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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實驗小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實驗結果如下圖所示。根據(jù)實驗結果分析,分析錯誤的是()A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長B.2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長C.培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右D.2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性2.科學家提取了某人的造血干細胞、胰島B細胞和漿細胞,并對這3種細胞的基因、mRNA和某些蛋白質進行了檢測。下列敘述錯誤的是()A.3種細胞的mRNA種類不完全相同B.3種細胞都已經發(fā)生了細胞分化C.胰島B細胞有胰島素基因而造血干細胞和漿細胞沒有D.造血干細胞可以分裂而胰島B細胞和漿細胞不能3.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的敘述,錯誤的是()A.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡B.物質循環(huán)是在生產者、消費者、分解者之間進行的C.煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產生CO2,促進碳循環(huán)D.生物圈不需要從外界獲得任何物質補給,就能長期維持其正常功能4.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.胰蛋白酶能消化細胞中的膠原纖維和其他成分,獲得單細胞懸液B.動物細胞只能貼壁生長,不能進行懸浮培養(yǎng)C.細胞進行一次傳代培養(yǎng)所需時間等于一個細胞周期的時間D.能連續(xù)傳代的細胞通常具有異倍體核型,其貼壁性下降5.月季花不僅是我國原產品種,更是北京市市花,已有千年的栽培歷史,在世界上被譽為花中皇后,經過一百多年創(chuàng)造了兩萬多個園藝品種,這體現(xiàn)了()A.生物多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)多樣性6.據(jù)報道,墨西哥男孩LuisMannel在10個月大的時候,體重達到60斤,相當于一名9歲男孩的體重,醫(yī)生對他進行檢查,認為他可能患有Prader-Willi綜合征,這是一種罕見的遺傳性疾病。該病是由于15號染色體微缺失引起的。下列敘述錯誤的是()A.引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣B.此病的致病基因不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律C.醫(yī)生可通過觀察有絲分裂中期細胞對此病進行初步診斷D.此病可能是由于母方或父方的第15號染色體片段發(fā)生缺失引起的7.下列與生物學實驗或調查有關的敘述,正確的是()A.配制斐林試劑時加入氫氧化鈉是為硫酸銅與還原糖反應提供堿性環(huán)境B.觀察植物細胞的質壁分離與復原時,先用低倍鏡觀察清楚再換高倍鏡C.調查遺傳病的遺傳方式時最好選擇白化病等單基因遺傳病D.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設置空白對照8.(10分)中心法則作為核心規(guī)律之一在生物學中占有重要地位。下列相關敘述正確的是()A.中心法則的建立沒有經歷提出假說的過程B.中心法則作為核心規(guī)律,其內容始終不變C.中心法則中遺傳信息的傳遞過程都需要酶參與D.中心法則中遺傳信息的傳遞過程不依賴活細胞完成二、非選擇題9.(10分)圖甲為某魚塘能量流動圖(c、d、f為不同魚種,能量單位是J·m-2·a-1)。圖乙為某同學探究溫度對該魚塘小魚種群密度增長影響的實驗結果。據(jù)圖回答:(1)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是__________________(保留一位小數(shù))。(2)由圖乙可知,在30℃時,小魚種群數(shù)量呈“___________”型增長,第15天左右達到____________。實驗結果表明_____________是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。(3)如果市場行情有較大變化,中魚d經濟價值劇增,若要使魚塘獲得較大的經濟價值,其措施是_________________________________________________________。10.(14分)某動物(性別決定類型為XY型)的毛色有白色、褐色和黑色,下圖為其毛色形成過程。某科研人員將褐色雌性個體與黑色雄性個體相互交配,后代出現(xiàn)三種毛色個體,其中白色個體有雌性和雄性,黑色個體全為雌性,褐色個體全為雄性。不考慮突變和X與Y的同源區(qū)段,請回答下列問題。(1)圖示說明基因對性狀的控制途徑是________________________________________。(2)親本基因型是____________________,F(xiàn)1黑色雌性個體與褐色雄性個體相互交配,F(xiàn)2雌性個體中雜合子占___________________________。(3)現(xiàn)有一白色雌性個體,欲判斷其基因型,將其與親本雄性個體交配,若后代出現(xiàn)兩種毛色個體,則其基因型是____________________;若后代出現(xiàn)三種毛色個體,則其基因型________________________,通過觀察后代中_______(填“雌性”或“雄性”)個體的表現(xiàn)型,可確定其基因型。11.(14分)同學們利用葡萄汁進行發(fā)酵實驗時,發(fā)現(xiàn)有一瓶葡萄醋的風味非常獨特,猜測里面可能有一種特殊的醋酸菌,為分離出該菌進行了一系列的實驗?請回答下列相關問題:(1)葡萄壓榨成葡萄汁密封后會產生酒味,起關鍵作用的微生物是____________,該發(fā)酵過程要注意進行排氣是因為______________________?此時向發(fā)酵液中滴加___________________,會觀察到灰綠色?(2)同學們?yōu)榱藢⑦@種特殊的醋酸菌分離出來,使用________________法將發(fā)酵液接種在培養(yǎng)基上,得到比較純凈的菌落?接種過程中,操作要在酒精燈火焰附近進行的原因是_________________?(3)同學們根據(jù)培養(yǎng)出來的菌落的發(fā)酵效果選出合適的菌種?為了反復使用這些菌種進行發(fā)酵,同學們使用______________法對細胞進行固定化,該方法常用的載體有______________________(寫出三種)等?12.按照聯(lián)合國的標準,一個地區(qū)60歲以上老人達到總人口的10%,即被視為進入老齡化社會。201年我國人口年齡結構和2007-2020年我國60歲以上人口數(shù)量及比重如圖所示。201年60周歲及以上人口數(shù)達24090萬,占總人口數(shù)量的1.3%。為緩解老齡化帶來的一系列問題,從2015年開始,我國全面放開“二孩政策”。請回答下列問題:(1)種群(人口)的特征中_______________是種群最基本的數(shù)量特征。(2)201年我國60周歲及以上人口數(shù)達24090萬,占總人口數(shù)量的1.3%。你認為我國老年人口比例還會繼續(xù)升高嗎?_______________。(3)據(jù)圖分析,201年我國人口的年齡組成為_________________型,由此可預測_______________。(4)若我國某地區(qū)人口的年齡組成為穩(wěn)定型,人口數(shù)量在一定時期內一定能保持穩(wěn)定嗎?為什么?______________________________。(5)我國全面放開“二孩政策”,就人口的數(shù)量特征而言,會直接改變我國人口的____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

據(jù)圖分析:該實驗的自變量是2,4-D溶液濃度,因變量是綠豆發(fā)芽過程中根、芽的長度,2,4-D溶液為0的組作為空白對照,由題圖可知,濃度為0~1.6mol?L-l的2,4-D溶液,都能促進芽生長,濃度1mol?L-l左右時促進效果最好;2,4-D溶液為0.4mol?L-l時,促進根生長,2,4-D溶液濃度等于或大于0.7mol?L-l時則抑制根生長?!驹斀狻緼、由題圖可知,2,4-D溶液為0.4mol?L-l時,對根和芽都是促進生長,A錯誤;BD、根據(jù)上述分析可知,2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長,說明2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性,BD正確;C、培養(yǎng)無根豆芽即需要利于芽的生長,且抑制根的生長,據(jù)圖可知,培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右,C正確。故選A。2、C【解析】

同一生物體內不同的細胞都是由同一個受精卵經過分裂和分化形成的,分化的實質是基因的選擇性表達,細胞中的遺傳物質不變,所以某人的造血干細胞、胰島B細胞和漿細胞中含有的細胞核遺傳物質相同,但是細胞中的RNA和蛋白質不完全相同?!驹斀狻緼、三種細胞的功能不同,是由于三種細胞表達的基因不同,所以細胞內的mRNA種類不完全相同,A正確;B、3種細胞都已發(fā)生了細胞分化,只是分化程度不同,B正確;C、同一生物體的不同細胞含有相同的遺傳物質,所以胰島B細胞、造血干細胞、漿細胞的細胞核中都含有胰島素基因,但胰島素基因只在胰島B細胞中表達,C錯誤;D、造血干細胞可以分裂,而胰島B細胞和漿細胞已高度分化,不再分裂,D正確。故選C。3、B【解析】低碳生活方式可以減少CO2的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;物質循環(huán)是在生物圈的范圍內,由生產者、消費者和分解者構成的生物群落與無機環(huán)境之間進行的,B錯誤;煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產生CO2,可為生產者的光合作用通過原料,進而促進碳循環(huán),C正確;生物圈在物質上是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得任何物質補給,就能長期維持其正常功能,D正確?!军c睛】物質循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng),而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈,因此物質循環(huán)具有全球性,不需要從外界獲得任何物質補給。4、D【解析】

動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?!驹斀狻緼、胰蛋白酶能消化細胞間的膠原纖維和其他成分,獲得單細胞懸液,A錯誤;B、動物細胞可以貼壁生長,也能進行懸浮培養(yǎng),B錯誤;C、傳代培養(yǎng)的實質就是分離后再次培養(yǎng),進行一次分離再培養(yǎng)稱之為傳一代,因此細胞進行一次傳代培養(yǎng)所需時間應該大于一個細胞周期的時間,C錯誤;D、能連續(xù)傳代的細胞通常具有異倍體核型,其貼壁性下降,D正確。故選D。5、B【解析】

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有生物以及它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng);生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性?!驹斀狻可锒鄻有园ㄎ锓N多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎,因此月季花經過一百多年創(chuàng)造了兩萬多個園藝品種,體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性。故選B。6、B【解析】

分析題干可知,Prader-Willi綜合征是由于15號染色體微缺失引起,屬于染色體異常遺傳病中染色體結構異常引起的?!驹斀狻緼、據(jù)上分析可知,引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣,屬于染色體結構異常,A正確;B、此病由染色體微缺失引起的,不含致病基因,B錯誤;C、染色體異??赏ㄟ^觀察有絲分裂中期細胞染色體進行初步診斷,C正確;D、此病可能是由于母方或父方的第15號染色體片段發(fā)生缺失遺傳給該男孩的,D正確。故選B。7、C【解析】

1、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;試管中溶液的顏色變化:藍色→棕色→磚紅色。2、由于單基因遺傳病遺傳特征明顯易于調查、統(tǒng)計和分析,因此調查某遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。3、在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,不同時間的實驗結果前后自身對照?!驹斀狻緼、鑒定還原糖時,需先將斐林試劑甲液NaOH與斐林試劑乙液CuSO4需混合使用,與還原糖反應的是Cu(OH)2,不需要提供堿性環(huán)境,A錯誤;B、在觀察植物細胞質壁分離和質壁分離復原時,由于洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中,因此用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,B錯誤;C、由于單基因遺傳病遺傳特征明顯易于調查、統(tǒng)計和分析,因此調查遺傳病的遺傳方式時最好選擇白化病等單基因遺傳病,C正確;D、在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,不同時間的實驗結果前后自身對照,不需要設置空白對照實驗,D錯誤。故選C。8、C【解析】

中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。【詳解】A、中心法則最初是由克里克提出的,經歷了提出假說過程,A錯誤;B、中心法則內容后來進行了完善和補充,B錯誤;C、中心法則中遺傳信息的傳遞過程都需要酶參與,C正確;D、中心法則中遺傳信息的傳遞過程必須依賴活細胞才能完成,D錯誤;故選C。二、非選擇題9、1.8%SK值20℃減少大魚f的數(shù)量【解析】

分析圖甲,浮游植物為第一營養(yǎng)級,浮游動物a和b為第二營養(yǎng)級,小魚c和中魚d為第三營養(yǎng)級。中魚d和小魚c都捕食浮游動物a,同時中魚d也捕食小魚c,兩者既有競爭關系又有捕食關系。由圖乙可知,不同溫度對小魚種群密度的影響不同。10℃時種群密度的最大值最小,其次是30℃時種群密度約在第15天左右達到最大值,20℃時種群密度在培養(yǎng)的時間內還沒有達到最大值?!驹斀狻浚?)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量÷第一營養(yǎng)級的同化量×l00%=(3700+4200)÷40000×l00%=1.8%。(2)由圖乙可知,在30℃時小魚種群數(shù)量先增加后保持穩(wěn)定,為“S”型增長,第15天左右達到K值(環(huán)境容納量),由實驗結果可知20℃時在培養(yǎng)的時間內種群密度還沒有達到最大值,即達到種群密度最大需要的時間較長,所以是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。(3)根據(jù)市場行情,中魚d經濟價值劇增,若要使魚塘獲得較大收益,即增加中魚d的產量,可通過減少大魚f的數(shù)量(減少中魚d的天敵),并增加浮游植物的數(shù)量以增加浮游動物的數(shù)量來實現(xiàn)?!军c睛】本題考查種群數(shù)量變化和能量傳遞效率的計算的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。10、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀AaXBY、AaXbXb13/18aaXBXBaaXBXb或aaXbXb雄性【解析】

1.基因控制性狀包括兩種方式:一是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀;2.題意顯示,褐色雌性個體與黑色雄性個體相互交配,后代出現(xiàn)三種毛色個體,其中白色個體有雌性和雄性,黑色個體全為雌性,褐色個體全為雄性。顯然該性狀的遺傳與性別有關,故可知相關基因位于X染色體上,結合題圖可知黑色個體含有的基因是A-B-;褐色個體含有的基因為A-bb、白色個體含有的基因為aa--,再結合題干信息中雜交后代中黑色個體全為雌性,褐色個體全為雄性,可推測親本褐色雌性基因型為A-XbXb,黑色雄性的基因型為A-XBY,再結合后代中有白色個體出現(xiàn),最終確定親本的基因型為AaXBY、AaXbXb?!驹斀狻浚?)圖示中基因對性狀的控制途徑是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。(2)由分析可知,親本基因型是AaXBY、AaXbXb,F(xiàn)1黑色雌性個體的基因型為(2/3Aa、1/3AA)XBXb,褐色雄性個體的基因型為(2/3Aa、1/3AA)XbY,二者相互交配,F(xiàn)2雌性個體中純合子的比例為(1/9+4/9)×1/2=5/18,則雜合子占1-5/18=13/18。(3)現(xiàn)有一白色雌性個體,其基因型可能為aa(XBXB、XBXb、XbXb),欲判斷其基因型,將其與親本雄性個體(AaXBY)交配,若白色個體基因型為aaXBXB,則后代出現(xiàn)白色和褐色兩種毛色個體;若白色個體基因型為aaXBXb或aaXbXb,則后代出現(xiàn)白色、褐色和黑色三種毛色個體,可進一步觀察后代中雄性個體的表現(xiàn)型,若后代雄性有三種表現(xiàn)型則其本白色的基因型為aaXBXb,若后代雄性有兩種表現(xiàn)型,則親本基因型為aaXbXb。【點睛】結合題干信息以及親本的性狀表現(xiàn),確定部分基因型,再通過子代的表現(xiàn)型進一步確定親本的基因型是解答遺傳題的常規(guī)思路,學會利用分離定律分對計算和分析自由組合定律的問題是解答本題的另一關鍵!11、酵母菌酵母菌進行發(fā)酵(無氧呼吸)的過程會產生CO2,會使發(fā)酵罐的氣壓過大酸性的重鉻酸鉀溶液平板劃線或稀釋涂布平板酒精燈火焰附近能形成無菌區(qū),防止接種過程中有雜菌污染包埋明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應式如下:;(2)在無氧條件下,反應式如下:。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型;果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、固定化技術包括包埋法、物理吸附法和化學結合法(交聯(lián)法);由于細胞相對于酶來說更大,難以被

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