人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)園地五課件

三年級(jí)下發(fā)弟弟把零花錢(qián)都花光了趕車(chē)人把鞭子一抽，馬我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同發(fā)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈明亮的月光，照在靜靜的原野上弟弟把零花錢(qián)都花光了綠色圃中小學(xué)教育風(fēng)光：沾光：光明：綠色圃中小學(xué)教育他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀樹(shù)木抽出了新的枝條綠色圃中小學(xué)教育從中取出一部抽煙綠色圃中小學(xué)教育花我不亂花錢(qián)綠色圃中小學(xué)教育讀讀認(rèn)

橡樹(shù)耐寒守。槐樹(shù)梧桐榴桂桑榆松棕橡日積月讀讀背游子孟慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫，意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉首習(xí)作指習(xí)作內(nèi)容母我們每個(gè)人，都是在母親的長(zhǎng)；在母親諄諄的教誨中長(zhǎng)大。當(dāng)當(dāng)你熬夜備考時(shí)母愛(ài)是暖暖的熱；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)母愛(ài)是激動(dòng)的絲的雙眼。我們?cè)谀睦?，母親的就在哪里給困住了，是絞盡腦汁想啊懂了為止。此時(shí)，就是我困 一下父母對(duì)你的愛(ài)當(dāng)我胃口不好不想吃飯時(shí) 當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí) 當(dāng)我學(xué)騎車(chē)想放棄時(shí) (爸 當(dāng)我有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí) 當(dāng) 時(shí) 在一旁很著急，很想我能多吃一飯，拼命地勸我：“孩子，你就再吃 那著急的眼神、不住的勸說(shuō)不就 是不是遇 了 結(jié)尾也不好寫(xiě) 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山以樣 開(kāi)啊，還不快去寫(xiě)作業(yè)？一會(huì)頭兒再看看作文書(shū)去！”聽(tīng)！樣 “河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了。的眉頭緊鎖倒敘開(kāi)頭說(shuō)到父母的愛(ài)，我不禁起去年我過(guò)生日的事可材料可這以這 唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好："慈母手開(kāi)線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草哦頭 感開(kāi)頭哦父愛(ài),如大海般深回報(bào)，那就是！憊的身體，我不由得低下頭真地做起尾首尾呼應(yīng)哦愛(ài)，的感到好幸 父母的愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)以 刻溫暖著我，我現(xiàn)在真 地樣 說(shuō)一聲：我 尾啟發(fā)激勵(lì) 我們 給我們付出了這多，讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤所能及的事做起。愛(ài)，就給她一個(gè)意外的驚喜；愛(ài)，就讓他為你感到濃濃的母 好》這首歌 記得有一次，我發(fā)燒了，身體感覺(jué)軟棉棉的身無(wú)力，像是被火燒著一樣 看看我不大對(duì)勁就問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我感覺(jué)不舒服?！?安中度過(guò)了 取出體溫計(jì)一看，39度 二沒(méi)說(shuō)，抱起我向醫(yī)院跑去 ，我感 的手是要沉下去似的，豆大的汗珠 的臉上滾落下來(lái)滴到了 媽的懷里卻很溫暖，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了可愛(ài)的 床邊睡著了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛勞影映入眼簾，中盼望著，果然嗎？我走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“思慧，回家吧 影映入眼簾，中盼望著，果然嗎？我走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“思慧，回家吧 拉我上車(chē)回家了 說(shuō)：母愛(ài)是一束鮮花帶來(lái)芳香日材料小背簍體貼精神飽滿歡聲笑語(yǔ)美滿傷心落淚其樂(lè)融融興高采烈泣不成聲爭(zhēng)論不休