課程標(biāo)準(zhǔn)(焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn))

課程標(biāo)準(zhǔn)(焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn))課程標(biāo)準(zhǔn)(焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn))課程標(biāo)準(zhǔn)(焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn))V:1.0精細(xì)整理，僅供參考課程標(biāo)準(zhǔn)(焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn))日期：20xx年X月《焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)》課程標(biāo)準(zhǔn)江西青年職業(yè)學(xué)院二○一六年十月一、概述（一）課程性質(zhì)本課程主要內(nèi)容包括焊接應(yīng)力與變形、焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝過程、工藝裝備及典型焊接結(jié)構(gòu)的工藝分析。（二）課程基本理念1．堅(jiān)持以高職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際，以應(yīng)知、應(yīng)會”的原則，以培養(yǎng)鍛煉職業(yè)技能為重點(diǎn)。2．注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力和專業(yè)實(shí)踐能力。3．把創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)中。采用行之有效的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生專業(yè)思維和專業(yè)應(yīng)用能力。4．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力為主線，本課程按照項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。力圖使每個(gè)項(xiàng)目都與學(xué)生將來所從事的工作密切相關(guān)，各教學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)容包括：項(xiàng)目任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、相關(guān)理論知識、相關(guān)實(shí)踐知識、項(xiàng)目實(shí)施方法和步驟、注意事項(xiàng)、知識拓展等。注重新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的介紹和訓(xùn)練，為學(xué)生更高發(fā)展服務(wù)。二、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)1.焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)準(zhǔn)備能力

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握金屬材料在焊接結(jié)構(gòu)中的應(yīng)力的產(chǎn)生與預(yù)防措施、下材料與成型方法、裝配的基本知識與操作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)準(zhǔn)備力。

2.結(jié)構(gòu)生產(chǎn)施工能力

通過教學(xué)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握焊條電弧焊、CO2焊、埋弧焊、氬弧焊等多種焊接設(shè)備的使用、操作與基本維護(hù)能力；能夠根據(jù)技術(shù)及工藝要求進(jìn)行焊接施工，同時(shí)使學(xué)生掌握一定的工藝裝備選擇與改裝的能力、生產(chǎn)計(jì)劃制定與工時(shí)定額能力。

3.焊接結(jié)構(gòu)矯正與后處理能力

通過教學(xué)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握焊接結(jié)構(gòu)矯正的基本方法與操作；能夠根據(jù)材料的特點(diǎn)、技術(shù)要求進(jìn)行焊件的后處理。（二）具體目標(biāo)1.焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)準(zhǔn)備能力

①初步掌握容器、衍架焊接結(jié)構(gòu)制造的一般工藝流程，并合理地制定焊接結(jié)構(gòu)的焊接工藝規(guī)程。

②掌握容器、焊接結(jié)構(gòu)的下料方法、設(shè)備與成型工藝、設(shè)備。

③掌握容器、機(jī)械零部件裝配、焊接定位原理、裝配工藝、焊接工藝。

2.結(jié)構(gòu)生產(chǎn)施工能力

①了解容器、船舶、機(jī)械零部件、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)中常用的工裝的功能作用，能夠設(shè)計(jì)簡單的夾具及正確選擇夾具。

3.焊接結(jié)構(gòu)矯正與后處理能力

①了解容器、船舶、機(jī)械零部件、焊接焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)中常用的氣體火焰矯正、機(jī)械矯正矯正方法及設(shè)備。

②能夠根據(jù)材料、工作環(huán)境及工藝要求進(jìn)行正確的焊前、中后熱處理。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）課時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1項(xiàng)目一焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)基礎(chǔ)知識82項(xiàng)目二焊接應(yīng)力與變形103項(xiàng)目三焊接接頭的強(qiáng)度計(jì)算及破壞方式104項(xiàng)目四焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝145項(xiàng)目五焊接結(jié)構(gòu)備料加工工藝146項(xiàng)目六焊接結(jié)構(gòu)的裝焊工藝107項(xiàng)目七裝配焊接工的裝配68項(xiàng)目八典型焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝12合計(jì)84（二）教學(xué)內(nèi)容與要求項(xiàng)目一：焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)基礎(chǔ)知識課時(shí)：8課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解焊接結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)及其在工業(yè)發(fā)展中的作用2、掌握焊接結(jié)構(gòu)的基本類型及組成3、掌握焊接接頭及焊縫的有關(guān)知識4、掌握焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的工藝流程及管理知識5、掌握5S管理的基本知識項(xiàng)目二：焊接應(yīng)力與變形（一）課時(shí)：10課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)應(yīng)力與變形的相關(guān)知識2、掌握焊接應(yīng)力與變形產(chǎn)生的原因3、掌握焊接變形的分類、危害、控制措施及消除方法4、掌握焊接應(yīng)力的分布、影響因素、預(yù)防措施及消除應(yīng)力的方法項(xiàng)目三：焊接接頭的強(qiáng)度計(jì)算及破壞方式（一）課時(shí)：10課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉電弧焊接頭的工作應(yīng)力分布情況2、掌握焊接結(jié)構(gòu)靜載強(qiáng)度的計(jì)算方法3、掌握焊接接頭的脆性斷裂及疲勞破壞方式項(xiàng)目四：焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝（一）課時(shí)：14課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的組織及安全生產(chǎn)技術(shù)2、掌握焊接結(jié)構(gòu)工藝性審查方法3、掌握焊接結(jié)構(gòu)的工藝過程分析方法4、掌握焊接工藝評定的知識5、掌握焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝規(guī)程編制的有關(guān)知識項(xiàng)目五：焊接結(jié)構(gòu)備料加工工藝（一）課時(shí)：14課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握鋼板的矯正及預(yù)處理方法2、掌握零件的劃線、放樣的基本方法3、掌握鋼材下料與邊緣加工的方法4、掌握零件加工中幾種常用的成形工藝項(xiàng)目六：焊接結(jié)構(gòu)的裝焊工藝課時(shí)：10課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握零件定位的原理及基本方法2、掌握裝配過程中測量的基本方法3、掌握生產(chǎn)中常用的裝配基本方法及裝配工藝過程4、掌握焊接結(jié)構(gòu)的焊接工藝的制定方法項(xiàng)目七：裝配焊接工的裝配課時(shí)：6課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握焊接工裝的地位、作用、分類、組成2、掌握零售件在夾具中的定位原理及定位方法3、掌握常用定位器、夾緊器的使用方法4、掌握焊接變位機(jī)械的常見形式及其應(yīng)用項(xiàng)目八：典型焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝課時(shí)：12課時(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的組織及安全生產(chǎn)技術(shù)焊接結(jié)構(gòu)的品種繁多，應(yīng)用廣泛。通過學(xué)習(xí)了解起重機(jī)橋架、壓力容器、船舶及建筑用桁架等典型焊接產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握其制造難點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵及其生產(chǎn)工藝，以便進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用前面所學(xué)的理論知識，提高分析和解決實(shí)際問題的能力四、實(shí)施建議（一）教學(xué)的組織實(shí)施1、學(xué)時(shí)分配建議項(xiàng)目模塊課時(shí)項(xiàng)目一焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)基礎(chǔ)知識模塊一焊接結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)2模塊二焊接接頭2模塊三焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝流程與安全管理4項(xiàng)目二焊接應(yīng)力與變形模塊一焊接應(yīng)力與變形的產(chǎn)生4模塊二焊接殘余變形4模塊三焊接應(yīng)力2項(xiàng)目三焊接接頭的強(qiáng)度計(jì)算及破壞方式模塊一電弧焊接頭的工作應(yīng)力4模塊二焊接結(jié)構(gòu)的靜載強(qiáng)度計(jì)算4模塊三焊接結(jié)構(gòu)的破壞2項(xiàng)目四焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝模塊一焊接結(jié)構(gòu)工藝性審查4模塊二焊接生產(chǎn)工藝過程分析4模塊三焊接工藝評定4模塊四焊接工藝規(guī)程2項(xiàng)目五焊接結(jié)構(gòu)備料加工工藝模塊一鋼材的矯正及預(yù)處理4模塊二劃線與放樣2模塊三鋼材下料與邊緣加工4模塊四彎曲與成形加工4項(xiàng)目六焊接結(jié)構(gòu)的裝焊工藝模塊一焊接結(jié)構(gòu)裝配的基礎(chǔ)知識4模塊二裝配工藝的制訂2模塊三焊接結(jié)構(gòu)的焊接工藝4項(xiàng)目七裝配焊接工也裝配模塊一概述2模塊二焊接工裝夾具2模塊三焊接變位機(jī)械2項(xiàng)目八典型焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝模塊一橋式起重機(jī)橋架的生產(chǎn)工藝4模塊二壓力容器的生產(chǎn)工藝4模塊三船舶結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝2模塊四桁架的生產(chǎn)工藝2合計(jì)842、教學(xué)建議（1）本課程適宜采用理論—實(shí)踐、實(shí)踐—理論一體化的教學(xué)方法。（2）重視實(shí)習(xí)教學(xué)的過程評價(jià)，實(shí)現(xiàn)在評價(jià)中學(xué)習(xí)的理念。（4）教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量觀念和安全意識。（5）教學(xué)教師最好選用“雙師型”教師資格的同一教師任教，保證教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)。（二）評價(jià)方法考核評價(jià)建議1．為了充分發(fā)揮學(xué)業(yè)評價(jià)在教學(xué)過程中的導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)三大作用，學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變、過程的體驗(yàn)、方法技能的掌握、重視動手實(shí)踐與解決問題能力的培養(yǎng)，改革以往單純以考試分?jǐn)?shù)來評價(jià)學(xué)生的狀況，做到定性評價(jià)與質(zhì)量評價(jià)相結(jié)合智力因素評價(jià)與非智力因素評價(jià)相結(jié)合、形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合。2．本課程質(zhì)量評定由理論與技能考核兩部分組成，其中理論考核成績占70%，平時(shí)考核30%。（三）教材編寫與選用一、教材及參考數(shù)目1．教材： 焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn) 李莉

機(jī)械工業(yè)出版社（四）教學(xué)資源開發(fā)與利用1、教材編寫（1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。（2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。（3）教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對常見機(jī)械零件的認(rèn)識和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。（4）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新方法、新成果及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。（5）教材中的活動設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。2、信息技術(shù)應(yīng)用（1）注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。（2）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、焊接結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。（3）建立習(xí)題庫及答案，同時(shí)為學(xué)生提供了多種版本的參考書，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識，（4）建立學(xué)習(xí)資料庫，推薦國內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。（五）其它1．本標(biāo)準(zhǔn)適用于招收高中畢業(yè)生，高職大專焊接與自動化專業(yè)。完成本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)為84學(xué)時(shí)。2．根據(jù)本課程的基本要求，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)生必須掌握的基本知識、基本理論和基本技能；