陸B(tài)2C平臺，按類別瀏覽B2C網(wǎng)上商城中的商品，單擊所關(guān)注商品下的“收藏夾”使該商品進入自己的收藏夾。用戶再次登錄時可直接點擊自己的收藏夾，找到自己關(guān)注的商品，直接進行購買。

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、關(guān)注商品。

登陸B(tài)2C平臺，按類別瀏覽B2C網(wǎng)上商城中的3、把所購商品放入購物車。

在瀏覽商品時選擇要購買商品，單擊購買，該商品將進入消費者的購物車列表，購物車是暫存商品的地方，在購物車?yán)锵M者可以改變訂購數(shù)量、取消想要購買的商品以及去銀行付款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、把所購商品放入購物車。

在瀏覽商品時選擇要購買商品，單擊4、根據(jù)購物車?yán)锏纳唐啡ナ浙y臺付款。

單擊“收銀臺”，系統(tǒng)在結(jié)算前首先核實消費者個人信息。核實無誤后，如上圖消費者選擇付款方式、交貨時間以及完成相關(guān)詳細信息的填寫，并確認(rèn)該信息。如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，可單擊上一步重新操作，確保信息無誤。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、根據(jù)購物車?yán)锏纳唐啡ナ浙y臺付款。

單擊“收銀臺”，系統(tǒng)在5、提貨。

交易完成后，系統(tǒng)自動將貨物提到個人控制臺下我的資料我的物品中。若銀行轉(zhuǎn)帳尚未完成，可單擊B2C首頁中“提貨”，輸入網(wǎng)上銀行的用戶名和密碼以及訂單號進行提貨，訂單號來源于個人控制臺下信息平臺中B2C平臺發(fā)過來的信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、提貨。

交易完成后，系統(tǒng)自動將貨物提到個人控制臺下我的資商品發(fā)布商步驟1、注冊成為發(fā)布商。在B2C平臺，商品發(fā)布商進行注冊，確認(rèn)信息后直接轉(zhuǎn)到銀行接口進行付款，輸入企業(yè)銀行帳號的用戶名和密碼并確認(rèn)即可完成匯款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心商品發(fā)布商步驟1、注冊成為發(fā)布商。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心匯款后，商品發(fā)布商即可進行發(fā)布商品。

后臺管理為發(fā)布商取消忽略，則發(fā)布商即可正常利用B2C平臺發(fā)布商品進行零售。取消忽略時需單擊注冊的用戶名，進入操作頁面進行取消。

發(fā)布商身份用戶點擊“添加商品”，選擇分類后選擇商品，注意所選擇的商品必須是同一系統(tǒng)身份從B2B模塊中購買的物品，其數(shù)量會因出售而減少。

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心匯款后，商品發(fā)布商即可進行發(fā)布商品。

后臺管理為發(fā)布商取消忽2、發(fā)布商品。

發(fā)布商要發(fā)布商品時，單擊“添加商品”并選擇該發(fā)布商品屬于某大類所屬的小類，發(fā)布在B2B平臺購買的商品。確認(rèn)該商品的出售數(shù)量，并進行定價操作（分為市場價格，本站價格，VIP價格），其中VIP價格提供給VIP會員（VIP會員身份由后臺管理員設(shè)置）；填寫商品的簡介和詳細說明，最后提交所發(fā)布的信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、發(fā)布商品。

發(fā)布商要發(fā)布商品時，單擊“添加商品”并選擇3、管理商品。

商品發(fā)布商可對已經(jīng)發(fā)布的商品進行管理如修改或刪除相關(guān)商品的信息，可將其設(shè)為特惠商品（特惠商品將放入商城特惠區(qū)）。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、管理商品。

商品發(fā)布商可對已經(jīng)發(fā)布的商品進行管理如修改或4、管理定單以及修改公司資料。

貨款到帳后，查看消費者下的訂單，單擊“處理狀態(tài)”即自動處理完畢；商品發(fā)布商可進入“網(wǎng)上銀行”查詢帳戶總額，詳見網(wǎng)上銀行模塊。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、管理定單以及修改公司資料。

貨款到帳后，查看消費者下的訂學(xué)生練習(xí)要求：1、注冊商品發(fā)布商，繳費2、在B2C平臺上完成購物3次3、B2C與B2B交易的差異何在？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)要求：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第五章C2C模塊

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第五章C2C模塊

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心C2C模塊為網(wǎng)上個人交易的平臺，用戶可以在系統(tǒng)中拍賣商品和參加競標(biāo)。系統(tǒng)構(gòu)建了完善的交易平臺，學(xué)生通過模擬競拍實驗，可以完全體驗到網(wǎng)上競拍的樂趣，同時又可以了解C2C交易模式的運作方式和內(nèi)容。系統(tǒng)模擬了當(dāng)前網(wǎng)上非常流行的競價拍賣環(huán)境，包括了定價競買和競價拍賣。學(xué)生在系統(tǒng)中作為個人用戶，既可以作為賣方發(fā)布個人的商品，又可以作為買方參加競價購買商品；學(xué)生可以靈活參加各種競價拍賣和購買活動，買方可以購買到自己需要的商品，賣方通過拍賣可以獲得最大的經(jīng)濟利益。在學(xué)生交易過程中，可以多人參與進來，一起體驗網(wǎng)上競價交易的流程和樂趣，同時感受該交易模式的整體流程、運作方式、操作方法和其他相關(guān)模塊的關(guān)系內(nèi)容。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心C2C模塊為網(wǎng)上個人交易的平臺，用戶可以在系統(tǒng)中拍賣商品和參經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生模擬C2C實驗中的買方和賣方角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進行模擬拍賣和競價，利用模擬過程了解C2C交易模式中的交易流程，并了解平臺管理的結(jié)構(gòu)和運作方法。角色設(shè)置：買方、賣方、后臺管理員實驗要求：通過模擬實驗系統(tǒng)，學(xué)生能獨立運用不同角色（買方、賣方）參與拍賣，主要以競價拍賣拍買的方式體驗C2C模擬系統(tǒng)，體驗個人與個人的網(wǎng)上交易流程，以及因此涉及到的交易方式，交易欺詐，以及投訴處理和信用等，另外用平臺提供商的角色完成平臺的維護工作。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模航?jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗步驟買方1、注冊C2C會員。學(xué)生登錄系統(tǒng)后進入C2C模塊，單擊“注冊”，系統(tǒng)將調(diào)用個人控制臺的相關(guān)信息，點確定則將免費成為C2C會員。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗步驟買方經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、個人信息通道。

登錄C2C平臺，在個人通道有9項功能：“個人信息”即個人用戶的信息；“黑名單投訴”中可以因為某筆交易中產(chǎn)生問題而投訴賣方，投訴時填寫商品號碼，以及要投訴的具體內(nèi)容（如下圖），投訴結(jié)果由C2C后臺管理員查看并進行處理；經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、個人信息通道。

登錄C2C平臺，在個人通道有9項功能：“登錄C2C平臺，在個人通道有9項功能：“個人信息”即個人用戶的信息；“黑名單投訴”中可以因為某筆交易中產(chǎn)生問題而投訴賣方，投訴時填寫商品號碼，以及要投訴的具體內(nèi)容（如下圖），投訴結(jié)果由C2C后臺管理員查看并進行處理；經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心登錄C2C平臺，在個人通道有9項功能：“個人信息”即個人用戶3、搜索商品。

買方可以通過點擊“商品目錄”瀏覽商品的類別，選擇自己感興趣的商品，或者點擊“搜索東西”選擇類別和名稱直接搜索到自己需要的商品。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、搜索商品。

買方可以通過點擊“商品目錄”瀏覽商品的類別，4、買方競拍。對于普通競價的商品，可以進行“告訴朋友”、“投訴”、“出價”、“關(guān)注”、“參考價格”等操作。若對該商品感興趣可單擊“關(guān)注”對該商品保持關(guān)注。在“個人通道”內(nèi)有“關(guān)注的商品”，點擊后可以直接找到該商品。單擊出價后填寫起價，可選擇“代理出價”，對關(guān)注的商品使用代理出價，以設(shè)定好的單位自動進行加價，到達預(yù)設(shè)的最高價位為止。若不使用代理出價，則應(yīng)對該商品保持關(guān)注，在拍賣截止時間到達前及時出價。競價列表為所有欲購買者的出價列表，因每一次購買者出價而實時更新.“個人通道”中“正在競標(biāo)的商品”應(yīng)經(jīng)常關(guān)注以及保持出價最高。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、買方競拍。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心當(dāng)該商品的拍賣截至?xí)r間到期后，出價最高者購得該商品，其余購買者淘汰出局。同時該商品的“交易狀態(tài)”的“交易”為可點擊的按鈕，點擊后可以看到賣方的網(wǎng)上銀行帳號以及賣方的詳細信息。買方得到賣方的詳細信息后，與賣方取得聯(lián)系并通過網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)帳完成交易。為了減少交易中的欺騙行為，管理員可依據(jù)情況評定相關(guān)會員的信用等級，買方和賣方均可以在“信用公告板”中查詢對方的信用等級。購買商品成功后，在“個人通道”的“正在完成的競標(biāo)”內(nèi)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心當(dāng)該商品的拍賣截至?xí)r間到期后，出價最高者購得該商品，其余購買經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心對于定價競買的商品，（如下圖）則不需要競拍就可以直接購買，流程相似于B2C模塊中在商場購物的流程。購買時單擊“購買”，選擇購買數(shù)量、填寫簡單的留言并確認(rèn)該信息。確認(rèn)后系統(tǒng)提供銀行接口，輸入個人銀行帳號以及密碼，將自動完成轉(zhuǎn)帳操作。交易完成后商品將自動轉(zhuǎn)到買方個人控制臺下我的資料中我的物品下。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心對于定價競買的商品，（如下圖）則不需要競拍就可以直接購買，流經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心賣方

5、賣東西賣方點擊C2C系統(tǒng)“賣東西”大項，選擇欲出售的商品，該商品列表必須是從B2C平臺中購得，并且商品數(shù)量會因售出而減少，如果用戶沒有商品拍賣，則需要到B2C平臺中購買。選擇好商品進行競賣時，要選擇“商品的類別”、“物品所在地”、“新舊情況”（共6個新舊級別）。在普通競價中，要設(shè)定商品的“起始價”和“底價”以及拍賣的“結(jié)束時間”，“起始價”為拍賣開始的價格，而“底價”為賣家最低能接受的價格，設(shè)置時“底價”應(yīng)該超過“起始價”，拍賣時只有買方出價超過“底價”方能交易成功。在定價竟買中，只需要設(shè)定“起始價”以及“結(jié)束時間”即可。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心賣方

5、賣東西賣方點擊C2C系統(tǒng)“賣東西”大項，選擇欲出經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心“高級選項”中，賣家可設(shè)定拍賣的“起始時間”，“物品總數(shù)”“最少購買數(shù)量”以及“最多購買數(shù)量”，“加價單位”（每次加價時最低的間隔），“提醒價”“發(fā)貨方式地點”和“售后服務(wù)”“商品包裝”的相關(guān)說明。在用戶限制中，賣方可以限制是否“只有會員”或者“同一城市的用戶”才能購買，并可以限制“買方信用度”高于某個級別才能購買，以盡可能的防止交易欺詐。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心“高級選項”中，賣家可設(shè)定拍賣的“起始時間”，“物品總數(shù)”“注意事項：1、實驗分成兩個主要過程，一個是買方竟拍購買的過程，一個是賣方發(fā)布拍賣商品的過程，圖中實線圖中實線為主要實驗過程，虛線為在進行主要實驗時可選擇進行的分支實驗步驟。2、賣方也可以選擇定價出售，該過程類似于B2C模塊，故不包含在主要實驗流程內(nèi)。3、“拍賣截至?xí)r間”為普通競價中最關(guān)鍵的設(shè)定，只有在到達該時間后，方能完成交易，所以在C2C試驗時，應(yīng)合理設(shè)定該結(jié)束時間，方可在一個較短的時間內(nèi)完成實驗流程。4、后臺管理員在該模塊交易中不參與交易過程，但學(xué)生需要根據(jù)后臺部分管理內(nèi)容，以了解平臺的管理運作方式。具體管理辦法參照后臺管理說明。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心注意事項：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)1、完成C2C定價競買2、C2C拍賣購買3、C2C定價競買與C2C拍賣有何區(qū)別？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第六章網(wǎng)上銀行

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第六章網(wǎng)上銀行

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)上銀行根據(jù)現(xiàn)實中的銀行在網(wǎng)上銀行中開展的業(yè)務(wù)，模擬相關(guān)的模塊，并和系統(tǒng)其他交易模塊相關(guān)聯(lián)，不僅可以單獨作為網(wǎng)上銀行的模擬，也作為系統(tǒng)中相關(guān)銀行款項轉(zhuǎn)帳和支付的手段。網(wǎng)上銀行在網(wǎng)絡(luò)交易過程中作為金融支付工具，同時又具有一般銀行所具有的存取款等功能，主要包括：存款、取款、個人帳號匯款、個人無帳號匯款、取匯款、添加收款人、查詢帳務(wù)、交易定單記錄、掛失。銀行的支付是和系統(tǒng)中其他的交易模塊相關(guān)聯(lián)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)上銀行根據(jù)現(xiàn)實中的銀行在網(wǎng)上銀行中開展的業(yè)務(wù)，模擬相關(guān)的模經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生模擬企業(yè)和個人角色，熟悉網(wǎng)上銀行開展的業(yè)務(wù)和操作過程，能熟練運用網(wǎng)上銀行支付工具在網(wǎng)上實現(xiàn)轉(zhuǎn)帳、網(wǎng)上付款等操作。角色設(shè)置：企業(yè)用戶、個人用戶、網(wǎng)上銀行后臺管理員實驗要求：學(xué)生分別以個人身份和企業(yè)身份注冊銀行帳號，并在網(wǎng)上銀行中進行相關(guān)的存取款、轉(zhuǎn)帳、匯款等操作。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模航?jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

客戶身份

1、注冊帳號。學(xué)生在網(wǎng)上銀行需要分別注冊個人帳戶和企業(yè)帳戶，如上圖在選擇類型時選擇個人或企業(yè)用戶，系統(tǒng)將自動分配銀行帳戶卡號，學(xué)生應(yīng)記住自己的銀行卡號，也可以到個人控制臺查看自己的卡號。該頁面提交后，在下一個頁面選擇所在地區(qū)、設(shè)置卡號密碼并確認(rèn)即可。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

客戶身份

1、注冊帳號。學(xué)生在網(wǎng)上銀行需要分別注經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、存款。注冊成功后，客戶即可登錄網(wǎng)上銀行，在本系統(tǒng)中個人用戶最多可擁有50，000奧元的虛擬貨幣，企業(yè)用戶最多可擁有500，000奧元的虛擬貨幣。如上圖寫入將要存入的金額點擊“存款”即完成存款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、存款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)帳。從收款人列表中選擇收款人（收款人列表為每次轉(zhuǎn)帳時收款人的記錄，可點擊“我的收款人”進行添加或者刪除），若列表中還沒有收款人帳號，則手工填寫接收人卡號、姓名以及轉(zhuǎn)帳數(shù)目并提交表單。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)帳。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、網(wǎng)上交易匯款。網(wǎng)上交易的匯款（個人帳號匯款及無帳號匯款）：轉(zhuǎn)帳必須填寫收款人的全稱（若是公司帳戶，必須填寫公司全稱），收款人帳號，交易憑證號，以及所在地等。提交表單即可。無帳號匯款則無需填寫收款人全稱。收到匯款后，可“取匯款”，也可“查詢”來瀏覽網(wǎng)上銀行帳戶的資金流動記錄。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、網(wǎng)上交易匯款。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心注意事項1、在個人帳號匯款中，必須填寫收款人全稱、收款人帳號（或從我的收款人選擇，兩者只能選其一）、收款人所在地、匯款金額，如果是交易匯款，必須填寫單證號。2、在交易模塊中，經(jīng)常需要進行銀行轉(zhuǎn)帳操作，在交易完成后，可直接跳到網(wǎng)上銀行接口，輸入卡號和密碼即可轉(zhuǎn)帳，不需要再進入銀行轉(zhuǎn)帳。3、需要進行網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)帳時，對方會以短信方式提醒，注意查看自己個人控制臺中的信息，并記住其中的對方帳號、全程和交易號，在進入到網(wǎng)上銀行匯款時要用到。個人與企業(yè)帳戶為兩個無關(guān)帳戶，同一個學(xué)生完成整個實驗流程必須各注冊一個，系統(tǒng)首頁中有“大富翁排名”即為學(xué)生企業(yè)帳戶中總資金的排名，系統(tǒng)中個人帳戶只能支付個人身份購買的商品款項，而公司資金因交易而增加和減少則體現(xiàn)在企業(yè)帳戶里。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心注意事項經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)1、完成網(wǎng)上銀行有關(guān)注冊、操作2、有賬號匯款、無賬號匯款、轉(zhuǎn)帳有何差別？3、企業(yè)賬號、個人賬號在用途上差異？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第七章信用認(rèn)證

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第七章信用認(rèn)證

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心信用認(rèn)證是信用認(rèn)證機構(gòu)對網(wǎng)上交易的企業(yè)進行評定和認(rèn)證，學(xué)生通過信用認(rèn)證實驗，理解信用認(rèn)證的概念，認(rèn)識信用認(rèn)證對交易雙方的重要性。學(xué)生完成企業(yè)的信用等級認(rèn)證的申請，等待管理員的審批結(jié)果。管理員在后臺對企業(yè)的申請進行評分認(rèn)定，頒發(fā)企業(yè)信用證書。實驗主要包括：已注冊的企業(yè)進行申請、各種政策信息查詢、企業(yè)信用證書的查詢、對企業(yè)的信用進行投訴、后臺對申請企業(yè)評定分?jǐn)?shù)、根據(jù)評定結(jié)果頒發(fā)證書、處理對企業(yè)的投訴、對企業(yè)重新認(rèn)定頒發(fā)證書。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心信用認(rèn)證是信用認(rèn)證機構(gòu)對網(wǎng)上交易的企業(yè)進行評定和認(rèn)證，學(xué)生通經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生通過為自己的虛擬企業(yè)申請信用認(rèn)證，了解目前網(wǎng)絡(luò)上信用認(rèn)證的運作方式，學(xué)習(xí)信用認(rèn)證的相關(guān)知識。角色設(shè)置：企業(yè)用戶、信用認(rèn)證中心管理員實驗要求：學(xué)生為自己的企業(yè)申請信用認(rèn)證，后臺管理員對企業(yè)的申請進行評分，根據(jù)評分為企業(yè)頒發(fā)信用證書，對投訴信息進行處理，重新評定企業(yè)的信用標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模航?jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、申請信用認(rèn)證。

學(xué)生在信用認(rèn)證首頁，單擊加入會員（joinmember），同意注冊條款并提交申請。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、申請信用認(rèn)證。

學(xué)生在信用認(rèn)證首頁，單擊加入2、后臺評定。

后臺管理員登錄后在待定申請中可看到申請信息，點評定，為企業(yè)評分，第一步為企業(yè)信息評定，輸入分?jǐn)?shù)，點評分（所得評分不能超過該部分的最高分）；進入下一步，第二步為企業(yè)聯(lián)系方法評定，第三步為企業(yè)被投訴情況評定，評分完成后將進入到頒發(fā)證書程序，企業(yè)的信用高低來源于企業(yè)各部分的得分。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、后臺評定。

后臺管理員登錄后在待定申請中可看到申請信息，3、投訴處理以及重新評定并頒發(fā)證書。

后臺管理員接受到其他企業(yè)的投訴信息，經(jīng)過調(diào)查后如不屬實將就此做罷，如屬實必須重新評定企業(yè)的信用等級，并重新頒發(fā)證書。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、投訴處理以及重新評定并頒發(fā)證書。

后臺管理員接受到其他企4、信用查詢。

在首頁企業(yè)信用查詢中，輸入企業(yè)名稱，可查詢到企業(yè)的信用信息，包括證書、企業(yè)經(jīng)營管理信用、企業(yè)聯(lián)系信息信用、企業(yè)被投訴信息信用。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、信用查詢。

在首頁企業(yè)信用查詢中，輸入企業(yè)名稱，可查詢到注意事項1、企業(yè)信用是在B2B交易模塊中經(jīng)常用到的部分，企業(yè)在申請信用認(rèn)證后，在企業(yè)名稱后的圖標(biāo)，鏈接企業(yè)的信用證書，點擊可直接查看企業(yè)信用證書。2、企業(yè)的信用等級是按照對企業(yè)的評定分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，自動生成企業(yè)的信用等級，后臺在接收到投訴信息后，對企業(yè)重新評分，重新產(chǎn)生信用證書。3、企業(yè)分?jǐn)?shù)與等級評定標(biāo)準(zhǔn)（X代表企業(yè)得分）。80<=X<=100—優(yōu)秀，企業(yè)經(jīng)營能力信用度和經(jīng)營行為信用度屬于優(yōu)秀，此類企業(yè)的風(fēng)險度最?。?0<=X<80—良好，企業(yè)經(jīng)營能力良好并有較好的經(jīng)營行為歷史，此類企業(yè)低風(fēng)險，而且優(yōu)于平均水平；40<=X<60—一般，企業(yè)經(jīng)營能力和經(jīng)營行為記錄都低于平均水平。此類企業(yè)的風(fēng)險度高于平均水平，有較高的交易風(fēng)險；X<40—有限，企業(yè)經(jīng)營能力方面差且有不良經(jīng)營行為記錄，此類企業(yè)的風(fēng)險度較大；NR—未評等，當(dāng)信用等級缺乏分類時，會用NR表示。這種表示不應(yīng)被解釋為目標(biāo)對象有任何不利因素，只能理解為目標(biāo)對象難以用壓縮的符號進行分類，因而建議查詢者去獲取更多的信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心注意事項經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)1、完成信用認(rèn)證注冊、各操作2、該模塊中如何投訴其它企業(yè)？3、信用認(rèn)證與CA認(rèn)證有何差別？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)1、完成信用認(rèn)證注冊、各操作經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第八章CA認(rèn)證

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第八章CA認(rèn)證

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心CA認(rèn)證中心是發(fā)放與管理用戶的數(shù)字安全證書機構(gòu)，以保證網(wǎng)上交易數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩暾埌惭b證書可對數(shù)據(jù)的傳輸加密，加強交易的安全性。學(xué)生通過對CA證書的下載安裝，了解申請安裝證書的流程。系統(tǒng)中的交易企業(yè)和個人向CA認(rèn)證中心提交申請，并下載安裝證書，通過對整個過程的操作，更加方便對CA認(rèn)證的理解。主要實驗內(nèi)容包括：各種證書概念和管理方法、證書申請、證書下載、證書吊銷、后臺對申請的審核、策略的設(shè)置、證書的頒發(fā)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心CA認(rèn)證中心是發(fā)放與管理用戶的數(shù)字安全證書機構(gòu)，以保證網(wǎng)上交經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生通過申請CA證書的申請、下載和安裝導(dǎo)入，了解CA證書的相關(guān)概念，數(shù)據(jù)傳輸?shù)募用芊椒?。角色設(shè)置：申請用戶、CA認(rèn)證中心管理員實驗要求：學(xué)生申請證書，通過管理員的驗證，下載證書，將證書安裝導(dǎo)入到本地機器根目錄中。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模航?jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：申請人1、申請CA證書。單擊“申請證書”，閱讀“CA證書申請協(xié)議”后點擊“同意”進入證書申請表的填寫。選擇申請類型（“企業(yè)”或者“個人”），填寫相關(guān)的信息，提交表單。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、下載CA證書。后臺管理員頒發(fā)證書后，申請人即可進入CA中心下載證書，申請人點擊“下載證書”，用注冊的用戶名和密碼登錄。登陸后首先要生成CA證書，生成好的證書才能被下載。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、下載CA證書。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、下載并安裝證書。生成完成后，點擊“allpass”證書并選擇合適的實驗?zāi)夸涍M行下載。對下載好的證書進行安裝，安裝時雙擊所下載的證書，即可進入“證書管理器導(dǎo)入向?qū)А?，根?jù)提示導(dǎo)入證書。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、下載并安裝證書。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心CA中心管理員頒發(fā)CA證書管理員登錄后，點擊“待定申請”，選擇申請人并單擊“頒發(fā)”進行CA證書的頒發(fā)操作。對于已經(jīng)頒發(fā)的證書可以進行吊銷，單擊“頒發(fā)的證書”，選擇要吊銷的證書進行“吊銷”。已經(jīng)吊銷的證書可在“重新頒發(fā)證書”下重新頒發(fā)。對于不成功的申請，單擊“不成功的申請”，選擇后可以將其刪除。在“策略設(shè)置”下，選擇證書的類別，并點擊刪除即可不頒發(fā)該類證書，或者進入“要頒發(fā)的證書”，點擊“頒發(fā)”，使得此類證書可以被頒發(fā)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心CA中心管理員頒發(fā)CA證書經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：1、CA證書有什么作用，為什么要下載CA證書？2、set證書與ssl證書的差別？3、完成實驗各項操作經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第九章網(wǎng)站建設(shè)

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第九章網(wǎng)站建設(shè)

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)站建設(shè)用于學(xué)生建立自己企業(yè)的網(wǎng)站，利用網(wǎng)站對企業(yè)進行宣傳，并把企業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)聯(lián)，利用網(wǎng)絡(luò)營銷宣傳網(wǎng)站。學(xué)生利用這一工具申請域名，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，宣傳企業(yè)或個人，也可作為教師對學(xué)生進行網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)的工具。系統(tǒng)還利用自動建站系統(tǒng)提供了建站實例，方便教師的教學(xué)和學(xué)生參考。實驗?zāi)康模簩W(xué)生利用網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)申請域名，建立網(wǎng)站，了解在網(wǎng)絡(luò)上申請使用虛擬主機的過程和方法以及將網(wǎng)站發(fā)布到INTERNET的途徑，學(xué)習(xí)一般企業(yè)在網(wǎng)站上的結(jié)構(gòu)和功能，并可自行設(shè)計網(wǎng)站的構(gòu)架，利用網(wǎng)站宣傳企業(yè)或個人。角色設(shè)置：建站用戶、虛擬主機管理員實驗要求：學(xué)生申請域名和空間，利用網(wǎng)上銀行支付申請費用，學(xué)習(xí)建站實例，設(shè)計網(wǎng)站構(gòu)架，制作網(wǎng)頁內(nèi)容，將網(wǎng)頁上傳，達到在網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)站的目的。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)站建設(shè)用于學(xué)生建立自己企業(yè)的網(wǎng)站，利用網(wǎng)站對企業(yè)進行宣傳，功能說明：

1、域名申請。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、域名申請。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、建站實例學(xué)習(xí)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、建站實例學(xué)習(xí)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心單擊建站實例，可看到一個網(wǎng)站包含的內(nèi)容，以管理員的身份登錄到后臺即可修改網(wǎng)站的各種數(shù)據(jù)和欄目，點左上方浮動工具欄中的登陸后臺，以教師分配的管理員用戶名和密碼進入后臺，可對網(wǎng)站的一級信息類別、二級信息類別、信息內(nèi)容、友情鏈接、首頁廣告條等進行修改。該模塊不直接提供給學(xué)生操作，僅供教師或?qū)W生演示學(xué)習(xí)之用。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心單擊建站實例，可看到一個網(wǎng)站包含的內(nèi)容，以管理員的身份登錄到學(xué)生練習(xí)：1、學(xué)會申請域名2、網(wǎng)站的合理布局（示例學(xué)習(xí)） 3、網(wǎng)站的關(guān)鍵是什么？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十章網(wǎng)絡(luò)營銷

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十章網(wǎng)絡(luò)營銷

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)絡(luò)營銷提供了多種營銷工具，系統(tǒng)中的企業(yè)和個人可利用網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)提供的工具開展商業(yè)營銷活動，創(chuàng)造商機。網(wǎng)絡(luò)營銷模塊和其他多個模塊相關(guān)聯(lián)，企業(yè)和個人可以利用自己的信息在該模塊進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，主要功能包括：加入搜索引擎、申請E-MAIL、郵件群發(fā)、郵件的設(shè)置使用、供求商機發(fā)布、網(wǎng)上社區(qū)交流。實驗?zāi)康模簩W(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)提供的營銷工具，為自己的模擬企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展?fàn)I銷工作，尋找商機，了解目前網(wǎng)絡(luò)上流行的營銷模式，熟練使用各種營銷工具，與企業(yè)建站結(jié)合，最大程度上宣傳企業(yè)信息，同時學(xué)生應(yīng)該了解搜索引擎和郵件群發(fā)等工具的工作原理。角色設(shè)置：企業(yè)用戶、個人用戶、營銷平臺管理員實驗要求：學(xué)生將企業(yè)加入網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，宣傳網(wǎng)站、發(fā)布供求商機信息，查找企業(yè)商品信息、學(xué)習(xí)申請使用E-mail，利用郵件開展?fàn)I銷工作，使用BBS論壇尋找合作機會。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)絡(luò)營銷提供了多種營銷工具，系統(tǒng)中的企業(yè)和個人可利用網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：1、加入搜索引擎。要完成本實驗，學(xué)生應(yīng)該在網(wǎng)站建設(shè)模塊中申請并建設(shè)了自己的網(wǎng)站，搜索引擎中上傳的將是企業(yè)自己公司的網(wǎng)址，客戶點擊網(wǎng)址瀏覽企業(yè)網(wǎng)站查看企業(yè)信息。單擊“新站加入”，并同意加入?yún)f(xié)議，選擇用戶類型：免費用戶和高級用戶，免費用戶不需要交納費用，可免費加入；高級用戶在加入時需要交納一定2400奧元/年的費用，用戶網(wǎng)站將出現(xiàn)在所購買關(guān)鍵詞的網(wǎng)站搜索結(jié)果第一頁，并顯示推薦圖標(biāo)；免費用戶申請時，學(xué)生輸入網(wǎng)站地址和網(wǎng)站名稱等信息，選擇所屬類別，輸入關(guān)鍵字，其他用戶利用此關(guān)鍵字搜索即可搜索到發(fā)布的信息，提交后等待平臺管理員審核，通過審核后，即完成申請，用戶在個人控制臺中會收到確認(rèn)信息；高級用戶完成以上申請后，需要到網(wǎng)上銀行交納費用，可申請完直接交費，也可到個人控制臺收到確認(rèn)信后，再到首頁“修改網(wǎng)站”中完成交納費用，交納完成后，搜索功能將按照高級用戶標(biāo)準(zhǔn)進行，進入搜索引擎細類可看到變化。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、尋找商業(yè)機會。

學(xué)生可利用關(guān)鍵字搜索企業(yè)網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵字來查找并進入查看企業(yè)信息；也可直接根據(jù)類別進入查找已經(jīng)注冊登記的企業(yè)信息，在企業(yè)類別后面的括號中有已經(jīng)注冊登錄的企業(yè)數(shù)量，進入細類后，下方列出所有該類別的企業(yè)網(wǎng)站。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、尋找商業(yè)機會。

學(xué)生可利用關(guān)鍵字搜索企業(yè)網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵字3、發(fā)布供求商機。

用戶進入供求商機，可看到所有的供求信息，信息類別分為供應(yīng)、求購、銷售、代理、合作。在下方發(fā)布信息，輸入標(biāo)題和內(nèi)容，選擇類別后可直接發(fā)布，新的供求信息將出現(xiàn)在最上方。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、發(fā)布供求商機。

用戶進入供求商機，可看到所有的供求信息，4、郵件系統(tǒng)的使用。第一次使用用戶需要申請，單擊注冊，同意協(xié)議后輸入用戶信息，注冊后將擁有一個xxxx@的虛擬郵箱。利用郵件系統(tǒng)給個人發(fā)郵件。進入系統(tǒng)點發(fā)郵件，選擇“發(fā)送人”，輸入EMAIL地址和標(biāo)題內(nèi)容，發(fā)送即可。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、郵件系統(tǒng)的使用。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、社區(qū)的使用。社區(qū)的使用參照網(wǎng)上社區(qū)。注意事項1、加入搜索引擎收費用戶和免費用戶在搜索引擎中出現(xiàn)的位置和顯示特征有區(qū)別。2、郵件使用者的郵件地址都是xxxx@的虛擬郵件地址，郵件的發(fā)送和接收都是以為后綴的郵箱。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、社區(qū)的使用。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)1、完成實驗操作步驟2、加入搜索引擎收費用戶和免費用戶在搜索引擎中出現(xiàn)的位置和顯示特征？3、網(wǎng)絡(luò)營銷的意義經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)1、完成實驗操作步驟經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十一章辦公自動化

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十一章辦公自動化

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心系統(tǒng)提供辦公自動化模塊，該模塊主要提供給學(xué)生實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。網(wǎng)上辦公作為發(fā)展電子商務(wù)，實現(xiàn)信息化的重要組成部分，我們把它嵌入到模擬系統(tǒng)當(dāng)中，學(xué)生利用該系統(tǒng)建立企業(yè)機構(gòu)，模擬一個企業(yè)的管理工作，達到資源的共享和優(yōu)化，同時實現(xiàn)無紙化辦公；同時學(xué)生可以在系統(tǒng)里處理實驗中的日常事務(wù)。學(xué)生通過實驗，培養(yǎng)個人的辦公習(xí)慣，熟悉辦公系統(tǒng)的應(yīng)用。主要功能包括：工作計劃制定、計劃執(zhí)行情況跟蹤、通告管理、信息傳遞管理、人力資源管理、通訊資料管理、公文流轉(zhuǎn)、資源預(yù)約、檔案資料文件管理。實驗?zāi)康模簩W(xué)生企業(yè)中的管理者和工作人員角色，熟悉辦公系統(tǒng)的應(yīng)用和探討利用辦公系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)上辦公能給企業(yè)帶來什么好處。角色設(shè)置：管理員、企業(yè)管理者、不同權(quán)限工作人員實驗要求：學(xué)生登錄到系統(tǒng)中，利用辦公系統(tǒng)進行信息傳遞、發(fā)布通告、添加各種信息實現(xiàn)資源的共享、預(yù)約資源、管理和查看企業(yè)各種資料。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心系統(tǒng)提供辦公自動化模塊，該模塊主要提供給學(xué)生實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。經(jīng)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

管理員應(yīng)用。

系統(tǒng)的用戶由管理員直接添加，并對用戶的權(quán)限進行設(shè)置，只有具備相應(yīng)的權(quán)限才能進行相關(guān)的操作。、用戶設(shè)置。單擊“設(shè)置”管理用戶以及權(quán)限。增加用戶：添加用戶、密碼，選擇部門和職位，選擇檔案管理權(quán)限，或使用權(quán)限組，在此，部門和職位同樣可以設(shè)置，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)可參照企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，檔案管理可分為上傳和下載，權(quán)限組的概念參照權(quán)限設(shè)置；管理用戶：對已經(jīng)添加的用戶可重新編輯，并且可以禁用或解除禁用。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

管理員應(yīng)用。

系統(tǒng)的用戶由管理員直接添加，并對用經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、權(quán)限設(shè)置。為企業(yè)內(nèi)的用戶分配權(quán)限，選擇部門和部門內(nèi)的用戶，在相應(yīng)的權(quán)限前打勾選中，點應(yīng)用即可完成分配，用戶即具有相應(yīng)的權(quán)限；創(chuàng)建權(quán)限組，輸入所要創(chuàng)建權(quán)限組的名稱，為該權(quán)限組分配權(quán)限，把用戶放在權(quán)限組中，該用戶就具有該權(quán)限組的權(quán)限，這樣更加方便分配用戶的權(quán)限；權(quán)限組設(shè)置是對權(quán)限組權(quán)限的修改。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、權(quán)限設(shè)置。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心用戶應(yīng)用。

用戶以管理員分配的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)中，可以自己修改個人密碼。1、工作計劃。工作計劃是為提高員工和本人的日常工作效率提供的個性化服務(wù)功能。包括員工工作計劃和本人工作計劃，可以通過此項查看部門員工的工作計劃，同時可以為本部門員工安排工作；本人工作計劃可以進行編輯，標(biāo)注重要程度以及完成情況，同時可以對工作計劃進行刪除。個人的工作計劃將在用戶當(dāng)天登錄時在首頁上顯示。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心用戶應(yīng)用。

用戶以管理員分配的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)中，可以自經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、通告信息通告信息是發(fā)布信息、瀏覽信息、管理信息的平臺。在這里，用戶可以發(fā)布自己的通告信息，發(fā)布后，登錄用戶都可以看到該信息；管理信息功能中，用戶可以查看到自己發(fā)布的通告信息，并可以進行刪除操作；瀏覽信息功能中，用戶可以瀏覽到在該系統(tǒng)中發(fā)布的所有通告，查看通告的詳細內(nèi)容。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、通告信息經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、信息管理信息管理是對系統(tǒng)中的用戶發(fā)送和管理信息。功能包括：信息管理、發(fā)送信息、已發(fā)和已收信息，信息管理可以查看本人所有的有關(guān)信息，管理功能包括瀏覽和刪除；發(fā)送信息可以從列表中選取一個或多個用戶發(fā)送信息，信息可以包括附件，對方可以看到信息內(nèi)容和下載附件；已發(fā)和已收信息為分類顯示用戶的信息，同時可以進行管理。4、人力資源管理人力資源管理主要是添加刪除和修改人員的檔案、職位、獎懲、考核、工資等信息。選擇部門和姓名可查詢相關(guān)人員的信息，點編輯可修改，點刪除可刪除此人信息。5、通訊資料通訊資料包括員工資料和客戶資料兩部分內(nèi)容。主要用來存儲部門員工和客戶的詳細資料，可對其中資料進行管理操作，包括修改、添加、刪除等功能。可按查詢條件來查詢信息，點名稱后的“詳細”可查看詳細信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、信息管理經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心6、公文流轉(zhuǎn)公文流轉(zhuǎn)以用于處理日常工作中的單位內(nèi)的各種公文，利用計算機網(wǎng)絡(luò)的高速迅捷和計算機控制的嚴(yán)格準(zhǔn)確性實現(xiàn)公文的處理。公文管理模塊相對傳統(tǒng)公文處理而言，在很大程度上提高了公文處理效率和準(zhǔn)確性！用戶操作簡便易行。功能包括：公文類別維護、公文起草、公文審核、公文會簽、公文歸檔、公文銷毀、個人會簽查詢、全體會簽查詢。用戶首先建立新建公文，設(shè)置公文流程，然后開始公文的流轉(zhuǎn)，公文流轉(zhuǎn)到辦理人員時，系統(tǒng)在首頁會提示用戶，辦理完成后進行公文歸檔，對沒有價值和保密文檔可以銷毀。7、資源預(yù)約對于具有管理權(quán)限的用戶，可以增加資源，點增加，輸入資源的名稱，選擇管理人員，輸入簡介即可；對于預(yù)約用戶，點預(yù)約，選擇資源的名稱，預(yù)約的時間段，提交后，可看到被預(yù)約的時間段顯示為紅色，其他用戶可得知該資源在該時間段被占用?？深A(yù)約其他的使用時間。8、檔案管理添加檔案類型，輸入類別名稱，點添加即可完成添加；管理檔案類型，可修改、刪除檔案類型；添加檔案文件，選擇所屬類型，通過瀏覽將文件上傳，完成添加；管理檔案文件，對已經(jīng)添加的文件可刪除；查閱檔案文件，對已經(jīng)上傳的文件，右擊點另存為，下載到本地查看。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心6、公文流轉(zhuǎn)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)熟練辦公自動化中各中操作經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)熟練辦公自動化中各中操作經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十二章網(wǎng)上人才經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十二章網(wǎng)上人才經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)上人才作為電子商務(wù)的應(yīng)用模塊，目前在網(wǎng)絡(luò)上非常流行，在系統(tǒng)中主要提供給學(xué)生作為企業(yè)用戶和個人用戶，分別進行模擬招聘和模擬應(yīng)聘之用，學(xué)生可以了解整個網(wǎng)上招聘的過程。學(xué)生作為企業(yè)用戶，可以利用網(wǎng)上人才平臺，發(fā)布招聘信息，參加由平臺組織的招聘會，利用網(wǎng)絡(luò)招聘招賢納才；作為個人用戶，利用網(wǎng)上人才平臺投遞簡歷，查找工作機會，在網(wǎng)上應(yīng)聘，和企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上交流。學(xué)生通過實驗了解網(wǎng)上招聘的思路和工作方法，同時也學(xué)習(xí)尋找工作應(yīng)聘的技巧。主要功能包括：注冊登記個人詳細信息、登記求職信息、查找工作機會、投遞簡歷、查看面試通知、登記單位信息、發(fā)布招聘通知、申請招聘會、查看人才推薦；管理員同時可以安排招聘會計劃、管理發(fā)布信息和廣告。實驗?zāi)康模簩W(xué)生模擬網(wǎng)上招聘的求職者和招聘單位，了解網(wǎng)上招聘的實現(xiàn)過程，同時通過模擬管理員角色，學(xué)習(xí)平臺的管理和操作方法。角色設(shè)置：求職者、招聘單位、信平臺管理員實驗要求：學(xué)生在系統(tǒng)中作為求職者發(fā)布求職信息，作為招聘單位發(fā)布招聘信息、同時和管理員進行交互操作，申請招聘會和招聘攤位。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)上人才作為電子商務(wù)的應(yīng)用模塊，目前在網(wǎng)絡(luò)上非常流行，在系統(tǒng)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、學(xué)生注冊。在用戶注冊時分為個人用戶和單位用戶，個人用戶是作為應(yīng)聘者的角色；單位用戶是作為招聘者的角色。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、學(xué)生注冊。在用戶注冊時分為個人用戶和單位用戶2、求職以求職者身份進入求職中心，在這里求職者需要維護好個人信息，主要功能包括個人詳細信息、技能展示、求職信息以及個人照片的上傳，求職者在面試通知信箱里可查收面試通知。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、求職經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、招聘若以單位身份登錄招聘中心，用戶首先對企業(yè)信息進行維護、發(fā)布招聘信息、查看信箱內(nèi)的求職信并發(fā)布面試通知，在這里企業(yè)用戶可選擇系統(tǒng)推薦的人才也可以通過搜索引擎查找合適人才。同時企業(yè)用戶可通過查找信箱內(nèi)的求職信選擇到合適人才后，向求職者發(fā)送面試通知書。用戶進入信息中心頻道可以查看人事人才新聞，進入近期招聘計劃和近期招聘信息可以查看將要舉辦的招聘會信息。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、招聘經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)1、作為個人參與招聘2、作為企業(yè)用戶完成招聘工作3、網(wǎng)上人才招聘與傳統(tǒng)人才招聘優(yōu)勢、劣勢？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十三章網(wǎng)上房產(chǎn)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十三章網(wǎng)上房產(chǎn)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)上房產(chǎn)主要是提供一個信息平臺，供用戶發(fā)布房產(chǎn)信息，查找房產(chǎn)信息，實現(xiàn)需求的對接。學(xué)生登錄到系統(tǒng)中，可以按不同類別發(fā)布房產(chǎn)信息，或查找房產(chǎn)信息，進行房屋的買賣和租賃。這也是目前非常流行和實用的平臺，許多城市信息平臺，包括政府電子政務(wù)中間都包含這一模塊內(nèi)容，學(xué)生通過實驗熟悉其中的操作流程和功能。主要功能包括：房屋出售租賃等信息發(fā)布、房屋出售租賃等信息查詢、信息留言和供求對接、后臺房源管理、新聞管理、家居欣賞等。實驗?zāi)康模簩W(xué)生登錄系統(tǒng)后通過發(fā)布信息和查找信息，了解網(wǎng)上進行房屋租賃、房屋買賣的過程和信息傳遞的方法，理清網(wǎng)上房產(chǎn)平臺的工作流程，并思考網(wǎng)上房產(chǎn)給人們生活帶來的便利和在信息化社會環(huán)境下的應(yīng)用之地。角色設(shè)置：房屋租賃方、房屋出售方、房屋承租方、房屋購買方、平臺管理員實驗要求：學(xué)生在系統(tǒng)中發(fā)布房屋租賃、出售、求租、求購信息，查找各種房產(chǎn)信息，進行信息的網(wǎng)上傳遞，實現(xiàn)供求對接。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心網(wǎng)上房產(chǎn)主要是提供一個信息平臺，供用戶發(fā)布房產(chǎn)信息，查找房產(chǎn)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、注冊成為會員。

單擊“免費注冊”填寫個人資料，注冊成為網(wǎng)上房地產(chǎn)會員用戶。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：

1、注冊成為會員。

單擊“免費注冊”填寫個人資料2、發(fā)布房源信息以及查看房源信息。

若要發(fā)布信息，則單擊“發(fā)布信息”按鈕并選擇所要發(fā)布的信息的性質(zhì)及房屋性質(zhì)，如出售、求購、出租、求租、合租等，在填寫表單時要求填寫正確的聯(lián)系方法，如：正確的固定電話、手機或qq號碼，以便能及時聯(lián)系到你。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、發(fā)布房源信息以及查看房源信息。

若要發(fā)布信息，則單擊“發(fā)若要搜索查看房源信息，一方面可以在系統(tǒng)首頁左側(cè)直接單擊熱點房源查看房源信息。另一方面用戶可以分別進入房屋出售、房屋求購、房屋出租、房屋求租、房屋合租頻道直接查看房源信息，并單擊“查看”了解房源信息提供方聯(lián)系方法。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心若要搜索查看房源信息，一方面可以在系統(tǒng)首頁左側(cè)直接單擊熱點房練習(xí)1、網(wǎng)上發(fā)布房產(chǎn)信息2、網(wǎng)上房產(chǎn)的優(yōu)勢何在？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十四章網(wǎng)上社區(qū)

網(wǎng)上社區(qū)主要提供學(xué)生交流的平臺，對實驗以及實踐中遇到的問題，學(xué)生都可以登錄到社區(qū)中發(fā)布信息，和他人討論。社區(qū)可按功能創(chuàng)建不同的模塊，來討論不同的問題。學(xué)生熟悉系統(tǒng)后，應(yīng)該適應(yīng)和習(xí)慣利用論壇來解決各種問題，包括可以利用因特網(wǎng)上各種功能的論壇來幫助自己解決問題。實驗?zāi)康模簩W(xué)生利用網(wǎng)上社區(qū)進行交流，熟悉社區(qū)的使用方法，了解各種網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，并延伸到網(wǎng)上各種類別社區(qū)的使用，了解社區(qū)對解決問題、學(xué)習(xí)知識、擴大視野等功能起到的作用，學(xué)生應(yīng)該能熟練使用各種論壇，并對自己的學(xué)習(xí)、工作、乃至娛樂休息起到很大的幫助作用。角色設(shè)置：社區(qū)管理員、版主、各種權(quán)限的使用者實驗要求：學(xué)生申請成為論壇用戶，選擇其中的模塊發(fā)貼，掌握發(fā)貼方法，申請成為版主，管理用戶和帖子，作為管理員設(shè)置論壇數(shù)據(jù)，管理整個論壇結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第十四章網(wǎng)上社區(qū)

網(wǎng)上社區(qū)主要提供學(xué)生交流的平臺，對實驗以功能說明：1、注冊用戶并登陸系統(tǒng)。學(xué)生登錄論壇首頁，可看到目前的論壇信息，包括在線人數(shù)、論壇模塊、各模塊帖子數(shù)量等信息。進入模塊中可查看到里面的帖子內(nèi)容。點注冊進入，填寫用戶資料，注冊后可登錄到論壇中。用戶登錄論壇后，可查看在線情況、幫助內(nèi)容、搜索文章、隱身和修改個人資料。用戶可根據(jù)自己的喜好來選擇論壇風(fēng)格，在右上角的自選風(fēng)格中，可以選擇各種顏色的風(fēng)格，選擇后，論壇自動變?yōu)檫x中的風(fēng)格樣式。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心功能說明：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、發(fā)帖子。用戶進入論壇，可以自由發(fā)帖子，帖子的類型包括原創(chuàng)、轉(zhuǎn)貼、灌水、貼圖等，輸入標(biāo)題和內(nèi)容，點發(fā)表新主題即可發(fā)表，可對內(nèi)容進行各種編輯，如加超鏈接、加入圖片、加入各種文件、對字體進行變換等，使用簡單方便。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、發(fā)帖子。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、管理員管理論壇。管理員登錄系統(tǒng)后，點擊上方的管理，進入管理后臺，管理員輸入管理員密碼（admin）進入。用戶管理：可對社區(qū)中的用戶分配不同權(quán)限，以及限制發(fā)言、刪除帖子、刪除資料等操作；論壇管理：建立論壇數(shù)據(jù)，增加論壇模塊、修改刪除模塊，在已存在的論壇上單擊“建立論壇”，為論壇模塊增加分類內(nèi)容，為分類分配管理員即版主，版主可管理分配中的帖子內(nèi)容；論壇資料管理，可批量刪除某時間段、某論壇、含有某內(nèi)容的帖子或回帖，將某一分論壇的數(shù)據(jù)合并到另一分論壇中，以清理數(shù)據(jù)庫，避免浪費空間；設(shè)置管理，管理員可設(shè)置友情鏈接，社區(qū)的變量和社區(qū)的廣告，管理員在其中直接更改數(shù)據(jù)；社區(qū)管理：可對用戶群發(fā)郵件，發(fā)送公告和短信；此外管理員還可管理上傳的附件，如果有必要可以刪除這些附件。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、管理員管理論壇。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)1、注冊、完成各項操作2、比較該社區(qū)與internet上網(wǎng)上社區(qū)，網(wǎng)上社區(qū)有何功能？經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心練習(xí)經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心

電子商務(wù)模擬實習(xí)主講教師：陽志梅經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心電子商務(wù)模擬實習(xí)主講教師：陽志梅經(jīng)濟與管理實驗系統(tǒng)概述

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心系統(tǒng)概述

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心湖南商學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)模擬套件V5.2是南京奧派公司在原電子商務(wù)模擬系統(tǒng)2004基礎(chǔ)上，經(jīng)過精心設(shè)計和開發(fā)，于2005年初推出的一套用于電子商務(wù)教學(xué)的軟件。該系統(tǒng)以學(xué)生模擬在企事業(yè)單位開展電子商務(wù)和進行信息化建設(shè)環(huán)境下的商家和個人角色，以商務(wù)運營和實踐操作為主要教學(xué)手段，配以教師強大的后臺管理功能和教學(xué)工具，滿足電子商務(wù)及相關(guān)學(xué)科的教師運用現(xiàn)代化教學(xué)工具開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實踐教學(xué)的要求。

經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心湖南商學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)模擬套件V5.2是南京奧派公司在原電子系統(tǒng)特點軟件采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端無需安裝，系統(tǒng)的維護、升級集中在服務(wù)器端完成，易于部署和使用。操作簡單方便：系統(tǒng)基于WEB模式，界面友好，操作靈活，使用者只要通過瀏覽器即可以實現(xiàn)端到端的操作與管理。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心系統(tǒng)特點經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心擴展性強：優(yōu)良的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計對于系統(tǒng)是否能夠適應(yīng)將來新應(yīng)用的發(fā)展至關(guān)重要。在滿足現(xiàn)有的市場需求基礎(chǔ)上，模擬系統(tǒng)還考慮到系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有充分的可擴展性，以滿足用戶未來的應(yīng)用發(fā)展。因此，在模擬系統(tǒng)的設(shè)計方案中使用了易于管理、可持續(xù)發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)仿真性強：各模塊模仿當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)真實環(huán)境，同時又配以完善的后臺管理，能夠協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解通過Internet所接觸不到的內(nèi)容，更加方便學(xué)生理解其中的構(gòu)架和關(guān)聯(lián)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理：學(xué)生在系統(tǒng)中模仿的角色環(huán)環(huán)相扣，同時在處理時又不失靈活多變的特性，更加方便學(xué)生理清思路，了解流程。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整，功能模塊齊備，從各個角度滿足不同層次教學(xué)的需要。不僅有網(wǎng)上交易模塊，更增加了網(wǎng)上辦公模塊、網(wǎng)絡(luò)運營模塊、電子商務(wù)應(yīng)用模塊，都是目前企事業(yè)單位開展電子商務(wù)和進行信息化建設(shè)比較流行和實用的內(nèi)容，使得實驗結(jié)構(gòu)更加合理，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性和知識的先進性。系統(tǒng)包含有很多趣味性很強的內(nèi)容，提高學(xué)生對實驗的興趣，讓學(xué)生在游戲當(dāng)中亦可學(xué)習(xí)到知識。系統(tǒng)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)功能強大，不僅可以用作實踐考核工具，也可作考前練習(xí)、自我測評考試的工具；不僅僅可以用于電子商務(wù)學(xué)科，也適用于其他各類學(xué)科，作為學(xué)校信息化建設(shè)的一項內(nèi)容。與教學(xué)緊密結(jié)合。系統(tǒng)不僅提供學(xué)生實驗的平臺，也為教師提供了豐富的教學(xué)工具和教學(xué)手段，滿足教師實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心擴展性強：優(yōu)良的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計對于系統(tǒng)是否能夠適應(yīng)將來新應(yīng)用的第一章實驗總述

系統(tǒng)總說明圖經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第一章實驗總述

系統(tǒng)總說明圖經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心流程說明：學(xué)生注冊首先選擇院校（院校一般設(shè)定好，無需改動，一般用戶選擇默認(rèn)院校即可），填寫注冊信息，用戶名為學(xué)生姓名的漢語拼音全拼，注冊密碼設(shè)為6位或以上，注冊的公司名稱為企業(yè)在B2B和B2C企業(yè)方資料，建議設(shè)置的公司名為***(學(xué)生名)集團公司。學(xué)生注冊的資料，在實驗中每一模塊注冊時數(shù)據(jù)將直接調(diào)用，無需二次輸入。學(xué)生注冊后需要教師通過身份驗證，方可登陸進行實驗。在實驗前，老師也可以取消身份驗證，學(xué)生注冊后直接進入系統(tǒng)。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心流程說明：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：

注冊系統(tǒng)，熟悉各模塊經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第二章個人控制臺個人控制臺在實驗中起輔助功能，學(xué)生通過個人控制臺進行信息交流。當(dāng)學(xué)生作為企業(yè)身份進行實驗時，在個人控制臺可以維護企業(yè)的資料并了解公司的資金狀況；當(dāng)學(xué)生作為個人身份進行實驗時，可以維護個人資料、了解個人的資金狀況并可以修改密碼，學(xué)生通過實驗筆記記錄實驗時的疑點和難點，同時在個人控制臺還可以進行考前練習(xí)和在線測試成績的查詢。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第二章個人控制臺個人控制臺在實驗中起輔助功能，學(xué)生通過個1、用戶注冊。學(xué)生登錄B2B平臺首先必須注冊，注冊信息從學(xué)生第一次登錄系統(tǒng)的注冊信息直接調(diào)用，無需再次輸入，學(xué)生賬號在系統(tǒng)內(nèi)用戶名和密碼始終統(tǒng)一。學(xué)生注冊后需要老師通過身份驗證方可登陸系統(tǒng)進行實驗。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心1、用戶注冊。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、進入個人控制臺。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心2、進入個人控制臺。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、我的公司。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心3、我的公司。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心初始產(chǎn)品設(shè)置相當(dāng)于把企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品放在成品庫里，可隨時用來在B2B平臺發(fā)布并進行交易。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心初始產(chǎn)品設(shè)置相當(dāng)于把企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品放在成品庫里，可隨時用來在4、我的資料學(xué)生作為個人身份實驗時，首先要保證個人信息的完整性，如果需要修改，單擊修改即可進行修改維護。我的物品是B2C交易下，買方在商城購買商品的存放地點，他同時可以記錄購買價格、數(shù)量、時間等要素，當(dāng)需要把從商城購買來的商品發(fā)布到C2C進行拍賣時，系統(tǒng)將調(diào)用我的物品里的信息，只有從商城購進的商品才有可能發(fā)布到C2C平臺進行拍賣。我的資金是學(xué)生作為個人身份交易時用來轉(zhuǎn)帳的資金帳號。在這里記錄了帳號的號碼以及帳號的余額。在我的資料下還提供了我的聯(lián)系方法和密碼維護功能。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心4、我的資料學(xué)生作為個人身份實驗時，首先要保證個人信息的完整經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、實驗筆記。實驗筆記為學(xué)生提供實時的記錄文檔，學(xué)生可以記錄實驗過程中遇到的難點或疑點。老師通過教師管理在學(xué)生管理的詳細信息下可以查看學(xué)生的實驗筆記。6、考前練習(xí)。在考前練習(xí)的訓(xùn)練中，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識，并了解考試的基本模式。在每一道題后面都附上詳細的答案說明，學(xué)生可以及時查看答案。7、查看成績。在這里查看到的成績是學(xué)生在線測試后，老師評定的成績。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心5、實驗筆記。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)要求：熟悉個人控制臺個人控制臺信息互發(fā)個人控制臺公司信息、個人信息修改添加初始產(chǎn)品3項以上經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心學(xué)生練習(xí)要求：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第三章B2B實驗

學(xué)生在B2B模塊中擔(dān)任企業(yè)角色，可以模擬作為采購方采購產(chǎn)品，也可以模擬銷售商發(fā)布和出售產(chǎn)品。實驗分成兩條主要過程，一個是買方購買的過程，一個是賣方出售的過程，兩個過程是交替進行的，學(xué)生可分組實驗，分別作為買方和賣方，在網(wǎng)上洽談定單、商定合同、網(wǎng)上付款和提貨。系統(tǒng)具有完整的流程設(shè)計，學(xué)生作為買方可通過采購商品最終使得自己企業(yè)的物品增加，作為賣方通過發(fā)布出售商品使得企業(yè)銀行帳戶的資金增加。在實驗過程中，還有信用認(rèn)證、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷等模塊與之相關(guān)聯(lián)，學(xué)生可以了解整個B2B流程和相關(guān)內(nèi)容的操作方法。經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心第三章B2B實驗

學(xué)生在B2B模塊中擔(dān)任企業(yè)角色，可以模擬經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心實驗?zāi)康模簩W(xué)生模擬B2B實驗中的買方和賣方角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進行模擬交易操作，利用模擬過程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事項。角色設(shè)置：買方、賣方、信用認(rèn)證中心管理員、網(wǎng)上銀行后臺管理員。實驗要求：學(xué)生在系統(tǒng)中發(fā)布商品，申請信用認(rèn)證，在B2B平臺中采購商品，與買方（賣方）完成整個交易流