中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃2022年

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃2022年中學(xué)班級(jí)工作籌劃兩篇

初三下期是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又對(duì)比短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作的特點(diǎn)，制定如下籌劃:下面是我為大家整理中學(xué)班級(jí)工作籌劃兩篇，僅供參考，接待大家閱讀。

工作籌劃一

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教導(dǎo)管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又對(duì)比短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下籌劃:

一、樹夢(mèng)想、定目標(biāo)

出名教導(dǎo)家第斯多惠說(shuō)得好:"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的才干，而在于鼓舞、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的心緒，怎么能鼓舞人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?'

通過(guò)開展主題班會(huì)，強(qiáng)化夢(mèng)想前途教導(dǎo)、學(xué)習(xí)目的性教導(dǎo)和形勢(shì)教導(dǎo)，扶助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把"要我學(xué)'轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)'。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的結(jié)果階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二、鼓信仰、抓恒心

初三下學(xué)期結(jié)果的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多查看，細(xì)心察覺(jué)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的處境，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，扶助他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，留神做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，實(shí)時(shí)舉行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在終止初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際處境切實(shí)可行的復(fù)習(xí)籌劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)識(shí)舉行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信仰，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項(xiàng)打定工作，合作體育老師舉行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的總分值50分。

三、齊進(jìn)步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說(shuō)到:"教導(dǎo)過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的。'

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡進(jìn)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能展現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確"7-1=0'的道理。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地率領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最名貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作那么，與各科任教師緊密合作，實(shí)時(shí)掌管學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，促使學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對(duì)月考、統(tǒng)考中展現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)時(shí)分析理由，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生展現(xiàn)的壓力大、焦慮高、勞績(jī)不夢(mèng)想、學(xué)習(xí)信仰下降、時(shí)間調(diào)配不當(dāng)、有高傲心緒等現(xiàn)象實(shí)時(shí)校正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上:拋開一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。

工作籌劃二

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)中考取得好的勞績(jī)。

一、教學(xué)工作:

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際處境制定本學(xué)科教學(xué)籌劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)中考研究，專心研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。

5.做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析理由，探索對(duì)策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考、期中、期末考試制度，實(shí)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，實(shí)時(shí)診斷，實(shí)時(shí)反思，實(shí)時(shí)解決考試中展現(xiàn)的問(wèn)題。

7，專心抓好體育訓(xùn)練，課間操時(shí)段變更磨練策略，男女生分組，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭(zhēng)體育中考勞績(jī)達(dá)成最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)空氣，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭(zhēng)取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭(zhēng)取在全市排名靠前。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格留心的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)理心緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作:

1.根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)初三學(xué)生開展夢(mèng)想、感恩教導(dǎo)和信仰教導(dǎo)。鼓舞學(xué)生，促使他們樹立信仰，鼓足士氣，結(jié)果沖刺。

2.扶助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

3.加強(qiáng)家校合作，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)處境、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教導(dǎo)方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)心緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)勞績(jī)起到確定效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)時(shí)反應(yīng)學(xué)校的信息，最大限度去的家長(zhǎng)的支持。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教導(dǎo)上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加細(xì)心，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不輕視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

三、月工作安置:

二月:1，促使各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

2，"我的新學(xué)期計(jì)劃'(學(xué)生研討籌劃)

三月:召開班會(huì)，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。

四月:第一輪復(fù)習(xí)開頭，常考常總結(jié)。