人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播

光的線(xiàn)傳播制作：Anan直光的線(xiàn)傳播制作：Anan直1新課導(dǎo)入彩虹是怎樣形成的？新課導(dǎo)入彩虹是怎樣形成的？2新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道光源的概念和分類(lèi)；知道光直線(xiàn)傳播的條件了解以光直線(xiàn)傳播為原理的生活現(xiàn)象；知道光的傳播速度。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道光源的概念和分類(lèi)；3講授新知定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。一、光源討論：月亮是不是光源？月亮本身不能發(fā)光，所以不是光源。我們看到月亮是因?yàn)樵铝练瓷淞颂?yáng)光。講授新知定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。一、光源討論：月亮是不是4講授新知自然光源人造光源兩類(lèi)光源的分類(lèi)：講授新知自然光源人造光源兩類(lèi)光源的分類(lèi)：5講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象一：我們?cè)诘厍蛏峡梢越邮盏教?yáng)發(fā)出的光生活現(xiàn)象說(shuō)明光的傳播不需要介質(zhì)講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象一：我們?cè)诘厍蛏?講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象二：光在空氣中是如何傳播的？生活現(xiàn)象說(shuō)明光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的。講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象二：光在空氣中是7講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)三：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，攪拌均勻后用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明光在水中是沿直線(xiàn)傳播的。講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)三：光在水中是如8講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)四：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆在透明的玻璃里射出一束光，觀察光在玻璃里傳播的路徑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明光在透明固體中是沿直線(xiàn)傳播的。講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)四：光在透明固體9講授新知?dú)w納總結(jié)：光的傳播不需要介質(zhì)；光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。講授新知?dú)w納總結(jié)：光的傳播不需要介質(zhì)；10講授新知二、光的傳播2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭頭的直線(xiàn)表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線(xiàn)叫做光線(xiàn)。光源人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知二、光的傳播2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭11講授新知二、光的傳播2．常見(jiàn)的光線(xiàn)類(lèi)型點(diǎn)光源發(fā)出的光線(xiàn)：平行光線(xiàn)：s人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知二、光的傳播2．常見(jiàn)的光線(xiàn)類(lèi)型點(diǎn)光源發(fā)出的光線(xiàn)：平行12講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成光在傳播過(guò)程13講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成思考：人走過(guò)路燈過(guò)程中他的影子是如何變化的影子由大變小在變大。人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成思考：人走過(guò)14講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食光在傳播過(guò)程15講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食思考：日食和月食的形成原因日食太陽(yáng)地球太陽(yáng)月球地球月食月球太陽(yáng)、地球和月亮位于同一條直線(xiàn)上人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食思考：日食和16講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像與物體間的正反關(guān)系上下、左右都顛倒像與物的運(yùn)動(dòng)方向也是相反的人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像與物體17講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像能否被光屏接收到光屏可以接收到小孔成像成的是倒立的實(shí)像人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像能否被18講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像孔的形狀孔的大小小孔成像與小孔的形狀、大小都無(wú)關(guān)思考：像與小孔的形狀大小有關(guān)嗎人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像孔的形狀孔的大19講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像的大小與光距、像距分別有什么關(guān)系像距越大，物距越小，所成的像越大人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像的大小20講授新知四、光的直線(xiàn)傳播的應(yīng)用打槍瞄準(zhǔn)排隊(duì)看齊人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知四、光的直線(xiàn)傳播的應(yīng)用打槍瞄準(zhǔn)排隊(duì)看齊人教版八年級(jí)上21講授新知五、光速1．打雷和閃電同時(shí)同地發(fā)生，為什么我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲？光的傳播速度大于聲的傳播速度，光在真空中的傳播速度C=3×108m/s光在水中的傳播速度是真空中的四分之三在玻璃中的傳播速度是真空中的三分之二人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知五、光速1．打雷和閃電同時(shí)同地發(fā)生，為什么我們總是先22講授新知五、光速2．光速和聲速的不同聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15℃空氣中聲速340m/s空氣中光速近似3×108m/s聲音在空氣中傳播最慢光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播的快聲音傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知五、光速2．光速和聲速的不同聲音光真空不傳聲光在真空23課堂小結(jié)

條件：在同種均勻介質(zhì)中

光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象：影子的形成、小孔成像、日食月食等應(yīng)用：激光準(zhǔn)直、排隊(duì)、打槍等光在真空中傳播的速度：3×108m/s光的傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播課堂小結(jié)條件：在同24THANKS謝謝觀看！人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播THANKS謝謝觀看！人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教25光的線(xiàn)傳播制作：Anan直光的線(xiàn)傳播制作：Anan直26新課導(dǎo)入彩虹是怎樣形成的？新課導(dǎo)入彩虹是怎樣形成的？27新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道光源的概念和分類(lèi)；知道光直線(xiàn)傳播的條件了解以光直線(xiàn)傳播為原理的生活現(xiàn)象；知道光的傳播速度。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道光源的概念和分類(lèi)；28講授新知定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。一、光源討論：月亮是不是光源？月亮本身不能發(fā)光，所以不是光源。我們看到月亮是因?yàn)樵铝练瓷淞颂?yáng)光。講授新知定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。一、光源討論：月亮是不是29講授新知自然光源人造光源兩類(lèi)光源的分類(lèi)：講授新知自然光源人造光源兩類(lèi)光源的分類(lèi)：30講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象一：我們?cè)诘厍蛏峡梢越邮盏教?yáng)發(fā)出的光生活現(xiàn)象說(shuō)明光的傳播不需要介質(zhì)講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象一：我們?cè)诘厍蛏?1講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象二：光在空氣中是如何傳播的？生活現(xiàn)象說(shuō)明光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的。講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?現(xiàn)象二：光在空氣中是32講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)三：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，攪拌均勻后用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明光在水中是沿直線(xiàn)傳播的。講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)三：光在水中是如33講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)四：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆在透明的玻璃里射出一束光，觀察光在玻璃里傳播的路徑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明光在透明固體中是沿直線(xiàn)傳播的。講授新知二、光的傳播1.光是如何傳播的?實(shí)驗(yàn)四：光在透明固體34講授新知?dú)w納總結(jié)：光的傳播不需要介質(zhì)；光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。講授新知?dú)w納總結(jié)：光的傳播不需要介質(zhì)；35講授新知二、光的傳播2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭頭的直線(xiàn)表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線(xiàn)叫做光線(xiàn)。光源人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知二、光的傳播2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭36講授新知二、光的傳播2．常見(jiàn)的光線(xiàn)類(lèi)型點(diǎn)光源發(fā)出的光線(xiàn)：平行光線(xiàn)：s人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知二、光的傳播2．常見(jiàn)的光線(xiàn)類(lèi)型點(diǎn)光源發(fā)出的光線(xiàn)：平行37講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成光在傳播過(guò)程38講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成思考：人走過(guò)路燈過(guò)程中他的影子是如何變化的影子由大變小在變大。人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象1.影子的形成思考：人走過(guò)39講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食光在傳播過(guò)程40講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食思考：日食和月食的形成原因日食太陽(yáng)地球太陽(yáng)月球地球月食月球太陽(yáng)、地球和月亮位于同一條直線(xiàn)上人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象2.日食和月食思考：日食和41講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像與物體間的正反關(guān)系上下、左右都顛倒像與物的運(yùn)動(dòng)方向也是相反的人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像與物體42講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像能否被光屏接收到光屏可以接收到小孔成像成的是倒立的實(shí)像人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像能否被43講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像孔的形狀孔的大小小孔成像與小孔的形狀、大小都無(wú)關(guān)思考：像與小孔的形狀大小有關(guān)嗎人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像孔的形狀孔的大44講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像的大小與光距、像距分別有什么關(guān)系像距越大，物距越小，所成的像越大人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知三、與光直線(xiàn)傳播相關(guān)的現(xiàn)象3.小孔成像思考：像的大小45講授新知四、光的直線(xiàn)傳播的應(yīng)用打槍瞄準(zhǔn)排隊(duì)看齊人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知四、光的直線(xiàn)傳播的應(yīng)用打槍瞄準(zhǔn)排隊(duì)看齊人教版八年級(jí)上46講授新知五、光速1．打雷和閃電同時(shí)同地發(fā)生，為什么我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲？光的傳播速度大于聲的傳播速度，光在真空中的傳播速度C=3×108m/s光在水中的傳播速度是真空中的四分之三在玻璃中的傳播速度是真空中的三分之二人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)課件：光的直線(xiàn)傳播講授新知五、光速1．打雷和閃電同時(shí)同地發(fā)生，為什么我們總是先47講授新知五、光速2．光速和聲速的不同聲音