2021-2022學年安徽省滁州市統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)

2021-2022學年安徽省滁州市統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Toourgreat（）,Tom’sillnessprovednottobeasseriousaswehadfeared

A.anxietyB.reliefC.viewD.judgment

2.Harmoniousmarriage,however,doesnotnecessarily（）muchsharingofinterestsandresponsibilities

A.takeoverB.resultinC.holdonD.keepto

3.Wehavegotto_____anewwaytosolvethisproblem（）

A.tellaboutB.putoutC.thinkofD.takeover

4.Ladiesandgentlemen!It’smypleasure____Mr.Li,ournewmanagertoyouall（）

A.introducingB.introduceC.tobeintroducingD.tointroduce

5.Thehallofthemiddleschoolwasnottoaccommodateallthestudents（）

A.bigenoughB.enoughbigC.verysmallD.verybig

6.Tomhasbeensufferingfromlungcancerforhalfayear,sothedoctorsuggeststhatheanoperationassoonaspossible（）

A.hasB.wouldhaveC.hadD.have

7.ThereasonIdidnotgotoFrancewas_______anewjob（）

A.becauseIgotB.thatIgotC.becauseofgettingD.dueto

8.Thequestion,theywentbacktotheirrespectivepositions（）

A.settledB.tosettleC.settlingD.issettled

9.Nearlythreeyearsofhighschoolhadgonebyhefinallyrealizedtheimportanceofstudyinghard（）

A.untilB.whileC.beforeD.sothat

10.Acountrybirthrateishigherthanitsdeathratewillhaveanincreasingpopulation（）

A.whereB.whichC.thatD.whose

11.Itisacommonpracticeabatterywhenitstillhassomepowerinit（）

A.tochargeB.chargeC.chargedD.havingcharged

12.Williamwouldratherhefinanceinsteadofliteratureintheuniversity,sothathecouldgetanicejob（）

A.hadstudiedB.studiedC.hadbeenstudiedD.study

13.Generallyspeaking,pricesofdailygoods________throughtheInternetarelowerthanstoreprices（）

A.tobuyB.areboughtC.buyingD.bought

14.Thereisnotmuchnewsintoday'spaper,______（）

A.isitB.isn'titC.isn'tthereD.isthere

15.Hethoughtabouttheproblemoverandover,andsuddenlyagoodidea______tohim（）

A.enteredB.occurredC.happenedD.hit

16.____ofthethreesistersyouchoosetomarry,youwillhaveagoodwife（）

A.WhicheverB.WhichC.WhateverD.Any

17.Whenhereallydoessomethingwrong,heiswillingto（）

A.applyB.apologizeC.relieveD.relate

18.Wheneverweplannedourvacations，mothercouldalwaysoffersome_____suggestions（）

A.carefulB.practicalC.effectiveD.efficient

19.Scientistssayitmaybefiveorsixyears（）thismedicineistestedonhumanbeings

A.sinceB.beforeC.afterD.when

20.Thelibrariansaidyou______returnthisbooktothelibrarybytheendofthisweek（）

A.mightB.wouldC.dareD.must

二、填空題(20題)21.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

22.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

23.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

24.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

25.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

26.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

27.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

28.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

29.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

30.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

31.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

32.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

33.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

34.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

35.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

36.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

37.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

38.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

39.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

40.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對話(5題)44.67.____（）

45.5（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

46.2（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

47.4（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

48.72.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Whatisexactlyalie?Isitanythingwesaywhichweknowisuntrue?orisitsomethingmorethanthat?Forexample,supposeafriendwantstoborrowsomemoneyfromyou,yousay:IwishIcouldhelpyoubutI’mshortofmoneymyself.Infact,youarenotshortofmoneybutyourfriendisinthehabitofnotpayinghisdebtsandyoudon’twanttohurthisfeelingsbyremindinghimofthis.Isthisreallyalie?Ascientificstudyoflyingshowswomenarebetterliars（說謊者）thanmen,particularlywhentellingawhitelie,suchaswhenawomanatapartytellsanotherwomanthatshelikesherdresswhenshereallythinksitlooksterrible.However,thisisonlyonesideofthestory.Otherresearchesshowthatmenaremorelikelytotellmoreseriouslies,suchasmakingapromisewhichtheyhavenointentionoffulfilling.Thisisthekindofliepoliticiansandbusinessmenaresupposedtobeparticularlyskilledat:theliefromwhichthemanhopestoprofitorgaininsomeway.

Researchhasalsobeendoneintothewaypeople’sbehaviorchangesinanumberofsmall,unimportantwayswhentheylie.Ithasbeenfoundthatiftheyaresittingdownatthesametime,theytendtomoveaboutintheirchairsmorethanusual.Tothetrainedobservertheyaresaying,IwishIweresomewhereelsenow

Thispassagetellsusthattellingliesis______（）

A.oftennecessaryinordertoavoidbeingdefeated

B.quitebadbecausepeopleoughttobehonest

C.sometimesnecessaryinordernottohurtothers’feelings

D.usuallybadifyouaretalkingwithagoodfriend

50.Byhisoutdoorcousinstheauthormeans（）

A.otherexperimenters

B.theotherfemaledoves

C.dovesunderthenaturalsky

D.otherbirdsingeneral

51.Accordingtothepassage,theArabpeople___________（）

A.didbusinesswiththeIndians

B.learnedsomeideasaboutbusinessfromIndians

C.builtpublicbathsinLondoninthe10thcentury

D.traveledalongwaytolearnmathematicsinRome

52.Passage1

Byadoptingafewsimpletechniques,parentswhoreadtotheirchildrencangreatlyimprovetheirchildren'slanguagedevelopment.Itissurprisingbuttrue.Howparentstalktotheirchildrenmakesabigdifferenceinthechildren'slanguagedevelopment.Ifaparentencouragesthechildtoactivelyrespondtowhattheparentisreading,thechild'slanguageskillsincrease.

Astudywasdonewith30three-year-oldchildrenandtheirparents.Halfofthechildrenparticipatedintheexperimentalstudy；theotherhalfactedasthecontrolgroup.Intheexperimentalgroup,theparentsweregivenatwo-hourtrainingsessioninwhichtheyweretaughttoaskopen-endedquestionsratherthanyes-or-noquestions.Forexample,theparentshouldask,Whatisthedoggiedoing?ratherthanIsthedoggierunningaway?Theparentsintheexperimentalgroupwerealsoinstructedinhowtohelpchildrenfindanswers,howtosuggestalternativepossibilitiesandhowtopraisecorrectanswers.

Atthebeginningofthestudy,thechildrendidnotdifferinmeasuresoflanguagedevelopment,butattheendofonemonth,thechildrenintheexperimentalgroupshowed5.5monthsaheadofthecontrolgrouponatestofverbalexpressionandvocabulary.Ninemonthslater,thechildrenintheexperimentalgroupstillshowedanadvanceof6monthsoverthechildreninthecontrolgroup

Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage（）

A.Childrenwhotalkalotaremoreintelligent

B.Parentswholistentotheirchildrencanteachthemmore

C.Activechildrenshouldreadmoreandbegivenmoreattention

D.Verbalabilitycaneasilybedevelopedwithpropermethods

53.Whichofthefollowingistrue（）

A.TomarrivedinParisontime

B.Thenextbusleftafterhalfanhour

C.AfterthatTomdidn’tlikeclocksanylonger

D.Tomlookedattheclockinthemirroronlyonce

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學生做兼職。2.大學生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B使我們欣慰的是，湯姆的病并沒有我們原來所擔心的那樣嚴重。

［考點］詞義辨析

【精析】Banxiety:焦慮,令人焦慮的事;relief:減輕,安慰,常用搭配toone’srelief意為令某人欣慰的是;view:意見，視野；judgment：判斷，裁判。根據(jù)句意可知，選B

2.D然而，和諧的婚姻不一定僅限于有許多共同的愛好與責任。

［考點］詞義辨析

【精析】Dtakeover：接管，接替；resultin：導致；holdon：堅持，抓?。籯eepto：遵守，（使）限于。根據(jù)句意可知，選D

3.CC句意：我們必須得想出一個新的方法來解決這個問題。詞義辨析題。tellabout：告訴；putout：生產，出版，熄滅；thinkof：想起，想出；takeover：接管，接任。根據(jù)句意可知，應選C

4.D女士們，先生們！很榮幸向你們介紹我們的新經(jīng)理李先生。

［考點］非謂語動詞

【精析】D分析句子結構可知，這里考查的是Itis+adj./n.+todo結構，其中It作形式主語，后面的動詞不定式作真正的主語。所以本句的正常語序為TointroduceMr.Li,ournewmanagertoyouallismypleasure。故選D

5.A這個中學的禮堂不夠大，容不下所有的學生。

［考點］固定用法

【精析】Aenough既可以作形容詞，又可以作副詞。作形容詞時，可放在被修飾的名詞之前或之后；作副詞時，則要置于被修飾的形容詞或副詞之后。在本句中enough是作副詞，修飾形容詞big，所以應放在其后。故選A

6.D湯姆遭受肺癌折磨已經(jīng)有半年了，所以醫(yī)生建議他應盡快做手術。

［考點］虛擬語氣

【精析】D在表示建議、命令、要求等含義的動詞后面跟賓語從句時，從句常用虛擬語氣，即從句的謂語動詞用should+動詞原形的形式，should可以省略。根據(jù)主句中的suggests（建議）可知，從句應用虛擬語氣。故選D

7.B句意：我沒去法國的原因是我找到了一份新工作，本題考查名詞性從句。thereason（why+句子）wasthat+句子表示……的原因是……。此處that引導一個表語從句

8.AA分析句子結構可知，逗號前后的兩部分之間沒有連接詞，且逗號后的句子成分完整，所以逗號前應是獨立主格結構，因此空處應用非謂語動詞形式。同時Thequestion與settle之間是邏輯上的動賓關系，因此要用settle的過去分詞settled，表示被動意義。故選A

9.C在他終于意識到努力學習的重要性之前，將近三年的高中時光已經(jīng)過去了。

［考點］詞義辨析

【精析】Cuntil：直到；while：當……時；before：在……之前；sothat：為了。根據(jù)句意可知，選C

10.D如果一個國家的出生率比死亡率高，那么它的人口就會增長。

［考點］定語從句

【精析】D分析句子結構可知，country和will之間為定語從句，修飾先行詞country，且空處在定語從句中充當birthrate的定語，所以關系詞應用表示所屬關系的whose。故選D

11.A在電池仍有一些電量的時候，就對其進行充電，這是普遍的做法。

［考點］非謂語動詞

【精析】AItis/was+名詞+todosth.為固定句型，其中It是句子的形式主語，真正的主語是后面的不定式（短語），意為做某事是……。故選A

12.A威廉寧愿他大學時學習金融而不是文學，以便他能夠找到一份好工作。

［考點］虛擬語氣

【精析】Awouldrather（寧愿，寧可）后跟賓語從句時，從句一般用虛擬語氣。當表示對現(xiàn)在或將來情況的虛擬時，從句謂語動詞用過去式（be動詞用were）；當表示對過去情況的虛擬時，從句謂語動詞用had+過去分詞的形式。根據(jù)句意可知，這里是對過去發(fā)生事情的虛擬，應選hadstudied

13.D一般來說，從網(wǎng)上購買的日用品的價格要低于商店的價格。

［考點］非謂語動詞

【精析】D分析句子結構可知，空處應用非謂語動詞。根據(jù)句意可知，goods和buy之間是邏輯上的動賓關系，所以應用過去分詞表被動，作后置定語修飾dailygoods。不定式作后置定語常含有將來的意義，不符合題意，所以排除選項A；B項是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，不符合語法結構；C項是現(xiàn)在分詞，作后置定語時常表示主動或正在進行，因此可排除。故選D

14.D今天的報紙上沒有太多新聞，是嗎？

［考點］反意疑問句

【精析】D當陳述句部分是Therebe句型時，其后的反意疑問句的主謂應和陳述句部分的主謂一致。陳述句部分是否定句，反意疑問句則要用肯定形式。故選D

15.BBoccurtosb.意為（主意或想法突然）浮現(xiàn)于腦中，某人突然想起，為固定搭配。故選B

16.A這三姐妹中，無論你選擇和哪一位結婚，你都會娶到一位賢淑的妻子。

［考點］狀語從句

【精析】A分析句子結構并結合句意可知，空處引導讓步狀語從句。題干中的ofthethreesisters限制了選擇的范圍，所以應用whichever來引導，意為無論哪個。whatever意為無論什么，不符合題意。故選A

17.B當他真的做錯事時，他愿意去道歉。

［考點］詞義辨析

【精析】Bapply:申請,適用;apologize:道歉;relieve:解除，減輕;relate：涉及，認同。根據(jù)句意可知，選B

18.B每當我們規(guī)劃我們的假期的時候，母親總能為我們提供一些實用的建議。

［考點］詞義辨析

【精析】Bcareful：小心的，細心的；practical:實際的，實用的；effective:產生預期結果的，有效的；efficient：效率高的。根據(jù)句意，選B

19.B科學家們稱：這種藥物能用在人身上之前可能還需要五六年。

［考點］詞義辨析

【精析】Bsince：自從，因為，由于；before：在……之前；after：在……之后；when：當……時。根據(jù)句意可知，選B

20.D圖書館管理員說到這周末前，你必須把這本書還給圖書館。

［考點］情態(tài)動詞

【精析】Dmight：可能，也許，常表示猜測；would：將，將會，常用來表示過去的打算、期望等；dare：敢，敢于；must：必須，一定，表示義務、命令或必要。根據(jù)句意可知，選D

21.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語allthestaff是require的承受者，所以此處應用其被動結構sb.berequiredtodosth.,故此處應用不定式結構

22.modernizemodernize題意：政府已采取嚴厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結構可知，此處應填modern的動詞形式modernize

23.cheatingcheating題意：當大學生被抓到在考試中作弊時，他們可能會被開除學籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動語態(tài)

24.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應用動詞原形。因此應用large的動詞形式enlarge,意為擴大

25.unscientificunscientific題干的大意是：認為科學能解決人類一切問題的觀點是不科學的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

26.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

27.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習去做。此處應填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

28.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

29.cheerfulcheerful題意：看到她的學生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

30.successfulsuccessful題意：罷工問題成功解決后，火車運行恢復了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語，因此應用success的形容詞形式successful

31.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強，鞏固

32.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應填competition對應的形容詞形式competitive，指競爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

33.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read，應先轉變成形容詞形式careful，再加上-ly

34.abilitiesabilities題干的大意是：我認為在同一個班里教授能力各異的學生是不明智的。此處應為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應用其復數(shù)形式abilities

35.economiceconomic題干的大意是：全世界都認為我國迅速的經(jīng)濟發(fā)展是個奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

36.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應商發(fā)來的關于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應填入receive的過去式received

37.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

38.containercontainer題意：你能給我們一個足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應填contain的名詞形式container

39.amusementamusement題意：使每個人都忍俊不禁的是，那個演員在晚上表演時從舞臺上跌落了下來。此處應填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

40.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進行了關于男性和女性收入平等問題的爭論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫argue的名詞形式argument

41.AK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學學院的專家們一直在調查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.HH分析句子結構可知，空處應填引導詞，引導一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學生在上大學時可以學習并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

43.JA.studied（v.學習，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導定語從句）E.whose（pron.引導定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結構可知，空后的who引導一