人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè):31維護(hù)秩序課件_第1頁
人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè):31維護(hù)秩序課件_第2頁
人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè):31維護(hù)秩序課件_第3頁
人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè):31維護(hù)秩序課件_第4頁
人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè):31維護(hù)秩序課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1

維護(hù)秩序維護(hù)秩序22、社會(huì)秩序的內(nèi)容:一、社會(huì)生活有秩序1、含義:社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活一種有序化狀態(tài)。新課講授2、社會(huì)秩序的內(nèi)容:一、社會(huì)生活有秩序1、含義:社會(huì)管理秩序3社會(huì)管理秩序:專指國家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)。包括對(duì)公用設(shè)施、文物、毒品等的管理。關(guān)鍵點(diǎn)撥公共場(chǎng)所秩序:公共場(chǎng)所傳統(tǒng)的有:車站、商場(chǎng)、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、證券交易所、人才市場(chǎng)、還有電話、網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界。社會(huì)管理秩序:關(guān)鍵點(diǎn)撥公共場(chǎng)所秩序:4運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場(chǎng)所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場(chǎng)所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社5社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?6

如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會(huì)7探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?(2)你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況?傍晚放學(xué)的時(shí)候,某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來接孩子的家長,都希望背著書包的孩子能迅速找到自己,但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通,下雨時(shí)情況更加糟糕。閱讀教材P24“閱讀感悟”(3)“閱讀感悟”讓你對(duì)社會(huì)秩序有了怎樣的認(rèn)識(shí)?探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?傍晚放學(xué)8雨天的校門口會(huì)造成哪些影響?交通堵塞;易引發(fā)交通事故;耽誤每個(gè)家長接送孩子的時(shí)間;也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾。如何改善?交警維持交通秩序;學(xué)校安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué)家長遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子;學(xué)生們有序排隊(duì)出校門等。亂雨天的校門口會(huì)造成哪些影響?交通堵塞;易引發(fā)交通事故;耽誤每9『提示』(1)影響學(xué)生正常放學(xué),出現(xiàn)安全隱患,可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生;(2)需要制定相關(guān)的規(guī)則,來接孩子的家長要自覺遵守規(guī)則,維護(hù)秩序?!禾崾尽唬?)影響學(xué)生正常放學(xué),出現(xiàn)安全隱患,可能導(dǎo)致交10排隊(duì)日---11無論上車也好,買東西辦事,兩人以上就應(yīng)像"11"一樣順序排列,有序進(jìn)行。避免混亂,提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本社會(huì)正常運(yùn)行享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,感受生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情人民安居樂業(yè)閱讀p24閱讀感悟社會(huì)生活有秩序排隊(duì)日---11無論上車也好,買東西辦事,兩人以上就應(yīng)像"1113、為什么社會(huì)生活需要秩序?(作用)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。②社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障。維護(hù)秩序靠規(guī)則一、社會(huì)生活有秩序3、為什么社會(huì)生活需要秩序?(作用)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。12找規(guī)則:角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上找規(guī)則:角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上13我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣雙方要遵守交易法規(guī)我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣14生活中的規(guī)則1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時(shí)不擁擠4、用完東西放回原處5、不隨地扔垃圾6、禮貌待人7、乘車讓座給老人8、….道德生活中的規(guī)則1、尊老愛幼、孝敬父母道德15校園中的規(guī)則1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆5、穿校服入校,6、不能騎車進(jìn)校園7、認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)8、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)校園9、………紀(jì)律校園中的規(guī)則1、上下樓梯靠右行紀(jì)律16社會(huì)中的規(guī)則1、禁止車輛闖紅燈2、成年子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、網(wǎng)購商品“7天無理由退貨”4、禁止在車廂內(nèi)吸煙5、…法律社會(huì)中的規(guī)則1、禁止車輛闖紅燈法律17二、維護(hù)秩序靠規(guī)則1、社會(huì)規(guī)則的含義:是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐步達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的約定。2、調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、規(guī)章制度、法律等閱讀課本p25兩個(gè)相關(guān)銜接二、維護(hù)秩序靠規(guī)則1、社會(huì)規(guī)則的含義:2、調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則183、規(guī)則在生活中起到什么作用?P25①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容;②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn).如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系如何享有權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任如何處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所懲罰規(guī)則破壞社會(huì)秩序違反社會(huì)規(guī)則的行為強(qiáng)制性非強(qiáng)制性強(qiáng)制性非強(qiáng)制性強(qiáng)制性非強(qiáng)制性強(qiáng)制性懲罰非強(qiáng)制性強(qiáng)制性3、規(guī)則在生活中起到什么作用?P25①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的19感悟井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系,社會(huì)規(guī)則營造良好的社會(huì)秩序。我們要了解社會(huì)規(guī)則,樹立規(guī)則意識(shí),自覺遵守規(guī)則,與規(guī)則同行,共創(chuàng)美好生活。感悟井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系,社會(huì)規(guī)則營造良好20課堂小結(jié)課堂小結(jié)211.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過去了。這時(shí),小剛應(yīng)該()A.“隨大流”,與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號(hào)燈指示,停車等待D.走自己的路,無需遵守信號(hào)燈C

1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好222.“日月星,花鳥蟲,因時(shí)序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓。”這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是()A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓要有規(guī),無規(guī)就畫不成圓C.制方要有矩,無矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配A

A233、“無規(guī)矩不成方圓”這條古訓(xùn)是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的至理名言,其含義是()①人人都有自己的生活準(zhǔn)則,按自己的準(zhǔn)則辦事②做事要有規(guī)矩,懂規(guī)矩③社會(huì)公共生活要有共同準(zhǔn)則④人的社會(huì)生活少不了規(guī)矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B

B24B

4、繁忙的馬路,由于有了交通規(guī)則,變得秩序井然。激烈的比賽,因?yàn)橛辛艘?guī)則的約束,變得友好文明。這說明規(guī)則()①能夠解決一切矛盾②使利益不同的人們能夠協(xié)調(diào)相處③使彼此的競(jìng)爭的交往能夠有序地展開④社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序A.①②B.③④C.①④D.②③B4、繁忙的馬路,由于有了交通規(guī)則,變得秩序井然。激烈的255.春節(jié)是中國最隆重的團(tuán)聚的節(jié)日,外出的人總是不遠(yuǎn)萬里回家團(tuán)聚。在車站許多乘客自覺排隊(duì)購票和進(jìn)站的行為充分體現(xiàn)了()A.自覺遵守公共規(guī)則B.自覺保護(hù)公共環(huán)境C.自覺愛護(hù)公共設(shè)施D.尊重和平等地對(duì)待他人A

A261、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?!闋査埂な房疾?/p>

3、深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。——白哲特

5、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力。——歌德6、那腦袋里的智慧,就像打火石里的火花一樣,不去打它是不肯出來的?!勘葋?、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì),都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情?!鳡枴た突?、勿問成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?!廊A納9、苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已?!锵L?/p>

10、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望?!喔?、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?7新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入28

維護(hù)秩序維護(hù)秩序292、社會(huì)秩序的內(nèi)容:一、社會(huì)生活有秩序1、含義:社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活一種有序化狀態(tài)。新課講授2、社會(huì)秩序的內(nèi)容:一、社會(huì)生活有秩序1、含義:社會(huì)管理秩序30社會(huì)管理秩序:專指國家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)。包括對(duì)公用設(shè)施、文物、毒品等的管理。關(guān)鍵點(diǎn)撥公共場(chǎng)所秩序:公共場(chǎng)所傳統(tǒng)的有:車站、商場(chǎng)、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、證券交易所、人才市場(chǎng)、還有電話、網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界。社會(huì)管理秩序:關(guān)鍵點(diǎn)撥公共場(chǎng)所秩序:31運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場(chǎng)所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場(chǎng)所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社32社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?33

如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會(huì)34探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?(2)你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況?傍晚放學(xué)的時(shí)候,某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來接孩子的家長,都希望背著書包的孩子能迅速找到自己,但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通,下雨時(shí)情況更加糟糕。閱讀教材P24“閱讀感悟”(3)“閱讀感悟”讓你對(duì)社會(huì)秩序有了怎樣的認(rèn)識(shí)?探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?傍晚放學(xué)35雨天的校門口會(huì)造成哪些影響?交通堵塞;易引發(fā)交通事故;耽誤每個(gè)家長接送孩子的時(shí)間;也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾。如何改善?交警維持交通秩序;學(xué)校安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué)家長遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子;學(xué)生們有序排隊(duì)出校門等。亂雨天的校門口會(huì)造成哪些影響?交通堵塞;易引發(fā)交通事故;耽誤每36『提示』(1)影響學(xué)生正常放學(xué),出現(xiàn)安全隱患,可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生;(2)需要制定相關(guān)的規(guī)則,來接孩子的家長要自覺遵守規(guī)則,維護(hù)秩序?!禾崾尽唬?)影響學(xué)生正常放學(xué),出現(xiàn)安全隱患,可能導(dǎo)致交37排隊(duì)日---11無論上車也好,買東西辦事,兩人以上就應(yīng)像"11"一樣順序排列,有序進(jìn)行。避免混亂,提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本社會(huì)正常運(yùn)行享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,感受生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情人民安居樂業(yè)閱讀p24閱讀感悟社會(huì)生活有秩序排隊(duì)日---11無論上車也好,買東西辦事,兩人以上就應(yīng)像"1383、為什么社會(huì)生活需要秩序?(作用)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。②社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障。維護(hù)秩序靠規(guī)則一、社會(huì)生活有秩序3、為什么社會(huì)生活需要秩序?(作用)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。39找規(guī)則:角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上找規(guī)則:角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上40我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣雙方要遵守交易法規(guī)我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣41生活中的規(guī)則1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時(shí)不擁擠4、用完東西放回原處5、不隨地扔垃圾6、禮貌待人7、乘車讓座給老人8、….道德生活中的規(guī)則1、尊老愛幼、孝敬父母道德42校園中的規(guī)則1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆5、穿校服入校,6、不能騎車進(jìn)校園7、認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)8、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)校園9、………紀(jì)律校園中的規(guī)則1、上下樓梯靠右行紀(jì)律43社會(huì)中的規(guī)則1、禁止車輛闖紅燈2、成年子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、網(wǎng)購商品“7天無理由退貨”4、禁止在車廂內(nèi)吸煙5、…法律社會(huì)中的規(guī)則1、禁止車輛闖紅燈法律44二、維護(hù)秩序靠規(guī)則1、社會(huì)規(guī)則的含義:是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐步達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的約定。2、調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、規(guī)章制度、法律等閱讀課本p25兩個(gè)相關(guān)銜接二、維護(hù)秩序靠規(guī)則1、社會(huì)規(guī)則的含義:2、調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則453、規(guī)則在生活中起到什么作用?P25①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容;②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn).如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系如何享有權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任如何處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所懲罰規(guī)則破壞社會(huì)秩序違反社會(huì)規(guī)則的行為強(qiáng)制性非強(qiáng)制性強(qiáng)制性非強(qiáng)制性強(qiáng)制性非強(qiáng)制性強(qiáng)制性懲罰非強(qiáng)制性強(qiáng)制性3、規(guī)則在生活中起到什么作用?P25①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的46感悟井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系,社會(huì)規(guī)則營造良好的社會(huì)秩序。我們要了解社會(huì)規(guī)則,樹立規(guī)則意識(shí),自覺遵守規(guī)則,與規(guī)則同行,共創(chuàng)美好生活。感悟井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系,社會(huì)規(guī)則營造良好47課堂小結(jié)課堂小結(jié)481.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過去了。這時(shí),小剛應(yīng)該()A.“隨大流”,與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號(hào)燈指示,停車等待D.走自己的路,無需遵守信號(hào)燈C

1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好492.“日月星,花鳥蟲,因時(shí)序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓?!边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是()A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓要有規(guī),無規(guī)就畫不成圓C.制方要有矩,無矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配A

A503、“無規(guī)矩不成方圓”這條古訓(xùn)是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的至理名言,其含義是()①人人都有自己的生活準(zhǔn)則,按自己的準(zhǔn)則辦事②做事要有規(guī)矩,懂規(guī)矩③社會(huì)公共生活要有共同準(zhǔn)則④人的社會(huì)生活少不了規(guī)矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B

B51B

4、繁忙的馬路,由于有了交通規(guī)則,變得秩序井然。激烈的比賽,因?yàn)橛辛艘?guī)則的約束,變得友好文明。這說明規(guī)則()①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論