助理社會工作師備考工作方法串講社工綜合能力主講老課件

2014助理社會工作師備考

工作方法串講-社工綜合能力

主講老師：溫佩佩2014助理社會工作師備考

工作方法串講-社1社會工作方法社會工作方法2個案工作個案工作3助理社會工作師備考工作方法串講社工綜合能力主講老課件4助理社會工作師備考工作方法串講社工綜合能力主講老課件5真題鏈接2.某服務(wù)對象揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解雇了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是（）

A．立即尋找資源，提供支持

B．與服務(wù)對象共同探討解決問題的辦法

C．輸入希望，讓服務(wù)對象重新找回面對問題的勇氣

D．立即做出危險性判斷，防止自殺行為發(fā)生真題鏈接2.某服務(wù)對象揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經(jīng)61.個案工作的主要模式行為治療模式理論基礎(chǔ)：經(jīng)典條件作用理論、操作性條件作用理論、社會學(xué)習(xí)理論治療技術(shù)：放松練習(xí)、系統(tǒng)脫敏、滿灌療法、厭惡療法、模仿人本治療模式治療策略：有利的輔導(dǎo)環(huán)境特點1.個案工作的主要模式7真題鏈接3.王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔(dān)心汽車突然失控撞過來。社會工作者先與王某一起把他的事情按害怕程度進(jìn)行排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習(xí)。通過訓(xùn)練，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，社會工作者運用了()技巧。

A.系統(tǒng)脫敏

B.快速脫敏

C.厭惡療法

D.果敢訓(xùn)練真題鏈接3.王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔(dān)心汽82.個案工作各階段的工作重點2.個案工作各階段的工作重點9真題鏈接4.社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要（）

A．了解小麗的求助愿望

B．深入分析小麗的問題

C．初步評估小麗的問題

D．介紹機構(gòu)的服務(wù)

E．制訂服務(wù)介入計劃真題鏈接4.社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談10真題鏈接

5．為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者應(yīng)當(dāng)（）

A．預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間

B．制定服務(wù)活動

C．鞏固服務(wù)對象認(rèn)識的改變

D．將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象

E．鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒真題鏈接5．為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束113.個案工作的技巧3.個案工作的技巧12真題鏈接6.三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班上有個女學(xué)生千千非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，平時也很少和其他同學(xué)玩，他希望小丁對千千進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系，小丁與千千初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（）

A．向千千說明雙方的角色和任務(wù)

B．事先布置好會談室

C．用繪畫的方式幫助千千表達(dá)

D．與千千分享自己的童年經(jīng)歷真題鏈接6.三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班13真題鏈接7.社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)對象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少。”社會工作者：“你說的普普通通是指……”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是（）

A．澄清B．對質(zhì)

C．專注D．同理心真題鏈接7.社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)14小組工作小組工作151.小組工作的類型1.小組工作的類型16真題鏈接8．社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于（）A．成長小組B．治療小組C．教育小組D．支持小組真題鏈接8．社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組172.小組工作模式2.小組工作模式18真題鏈接9.社會工作者小張推動某公司十多個青年員工成立自助小組，并以開放、平等的原則開展小組工作，通過小組活動促使組員在小組中得到成長，增強社會功能，提升發(fā)展能力，小張運用的小組工作模式是()

A.治療模式

B.社會目標(biāo)模式

C.任務(wù)中心模式

D.互動模式真題鏈接9.社會工作者小張推動某公司十多個青年員工成立自193.小組工作的過程3.小組工作的過程20真題鏈接10．

小組工作是由不同階段組成的動態(tài)過程。下列工

作任務(wù)中，屬于準(zhǔn)備階段的是（）

A．商定小組契約

B．處理抗拒行為

C．制定小組規(guī)范

D．招募遴選組員真題鏈接10．小組工作是由不同階段組成的動態(tài)過程。下列工21真題鏈接11.

社區(qū)社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通技巧的小組活動，發(fā)現(xiàn)有個女孩經(jīng)常離開小組接聽手機。此時，社會工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>

A．委婉勸她退出小組

B．在小組中討論小組規(guī)范

C．讓她在組員面前檢討

D．和其他組員討論她的行為真題鏈接11.社區(qū)社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通223.小組工作過程3.小組工作過程23真題鏈接12.在某小組最后一次活動中，組員小王說：“我覺得咱們挺好的，能夠相互信任。現(xiàn)在的社會上可不是這樣，咱們能延長幾次嗎?一想到回到現(xiàn)實生活，我就特別緊張，最近都失眠了?！泵鎸M員的離別情緒，社會工作者最宜采用的做法是（）A．按原計劃結(jié)束小組，將小玉的問題擱置不予處理B．更改計劃加開小組，將小玉的問題及時妥當(dāng)處理C．更改計劃延長小組，將小玉的問題將由組員討論D．按原計劃結(jié)束小組，將小玉的問題通過跟進(jìn)解決真題鏈接12.在某小組最后一次活動中，組員小王說：“我覺得24真題鏈接13.在小組工作過程中，組員會因為個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間的差異而產(chǎn)生沖突。這種狀況往往出現(xiàn)在小組的（）A．工作開始階段B．中期轉(zhuǎn)折階段C．后期成熟階段D．結(jié)束階段真題鏈接13.在小組工作過程中，組員會因為個人目標(biāo)和小組目254.小組工作技巧4.小組工作技巧26真題鏈接14.

社會工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開展小組活動。小張與與組員一起分析逃學(xué)的原因，其中組員小王發(fā)言時思想比較混亂，小張在小王發(fā)言后說：“小玉，你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過程中，小張運用了（）的技巧。A．提供信息B．自我表露C．及時小結(jié)D．歸納總結(jié)真題鏈接14.社會工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開27真題鏈接15.

學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（）A．社會工作者的興趣B．學(xué)校的目標(biāo)C．機構(gòu)的發(fā)展方向

D．小組的活動目標(biāo)真題鏈接15.學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小28真題鏈接16.

企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組?；顒又?，社會工作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直默默地坐在一個角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時社會工作者應(yīng)采取的技巧是（）A．傾聽B．體諒C．對焦D．鼓勵真題鏈接16.企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組。29社區(qū)工作社區(qū)工作301.社區(qū)工作的特點分析視角更為趨于結(jié)構(gòu)取向介入問題的層面更為宏觀具有政治性富有批判和反思精神1.社區(qū)工作的特點分析視角更為趨于結(jié)構(gòu)取向31真題鏈接17.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重（）

A．個人心理的調(diào)節(jié)

B．組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

C．資源和權(quán)力的分配

D．家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)

真題鏈接17.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析322.社區(qū)工作的目標(biāo)羅斯曼任務(wù)目標(biāo)：通過解決社區(qū)特定問題、完成具體工作，如搭橋、鋪路等過程目標(biāo)：提升社區(qū)居民的一般能力，如解決問題能力等具體目標(biāo)推動社區(qū)居民參與提高社區(qū)居民的社會意識善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德2.社區(qū)工作的目標(biāo)羅斯曼33真題鏈接18.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標(biāo)的是（）

A．增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

B．改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

C．建立社區(qū)支持機構(gòu)

D．加強社區(qū)的安全巡真題鏈接18.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下343.社區(qū)工作的主要模式3.社區(qū)工作的主要模式35真題鏈接19.社會策劃模式中，（）往往在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程中居于主要位置。

A．社區(qū)居民B．社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

C．社區(qū)工作者D．社區(qū)民間組織真題鏈接19.社會策劃模式中，（）往往在收集資料36真題鏈接20. 某街道辦事處向某社會服務(wù)機構(gòu)購買老年服務(wù)。該機構(gòu)運用社會策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計劃未來五年在多個社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會策劃模式特點的有（）

A．注重過程

B．強調(diào)運用理性原則處理問題

C．注重自上而下改變

D．指導(dǎo)社區(qū)未來變化

E．強調(diào)提高居民能力

真題鏈接20. 某街道辦事處向某社會服務(wù)機構(gòu)購買老年服務(wù)。該37真題鏈接21.（）的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。

A．“在社區(qū)照顧”B．“由社區(qū)照顧”

C．“為社區(qū)照顧”D．“在家庭照顧”真題鏈接21.（）的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，384.社區(qū)工作的主要過程4.社區(qū)工作的主要過程39真題鏈接22.在社區(qū)工作中，社會工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運動會，以創(chuàng)造機會讓居民相互認(rèn)識、彼此交流從而密切鄰里關(guān)系。這一活動應(yīng)在社區(qū)工作的（）階段開展。

A．準(zhǔn)備B．啟動

C．鞏固D．評估真題鏈接22.在社區(qū)工作中，社會工作者在不同工作階段采用405.社區(qū)需求分析規(guī)范性需要專業(yè)人員、行政人員或?qū)＜覍W(xué)者依據(jù)專業(yè)知識和現(xiàn)有的規(guī)定或規(guī)范所訂立的在特定情況下所需的標(biāo)準(zhǔn)感覺性需要個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時的反應(yīng)表達(dá)性需要個人通過行動來表達(dá)和展現(xiàn)的自身的感覺性需要比較性需要基于與某種事物相比較而產(chǎn)生的需要5.社區(qū)需求分析規(guī)范性需要41真題鏈接23.社會工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù)，并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時，代表們發(fā)現(xiàn)了一個出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個這樣的小店。從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于（）

A．規(guī)范性需要B．感覺性需要

C．表達(dá)性需要D．比較性需要真題鏈接23.社會工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自426.社區(qū)工作的技巧6.社區(qū)工作的技巧43真題鏈接24.社區(qū)工作者接觸居民，在維持對話過程中，多種技巧可以被運用，其中積極主動地發(fā)問、理解和測試，社區(qū)工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去理解居民的內(nèi)心世界，能夠感覺到居民的感覺，此屬于（）技巧。

A．聆聽B．同理

C．分享感受

D．體諒真題鏈接24.社區(qū)工作者接觸居民，在維持對話過程中，多種技44真題鏈接25.社會工作者組織居民開會，希望了解居民對社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議，結(jié)果有許多居民遲到，此時，社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A．等所有與會者都到齊后再開始

B．將重要事項放到會議最后討論

C．逐個告知遲到者會議前期內(nèi)容

D．重申紀(jì)律并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u真題鏈接25.社會工作者組織居民開會，希望了解居民對社區(qū)上45真題鏈接26.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是（）

A．會議主持技巧

B．演講技巧

C．信息收集技巧

D．溝通與游說技巧真題鏈接26.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)46THEEND謝謝！

THEEND472014助理社會工作師備考

工作方法串講-社工綜合能力

主講老師：溫佩佩2014助理社會工作師備考

工作方法串講-社48社會工作方法社會工作方法49個案工作個案工作50助理社會工作師備考工作方法串講社工綜合能力主講老課件51助理社會工作師備考工作方法串講社工綜合能力主講老課件52真題鏈接2.某服務(wù)對象揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解雇了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是（）

A．立即尋找資源，提供支持

B．與服務(wù)對象共同探討解決問題的辦法

C．輸入希望，讓服務(wù)對象重新找回面對問題的勇氣

D．立即做出危險性判斷，防止自殺行為發(fā)生真題鏈接2.某服務(wù)對象揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經(jīng)531.個案工作的主要模式行為治療模式理論基礎(chǔ)：經(jīng)典條件作用理論、操作性條件作用理論、社會學(xué)習(xí)理論治療技術(shù)：放松練習(xí)、系統(tǒng)脫敏、滿灌療法、厭惡療法、模仿人本治療模式治療策略：有利的輔導(dǎo)環(huán)境特點1.個案工作的主要模式54真題鏈接3.王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔(dān)心汽車突然失控撞過來。社會工作者先與王某一起把他的事情按害怕程度進(jìn)行排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習(xí)。通過訓(xùn)練，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，社會工作者運用了()技巧。

A.系統(tǒng)脫敏

B.快速脫敏

C.厭惡療法

D.果敢訓(xùn)練真題鏈接3.王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔(dān)心汽552.個案工作各階段的工作重點2.個案工作各階段的工作重點56真題鏈接4.社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要（）

A．了解小麗的求助愿望

B．深入分析小麗的問題

C．初步評估小麗的問題

D．介紹機構(gòu)的服務(wù)

E．制訂服務(wù)介入計劃真題鏈接4.社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談57真題鏈接

5．為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者應(yīng)當(dāng)（）

A．預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間

B．制定服務(wù)活動

C．鞏固服務(wù)對象認(rèn)識的改變

D．將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象

E．鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒真題鏈接5．為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束583.個案工作的技巧3.個案工作的技巧59真題鏈接6.三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班上有個女學(xué)生千千非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，平時也很少和其他同學(xué)玩，他希望小丁對千千進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系，小丁與千千初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（）

A．向千千說明雙方的角色和任務(wù)

B．事先布置好會談室

C．用繪畫的方式幫助千千表達(dá)

D．與千千分享自己的童年經(jīng)歷真題鏈接6.三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班60真題鏈接7.社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)對象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的普普通通是指……”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是（）

A．澄清B．對質(zhì)

C．專注D．同理心真題鏈接7.社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)61小組工作小組工作621.小組工作的類型1.小組工作的類型63真題鏈接8．社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于（）A．成長小組B．治療小組C．教育小組D．支持小組真題鏈接8．社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組642.小組工作模式2.小組工作模式65真題鏈接9.社會工作者小張推動某公司十多個青年員工成立自助小組，并以開放、平等的原則開展小組工作，通過小組活動促使組員在小組中得到成長，增強社會功能，提升發(fā)展能力，小張運用的小組工作模式是()

A.治療模式

B.社會目標(biāo)模式

C.任務(wù)中心模式

D.互動模式真題鏈接9.社會工作者小張推動某公司十多個青年員工成立自663.小組工作的過程3.小組工作的過程67真題鏈接10．

小組工作是由不同階段組成的動態(tài)過程。下列工

作任務(wù)中，屬于準(zhǔn)備階段的是（）

A．商定小組契約

B．處理抗拒行為

C．制定小組規(guī)范

D．招募遴選組員真題鏈接10．小組工作是由不同階段組成的動態(tài)過程。下列工68真題鏈接11.

社區(qū)社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通技巧的小組活動，發(fā)現(xiàn)有個女孩經(jīng)常離開小組接聽手機。此時，社會工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>

A．委婉勸她退出小組

B．在小組中討論小組規(guī)范

C．讓她在組員面前檢討

D．和其他組員討論她的行為真題鏈接11.社區(qū)社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通693.小組工作過程3.小組工作過程70真題鏈接12.在某小組最后一次活動中，組員小王說：“我覺得咱們挺好的，能夠相互信任。現(xiàn)在的社會上可不是這樣，咱們能延長幾次嗎?一想到回到現(xiàn)實生活，我就特別緊張，最近都失眠了?！泵鎸M員的離別情緒，社會工作者最宜采用的做法是（）A．按原計劃結(jié)束小組，將小玉的問題擱置不予處理B．更改計劃加開小組，將小玉的問題及時妥當(dāng)處理C．更改計劃延長小組，將小玉的問題將由組員討論D．按原計劃結(jié)束小組，將小玉的問題通過跟進(jìn)解決真題鏈接12.在某小組最后一次活動中，組員小王說：“我覺得71真題鏈接13.在小組工作過程中，組員會因為個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間的差異而產(chǎn)生沖突。這種狀況往往出現(xiàn)在小組的（）A．工作開始階段B．中期轉(zhuǎn)折階段C．后期成熟階段D．結(jié)束階段真題鏈接13.在小組工作過程中，組員會因為個人目標(biāo)和小組目724.小組工作技巧4.小組工作技巧73真題鏈接14.

社會工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開展小組活動。小張與與組員一起分析逃學(xué)的原因，其中組員小王發(fā)言時思想比較混亂，小張在小王發(fā)言后說：“小玉，你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過程中，小張運用了（）的技巧。A．提供信息B．自我表露C．及時小結(jié)D．歸納總結(jié)真題鏈接14.社會工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開74真題鏈接15.

學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（）A．社會工作者的興趣B．學(xué)校的目標(biāo)C．機構(gòu)的發(fā)展方向

D．小組的活動目標(biāo)真題鏈接15.學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小75真題鏈接16.

企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組?；顒又?，社會工作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直默默地坐在一個角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時社會工作者應(yīng)采取的技巧是（）A．傾聽B．體諒C．對焦D．鼓勵真題鏈接16.企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組。76社區(qū)工作社區(qū)工作771.社區(qū)工作的特點分析視角更為趨于結(jié)構(gòu)取向介入問題的層面更為宏觀具有政治性富有批判和反思精神1.社區(qū)工作的特點分析視角更為趨于結(jié)構(gòu)取向78真題鏈接17.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重（）

A．個人心理的調(diào)節(jié)

B．組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

C．資源和權(quán)力的分配

D．家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)

真題鏈接17.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析792.社區(qū)工作的目標(biāo)羅斯曼任務(wù)目標(biāo)：通過解決社區(qū)特定問題、完成具體工作，如搭橋、鋪路等過程目標(biāo)：提升社區(qū)居民的一般能力，如解決問題能力等具體目標(biāo)推動社區(qū)居民參與提高社區(qū)居民的社會意識善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德2.社區(qū)工作的目標(biāo)羅斯曼80真題鏈接18.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標(biāo)的是（）

A．增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

B．改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

C．建立社區(qū)支持機構(gòu)

D．加強社區(qū)的安全巡真題鏈接18.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下813.社區(qū)工作的主要模式3.社區(qū)工作的主要模式82真題鏈接19.社會策劃模式中，（）往往在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程中居于主要位置。

A．社區(qū)居民B．社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

C．社區(qū)工作者D．社區(qū)民間組織真題鏈接19.社會策劃模式中，（）往往在收集資料83真題鏈接20. 某街道辦事處向某社會服務(wù)機構(gòu)購買老年服務(wù)。該機構(gòu)運用社會策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計劃未來五年在多個社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會策劃模式特點的有（）

A．注重過程

B．強調(diào)運用理性原則處理問題

C．注重自上而下改變

D．指導(dǎo)社區(qū)未來變化

E．強調(diào)提高居民能力

真題鏈接20. 某街道辦事處向某社會服務(wù)機構(gòu)購買老年服務(wù)。該84真題鏈接21.（）的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。

A．“在社區(qū)照顧”B．“由社區(qū)照顧”

C．“為社區(qū)照顧”D．“在家庭照顧”真題鏈接21.（）的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，854.社區(qū)工作的主要過程4.社區(qū)工作的主要過程86真題鏈接22.在社區(qū)工作中，社會工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運動會，以