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我是小小圖書管理員萊山區(qū)第五小學(xué)曾朝驕“如果有天堂，應(yīng)該是圖書館的模樣?！薄柡账?/p>

你眼中的圖書館是什么樣子的？意大利---威尼斯：圣馬可圖書館捷克---布拉格：斯特拉霍夫修道院圖書館中國·寧波：天一閣愛爾蘭---都柏林：圣三一學(xué)院圖書館荷蘭---海牙：海牙議會(huì)圖書館美國---巴爾的摩：皮博迪圖書館我是小小圖書管理員萊山區(qū)第五小學(xué)曾朝驕技能一：整理圖書我是整理小能手耐心中國圖書館分類法

請(qǐng)用中圖法將書籍整理好。比比看，誰的速度快！技能二：圖書借閱我是操作小達(dá)人請(qǐng)出示您的讀者證！記得面帶微笑哦！熱心在借還書的過程中會(huì)出現(xiàn)哪些情況？書籍破損超時(shí)未還……記得2個(gè)月內(nèi)還書。請(qǐng)出示您的讀者證！記得2個(gè)月內(nèi)還書。請(qǐng)出示您的讀者證！看書的時(shí)候請(qǐng)愛護(hù)書籍。借書流程

注意提醒讀者：1.請(qǐng)出示您的讀者證！2.記得2個(gè)月內(nèi)還書。3.看書的時(shí)候請(qǐng)愛護(hù)書籍。

四人小組合作，兩人當(dāng)圖書管理員。兩人當(dāng)讀者。技能展示技能三：新書錄入我是錄書小天才ISBN號(hào)正題名第一責(zé)任人出版社出版日期細(xì)心

小組合作，完成錄書單。比比看，誰是錄書小天才！

小組合作，完成錄書單。比比看，誰是錄書小天才！辛苦工作的圖書管理員為你們點(diǎn)贊！“我或許不是探險(xiǎn)者，不是冒險(xiǎn)家，不是財(cái)富的探求者，也不是殺手，但是我為能成為一名圖書管理員而驕傲。

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