生活中需要法律課件

生活中的法律保護(hù)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)中學(xué)吳海霞生活中的法律保護(hù)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)中學(xué)吳海霞1難兄難弟的故事難兄難弟的故事2討論：如果你是小明小剛，遇到這樣的情況，會(huì)怎么辦？討論：如果你是小明小剛，遇到這樣的情況，會(huì)怎么辦？3法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利一、法律保護(hù)公民的權(quán)利：在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處；另一方面，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利一、法律保護(hù)公民的權(quán)利：在法4法律就在我們身邊小組競賽：說說我們公民在生活中享有哪些權(quán)利？1、政治權(quán)利：包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，宗教信仰自由權(quán)等。2、人身權(quán)利：分為人格權(quán)和身份權(quán)，包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)，親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等3、受教育權(quán)4、個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)5、繼承權(quán)6、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)：包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)7、司法保護(hù)權(quán)PK法律就在我們身邊小組競賽：1、政治權(quán)利：包括言論、出版、集會(huì)5難兄難弟的故事難兄難弟的故事6《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，凡年齡不滿18周歲的我國公民，都屬于未成年人。你知道哪些法律有《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，凡年齡不滿18周歲的我國公民，都屬于71、《憲法》規(guī)定：“兒童受國家的保護(hù)”；“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)”；“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！?、《未成年人保護(hù)法》1992年1月1日起施行，我國第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。3、《預(yù)防未成年人犯罪法》1999年11月1日起施行，是一部保障未成年人身心健康、培養(yǎng)未成年人良好品德、有效預(yù)防未成年人犯罪的專門法律此外，《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》等許多法律，都有若干規(guī)定保護(hù)未成年人合法權(quán)益的具體條款。1、《憲法》規(guī)定：“兒童受國家的保護(hù)”；“父母有撫養(yǎng)教育未成8課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成年人的合法權(quán)利，那么為什么對(duì)未成年人要進(jìn)行特殊保護(hù)呢？課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成9十名未成年人持刀搶劫四名小學(xué)生行兇者被抓后竟嬉戲聊天，不知道已違法

11月26日18時(shí)，南昌市八一學(xué)校的4名學(xué)生放學(xué)路過青山南路立交橋下時(shí)，被十名小青年用刀棍威脅毆打，當(dāng)場被搶走兩部手機(jī)。經(jīng)審查，劉某某、張某某、徐某某等十人參與了當(dāng)日的攔路搶劫傷害案，而這十位犯罪嫌疑人均未滿18周歲。抓捕后，這十位犯罪嫌疑人還在嬉戲聊天，并不認(rèn)為自己已觸犯法律。十名未成年人持刀搶劫四名小學(xué)生行兇者被抓后竟嬉戲聊天，不知道1031名乙肝病毒攜帶學(xué)生被校方勸退2009年9月8日，陜西某中學(xué)要求小周（化名）等31名初中學(xué)生退學(xué)，原因是在學(xué)校的體檢中這31名學(xué)生被檢出為乙肝病毒攜帶者。小周等31名同學(xué)只要卷鋪蓋回家，失去了讀書的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，乙肝病毒攜帶者并不具有傳染性，我國法律也明確規(guī)定受教育者在入學(xué)、升學(xué)等方面依法享有平等權(quán)利，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用。XXX中學(xué)31名乙肝病毒攜帶學(xué)生被校方勸退2009年9月811課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成年人的合法權(quán)利，那么為什么對(duì)未成年人要進(jìn)行特殊保護(hù)呢？1作為未成年人,我們處于長身體長知識(shí)的重要時(shí)期,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,辨別是非能力不強(qiáng),易受到不良誘惑.2作為未成年人,自我保護(hù)能力較弱,自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到,需要國家法律的特殊保護(hù).課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成12如何防止未成年人合法權(quán)利受到侵害和防止未成年人犯罪？你說我說：1、家庭、學(xué)校、社會(huì)以及國家司法部門都應(yīng)承擔(dān)保護(hù)和教育未成年人的義務(wù)2、我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，要學(xué)會(huì)知法、懂法、用法如何防止未成年人合法權(quán)利受到侵害和防止未成年人犯罪？你說我說131、在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)益。（）2、任何公民都有權(quán)懲處侵犯公民權(quán)利的不法行為。（）3、一些家庭的“棍棒”教育是依法對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。（）4、我國制定了專門的法律保護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)益。（）√√××搶答題————判斷1、在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)益。（14搶答題——選擇1、在我國，未成年人是指未滿（）歲的人。A14B16C18D202、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法分別是（）施行。A1992年1月1日、1999年11月1日B1999年11月1日1992年1月1日ACPK搶答題——選擇1、在我國，未成年人是指未滿（15生活中的法律保護(hù)課堂回顧保護(hù)公民正當(dāng)權(quán)利公民權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)自身的合法權(quán)利受到侵害時(shí)往往意識(shí)不到法律保護(hù)公民的權(quán)利未成年人健康成長的特別需要生活中的法律保護(hù)課堂回顧保護(hù)公民正當(dāng)權(quán)利公民權(quán)利受到侵犯時(shí)，16小明的爸爸因有一技之長，在一私營企業(yè)找到了工作，可工作半年卻拿不到一分工資，多次催討仍然無效。今天，老師請(qǐng)大家為小明排憂解難。學(xué)生A：找人把老板揍一頓或索性把老板綁架了。學(xué)生B：自認(rèn)倒霉算了，胳膊扭不過大腿，沒辦法。學(xué)生C：向勞動(dòng)部門反映，仍然解決不了可向法院起訴。以上三位同學(xué)的建議是否可取？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述理由。依法維權(quán)小明的爸爸因有一技之長，在一私營企業(yè)找到了工作，可工17生活中的法律保護(hù)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)中學(xué)吳海霞生活中的法律保護(hù)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)中學(xué)吳海霞18難兄難弟的故事難兄難弟的故事19討論：如果你是小明小剛，遇到這樣的情況，會(huì)怎么辦？討論：如果你是小明小剛，遇到這樣的情況，會(huì)怎么辦？20法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利一、法律保護(hù)公民的權(quán)利：在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處；另一方面，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利一、法律保護(hù)公民的權(quán)利：在法21法律就在我們身邊小組競賽：說說我們公民在生活中享有哪些權(quán)利？1、政治權(quán)利：包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，宗教信仰自由權(quán)等。2、人身權(quán)利：分為人格權(quán)和身份權(quán)，包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)，親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等3、受教育權(quán)4、個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)5、繼承權(quán)6、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)：包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)7、司法保護(hù)權(quán)PK法律就在我們身邊小組競賽：1、政治權(quán)利：包括言論、出版、集會(huì)22難兄難弟的故事難兄難弟的故事23《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，凡年齡不滿18周歲的我國公民，都屬于未成年人。你知道哪些法律有《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，凡年齡不滿18周歲的我國公民，都屬于241、《憲法》規(guī)定：“兒童受國家的保護(hù)”；“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)”；“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！?、《未成年人保護(hù)法》1992年1月1日起施行，我國第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。3、《預(yù)防未成年人犯罪法》1999年11月1日起施行，是一部保障未成年人身心健康、培養(yǎng)未成年人良好品德、有效預(yù)防未成年人犯罪的專門法律此外，《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》等許多法律，都有若干規(guī)定保護(hù)未成年人合法權(quán)益的具體條款。1、《憲法》規(guī)定：“兒童受國家的保護(hù)”；“父母有撫養(yǎng)教育未成25課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成年人的合法權(quán)利，那么為什么對(duì)未成年人要進(jìn)行特殊保護(hù)呢？課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成26十名未成年人持刀搶劫四名小學(xué)生行兇者被抓后竟嬉戲聊天，不知道已違法

11月26日18時(shí)，南昌市八一學(xué)校的4名學(xué)生放學(xué)路過青山南路立交橋下時(shí)，被十名小青年用刀棍威脅毆打，當(dāng)場被搶走兩部手機(jī)。經(jīng)審查，劉某某、張某某、徐某某等十人參與了當(dāng)日的攔路搶劫傷害案，而這十位犯罪嫌疑人均未滿18周歲。抓捕后，這十位犯罪嫌疑人還在嬉戲聊天，并不認(rèn)為自己已觸犯法律。十名未成年人持刀搶劫四名小學(xué)生行兇者被抓后竟嬉戲聊天，不知道2731名乙肝病毒攜帶學(xué)生被校方勸退2009年9月8日，陜西某中學(xué)要求小周（化名）等31名初中學(xué)生退學(xué)，原因是在學(xué)校的體檢中這31名學(xué)生被檢出為乙肝病毒攜帶者。小周等31名同學(xué)只要卷鋪蓋回家，失去了讀書的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，乙肝病毒攜帶者并不具有傳染性，我國法律也明確規(guī)定受教育者在入學(xué)、升學(xué)等方面依法享有平等權(quán)利，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用。XXX中學(xué)31名乙肝病毒攜帶學(xué)生被校方勸退2009年9月828課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成年人的合法權(quán)利，那么為什么對(duì)未成年人要進(jìn)行特殊保護(hù)呢？1作為未成年人,我們處于長身體長知識(shí)的重要時(shí)期,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,辨別是非能力不強(qiáng),易受到不良誘惑.2作為未成年人,自我保護(hù)能力較弱,自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到,需要國家法律的特殊保護(hù).課堂討論：法律保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)利，也就是在保護(hù)我們廣大未成29如何防止未成年人合法權(quán)利受到侵害和防止未成年人犯罪？你說我說：1、家庭、學(xué)校、社會(huì)以及國家司法部門都應(yīng)承擔(dān)保護(hù)和教育未成年人的義務(wù)2、我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，要學(xué)會(huì)知法、懂法、用法如何防止未成年人合法權(quán)利受到侵害和防止未成年人犯罪？你說我說301、在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)益。（）2、任何公民都有權(quán)懲處侵犯公民權(quán)利的不法行為。（）3、一些家庭的“棍棒”教育是依法對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。（）4、我國制定了專門的法律保護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)益。（）√√××搶答題————判斷1、在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)益。（31搶答題——選擇1、在我國，未成年人是指未滿（）歲的人。A14B16C18D202、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法分別是（）施行。A1992年1月1日、1999年11月1日B1999年11月1日1992年1月1日ACPK搶答題——選擇1、在我國，未成年人是指未滿（32生活中的法律保護(hù)課堂回顧保護(hù)公民正當(dāng)權(quán)利公民權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)自身的合法權(quán)利受到侵害時(shí)往往意識(shí)不到法律保護(hù)公民的權(quán)利未成年人健康成長的特