法律邏輯學-課件

邏輯思維的基本規(guī)律

一、同一律二、矛盾律三、排中律

邏輯思維的基本規(guī)律1一、同一律

法律邏輯學--課件2人不能兩次踏進同一條河流赫拉克利特人不能兩次踏進同一條河流赫拉克利特3歐布利得

一切皆流，一切皆變

歐布利得的鄰居

法律邏輯學--課件4（一）同一律的概念1．同一律的定義和公式同一律指在同一思維過程中，任何一個思想的自身都具有同一性。同一律的公式是：A就是A，或者,如果A那么A。2．同一律的要求（1）概念必須保持同一。概念必須保持同一，是說在同一思維過程，我們表達思想時所用的詞項，必須保持其確定的內(nèi)涵和外延。（2）命題必須保持同一命題必須保持同一，是說在同一思維過程中，不僅要保持詞項內(nèi)容的確定性，而且還必須保持命題的確定性。

（一）同一律的概念53．同一律的條件（1）同一思維過程中。同一律要求人們使用概念、命題保持自身同一，是指在同一個思維過程，即在同一時間、同一關(guān)系下對于同一對象而言的。（2）邏輯領(lǐng)域中同一律只是思維的規(guī)律，它僅僅在真假的二值思維領(lǐng)域中起作用，同一律不是客觀事物的規(guī)律，也不是世界觀。3．同一律的條件6（二）違反同一律的典型邏輯錯誤1．混淆概念混淆概念是無意識違反同一律的要求，把不同的概念當成同一個概念來使用所犯的邏輯錯誤。這種邏輯錯誤主要是由于不善于準確使用概念來表達思想而造成的。混淆概念的錯誤常常在詞義相近或一詞多義的情況下發(fā)生。2．偷換概念偷換概念，是指故意違反同一律，而把內(nèi)涵和外延不同的概念混為一談所犯的邏輯錯誤。（1）同語換義造成偷換概念（2）異詞換義造成偷換概念（二）違反同一律的典型邏輯錯誤7物理老師出一道題當堂考學生，題目是：“一爐鐵水凝結(jié)成鐵塊，它的體積縮小了三十四分之一。后來，鐵塊又熔化成鐵水，體積增加多少？”學生甲經(jīng)過計算，回答道：“熔化后的鐵水的體積比鐵塊增加了三十三分之一?！?/p>

乙馬上反對說：“不對。同是一塊鐵?？s小的是三十四分之一，增加的是三十三分之一，不是自相矛盾嗎？”

法律邏輯學--課件8討論題1某法院審理一起盜竊案，開庭時，站在被告席上的小偷雙手插在口袋里，若無其事，十分傲慢，法官當即斥責小偷：“請被告人尊重法庭，把手從口袋里拿出來?！闭l知這位小偷不慌不忙，仍然沒有把手拿出來的意思。當法官再次斥責他的時候，這小偷卻回答說：“這可太難為我了，我把手放在自己的口袋里，你們要把我手拿出來；而我把手放在別人的口袋里，你們又要把送進監(jiān)獄。法官先生，難道你要我把手一直舉在空中不成嗎？”討論題2李鴻章有一個遠房親戚，不學無術(shù)，參加科舉考試，在考卷上寫道：“我是中堂大人的親妻”。主考官在考卷上批道“親妻不敢娶”。討論題193．轉(zhuǎn)移論題轉(zhuǎn)移論題是指無意識違反同一律的要求，使議論離開論題所犯的邏輯錯誤。4．偷換論題偷換論題，是指故意違反同一律的要求，用某一論題暗中代替所要討論的論題而犯的邏輯錯誤。（三）同一律在法律活動中的表現(xiàn)1．在法律活動中，使用法律概念和命題必須遵守同一律2．在法律活動中，進行法律推理和論證必須遵守同一律3．轉(zhuǎn)移論題1014-1614-1611使用？USE？使用？USE？12二、矛盾律法律邏輯學--課件13法律邏輯學--課件14（一）矛盾律的定義和公式矛盾律指在同一思維過程中，兩個互相反對或者相互矛盾的判斷，不能同真，必有一假。矛盾律的公式為A不是非A。1．兩個為反對關(guān)系的判斷反對關(guān)系表現(xiàn)為對于同一事物或關(guān)系的兩個判斷，其中一個是真的時候，另一個必然為假；而當其中一個是假的時候，另一個可能為真，也可能為假。所以，兩個判斷不可能同時是真的，但可能同時都是假的。例如：某少先隊的所有同學都是男生某少先隊的所有學生都不是男生2．兩個為矛盾關(guān)系的判斷矛盾關(guān)系表現(xiàn)為對于同一事物或關(guān)系的兩個判斷不能同假，即當一個為真的時候，另一個必然為假；一個為假，另一個必然為真。例如：某少先隊的所有學生都是男生。某少先隊的有些學生不是男生（一）矛盾律的定義和公式152．矛盾律的要求從矛盾律的內(nèi)容，我們可以引申出關(guān)于矛盾律的兩點基本要求：（1）在詞項方面矛盾律要求在同一思維過程中，不能同時用兩個相互否定的詞項指稱同一對象，即“A”和“非A”指稱同一對象。（2）在命題方面矛盾律的要求是不能同時肯定兩個互相矛盾或互相反對的命題同真，必須肯定其中有一個是假的。[例1]本案所有的證據(jù)都是真的。[例2]本案有的證據(jù)不是真的。[例3]本案所有的證據(jù)都是真的。[例4]本案所有的證據(jù)都不是真的。3．矛盾律的條件（1）矛盾律僅在真假的二值思維下起作用。（2）論斷自身包含著某種相互矛盾的內(nèi)容不違反矛盾律。（3）思維中出現(xiàn)的邏輯矛盾與辯證法所講的客觀事物的矛盾是兩回事情。2．矛盾律的要求16中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期，需要處理的主要矛盾是中日矛盾、解放戰(zhàn)爭的主要矛盾是階級矛盾，而在現(xiàn)代主要矛盾則是人民內(nèi)部矛盾。帝國主義和一切反動派也有兩重性，它們是真老虎又是紙老虎?！珴蓶|法律邏輯學--課件17邏輯矛盾辨證法邏輯矛盾18（二）違反矛盾律的邏輯錯誤1．典型的邏輯矛盾（1）語詞上的矛盾在遣詞造句時，如果把反義詞同時賦于同一主語，那就會發(fā)生語詞上的矛盾。這種語詞上的矛盾也必然會導致思想上的邏輯矛盾。2．判斷上的矛盾根據(jù)矛盾律的要求，同時肯定兩個相互矛盾的判斷或者相互反對的判斷就會陷入自相矛盾的邏輯錯誤或者說出現(xiàn)邏輯矛盾。（二）違反矛盾律的邏輯錯誤19法律邏輯學--課件202．悖論問題悖論是這樣一個判斷：由這一判斷的真，可以推出它是假的；由這一論斷的假，又可以推出它是真的。悖論被認為是一種特殊的邏輯矛盾。（1）“說謊者悖論”這是古希臘的一個著名的悖論，它通常表述為“我正在說的這句話是假的”。（2）“理發(fā)師悖論”這是羅素在1902年提出來的，所以又叫“羅素悖論”。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)?！庇捎阢Ｕ撌且环N藏有邏輯矛盾的命題，因而正確的思維應(yīng)當盡可能排除悖論。2．悖論問題21法律邏輯學--課件22（三）矛盾律在法律中的應(yīng)用矛盾律要求人們在思維過程中必須前后一致，對于法律工作具有特殊重要的意義。1．揭示案情材料中的自相矛盾2．發(fā)現(xiàn)或防止適用法律中的自相矛盾3．揭露違法犯罪分子自相矛盾的狡辯（三）矛盾律在法律中的應(yīng)用23公訴人：有無借條？楊：有……可能沒有……唉！我忘記了！公訴人：這錢投入裝修沒有？楊：沒有，我借給了他人。公訴人：既然是裝修需要錢，為什么不投入裝修卻又借給了別人？楊：當時房子已經(jīng)裝修好，我有多的錢。公訴人：既然你有多的錢，為什么要找潘某借錢？既然是找潘某借的錢，為什么在潘某被批逮之后，卻對房管辦會計說，這錢是找稅務(wù)局的朋友借的？公訴人：有無借條？24三、排中律法律邏輯學--課件25材與不材材與不材26（一）排中律的概念1．排中律的定義和公式排中律指在同一思維過程中，具有否定關(guān)系的兩個判斷不能同時為假的思想，其中必有一真。排中律的公式是：要么A，要么非A。2．排中律的要求（1）在詞項方面排中律要求在同一思維過程中，在用兩個具有否定關(guān)系的詞項指稱同一對象的情況下，必須承認其中有一種情況是真的，而不能對兩者都加以否定。（2）在命題方面排中律要求在同一思維過程中，不能同時否定兩個具有否定關(guān)系的命題，必須肯定其中有一個是真的。[例1]王某正當防衛(wèi)超過一定限度。[例2]并非王某正當防衛(wèi)超過一定限度。[例3]有些犯罪是故意的。[例4]所有犯罪都不是故意的。[例5]某甲和某乙都是兇手。[例6]或者某甲不是兇手，或者某乙不是兇手。（一）排中律的概念273．排中律的條件（1）排中律只是在一定條件下起作用排中律也僅僅在真假的二值思維中起作用。排中律只是要求對兩個相互否定的思想排除作出中間選擇的可能性。但是如果不是兩個相互否定的思想，而是存在第三種情況，那就不能要求只在兩種可能中選擇。（2）排中律和矛盾律的關(guān)系矛盾律是間接反駁的邏輯依據(jù)。排中律是間接證明的邏輯根據(jù)。（3）排中律不否認事物的相互轉(zhuǎn)化和中間形態(tài)排中律指出兩個相互否定的思想不能同假，這是從思維確定性來說的，它并不涉及事物在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化和過渡性的中間形態(tài)。（4）排中律承認認識的復(fù)雜性3．排中律的條件28（二）違反排中律的邏輯錯誤1．“兩不可”的邏輯錯誤。所謂“兩不可”是指在同一議論過程中，同時否定兩個互相否定的判斷。2．“不置可否”的邏輯錯誤。所謂“不置可否”是指對兩個互相否定的判斷，無所斷定，對問題不做明確回答，含含糊糊，不表示明確態(tài)度。（二）違反排中律的邏輯錯誤29我們夢見自己正在小學校的講堂上預(yù)備作文，向老師請教立論的方法?！半y！”老師從眼鏡圈外斜射出眼光來，看著我，說我告訴你一件事——一個家人家生了一個男孩，全家高興透頂了。滿月的時候，抱出來給客人看——大概是想得到一點好兆頭。一個人說：這個孩子將來要發(fā)財?shù)?。于是他得到一番感謝。一個人說：這孩子將來是要死的。他于是得到一頓大家合力地痛打。說要死的必然，說富貴的撒謊。但說謊得好報，說必然的遭打。你……我愿意既不說謊，也不遭到。那么，老師，我得怎么說呢？那么，你得說：“啊呀！這孩子！您瞧！那么……阿唷！哈哈！Hehe！he，hehehehe！”我們夢見自己正在小學校的講堂上預(yù)備作文，向老師請教立論的方法30（三）排中律在法律活動中的運用1．可以保持法律活動中思維和表達的明確性2．可以起到保證法律活動中正確推理和證明的作用3．在司法活動中表現(xiàn)在“復(fù)雜問語”中的作用所謂復(fù)雜問語，是指一種包含有對象還沒有明確表示承認的假定在其中的問話。對于這種問話，無論是回答“是”還是回答“不是”，都等于承認了這個假定是真的。華盛頓（三）排中律在法律活動中的運用華31邏輯思維的基本規(guī)律

一、同一律二、矛盾律三、排中律

邏輯思維的基本規(guī)律32一、同一律

法律邏輯學--課件33人不能兩次踏進同一條河流赫拉克利特人不能兩次踏進同一條河流赫拉克利特34歐布利得

一切皆流，一切皆變

歐布利得的鄰居

法律邏輯學--課件35（一）同一律的概念1．同一律的定義和公式同一律指在同一思維過程中，任何一個思想的自身都具有同一性。同一律的公式是：A就是A，或者,如果A那么A。2．同一律的要求（1）概念必須保持同一。概念必須保持同一，是說在同一思維過程，我們表達思想時所用的詞項，必須保持其確定的內(nèi)涵和外延。（2）命題必須保持同一命題必須保持同一，是說在同一思維過程中，不僅要保持詞項內(nèi)容的確定性，而且還必須保持命題的確定性。

（一）同一律的概念363．同一律的條件（1）同一思維過程中。同一律要求人們使用概念、命題保持自身同一，是指在同一個思維過程，即在同一時間、同一關(guān)系下對于同一對象而言的。（2）邏輯領(lǐng)域中同一律只是思維的規(guī)律，它僅僅在真假的二值思維領(lǐng)域中起作用，同一律不是客觀事物的規(guī)律，也不是世界觀。3．同一律的條件37（二）違反同一律的典型邏輯錯誤1．混淆概念混淆概念是無意識違反同一律的要求，把不同的概念當成同一個概念來使用所犯的邏輯錯誤。這種邏輯錯誤主要是由于不善于準確使用概念來表達思想而造成的?；煜拍畹腻e誤常常在詞義相近或一詞多義的情況下發(fā)生。2．偷換概念偷換概念，是指故意違反同一律，而把內(nèi)涵和外延不同的概念混為一談所犯的邏輯錯誤。（1）同語換義造成偷換概念（2）異詞換義造成偷換概念（二）違反同一律的典型邏輯錯誤38物理老師出一道題當堂考學生，題目是：“一爐鐵水凝結(jié)成鐵塊，它的體積縮小了三十四分之一。后來，鐵塊又熔化成鐵水，體積增加多少？”學生甲經(jīng)過計算，回答道：“熔化后的鐵水的體積比鐵塊增加了三十三分之一。”

乙馬上反對說：“不對。同是一塊鐵?？s小的是三十四分之一，增加的是三十三分之一，不是自相矛盾嗎？”

法律邏輯學--課件39討論題1某法院審理一起盜竊案，開庭時，站在被告席上的小偷雙手插在口袋里，若無其事，十分傲慢，法官當即斥責小偷：“請被告人尊重法庭，把手從口袋里拿出來?！闭l知這位小偷不慌不忙，仍然沒有把手拿出來的意思。當法官再次斥責他的時候，這小偷卻回答說：“這可太難為我了，我把手放在自己的口袋里，你們要把我手拿出來；而我把手放在別人的口袋里，你們又要把送進監(jiān)獄。法官先生，難道你要我把手一直舉在空中不成嗎？”討論題2李鴻章有一個遠房親戚，不學無術(shù)，參加科舉考試，在考卷上寫道：“我是中堂大人的親妻”。主考官在考卷上批道“親妻不敢娶”。討論題1403．轉(zhuǎn)移論題轉(zhuǎn)移論題是指無意識違反同一律的要求，使議論離開論題所犯的邏輯錯誤。4．偷換論題偷換論題，是指故意違反同一律的要求，用某一論題暗中代替所要討論的論題而犯的邏輯錯誤。（三）同一律在法律活動中的表現(xiàn)1．在法律活動中，使用法律概念和命題必須遵守同一律2．在法律活動中，進行法律推理和論證必須遵守同一律3．轉(zhuǎn)移論題4114-1614-1642使用？USE？使用？USE？43二、矛盾律法律邏輯學--課件44法律邏輯學--課件45（一）矛盾律的定義和公式矛盾律指在同一思維過程中，兩個互相反對或者相互矛盾的判斷，不能同真，必有一假。矛盾律的公式為A不是非A。1．兩個為反對關(guān)系的判斷反對關(guān)系表現(xiàn)為對于同一事物或關(guān)系的兩個判斷，其中一個是真的時候，另一個必然為假；而當其中一個是假的時候，另一個可能為真，也可能為假。所以，兩個判斷不可能同時是真的，但可能同時都是假的。例如：某少先隊的所有同學都是男生某少先隊的所有學生都不是男生2．兩個為矛盾關(guān)系的判斷矛盾關(guān)系表現(xiàn)為對于同一事物或關(guān)系的兩個判斷不能同假，即當一個為真的時候，另一個必然為假；一個為假，另一個必然為真。例如：某少先隊的所有學生都是男生。某少先隊的有些學生不是男生（一）矛盾律的定義和公式462．矛盾律的要求從矛盾律的內(nèi)容，我們可以引申出關(guān)于矛盾律的兩點基本要求：（1）在詞項方面矛盾律要求在同一思維過程中，不能同時用兩個相互否定的詞項指稱同一對象，即“A”和“非A”指稱同一對象。（2）在命題方面矛盾律的要求是不能同時肯定兩個互相矛盾或互相反對的命題同真，必須肯定其中有一個是假的。[例1]本案所有的證據(jù)都是真的。[例2]本案有的證據(jù)不是真的。[例3]本案所有的證據(jù)都是真的。[例4]本案所有的證據(jù)都不是真的。3．矛盾律的條件（1）矛盾律僅在真假的二值思維下起作用。（2）論斷自身包含著某種相互矛盾的內(nèi)容不違反矛盾律。（3）思維中出現(xiàn)的邏輯矛盾與辯證法所講的客觀事物的矛盾是兩回事情。2．矛盾律的要求47中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期，需要處理的主要矛盾是中日矛盾、解放戰(zhàn)爭的主要矛盾是階級矛盾，而在現(xiàn)代主要矛盾則是人民內(nèi)部矛盾。帝國主義和一切反動派也有兩重性，它們是真老虎又是紙老虎。——毛澤東法律邏輯學--課件48邏輯矛盾辨證法邏輯矛盾49（二）違反矛盾律的邏輯錯誤1．典型的邏輯矛盾（1）語詞上的矛盾在遣詞造句時，如果把反義詞同時賦于同一主語，那就會發(fā)生語詞上的矛盾。這種語詞上的矛盾也必然會導致思想上的邏輯矛盾。2．判斷上的矛盾根據(jù)矛盾律的要求，同時肯定兩個相互矛盾的判斷或者相互反對的判斷就會陷入自相矛盾的邏輯錯誤或者說出現(xiàn)邏輯矛盾。（二）違反矛盾律的邏輯錯誤50法律邏輯學--課件512．悖論問題悖論是這樣一個判斷：由這一判斷的真，可以推出它是假的；由這一論斷的假，又可以推出它是真的。悖論被認為是一種特殊的邏輯矛盾。（1）“說謊者悖論”這是古希臘的一個著名的悖論，它通常表述為“我正在說的這句話是假的”。（2）“理發(fā)師悖論”這是羅素在1902年提出來的，所以又叫“羅素悖論”。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)。”由于悖論是一種藏有邏輯矛盾的命題，因而正確的思維應(yīng)當盡可能排除悖論。2．悖論問題52法律邏輯學--課件53（三）矛盾律在法律中的應(yīng)用矛盾律要求人們在思維過程中必須前后一致，對于法律工作具有特殊重要的意義。1．揭示案情材料中的自相矛盾2．發(fā)現(xiàn)或防止適用法律中的自相矛盾3．揭露違法犯罪分子自相矛盾的狡辯（三）矛盾律在法律中的應(yīng)用54公訴人：有無借條？楊：有……可能沒有……唉！我忘記了！公訴人：這錢投入裝修沒有？楊：沒有，我借給了他人。公訴人：既然是裝修需要錢，為什么不投入裝修卻又借給了別人？楊：當時房子已經(jīng)裝修好，我有多的錢。公訴人：既然你有多的錢，為什么要找潘某借錢？既然是找潘某借的錢，為什么在潘某被批逮之后，卻對房管辦會計說，這錢是找稅務(wù)局的朋友借的？公訴人：有無借條？55三、排中律法律邏輯學--課件56材與不材材與不材57（一）排中律的概念1．排中律的定義和公式排中律指在同一思維過程中，具有否定關(guān)系的兩個判斷不能同時為假的思想，其中必有一真。排中律的公式是：要么A，要么非A。2．排中律的要求（1）在詞項方面排中律要求在同一思維過程中，在用兩個具有否定關(guān)系的詞項指稱同一對象的情況下，必須承認其中有一種情況是真的，而不能對兩者都加以否定。（2）在命題方面排中律要求在同一思維過程中，不能同時否定兩個具有否定關(guān)系的命題，必須肯定其中有一個是真的。[例1]王某正當防衛(wèi)超過一定限度。[例2]并非王某正當防衛(wèi)超過一定限度。[例3]有些犯罪是故意的。[例4]所有犯罪都不是故意的。[例5]某甲和某乙都是兇手。[例6]或者某甲不是兇手，或者某乙不是兇手。（一）排中律的概念583．排中律的條件（1）排中律只是