同位語從句和定語從句的區(qū)別(附帶測試題)

同位語從句和定語從句都放在被修飾詞的后邊，從形式上來看，它們十分相似。從以下幾個方面來談它們的區(qū)別。1、從句所修飾詞的不同。同位語從句所修飾詞通常是少數(shù)一些表示抽象意義的名詞，如belief,doubt,fact,hope,idea,news,possibility,thought,order,suggestion,wish,answer,information,conclusion,decision,discovery,knowledge,law,opinion,problem,promise,proof,question,report,truth,risk等（不要死機硬背這些詞，要知道規(guī)律和技巧）。定語從句的先行詞可以指人、物等。例如：Hehastoldusafactthatdrinkingtoomuchdoesharmtoour他又告訴我們一個事實，過渡飲酒對健康有害。（同位語從句）Wehavenoideathathermotherwasaprofessortenyearsag我們不知道她的母親十年前是個教授。（同位語從句）ThisisthebookthatIboughtyeste這是我昨天買的那本書。（定語從句）IwillneverforgetthedaywhenIjoinedthe我將■永遠(yuǎn)不會忘記我入黨的那一天。（定語從句）連接詞的作用不同。連接同位語從句的that只起連接作用，不在從句中擔(dān)任任何句子成分。whether和how可以引導(dǎo)同位語從句，但不能引導(dǎo)定語從句。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞除了連接從句的作用外，還在定語從句中充當(dāng)一定的句子成分，如主語、賓語、定語、表語等。引導(dǎo)定語從句的是關(guān)系詞，常見的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞有that,which,who,whose,whom,when,where,whyhanasbut等。Thenewsthathewantstogetiswhetherhewillbesenttothecountryside.所想得到的消息是他是否將被派往農(nóng)村。定語從句，關(guān)系代詞that作從句get的賓語。）Doyouhaveadoubtwhethershewillbedismissedfromschoo你懷疑她是否能被學(xué)校開除嗎？（同位語從句）Ihavenoideahowhisparentsweresadonhearingthattheirsonwaskilledintheearthquake.我不知道他的父母一聽到他在地震中陣亡是多么悲傷?。ㄍ徽Z從句）從句作用的不同。定語從句具有形容詞或副詞的特點，對先行詞起修飾、限定作用，描述先行詞的性質(zhì)或特征，與先行詞之間是所屬關(guān)系。同位語從句具有名詞的特點，對中心詞作進一步補充解釋，是中心詞的具體內(nèi)容。例如：Themanthatyousawjustnowismybothe你剛才看到的那個人是我的弟弟。（定語從句）Thesuggestionthatthemeetingbeputoffproved推遲會.議的建議證明是正確得。（同位語從句）Thesuggestionthathehadmadeisthatthemeetingbeput他提出的建議推遲會議。（定語從句）正確理解和使用同位語從句，還應(yīng)注意以下幾點：A.分隔同位語從句：有時同位語從句與其先行詞被其它成分分隔開來，這種分隔主要出于修辭原因，即為了保持句子結(jié)構(gòu)平衡，避免頭重腳輕。Thewholetruthcameoutatlastthathewasawolfi‘nshceleopthing真.相終于大白了，他原來是只披著羊皮的狼。AnorderhascomefromBeijingthatthesethieveswillbesentencedtodeath.B?在某些名詞后的同位語從句中，其謂語動詞應(yīng)用虛擬語氣形式：(should)+動詞原形。常見的名詞有advice,idea,order,demand,plan,proposal,suggestion,request等。例如：Thesuggestionthatanewbridge(should)bebuiltwasaccepted.采納了在這里修建一座新橋的建議。C.同位語從句的先行詞往往沒有復(fù)數(shù)形式。例如：他要來教我們英語的消息昨天我就聽說了。(正)ThemessagethathewouldteachusEnglishreachedmeyesterday.(誤)ThemessagesthathewouldteachusEnglishreachedmeyesterday.下面講一下同位語從句和定語從句的不同點：同位語從句和定語從句一樣通常都放在由名詞充當(dāng)?shù)南刃性~后面,且其先行詞和關(guān)聯(lián)詞特點與定語從句先行詞及關(guān)聯(lián)詞特點十分相似,極易混淆,不過兩者的區(qū)別還是十分明顯的。從句性質(zhì)不同同位語從句屬于名詞性從句,是用來進一步解釋或補充說明前面的名詞;而定語從句是用來說明先行詞的性質(zhì)或特征,起修飾或限制的作用,與先行詞的關(guān)系是修飾與被修飾的關(guān)系,從句相當(dāng)于形容詞。例1:Theplanthatyouwillgotherenextweekhastobechanged你準(zhǔn)備下周去那里的計劃得改變.析:認(rèn)真分析語境含義及句子結(jié)構(gòu)可知,從句為Theplan的具體內(nèi)容,因此該句為同位語從句。例2:Thenewsthathetoldmewasfalse.他告訴我的消息是假的。析:認(rèn)真分析語境含義和句子結(jié)構(gòu)可知,從句是用來修飾Thenews的,因此該句為定語從句。關(guān)聯(lián)詞作用不同定語從句的關(guān)聯(lián)詞在從句中作主語、賓語、時間狀語、地點狀語和原因狀語等,而同位語從句的關(guān)聯(lián)詞在從句中不擔(dān)任成分。例1:TheplanthatI”llstaythereforaweekcan”tcometrue.我要在那兒呆一周的計劃不能實現(xiàn)。析:分析句子成分可知,that在從句中不作任何成分，因此該句為同位語從句。例2:Theplanthatheraisedwasreasonable.他提出的計劃合理。析:that在從句中作賓語，因此該句為定語從句。3．同位語從句先行詞不同同位語從句的先行詞就是被同位語從句修飾的名詞,因為它和同位語從句在內(nèi)容上相同，因此常為一些體現(xiàn)一定內(nèi)容的名詞，如:hope,plan,fact,news,problem,truth,idea,information等,此時同位語從句具體介紹這些名詞的內(nèi)容。同位語從句的先行詞雖然體現(xiàn)同位語從句的內(nèi)容,但在同位語從句中并不充當(dāng)成分。測試題高中定語從句詳細(xì)講解（一）定義及相關(guān)術(shù)語1．定語從句：修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。定語從句一般緊跟在它所修飾的先行詞之后。2．先行詞：被定語從句修飾的詞叫先行詞。3．關(guān)系詞：引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞。關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞有that,which,who,whom,whose,as等；關(guān)系副詞有when,where,why等。關(guān)系詞通常有下列三個作用：A、引導(dǎo)定語從句；B、代替先行詞；C、在定語從句中擔(dān)當(dāng)一個成分。例如：Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.該句中，whoisshakinghandswithmyfather是定語從句，修飾先行詞theman，“who”是引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞，代替先行詞theman,在定語從句中作主語。關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句1．who指人，在定語從句中作主語。TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.正在踢足球的男孩是一班的。Thosewhowanttogotothemuseummustbeattheschoolgateat7tomorrowmorning.想去博物館的人必須在明晨7點到大門口集合。YesterdayIhelpedanoldmanwhohadlosthisway.昨天我?guī)椭艘晃幻月返睦先?。Thatistheteacherwhoteachesusphysics.那就是教我們物理的老師。2．whom指人，在定語從句中做賓語，?？墒÷?。MrLiuistheperson(whom)youtalkedaboutonthebus.劉先生就是你們在公共汽車上談?wù)摰哪莻€人。LiMingisjusttheboy(whom)Iwanttosee.李明正是我想要見的男孩。Theprofessor(whom)youarewaitingforhascome.你正在等的教授已經(jīng)來了。Thegirl(whom)theteacheroftenpraisesisourmonitor.老師經(jīng)常表揚的那個女孩是我們的班長。注意：關(guān)系代詞whom在口語或非正式文體中?？捎脀ho來代替，也可省略。Theman(whom/who)youmetjustnowismyoldfriend.3．Which指物，在定語從句中做主語或賓語，做賓語時?？墒÷?。Footballisagamewhichislikedbymostboys.足球是大多數(shù)男孩所喜歡的運動。Thefactorywhichmakescomputersisfarawayfromhere.制造計算機的那家公司離這兒很遠(yuǎn)。Helikestoreadbookswhicharewrittenbyforeignwriters.他喜歡外國作家寫的書。Thehousewhichisbythelakelooksnice.湖邊的那幢房子看上去很漂亮。Thisisthepen(which)heboughtyesterday.這是他昨天買的鋼筆。Thefilm(which)theywenttoseelastnightwasnotinterestingatall.他們昨晚看的電影一點意思也沒有。That指人時，相當(dāng)于who或whom；指物時，相當(dāng)于which.。在定語從句中作主語或賓語，作賓語時?？墒÷?。Thenumberofpeoplethat/whocometovisitthiscityeachyearreachesonemillion.每年來參觀這座城市的人數(shù)達(dá)一百萬。Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?我今天早上看到的那個人在哪兒？Thepersonthat/whomyouintroducedtomeisverykind.你介紹給我的那個人很友好。Theseasonthat/whichcomesafterspringissummer.春天以后的季節(jié)是夏季。YesterdayIreceivedaletterthat/whichcamefromAustralia.昨天我收到了一封來自澳大利亞的信。Whose通常指人，也可指物，在定語從句中做定語。Ivisitedascientistwhosenameisknownalloverthecountry.我拜訪了一個全國知名的科學(xué)家。Hehasafriendwhosefatherisadoctor.他有一個爸爸當(dāng)醫(yī)生的朋友。Ioncelivedinthehousewhoseroofhasfallenin.我曾經(jīng)住在那幢屋頂已經(jīng)倒塌了的房子里。注意：指物時，常用下列結(jié)構(gòu)來代替：Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?Doyoulikethebookthecoverofwhichisyellow?“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句關(guān)系代詞在定語從句中作介詞賓語時，從句常常由“介詞+關(guān)系代詞”引出。Theschool(which/that)heoncestudiedinisveryfamous.Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.他曾經(jīng)就讀過的學(xué)校很出名。TomorrowI'llbringherethemagazine(which/that)youaskedfor.TomorrowI'IIbringherethemagazineforwhichyouasked.明天我將把你要的雜志帶來。Thisistheboy（whom/who/that）IpIayedtenniswithyesterday.ThisistheboywithwhomIpIayedtenniswithyesterday.這是我昨天跟他打臺球的男孩。We'llgotohearthefamoussinger（whom/who/that）wehaveoftentalkedabout.We'IIgotohearthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentaIked.我們將去聽那位我們經(jīng)常談?wù)摰闹璩已莩hemanagerwhosecompanyIworkinpaysmuchattentiontoimprovingourworkingconditions.ThemanagerinwhosecompanyIworkpaysmuchattentiontoimprovingourworkingconditions.我工作的那家公司的經(jīng)理十分注意改善我們的工作條件。注意：1.含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在短語動詞的后面。如：Iookfor,Iookafter,takecareof等。Thisisthewatch（which/that）IamIookingfor.（正）這是我正在找的手表。ThisisthewatchforwhichIamIooking.（誤）Thebabies（whom/who/that）thenurseisIookingafterareveryheaIthy.（正）那個保姆照看的小寶寶們都很健康。ThebabiesafterwhomthenurseisIookingareveryheaIthy.（誤）2?若介詞放在關(guān)系代詞前，關(guān)系代詞指人時只可用whom,不可用who,that；關(guān)系代詞指物時只可用which，不可用that。關(guān)系代詞是所有格時用whose。ThemanwithwhomyoutaIkedjustnowismyneighbour.（正）你剛才跟他談話的那個人是我的鄰居。Themanwiththat/whoyoutaIkedjustnowismyneighbour.（誤）ThepIaneinwhichwefIewtoCanadawasreaIIycomfortabIe.（正）我們?nèi)ゼ幽么笏俗娘w機實在很舒服。ThepIaneinthatwefIewtoCanadawasreaIIycomfortabIe.（誤）3.“介詞+關(guān)系代詞”前還可有some,any,none,all,both,neither,many,most,each,few等代詞或者數(shù)詞。如：Heloveshisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.他深深地愛著他的父母，他們倆待他都很好。Inthebaskettherearequitemanyapples,someofwhichhavegonebad.籃子里有好些蘋果，有些已經(jīng)壞了。Therearefortystudentsinourclassinall,mostofwhomarefrombigcities.我們班總共有40個學(xué)生，大多數(shù)來自大城市。Uptonow,hehaswrittentenstories,threeofwhichareaboutcountrylife.迄今為止，他寫了10部小說，其中3部是關(guān)于農(nóng)村生活的。詞＋關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句特例1），...of+關(guān)系代詞。2）which代替this/that/the四）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句1．when指時間，在定語從句中作時間狀語。IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.我仍然記得我第一次來到這所學(xué)校的那一天。Thetimewhenwegottogetherfinallyarrived.我們團聚的時刻終于到了。October1,1949wasthedaywhenthePeople'sRepublicofChinawasfounded.1949年10月1日是中華人民共和國成立的日子。Doyouremembertheyearswhenhelivedinthecountrysidewithhisgrandparents.你還記得在農(nóng)村和你祖父母一起生活的那些年嗎？2．where指地點，在定語從句中作地點狀語。ShanghaiisthecitywhereIwasborn.上海是我出生的城市。ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.我十年前住的房子已經(jīng)被拆掉了。Ivisitedthefarmwherealotofcowswereraised.我參觀了那個飼養(yǎng)了許多奶牛的農(nóng)場。Isthistheplacewheretheyfoughttheenemy?這是他們當(dāng)初打敵人的地方嗎？3．why指原因，在定語從句中作原因狀語。Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.請告訴我你誤機的原因。Thereasonwhyhewaspunishedisunknowntous.他受懲罰的原因我們都不知道。Idon'tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.我不知道他今天為什么看上去不愉快。注意：關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句經(jīng)常可以用“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句來表示。如：Fromtheyearswhen/inwhichhewasgoingtoprimaryschoolinthecountryhehadknownwhathewantedtobewhenhegrewup.自從他在農(nóng)村讀小學(xué)時，他就已經(jīng)知道長大后要做什么。Greatchangesaretakingplaceinthecitywhere/inwhichtheylive.他們生活的城市正發(fā)生巨大的變化。Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisquiteclear.他為什么拒絕接受邀請的原因是十分明了的。（五）限制性定語從句和非限制性定語從句限制性定語從句形式上：不用逗號“，”與主句隔開。意義上：是先行詞不可缺少的定語，如刪除，主句則失去意義或意思表達(dá)不完整。譯法上：譯成先行詞的定語：“．．．的”關(guān)系詞的使用上：A.作賓語時可省略B.可用thatC.可用who代替whom非限制性定語從句形式上：用逗號“，”與主句隔開。意義上：只是對先行詞的補充說明，如刪除，主句仍能表達(dá)完整的意思。譯法上：通常譯成主句的并列句。關(guān)系詞的使用上：A.不可省略B.不用thatC.不可用who代替whom限制性定語從句舉例：TheteachertoldmethatTomwastheonlypersonthatIcoulddependon.老師告訴我說湯姆是我唯一的可以依靠的人。Chinaisacountrywhichhasalonghistory.中國是一個歷史悠久的國家。InthestreetIsawamanwhowasfromAfrica.在街上我看到一個來自非洲的人。非限制性定語從句舉例：Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.他媽媽十分地愛他，對他要求很嚴(yán)格。China,whichwasfoundedin1949,isbecomingmoreandmorepowerful.中國是1949年成立的，現(xiàn)在正變得越來越強大。LastsummerIvisitedthePeople'sGreatHall,inwhichmanyimportantmeetingsareheldeveryyear.去年夏天，我參觀了人民大會堂，在那兒每年都要舉行許多重要會議。（一）限制性定語從句中只能用that引導(dǎo)定語從句的情況1.當(dāng)先行詞是everything,anything,nothing（something除外）all,none,few,little,some等不定代詞時，或當(dāng)先行詞受every,any,all,some,no,little,few,much等代詞修飾時。如：HaveyoutakendowneverythingthatMr.Lisaid?李老師講的你都記下來了嗎？Thereseemstobenothingthatisimpossibletohimintheworld.對他來說似乎世界上沒有什么不可能的事。Allthatcanbedonehasbeendone.所有能做的都做好了。ThereislittlethatIcandoforyou.我不能為你干什么。Hestayedinthelibraryandlookedupanyinformationthattheyneeded.他呆在圖書館查找所需的資料。注意：當(dāng)先行詞指人時，偶爾也可用關(guān)系代詞who,如：Anymanthat/whohasasenseofdutywon'tdosuchathing.任何有責(zé)任感的人都不會做這樣的事。Allthegueststhat/whowereinvitedtoherweddingwereimportantpeople.所有應(yīng)邀來參加她婚禮的客人都是重要人物。2．當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾時。如：ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.在倫敦他們參觀的第一個地方是大本鐘。3．當(dāng)先行詞被形容詞最高級修飾時。如：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.這是我看過的最好的電影。4.當(dāng)先行詞被thevery,theonly修飾時。如：ThisistheverydictionarythatIwanttobuy.這正是我要買的詞典。Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowns.家里發(fā)生了火災(zāi)過后，那輛舊車成了他的唯一擁有。注意：當(dāng)先行詞指人時，偶爾也可用關(guān)系代詞who。如：WangHuaistheonlypersoninourschoolwhowillattendthemeeting.王華是我校唯一出席會議的人。當(dāng)先行詞前面有who,which等疑問代詞時。如：Whoisthemanthatisstandingbythegate?站在門口的那個人是誰？WhichistheT-shirtthatfitsmemost?哪件T恤衫最合我的身？當(dāng)先行詞為人與動物或人與物時。如：Theytalkedaboutthepersonsandthingsthattheyrememberedatschool他們談?wù)撝麄兯苡浧鸬脑谛r的人和事。Lookatthemanandhisdonkeythatarewalkingupthestreet.瞧瞧那個沿街走來的人和他的毛驢。（二）關(guān)系代詞as和which引導(dǎo)的定語從句as和which引導(dǎo)非限制性定語從句時，其用法有相同之處，也有不同之處。具體情況是：as和which都可以在定語從句中做主語或賓語，代表前面整個句子。如：Hemarriedher,as/whichwasnatural.他跟她結(jié)婚了，這是很自然的事。Heishonest,as/whichwecansee.他很誠實，這一點我們看得出來。as引導(dǎo)的非限制性定語從句可以放在主句之前、主句之后，甚至還可以分割主句。which引導(dǎo)的非限制性定語從句只可放在主句之后。另外，as常常有“正如、正像”的含義。如：Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.眾所周知，中國是發(fā)展中國家。Heisfromthesouth,aswecanknowfromhisaccent.他是南方人，這一點我們從他的口音可以知道。John,asyouknow,isafamouswriter.正如你所知，約翰是個著名作家。ZhangHuahasbeentoParismorethantentimes,whichIdon'tbelieve.張華已去過巴黎十多次了，這一點我不相信。注意：當(dāng)主句和從句之間存在著邏輯上的因果關(guān)系時，關(guān)系詞往往只用which。如：Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.湯姆老是遲到，這使得老師很惱火。Thesetablesaremadeofmetal,whichmadethemveryheavy.這些桌子是金屬的，這使得這些桌子很重。1.當(dāng)先行詞受such,thesame修飾時，關(guān)系詞常用as。如：I'veneverheardsuchstoriesashetells.我從未聽過象他講的這樣的故事。Heisnotsuchafoolashelooks.他可不象他看上去的那樣傻。ThisisthesamedictionaryasIlostlastweek.這部詞典跟我上星期丟失的一樣。注意：當(dāng)先行詞受thesame修飾時，偶爾也用that引導(dǎo)定語從句，但與as引導(dǎo)的定語從句意思有區(qū)別。如：SheworethesamedressthatsheworeatMary'swedding.她穿著她在瑪麗婚禮上穿過的同一條連衣裙。Sheworethesamedressasheryoungersisterwore.她穿著跟她妹妹所穿的一樣的連衣裙。（三）以theway為先行詞的限制性定語從句通常由inwhich或that引導(dǎo)，而且通常可以省略。如：Theway（that/inwhich）heansweredthequestionswassurprising.他回答這些問題的方式令人驚奇。Idon'tliketheway（that/inwhich）youlaughather.我不喜歡你沖她的樣子。（四）關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的選擇用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句主要看關(guān)系詞在定語從句中的作用（即所擔(dān)當(dāng)?shù)某煞郑Ｔ嚤容^：Iknowaplacewherewecanhaveapicnic.我知道一個我們可以野炊的地方。Iknowaplacewhich/thatisfamousforitsbeautifulnaturalscenery.我知道一個以自然景色優(yōu)美而聞名的地方。Iwillneverforgetthedayswhenwespentourholidaystogether.我永遠(yuǎn)忘不了我們一起度假的日子。Iwillneverforgetthedaysthat/whichwespenttogether.我永遠(yuǎn)忘不了我們一起度過的日子。Thisisthereasonwhyhewasdismissed.這就是他被解雇的原因。Thisisthereasonthat/whichheexplainedtomeforhisnotattendingthemeeting.這就是他向我解釋的他沒有參加會議的原因。（五）but有時也用作關(guān)系詞引導(dǎo)定語從句。如：Thereareveryfewbutadmirehistalents.很少有人不贊賞他的才干的。（but=whodon't）（六）定語從句與同位語從句的區(qū)別1．定語從句修飾限定先行詞，它與先行詞是修飾關(guān)系；同位語從句說明先行詞的具體內(nèi)容，它與先行詞是同位關(guān)系。TheplanethathasjusttakenoffisforParis.（定語從句）剛剛起飛的那架飛機是開往巴黎的。Thefactthathehasalreadydiedisquiteclear.（同位語從句）他已經(jīng)去世了，這個事實很明了。2．定語從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，關(guān)系詞在從句中擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的句子成分，關(guān)系代詞在從句中作賓語時經(jīng)常可省略。同位語從句主要由連詞that引導(dǎo)，在從句中一般不擔(dān)當(dāng)成分；有時也由where,when,how,who,whether,what等連詞引導(dǎo)，這些連詞則在從句中擔(dān)當(dāng)成分。Thenewsthathetoldmeistrue.（定語從句）他告訴我的消息是真的。Thenewsthathehasjustdiedistrue.（同位語從句）他剛剛?cè)ナ懒耍@個消息是真的。Theproblemthatwearefacingnowishowwecancollectsomuchmoney.（定語從句）我們現(xiàn)在面臨的問題是如何籌集這么多資金。Theproblemhowwecancollectsomuchmoneyisdifficulttosolve.（同位語從句）我們?nèi)绾位I集這么多資金，這個問題很難解決。Thequestionthatheraisedpuzzledallofus.（定語從句）他提出的問題讓我們很為難。Thequestionwhetherheissuretowinthegameishardtoanswer.（同位語從句）他是否一定會贏得那場比賽，這個問題很難回答。3．同位語從句與先行詞一般可以用動詞be發(fā)展成一個完整的句子,而定語從句則不能。如：Theideathathewecouldasktheteacherforadviceiswonderful.（同位語從句）我們可以向老師請教，這個主意不錯。Theideawasthatwecouldasktheteacherforadvice.Thefactthattheearthmovesaroundthesunisknowntoall.（同位語從句）地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，這個事實人人皆知。Thefactisthattheearthmovesaroundthesun.Payattentiontotheproblemhowwecanprotectthewildanimals.（同位語從句）請注意如何保護野生動物這個問題。Theproblemishowwecanprotectthewildanimals.Exercises:Therearethreebedroomsinthehouse,isMary's.AthesmallestofwhichBthesmallerofwhichCthesmallestofthemDthesmallestoneTheGreenswillmoveintothenewhousenextMonday,itwillbecompletelyfinished.AbythetimeBbywhichtimeCbythattimeDbythistimeAlicehasalargecollectionofphone,wastakeninlondon.AnoneofthemBnooneofwhichCallofwhichDnoneofwhichWiththefastdevelopmentofagriculture,thepeoplevillageItaughtbeforelivedahappylife.AwhoBwhoseCinwhoseDinwhichThereisamoutainthetopisalwayscoveredwithsnow.AwhoseBofwhichCit'sDthat6.Shemayhavemissedhertrain,incaseshewon'tarriveforanotherhour.AwhatBthatCwhichDthis7.1）Ihavethreechildren,andtwoofaredoctors.2）Ihavethreechildren,twoofaredoctors.8.Theretwothousandstudentsinourschool,aregirls.Atwo-thirdsinwhichBtwo-thirdsinthemCtwo-thirdsofthemDofwhomtwothirdshaveboughttwoballpens,writeswell.AneitherofthemBnoneofthemCneitherofwhichDnoneofwhich1---6ABDCBC79BDDC)特殊結(jié)構(gòu)定語從句點擊Thesehousesaresoldatsuchalowpricepeopleexpected.likeB.asC.thatD.whichI'veneverheardsointerestingastoryyoutoldme.A.asB.thatC.ofwhichD.aboutwhichI'veseenthesamefilmyousawyesterday.A.thatB.whichC.asD.likeI'llbuythesamecoatyouwear.A.thatB.whichC.asD.likeHemadeanotherwonderfuldiscovery,ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkiswhichIthinkitiswhichIthinkitIthinkisisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.A.ItB.AsC.ThatD.WhatThisisthefirsttimehehasbeenhere.A.thatB.whenC.atwhichD.whichIdon'tlikeyouspeaktoher.A.thewayB.theywayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhich答案與簡析：B。當(dāng)先行詞被such修飾時，定語從句用as引導(dǎo)，即構(gòu)成結(jié)構(gòu)為”such+(a/an)+形容詞+名詞+as"引導(dǎo)的定語從句，意為"……像……一樣的"。整個句子意為:這些房屋以人們原來估計的那樣低的價格出售。A。由sointerestingastory=suchaninterestingstory和上面一題的解釋便可得知答案。as在定語從句中作賓語。整句意為：我從未聽說過像你告訴我那樣有趣的故事。AC。當(dāng)先行詞被same修飾時，定語從句由that或as引導(dǎo)，但意思不同。用that引導(dǎo)定語從句指同一物，而用as引導(dǎo)定語從句指同類事物。A。做此題的關(guān)鍵是要知道Ithink在定語從句中作插入語，做題時將其去掉便可容易得到答案。B°As在此引導(dǎo)非限制性定語從句，代表它所修飾的整個句子內(nèi)容，并且它可放在所修飾句子的前、中或后面。其常見結(jié)構(gòu)如：asyouknow,asissaidabove,asisoftenthecase(情況經(jīng)常是這樣)等。如選A,則需將逗號改為that；如選D,則需將逗號改為isthat。A。當(dāng)先行詞為thefirsttime,thelasttime等時，定語從句的引導(dǎo)詞用that而不用when。A。當(dāng)先行詞為way時，定語從句的引導(dǎo)詞用that或inwhich,也可省略。21.21.Istillrememberthedayshefirstworethatgreendress.定語從句1．Thisisthebestfactorywevisitedlastyear.A.whereB.whichC.inwhichD.that2.Isthisthefactorycomputersarebuilt?A.thatB.whichC.inwhichD.inthat3.pleasepassmethedictionarycoverisred.A.whoseB.itsC.whichD.whichofThemanhasarrived.A.whomItoldyouB.thatItoldyouC.whomItoldyouabouthimD.ItoldyouaboutDoyouknowthecomradewearetalking?A.towhomB.towhoC.whomD.tothatTheyvisitedthehouse___thegreatwriterwasborn.A.fromwhereB.inwhichC.whichD.inwhereThecomrade___isspeakingatthemeetingismyteacher.A.whomB.whichC.whoD.whoseHeaskedustowatchcarefullyeverything___hedidinclass.A.whoB.thatC.whatD.whereI'llvisittheprofessortomorrow,___hewillbebackfromShanghai.A.whoB.thatC.whenD.whichTheschool___Istudyisanewone.A.onwhichB.atwhereC.onthatD.atwhichChinahasmanyislands,thelargestisTaiwan.A.inwhichB.atwhichC.whichD.ofwhichThecitymymothergrewupisnotfarfromhere.A.whatB.whereC.thatD.whichOurteacherlivesinthehousedoorfacestothenorth.A.whichB.hisC.thatD.whoseDoyouknowtheman___yourfathernodded?A.whomB.towhomC.towhoD.aboutwhomWrestlingisasportin___peopleeasilygethurt.A.thatB.whenC.whichD.whatItoldyouIknow.A.allthatB.allwhichC.allwhatD.allwhomChinahasalotoffamouswriters,one___isLuXun.A.ofwhichB.ofwhomC.ofwhoD.ofthemIsthisfactorywevisitedlastyear?A.inwhichB.aroundthatC.whomD.theoneWhoisthemanwasthere?A.whoB.whichC.thatD.whomIsthereanythingIcandoforyou,sir?A.thatB.whichC.whoseD.whoA.whichB.inwhichC.onthatD.onwhich22.Theknifeweusedtocutthebreadisverysharp.A.withwhichB.withitC.withthatD.which23.Thegamestheyoungmencompetedinweredifficult.A.inwhichB.whic