2021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000078941StartFragment:0000000127EndFragment:00000789232021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.滴滴與優(yōu)步中國(guó)火速合并，加上網(wǎng)約車新政的出臺(tái)，使滴滴面臨著巨大的轉(zhuǎn)型考驗(yàn)，因此謠言應(yīng)聲而起，滴滴出行公關(guān)部人士對(duì)此迅速給予了回應(yīng)

B.以美國(guó)為代表的市場(chǎng)化征信模式發(fā)展自從開(kāi)始成熟，征信機(jī)構(gòu)向信息提供者付費(fèi)獲取信息，制作如個(gè)人信用報(bào)告及個(gè)人信用評(píng)分等個(gè)人征信產(chǎn)品，使用者需付費(fèi)獲得這些產(chǎn)品

C.《三體》被不少學(xué)者、媒體人乃至創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家熱捧的原因，是它打破了嚴(yán)肅文學(xué)與通俗文學(xué)的界限，其中呈現(xiàn)的中華形象和宏大視野使它走出了純文學(xué)的局限空間造成的

D.雖然國(guó)家對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)投入了不少資金，但目前我國(guó)農(nóng)村文化仍舊處于有陣地卻缺乏后續(xù)文化建設(shè)設(shè)施完善

2.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人是（）

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.史鐵生

3.《詩(shī)經(jīng)》中主要收集宗廟樂(lè)歌的是（）

A.風(fēng)B.小雅C.大雅D.頌

4.歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

5.下列詩(shī)歌中屬于律詩(shī)的是（）

A.高適《燕歌行》B.陸游《關(guān)山月》C.李白《行路難》（其一）D.王維《山居秋暝》二、填空題(5題)6.憑借作品《老人與?！窐s獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是____

7.李煜《浪淘沙》：獨(dú)自莫憑欄！____，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難

8.文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作是____的文學(xué)主張

9.如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人____《西風(fēng)頌》中的名句

10.____是特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中特洛伊守衛(wèi)軍的領(lǐng)導(dǎo)者，他和希臘聯(lián)軍第一勇士阿喀琉斯決斗，因?yàn)楸娚竦牟脹Q和宿命死在對(duì)方手里

三、判斷題(5題)11.張若虛、賀知章、張旭、楊炯合稱吳中四士（）

A.否B.是

12.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章（）

A.否B.是

13.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭（）

A.否B.是

14.在《咬文嚼字》中，朱光潛提倡一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神（）

A.否B.是

15.茅盾曾稱贊《百合花》是當(dāng)時(shí)最使他滿意和感動(dòng)的一篇作品（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.公文寫作對(duì)語(yǔ)言的要求是什么？

17.徐志摩《再別康橋》表達(dá)了怎樣的思想情感？

五、閱讀理解(2題)18.《我與地壇》中說(shuō)一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它，我會(huì)怎樣想念它，是因?yàn)榈貕ǎ?/p>

A.讓作者融進(jìn)自然B.引導(dǎo)作者考察民俗風(fēng)情C.啟發(fā)作者思考人生D.使作者熟悉古跡

19.《風(fēng)波》描寫人物采用的主要手法是（）

A.烘托B.工描C.白描D.對(duì)比六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.舉例分析本文的藝術(shù)特色

21.結(jié)合文章的內(nèi)容，分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題

參考答案

1.AAB項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把自從提到以美國(guó)為代表前面；C項(xiàng)，句式雜糅，原因，是……造成的雜糅，可刪掉造成的；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在完善后加上的境地

2.CC魯迅是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。著有短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等

3.D《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，它收集了自西周初年至春秋中葉大約五百多年間的三百零五篇詩(shī)歌。按音樂(lè)分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中風(fēng)是地方民歌，有十五國(guó)風(fēng)，共一百六十首；雅主要是朝廷樂(lè)歌，分大雅和小雅，共一百零五首；頌主要是宗廟樂(lè)歌，共四十首

4.C《五代史伶官傳序》一文開(kāi)頭便指出：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？指出人事是王朝興衰的主要因素

5.DD《山居秋暝》是一首五言律詩(shī)

6.海明威

7.無(wú)限江山

8.白居易識(shí)記類試題。白居易是中唐代表詩(shī)人之一，以他和元稹為代表的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)是中唐重要的文學(xué)運(yùn)動(dòng)，文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作出自于白居易的《與元九書》，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)。中唐另一個(gè)重要的文學(xué)運(yùn)動(dòng)就是古文運(yùn)動(dòng)，其主將是韓愈和柳宗元。本題屬于文學(xué)思潮、文學(xué)流派類文學(xué)常識(shí)題

9.雪萊識(shí)記類試題，屬于作家作品類文學(xué)常識(shí)考查。珀西·比希·雪萊（Percy．Bysshe．Shelley）（1792.8.4～1822.7.8），英國(guó)浪漫主義民主詩(shī)人、第一位社會(huì)主義詩(shī)人、小說(shuō)家、哲學(xué)家，散文隨筆和政論作家，改革家，柏拉圖主義者和理想主義者，受空想社會(huì)主義思想影響頗深。作品中最為一般讀者傳頌的是抒情詩(shī)《西風(fēng)頌》中的結(jié)尾：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？馬克思稱他是社會(huì)主義的急先鋒，恩格斯贊揚(yáng)他為天才的預(yù)言家。魯迅先生曾在他的《摩羅詩(shī)力說(shuō)》中以時(shí)既艱危，性復(fù)狷介八個(gè)字概括了詩(shī)人的時(shí)代背景和性格特征

10.赫克托耳

11.N

12.Y

13.N×《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭?！冻o》是我國(guó)繼《詩(shī)經(jīng)》之后的又一部詩(shī)歌總集，是我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭

14.Y

15.Y

16.（1）準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是公文語(yǔ)言的本質(zhì)特點(diǎn)、要求，它是公文語(yǔ)言其他特點(diǎn)的前提和條件；（2）簡(jiǎn)明。所謂簡(jiǎn)明即簡(jiǎn)潔、明了；（3）樸實(shí)。所謂樸實(shí)即質(zhì)樸、平實(shí)、淺近而不雕琢、夸張、古奧；（4）莊重。公文的特點(diǎn)和作用決定了其用語(yǔ)必須莊重即鄭重、嚴(yán)肅，一般不宜生動(dòng)、活潑，不用口語(yǔ)、俚語(yǔ)、方言，更不追求詼諧與幽默

17.《再別康橋》是1928年徐志摩出國(guó)講學(xué)、再度游覽劍橋后所寫的著名詩(shī)篇，表達(dá)了詩(shī)人重游故地時(shí)的眷戀、珍惜而又略帶憂郁的情懷，寄托著他對(duì)西方文明的深摯向往和追求

18.CC《我與地壇》中地壇是撫平作者創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉，啟發(fā)作者思考人生

19.CC《風(fēng)波》主要用白描手法描寫人物

20.①充分運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強(qiáng)地承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強(qiáng)烈的反差，讀來(lái)讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運(yùn)用。文章一至三段都有細(xì)致傳神的描寫，對(duì)于刻畫人物形象、表達(dá)思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動(dòng)作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認(rèn)真；神態(tài)描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出