2019年最新版初中禁毒教育主題班會教案

初中禁毒教育主題班會教案三篇毒品是人類的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經濟發(fā)展和社會進步。準備了以下內容，供大家參考!教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、通過組織觀看禁毒教育*及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學手段：借助多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、導入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“*”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。二、什么是毒品及毒品的種類談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、*、*苯丙*(*)、嗎啡、*、*以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、*、*、*、*、止咳水、*等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。組織觀看禁毒教育*及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)三、介紹毒品的危害(結合圖片)問：毒品有那些危害呢?毒品毀人毀健康。毒品摧毀人的消化功能。摧毀人的神經系統(tǒng)。摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。⑷傳染性病及"愛滋病(AIDS)"。毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。喪失工作能力。(2)傾家蕩產。(3)給家人帶來無盡的折磨。吸毒導致墮落、犯罪。吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育五、討論，交流體會了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。讓學生自由發(fā)言。六、讓學生了解防毒的方法問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?（學生發(fā)言。）防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）;五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。七、總結毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。篇二一、活動目的：1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。2、激發(fā)同學的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。二、活動準備1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。三、活動過程導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人，2003年已達105萬人。1999年全國涉毒的縣（市、區(qū)）達2081個，2002年達2148個縣市（區(qū)）。據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、*、*苯丙*（*）、嗎啡、*、*以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、*、*、*、*、止咳水、*等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等*，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到*上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”辯一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：張某品學兼優(yōu)，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅使下，張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口??????案例二16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了。當他終于找到那種"飄逸感”的時候，"白色幽靈”已牢牢擒住他??????案例三：北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學生，曾經獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網吧、舞廳等娛樂場所，結識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。討論得出：青少年吸毒的主要因素：受好奇心的驅使;交友不慎及盲目的從眾心理;錯誤的壓力排解方式;家庭因素的不良影響;⑤被他人蒙騙;我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?正確把握好奇心，抑制不良*;正確對待挫折和困難;養(yǎng)成良好的行為習慣;追求健康、幸福的生活。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。篇三【教學目標】1、使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。3、讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。【重點難點】1、認識毒品及毒品的危害。2、如何預防艾滋病?！窘虒W方法】觀看VCD談觀后感查資料觀看圖片討論及總結【教學過程】（一）、課前準備學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。1、吸毒摧殘人生對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、*、自殘。2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，貽害后代。3、吸毒危害社會誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風氣。（二）、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識A、毒品的種類B、毒品的危害C、如何預防艾滋?。ㄈ⒂懻撉嗌倌耆绾畏乐刮?1、交流收集的資料2、討論交流3、教師小結：青少年如何防止吸毒?、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良*的影響。、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食*、*等興奮劑。、討論青少年如何預防艾滋病1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。2、全班討論交流3、教師小結：青少年如何預防艾滋病?(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足*場所，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病