人教部編版詩(shī)二首完整版課件

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古詩(shī)二首18古詩(shī)二首誦一誦靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)是誰寫的呢？誦一誦靜夜思這首詩(shī)是誰寫的呢？李白唐代偉大的詩(shī)人。李白唐代偉大的詩(shī)人。夜宿山寺

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sì住宿寺廟【唐】李白夜宿山寺sùsì住宿寺廟【唐】李白

聽課文朗讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會(huì)讀課文聽課文朗讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會(huì)讀課文我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危辰恐

驚sùsìwēichénkǒnɡjīnɡ我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危6住宿寺廟危險(xiǎn)星辰恐怕吃驚讀一讀住宿寺廟危險(xiǎn)讀一讀夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。0////

生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？注意節(jié)奏哦！夜宿山寺0////生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？高你從哪句詩(shī)里讀出樓很高的呢？這座寺廟給李白留下了什么樣的印象呢？高你從哪句詩(shī)里讀出樓很高的呢？這座寺廟給李白留下了什么危樓高百尺，高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R。“百尺”形容樓很_______。高說一說，填一填，理解詩(shī)句意思。危樓高百尺，高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R?！鞍俪摺毙稳輼呛躝手可摘星辰。

如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃的星星近在眼前，會(huì)想做什么呢？星星手可摘星辰。如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃危樓高百尺，手可摘星辰。

山上的寺院特別高，人站在樓上一伸手就可以摘到天上的星星。說一說這句詩(shī)的意思。危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院特別高，人不敢高聲語，恐驚天上人?？峙隆Ｌ焐蠒?huì)住著什么人呢？神仙。不敢高聲語，恐怕。天上會(huì)住著什么人呢？神仙。不敢高聲語，恐驚天上人。說一說這句詩(shī)的意思。人站在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動(dòng)天上的神仙。不敢高聲語，說一說這句詩(shī)的意思。人站在樓上不敢大聲山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可以摘到天上的______。人站在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動(dòng)天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。表演誦讀。夜宿山寺表演誦讀。敕勒歌chìlè北朝民歌

敕勒族是北方的游牧民族，《敕勒歌》是敕勒族的民歌，是北朝民歌的代表作。敕勒歌chìlè北朝民歌敕勒族是北方的游

聽課文朗讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會(huì)讀課文聽課文朗讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會(huì)讀課文我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？似廬籠蓋蒼

茫cānɡɡàisìlúlǒnɡm(xù)ánɡ我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？似廬籠19相似穹廬蓋子籠罩蒼茫讀一讀相似穹廬蓋子讀一讀敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn

生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？敕勒歌xiàn生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？敕勒川，陰山下，詞句理解美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。敕勒川，陰山下，詞句理解美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。小朋友們，快到地圖上找到敕勒川的位置吧。小朋友們，快到地圖上找到敕勒川的位置吧。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解比喻穹廬:圓形的帳篷。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解比喻穹廬:圓形的帳篷。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解天空就像牧民居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解天空就像牧民居住的圓形帳詞句理解天蒼蒼，

看圖，說一說草原上的天空是什么樣子的？天空藍(lán)藍(lán)的。詞句理解天蒼蒼，看圖，說一說草原上的天空是什么樣子的野茫茫，

說一說原野給你什么樣的感受？原野無邊無際。野茫茫，說一說原野給你什么樣的感受？原野無邊無際。風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn見:同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。閉上眼睛想象詩(shī)句內(nèi)容，說說你看到了什么？風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn見:同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。閉上眼睛想象詩(shī)句天空——草原——牛羊——很藍(lán)無邊無際有風(fēng)的時(shí)候就能看見了思考：詩(shī)中描寫了什么，各有什么特點(diǎn)？天空——很藍(lán)無邊無際有風(fēng)的時(shí)候就能看見了思考：詩(shī)中描寫了什么敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn

你喜歡這遼闊壯美的大草原嗎？誦一誦敕勒歌xiàn你喜歡這遼闊壯美的大草原嗎？誦一誦敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。我要把喜歡的詩(shī)畫下來。敕勒歌夜宿山寺我要把喜歡的詩(shī)畫下來。我會(huì)寫危wēi

組詞：危險(xiǎn)危樓造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。

我會(huì)寫危wēi組詞：危險(xiǎn)危樓造句：這座危樓已經(jīng)不能住32敢ɡǎn

組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。敢ɡǎn組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。33驚jīnɡ

組詞：驚動(dòng)吃驚造句：孩子們?cè)谒X，我們不要驚動(dòng)他們。

驚jīnɡ組詞：驚動(dòng)吃驚造句：孩子們?cè)谒X，我們不要34陰yīn

組詞：陰山陰天造句：陰山是一座很大的山。陰yīn組詞：陰山陰天造句：陰山是一座很大的山。35似sì

組詞：好似相似造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。

似sì組詞：好似相似造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。36野yě

組詞：田野野草造句：四野都是綠油油的莊稼。野yě組詞：田野野草造句：四野都是綠油油的莊稼。37蒼cānɡ

組詞：蒼白蒼老造句：媽媽臉色蒼白。蒼cānɡ組詞：蒼白蒼老造句：媽媽臉色蒼白。38茫mánɡ

組詞：白茫茫蒼茫造句：早上，到處都是白茫茫的霧。茫mánɡ組詞：白茫茫蒼茫造句：早上，到處都是白茫茫391.閱讀說明文，首先要整體感知文章的內(nèi)容，把握說明對(duì)象，能區(qū)分說明對(duì)象分為具體事物和抽象事理兩類；其次是分析文章內(nèi)容，把握說明對(duì)象的特征。事物性說明文的特征多為外部特征，事理性說明文的特征多為內(nèi)在特征。2.該類題目考察學(xué)生對(duì)文本的理解，在一定程度上是在考察學(xué)生對(duì)這類題型答題思路。因此一定要將這些答題技巧熟記于心，才能自如運(yùn)用。3.

結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫(kù)存，發(fā)散思維，大膽想象。由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。對(duì)人類關(guān)注的環(huán)境問題等提出解決的方法，這種題考查的是學(xué)生的綜合能力，考查的是學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注情況。4.做好這類題首先要讓學(xué)生對(duì)所給材料有準(zhǔn)確的把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再遷移到文段中來。開放性試題，雖然沒有規(guī)定唯一的答案，可以各抒已見，但在答題時(shí)要就材料內(nèi)容來回答問題。5.木質(zhì)材料由縱向纖維構(gòu)成，只在縱向上具備強(qiáng)度和韌性，橫向容易折斷。榫卯通過變換其受力方式，使受力點(diǎn)作用于縱向，避弱就強(qiáng)。6.另外，木質(zhì)材料受溫度、濕度的影響比較大，榫卯同質(zhì)同構(gòu)的鏈接方式使得連接的兩端共同收縮或舒張，整體結(jié)構(gòu)更加牢固。而鐵釘?shù)冉饘贅?gòu)件與木質(zhì)材料在同樣的熱力感應(yīng)下，因膨脹系數(shù)的不同，從而在連接處引起松動(dòng)，影響整體的使用壽命。7.家具的主體建構(gòu)中所占比例較大。建筑中的木構(gòu)是梁柱系統(tǒng)，家具中的木構(gòu)是框架系統(tǒng)，兩個(gè)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之間同樣都靠榫卯來連接，構(gòu)造原理相同。根據(jù)建筑物體積、材質(zhì)、用途等方面的不同，榫卯呈現(xiàn)出不同的連接構(gòu)建方式。8.正是在大米的哺育下，中國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)了加速度的文明發(fā)展軌跡。河姆渡文化之后，杭嘉湖地區(qū)興盛起來的良渚文化，在東亞大陸率先邁上了文明社會(huì)的臺(tái)階，成熟發(fā)達(dá)的稻作農(nóng)業(yè)是其依賴的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。9.考查對(duì)文章內(nèi)容信息的篩選有效信息的能力。這類試題，首先要明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語句進(jìn)行加工，用凝練的語言來作答。10.剪紙藝術(shù)傳達(dá)著人們美好的情感，美化著人們的生活，而且能夠填補(bǔ)創(chuàng)作者精神上的空缺，使沉浸于藝術(shù)中的人們忘掉一切煩惱。或許這便是它能在民間頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，延續(xù)至今而生命力旺盛不衰的原因吧。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.閱讀說明文，首先要整體感知文章的內(nèi)容，把握說明對(duì)象，能區(qū)4018

古詩(shī)二首18古詩(shī)二首誦一誦靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)是誰寫的呢？誦一誦靜夜思這首詩(shī)是誰寫的呢？李白唐代偉大的詩(shī)人。李白唐代偉大的詩(shī)人。夜宿山寺

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你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危辰恐

驚sùsìwēichénkǒnɡjīnɡ我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？宿寺危46住宿寺廟危險(xiǎn)星辰恐怕吃驚讀一讀住宿寺廟危險(xiǎn)讀一讀夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。0////

生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？注意節(jié)奏哦！夜宿山寺0////生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？高你從哪句詩(shī)里讀出樓很高的呢？這座寺廟給李白留下了什么樣的印象呢？高你從哪句詩(shī)里讀出樓很高的呢？這座寺廟給李白留下了什么危樓高百尺，高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R?！鞍俪摺毙稳輼呛躝______。高說一說，填一填，理解詩(shī)句意思。危樓高百尺，高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R?！鞍俪摺毙稳輼呛躝手可摘星辰。

如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃的星星近在眼前，會(huì)想做什么呢？星星手可摘星辰。如果你站在這樣的高樓上，看著滿天一閃一閃危樓高百尺，手可摘星辰。

山上的寺院特別高，人站在樓上一伸手就可以摘到天上的星星。說一說這句詩(shī)的意思。危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院特別高，人不敢高聲語，恐驚天上人?？峙?。天上會(huì)住著什么人呢？神仙。不敢高聲語，恐怕。天上會(huì)住著什么人呢？神仙。不敢高聲語，恐驚天上人。說一說這句詩(shī)的意思。人站在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動(dòng)天上的神仙。不敢高聲語，說一說這句詩(shī)的意思。人站在樓上不敢大聲山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可以摘到天上的______。人站在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動(dòng)天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填山上的寺院特別______，人在樓上一_____就可夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。表演誦讀。夜宿山寺表演誦讀。敕勒歌chìlè北朝民歌

敕勒族是北方的游牧民族，《敕勒歌》是敕勒族的民歌，是北朝民歌的代表作。敕勒歌chìlè北朝民歌敕勒族是北方的游

聽課文朗讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會(huì)讀課文聽課文朗讀，聽準(zhǔn)字音，記住字形。0我會(huì)讀課文我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？似廬籠蓋蒼

茫cānɡɡàisìlúlǒnɡm(xù)ánɡ我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？似廬籠59相似穹廬蓋子籠罩蒼茫讀一讀相似穹廬蓋子讀一讀敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn

生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？敕勒歌xiàn生字放進(jìn)古詩(shī)里，你還會(huì)讀嗎？敕勒川，陰山下，詞句理解美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。敕勒川，陰山下，詞句理解美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。小朋友們，快到地圖上找到敕勒川的位置吧。小朋友們，快到地圖上找到敕勒川的位置吧。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解比喻穹廬:圓形的帳篷。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解比喻穹廬:圓形的帳篷。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解天空就像牧民居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解天空就像牧民居住的圓形帳詞句理解天蒼蒼，

看圖，說一說草原上的天空是什么樣子的？天空藍(lán)藍(lán)的。詞句理解天蒼蒼，看圖，說一說草原上的天空是什么樣子的野茫茫，

說一說原野給你什么樣的感受？原野無邊無際。野茫茫，說一說原野給你什么樣的感受？原野無邊無際。風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn見:同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。閉上眼睛想象詩(shī)句內(nèi)容，說說你看到了什么？風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn見:同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。閉上眼睛想象詩(shī)句天空——草原——牛羊——很藍(lán)無邊無際有風(fēng)的時(shí)候就能看見了思考：詩(shī)中描寫了什么，各有什么特點(diǎn)？天空——很藍(lán)無邊無際有風(fēng)的時(shí)候就能看見了思考：詩(shī)中描寫了什么敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn

你喜歡這遼闊壯美的大草原嗎？誦一誦敕勒歌xiàn你喜歡這遼闊壯美的大草原嗎？誦一誦敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。我要把喜歡的詩(shī)畫下來。敕勒歌夜宿山寺我要把喜歡的詩(shī)畫下來。我會(huì)寫危wēi

組詞：危險(xiǎn)危樓造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。

我會(huì)寫危wēi組詞：危險(xiǎn)危樓造句：這座危樓已經(jīng)不能住72敢ɡǎn

組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。敢ɡǎn組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。73驚jīnɡ

組詞：驚動(dòng)吃驚造句：孩子們?cè)谒X，我們不要驚動(dòng)他們。

驚jīnɡ組詞：驚動(dòng)吃驚造句：孩子們?cè)谒X，我們不要74陰yīn

組詞：陰山陰天造句：陰山是一座很大的山。陰yīn組詞：陰山陰天造句：陰山是一座很大的山。75似sì

組詞：好似相似造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。

似sì組詞：好似相似造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。76野yě

組詞：田野野草造句：四野都是綠油油的莊稼。野yě組詞：田野野草造句：四野都是綠油油的莊稼。77蒼cānɡ

組詞：蒼白蒼老造句：媽媽臉色蒼白。蒼cānɡ組詞：蒼白蒼老造句：媽媽臉色蒼白。78茫mánɡ

組詞：白茫茫蒼茫造句：早上，到處都是白茫茫的霧。茫mánɡ組詞：白茫茫蒼茫造句：早上，到處都是白茫茫791.閱讀說明文，首先要整體感知文章的內(nèi)容，把握說明對(duì)象，能區(qū)分說明對(duì)象分為具體事物和抽象事理兩類；其次是分析文章內(nèi)容，把握說明對(duì)象的特征。事物性說明文的特征多為外部特征，事理性說明文的特征多為內(nèi)在特征。2.該類題目考察學(xué)生對(duì)文本的理解，在一定程度上是在考察學(xué)生對(duì)這類題型答題思路。因此