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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學班級工作計劃2022年中學班級工作籌劃兩篇
初三下期是一個承上啟下的時期,這個學期里,教學任務煩重、而時間又對比短,現(xiàn)根據(jù)初三下學期教導教學工作的特點,制定如下籌劃:下面是我為大家整理中學班級工作籌劃兩篇,僅供參考,接待大家閱讀。
工作籌劃一
初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教導管理最重要的一個時期,在這個學期里,教學任務煩重、而時間又對比短,現(xiàn)根據(jù)初三下學期教導教學工作的特點,特制定如下籌劃:
一、樹夢想、定目標
出名教導家第斯多惠說得好:"教學的藝術(shù)不在于傳授的才干,而在于鼓舞、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的心緒,怎么能鼓舞人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?'
通過開展主題班會,強化夢想前途教導、學習目的性教導和形勢教導,扶助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,把"要我學'轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學'。
而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的結(jié)果階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的夢想。
二、鼓信仰、抓恒心
初三下學期結(jié)果的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多查看,細心察覺,小事勤說,引導啟發(fā),盡快解決。
首先,根據(jù)同學的處境,做好每個同學的思想工作,扶助他們鼓起學習的士氣。在整個的學習過程中,留神做好學生的思想跟蹤,抓恒心,實時舉行思想的調(diào)整。
其次,升學的六個學科在終止初三的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際處境切實可行的復習籌劃,對原來學習過的學識舉行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信仰,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。
再次,做好體育中考的各項打定工作,合作體育老師舉行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的總分值50分。
三、齊進步、共提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到:"教導過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。'
在初三下學期中,要關(guān)注同學們各學科之間的平衡進展,根據(jù)各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能展現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確"7-1=0'的道理。
在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地率領(lǐng)學生復習,時間對學生來說是最名貴的。此時,班主任著眼全局,以身作那么,與各科任教師緊密合作,實時掌管學生的學習動態(tài),促使學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統(tǒng)考中展現(xiàn)的問題實時分析理由,找出對策。對學生展現(xiàn)的壓力大、焦慮高、勞績不夢想、學習信仰下降、時間調(diào)配不當、有高傲心緒等現(xiàn)象實時校正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。
戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。
工作籌劃二
我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教導教學環(huán)節(jié),力爭中考取得好的勞績。
一、教學工作:
1.加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。
2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學生實際處境制定本學科教學籌劃。把教學研究工作落到實處。
3.加強中考研究,專心研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究
4.加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。
5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析理由,探索對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。
6.重視月考、期中、期末考試制度,實時召開質(zhì)量分析會,實時診斷,實時反思,實時解決考試中展現(xiàn)的問題。
7,專心抓好體育訓練,課間操時段變更磨練策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考勞績達成最好水平。
8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭空氣,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀??茖W合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。
9.做好中考各項報名工作,嚴格留心的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。
10.做好學生的心理疏導工作,適當調(diào)理心緒,以良好的心情投入學習中去。
二、德育工作:
1.根據(jù)學校要求,對初三學生開展夢想、感恩教導和信仰教導。鼓舞學生,促使他們樹立信仰,鼓足士氣,結(jié)果沖刺。
2.扶助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作,實時向家長反應學生每階段在校的學習處境、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教導方法,對穩(wěn)定學生學習心緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習勞績起到確定效果。定期召開家長會,實時反應學校的信息,最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教導上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加細心,擅長挖掘他們的閃光點。對待后進生不輕視,從而有效地保證后進生提高。
三、月工作安置:
二月:1,促使各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。
2,"我的新學期計劃'(學生研討籌劃)
三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。
四月:第一輪復習開頭,??汲?偨Y(jié)。
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