音樂(lè)教師工作計(jì)劃

—音樂(lè)教師工作計(jì)劃方案里面的措施和方法主要指到達(dá)既定目標(biāo)需要實(shí)行什么手段，發(fā)動(dòng)哪些力量，制造什么條件，排解哪些困難等?？傊罁?jù)客觀條件，統(tǒng)籌布置，將“怎么做”寫得明確詳細(xì)，切實(shí)可行。在這里給大家共享一些20XX音樂(lè)老師工作方案，希望對(duì)大家能有所幫忙。20XX音樂(lè)老師工作方案1今年是我走上音樂(lè)教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年，我所帶的班級(jí)從一班級(jí)到六班級(jí)都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)班級(jí)全部的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的同學(xué)，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)布置：一、對(duì)自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)留意與課標(biāo)相結(jié)合。2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充足進(jìn)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿學(xué)問(wèn)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。并使他們限度地學(xué)到學(xué)問(wèn)，把握技能。5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好同學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。使課堂保持愉快性：在教學(xué)過(guò)程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂(lè)。使他們能興致勃勃，主動(dòng)主動(dòng)地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去。二、對(duì)同學(xué)的要求發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高班級(jí)的同學(xué)為主，培育練聲的愛(ài)好；唱歌姿態(tài)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌；按老師的手勢(shì)，整齊地唱歌；用正確的口形，唱好。視唱、學(xué)問(wèn)、練耳：1、讀譜學(xué)問(wèn)：明白音有上下；明白音有長(zhǎng)短；明白音有強(qiáng)弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲。3、練耳部分：聽辯音的上下聽辯音的長(zhǎng)短，比擬各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。賞識(shí)：培育同學(xué)賞識(shí)音樂(lè)的愛(ài)好和良好的賞識(shí)習(xí)慣。在賞識(shí)中感受音樂(lè)的美麗、動(dòng)聽，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能區(qū)分音樂(lè)作品中輕快、熱情、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起同學(xué)對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。本學(xué)期我會(huì)強(qiáng)化自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套合適自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以到達(dá)一個(gè)整體成果有所提高共同進(jìn)步的好局面。以上是我對(duì)本學(xué)期的工作布置，參加X(jué)使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)他們，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引，在以后的日子里我會(huì)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合學(xué)問(wèn)，和孩子共成長(zhǎng)。20XX音樂(lè)老師工作方案2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn)，完成三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念。二、主要工作及目標(biāo)（一）師德方面1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法；無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校老師。2、標(biāo)準(zhǔn)教育行為尊重同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)。在語(yǔ)言上不挖苦同學(xué)，不體罰與變相體罰同學(xué)。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情，堅(jiān)定抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹立老師威信。3、具體了解學(xué)校制度，形成自己獨(dú)特化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛(ài)的老師。（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力同學(xué)。1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。3、抓住一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。A、主動(dòng)參與護(hù)導(dǎo)工作。B、按時(shí)到崗，不空崗。C、在工作中對(duì)同學(xué)多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱忱，多一分耐煩，掌握好自己的心情，決不能由于自己的一時(shí)疏忽，影響孩子上課的熱忱。D、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。E、向同學(xué)進(jìn)行老師承諾，并請(qǐng)同學(xué)予以監(jiān)督。4、抓好同學(xué)的安全工作。學(xué)校正在建設(shè)階段，在這特別時(shí)期，要作好同學(xué)的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人，每時(shí)每刻都要教育同學(xué)留意安全。5、充足發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。（三）教學(xué)工作1、備課認(rèn)真認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精確、嚴(yán)密。在備課的過(guò)程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，主動(dòng)向備課組其他老師請(qǐng)教，力求深化理解教材，精確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還留意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。A、在平常的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注意對(duì)同學(xué)音樂(lè)力量的培育。B、堅(jiān)持聽課，尤其是組內(nèi)其她老師的課，學(xué)習(xí)他人的珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。C、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。D、按時(shí)總結(jié)工作中的缺乏，加以訂正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。2、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接表達(dá)在一切工作之中，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。3、突出特色工作，在上新臺(tái)階。A、完成好一班級(jí)的合唱特色教學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起，讓更多的孩子在平常的唱歌中找到樂(lè)趣，漸漸感受聲樂(lè)的魅力。通過(guò)輔導(dǎo)同學(xué)演唱，把握唱歌的技巧，培育同學(xué)的音高意識(shí)。B、放下課本，在課外書中找些孩子們喜愛(ài)歌進(jìn)行演唱。培育孩子的演唱心情。（四）科研方面1、確立課題，作好筆記，按時(shí)反思。2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好《怎樣讓孩子的留意力更長(zhǎng)久——一班級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)內(nèi)容布置》的課題研討。3、多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。4、按時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，到達(dá)和其他老師資源共享。（五）藝術(shù)工作帶好一班級(jí)的特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲響訓(xùn)練開頭，在短小的兒歌中訓(xùn)練同學(xué)的演唱技巧。一期結(jié)束后到達(dá)會(huì)唱八首課外歌曲。聲響根本統(tǒng)一的程度。三、主要措施1、充足利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，強(qiáng)化自身建設(shè)。2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。20XX音樂(lè)老師工作方案3自從參加吳毅浩音樂(lè)學(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái)，我覺(jué)得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高.在過(guò)去的一年里，能認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，努力提高自己，希望成為具有創(chuàng)新力量的研討型老師.通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)溝通，我又重新端詳自己.回憶以往的工作，可以說(shuō)是個(gè)緊急勞碌，充實(shí)而又喜悅的.在X年年里，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲.伴著教改的不斷深化，也時(shí)辰感到自己的缺乏.因此今年要主動(dòng)利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推舉的有關(guān)教育理論方面的書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己，在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，并認(rèn)真完成研討課題報(bào)告.但是作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)，踏步不前是肯定不行的，始終以來(lái)，在實(shí)踐中也是不斷反思，在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向，制定努力的目標(biāo).個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)：成為具有創(chuàng)新力量的研討型老師.1，認(rèn)真理解鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)力量.2，主動(dòng)參與各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)力量水平.3，認(rèn)真總結(jié)反思，虛心請(qǐng)教其她工作室成員，不斷積累經(jīng)驗(yàn).4，勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，培育創(chuàng)新和實(shí)踐力量.5，鉆研教學(xué)，提高理論水平，完成研討課題.教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作.作為一名骨干老師，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，按時(shí)發(fā)現(xiàn)，研討和解決教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的崇高任務(wù).教學(xué)之藝，改變無(wú)窮，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理念帶回基層學(xué)校，輻射到其他老師，大家共同學(xué)習(xí)研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新.20XX音樂(lè)老師工作方案4為穩(wěn)固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中顯現(xiàn)的問(wèn)題和老師遇到的困惑為研討對(duì)象，發(fā)奮幫忙基層音樂(lè)老師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。重視高中音樂(lè)教研，提高我省老師《音樂(lè)鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)潛質(zhì)。高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在閱歷數(shù)年之后，《音樂(lè)鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)根本成熟，并已構(gòu)成以研討性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè)與戲劇》、《音樂(lè)與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《唱歌》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，20XX年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研討。為穩(wěn)固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中顯現(xiàn)的問(wèn)題和老師遇到的困惑為研討對(duì)象，發(fā)奮幫忙基層音樂(lè)老師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。20XX年音樂(lè)學(xué)科將深化教學(xué)一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動(dòng)，與老師們共同探討、研討和解答新課程實(shí)施至今仍然存在的懷疑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。深化課題研討，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。在新一輪音樂(lè)課改中，老師們比擬困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使同學(xué)透過(guò)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)老師們的困惑，方案由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研討，申報(bào)省級(jí)課題。開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)潛質(zhì)強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂(lè)教研員隊(duì)伍。教研員是音樂(lè)老師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研潛質(zhì)，使他們更好服務(wù)一線老師，20XX年我學(xué)科方案開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，方案培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專職音樂(lè)教研員。建立省級(jí)“音樂(lè)名師工作室”，推動(dòng)地方教研工作的開展。方案在全省范圍內(nèi)建立5—10個(gè)“音樂(lè)名師工作室”，透過(guò)幫、帶、扶等措施、透過(guò)公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，培育、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開展。20XX音樂(lè)老師工作方案5撿起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了!當(dāng)大雁南飛時(shí)，我醒悟秋天到了!翻開桌上的歷時(shí)，我驚喜秋天到了!新的學(xué)期也伴伴著秋天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的活力與希望，新的工作又給了我信念和力量。音樂(lè)教研組又開頭了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)組工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：時(shí)期步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全進(jìn)展的合格人才為宗旨，對(duì)同學(xué)落實(shí)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為音樂(lè)教學(xué)提供條件，制造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步。二、根本情況分析我們學(xué)校具有肯定的知名度。交通便利，校內(nèi)布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)根本功，都有一顆熾熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到如今不斷的進(jìn)步，吸引了許多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信念。雖然我校專業(yè)老師不多，但我們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，我們充足利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采納敏捷多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜愛(ài)上音樂(lè)課，給同學(xué)展現(xiàn)自己才能的時(shí)機(jī)，讓同學(xué)從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)潔認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。三、工作任務(wù)及目標(biāo)音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。1、音樂(lè)組老師共同探討新課標(biāo)后新的理念，激勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充足發(fā)揮他們的主動(dòng)性、主動(dòng)性，讓他們熱衷于音樂(lè)。4、堅(jiān)持培育部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)同學(xué)，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提高他們的水平，并為他們制造表現(xiàn)自己才能的時(shí)機(jī)四、工作措施1、開學(xué)初，我們