中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件

學(xué)生物學(xué)常用的數(shù)學(xué)方法講解要點傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法選擇教學(xué)方法的依據(jù)當(dāng)代國際上流行的幾種教學(xué)方法學(xué)生物學(xué)常用的數(shù)學(xué)方法1傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法)講授法、含義:講授法是教師通過語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法2、特點:應(yīng)用最為廣泛的一種方法。最有效最經(jīng)濟(jì)的一種方法。類型:講述法講解法4、運用范圍傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法2講授法的基本要求(1)講授要有導(dǎo)言(2)講授的語言要有嚴(yán)密的科學(xué)性和高度的思想性(3)講授的語言要具有可接受性、豐富而機(jī)動(4)講授的語言要條理清晰、重點突出、注意系統(tǒng)性、邏輯性、啟發(fā)性(5)講授是要與其他教學(xué)形式配合講授法的基本要求3二)談話法、含義:是教師根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,對學(xué)生提問,并引導(dǎo)學(xué)生對說提問題得出結(jié)論,從而獲得新知識或鞏固知識的一種方法特點:能充分啟發(fā)學(xué)生的思維活動,使學(xué)生通過獨立思考來獲取知識,對學(xué)生發(fā)展思維能力、語言表達(dá)能力有很大幫助二)談話法43、運用談話法的主要途徑:(1)利用學(xué)生已有的感性經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)進(jìn)行談話。(2)用比較分析歸納法進(jìn)行談話。3)擺出矛盾,并通過談話引導(dǎo)學(xué)生去解釋矛盾現(xiàn)象。(4)聯(lián)系實際進(jìn)行談話3、運用談話法的主要途徑:5中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件6中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件7中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件8中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件9中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件10中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件11中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件12中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件13中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件14中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件15中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件16中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件17中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件18中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件19中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件20中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件21中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件22中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件23中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件24中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件25中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件26中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件27中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件28中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件29中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件30中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件31中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件32中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件33中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件34學(xué)生物學(xué)常用的數(shù)學(xué)方法講解要點傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法選擇教學(xué)方法的依據(jù)當(dāng)代國際上流行的幾種教學(xué)方法學(xué)生物學(xué)常用的數(shù)學(xué)方法35傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法)講授法、含義:講授法是教師通過語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法2、特點:應(yīng)用最為廣泛的一種方法。最有效最經(jīng)濟(jì)的一種方法。類型:講述法講解法4、運用范圍傳統(tǒng)的生物學(xué)教學(xué)方法36講授法的基本要求(1)講授要有導(dǎo)言(2)講授的語言要有嚴(yán)密的科學(xué)性和高度的思想性(3)講授的語言要具有可接受性、豐富而機(jī)動(4)講授的語言要條理清晰、重點突出、注意系統(tǒng)性、邏輯性、啟發(fā)性(5)講授是要與其他教學(xué)形式配合講授法的基本要求37二)談話法、含義:是教師根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,對學(xué)生提問,并引導(dǎo)學(xué)生對說提問題得出結(jié)論,從而獲得新知識或鞏固知識的一種方法特點:能充分啟發(fā)學(xué)生的思維活動,使學(xué)生通過獨立思考來獲取知識,對學(xué)生發(fā)展思維能力、語言表達(dá)能力有很大幫助二)談話法383、運用談話法的主要途徑:(1)利用學(xué)生已有的感性經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)進(jìn)行談話。(2)用比較分析歸納法進(jìn)行談話。3)擺出矛盾,并通過談話引導(dǎo)學(xué)生去解釋矛盾現(xiàn)象。(4)聯(lián)系實際進(jìn)行談話3、運用談話法的主要途徑:39中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件40中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件41中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件42中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件43中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件44中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件45中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件46中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件47中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件48中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件49中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件50中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件51中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件52中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件53中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件54中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件55中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件56中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件57中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件58中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件59中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件60中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件61中學(xué)生物學(xué)常用教學(xué)方法課件62