




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
送友人李白青山橫北郭,白水遶東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮雲(yún)遊子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。精選ppt精選ppt送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征.浮云游子意,落日故人情.揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴精選ppt
題解此詩為送別之作。古代交通不便,親友小別,往往終身相離,深致感歎思念之苦。然送別心境,可見異趣。李白詩節(jié)奏明快,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是李白送別詩的特色。
精選ppt
青山橫北郭,白水繞東城。 青翠的山巒橫亙在外城的北面, 清澈明淨(jìng)的流水繞過城東流去。
此地一為別,孤蓬萬里征。
分別 遠(yuǎn)行 在此地和你一分別, 就像蓬草似的萬里漂泊
孤蓬:飛蓬,枯後根易折,隨風(fēng)飛旋。此喻即將孤身遠(yuǎn)行的朋友。
外城語譯精選ppt浮雲(yún)遊子意,落日故人情。離家遠(yuǎn)遊的人舊友,李白自稱天上飄浮的白雲(yún),正如你此去的心情;(漂泊無定)夕陽依依,又如同我此時的離緒。(戀戀不捨)揮手自茲去,蕭蕭
班馬鳴。從此分別馬鳴聲離群的馬揮一揮手,就此告別,連這馬也蕭蕭哀鳴,不忍離去。落日依依山巒,不忍與大地告別,正似故人惜別←┐│※出典:《詩經(jīng).小雅.車攻》:「蕭蕭馬鳴」。精選ppt青山橫北郭,←靜態(tài)┐
├圖景遼闊,色彩明麗白水遶東城?!麆討B(tài)┘內(nèi)容:寫景,點出送別的地點。形式:青白相間、動靜交織,如在目前。賞析精選ppt此地一為別,孤蓬萬里征。內(nèi)容:敘事,點出「送別」主題。形式:不拘對仗,別具一格。
精選ppt浮雲(yún)遊子意,落日故人情。
內(nèi)容:在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,景愈麗而情愈哀,更令人留戀難捨。
形式:譬喻(略喻)形象、對仗工穩(wěn)?!鸽?yún)」飄渺無羈,用來象徵飄遊相思,最為貼切。以麗景寫哀情,情景交融。精選ppt
送君千里,終須一別。揮手作別,別意點盡。不再寫情,但寫場景,形象生動。兩人馬上揮別,頻頻致意。那兩匹馬彷彿懂得主人心情,也不願脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,似有無限深情。馬猶如此,人何以堪!繾綣情誼,烘托而出。
化用詩經(jīng),著一「班」字,翻出新意。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。精選ppt送友人李白青山橫北郭,白水繞東城青山橫亙在城郭的北側(cè),白亮亮的河水環(huán)繞在城郭的東方。精選ppt送友人李白此地一為別,孤蓬萬里征.我們在這裡一分別,你就要像那無根的飛蓬一樣,孤伶伶地飄泊向萬里的路途去。精選ppt送友人李白浮雲(yún)遊子意,落日故人情。你的心意就好像那飄忽不定的浮雲(yún);而老朋友我的心情就好像那不得不西落的夕陽一樣,依依難捨。精選ppt送友人李白揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴。我們揮手告別,從這里各奔前程,兩匹馬似乎也懂得主人的心情,不忍離別同伴而蕭蕭長鳴。精選ppt
首聯(lián)點出告別的地點。詩人已經(jīng)送友人來到了城外,然而兩人仍然并肩緩轡,不愿分離。只見遠(yuǎn)處,青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。這兩句,“青山”對“白水”,“北郭”對“東城”,首聯(lián)即寫成工麗的對偶句,確是別開生面;而且“青”、“白”相間,色彩明麗?!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動態(tài)。詩筆揮灑自如,描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。精選ppt中間兩聯(lián)切題,寫離別的深情。頷聯(lián)“此地一為別,孤蓬萬里征”。此地一別,離人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)到萬里之外去了。如果按嚴(yán)格的格律要求,律詩的二、三兩聯(lián)是必須對仗的,可是這一聯(lián)中的“一為”對“萬里”卻并不工整,因為“為”是虛字,而“里”是實詞,這種詞性不盡相同的對仗,在后來,特別是晚唐的律詩中都是盡量避免的,而在此處,這種不拘泥于對仗的寫法,卻好似詩人為情所困,急不擇言,更能體現(xiàn)出作者對朋友遠(yuǎn)行的深切關(guān)懷,在語氣上更加自然流暢,合乎情理。此二句表達(dá)了對朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷。落筆如行云流水,舒暢自然,不拘泥于對仗,別具一格。精選ppt頸聯(lián)“浮云游子意,落日故人情”,卻又寫得十分工整,“浮云”對“落日”,“游子意”對“故人情”。同時,詩人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,來表明心意。天空中一抹白云,隨風(fēng)飄浮,象征著友人行蹤不定,任意東西;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下,似乎不忍遽然離開大地,隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,特別令人留戀而感到難舍難分。這里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。
精選ppt尾聯(lián)兩句,情意更切?!皳]手自茲去,蕭蕭班馬鳴?!彼途Ю?,終須一別?!皳]手”,是寫了分離時的動作,那么內(nèi)心的感覺如何呢?詩人沒有直說,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經(jīng)·車攻》“蕭蕭馬鳴”班馬,離群的馬。詩人和友人馬上揮手告別,頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,也不愿脫離同伴,臨別時禁不住蕭蕭長鳴,似有無限深情。馬猶如此,人何以堪!李白化用古典詩句,著一“班”字,便翻出新意,烘托出繾綣情誼,可謂鬼斧神工。精選ppt這首送別詩寫得非常動人,青山流水、落日白云,景物錯落有致,色彩絢麗鮮明,特別是在結(jié)尾處揮手告別之際,幾聲班馬長鳴,讀起來更是有聲有色,朗朗上口,又出人意表,過目難忘,不愧是李白送別詩中最具特色的代表作之一。
精選ppt情景交融:自然美與人情美交織在一起,寫得有聲有色,氣韻生動。境界高遠(yuǎn):詩的節(jié)奏明快,感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評家深為讚賞的李白送別詩的特色。
本詩特色精選ppt詩人白靈說:將我的心情跟自然的現(xiàn)象放在一塊,讓我跟外在的事物之間有一個互動的關(guān)係的時候,詩就在那裡!比方說「浮雲(yún)遊子意,落日故人情」,把它拆開成二個字、三個字根本不是詩,但當(dāng)浮雲(yún)在飛時,遊子懷鄉(xiāng),浮雲(yún)有了遊子意,遊子意藉著浮雲(yún)表現(xiàn)出來,或故人情就好像落日那麼美好,只是好像很快就要消失那種感覺,把落日與故人情本不相干的兩件事擺在一起,那就是詩。」情景交融--看看什麼是詩精選ppt秋風(fēng)清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日,此時此夜難為情。(〈三五七言〉)李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(〈贈汪倫〉)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。(〈送孟浩然之廣陵〉)深情豪邁--李白的送別詩精選ppt王維-溫潤可親,殷殷叮嚀山中相送罷,日幕掩柴扉,春草明年綠,王孫歸不歸?(送別)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新,勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(送元二使安西)王勃-後會有期,雖送而不覺別海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(杜少府之任蜀州)陳子昂-路途崎嶇,別後難見離堂思琴瑟,別路繞山川悠悠洛陽道,此會在何年。(春夜別友人)精選ppt精選ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:10:51PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、行動出成果,工作出財富。。2022/12/102022/12/1010December202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:10:51PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/12/102022/12/1010December202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:10:51PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/102022/12/1010December20221
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 義齒注冊檢驗合同范例
- 出租房交物業(yè)費合同范例
- 砂礫排水墊層施工方案
- 人工安全合同范例
- 出售養(yǎng)殖棚合同范例
- 仿真綠植布置合同范例
- 考慮水平隔板的單箱雙室波形鋼腹板組合箱梁的剪力滯效應(yīng)研究
- 信訪信息咨詢合同范例
- PEDOT-PSS基二元、三元熱電復(fù)合材料的制備與性能測試
- 基于粒子群算法的低碳冷鏈物流配送路徑優(yōu)化
- (二模)2025年寶雞市高考模擬檢測試題(二)物理試卷(含答案)
- 基地種植合作合同范本
- 露天煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)露天煤礦安全管理培訓(xùn)
- 【2025年衛(wèi)生健康宣傳日】世界防治結(jié)核病日
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃(含進(jìn)度表)
- 《神奇糖果店》教學(xué)課件
- 部編人教版二年級道德與法治下冊同步練習(xí)(全冊)
- h型鋼力學(xué)性能計算表
- 接觸網(wǎng)專業(yè)施工安全質(zhì)量重點及卡控表
- 音樂室使用記錄表
評論
0/150
提交評論