中班十一月份工作計劃

第中班十一月份工作計劃 中班十一月份工作計劃1

一、本月工作重點：

1、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生。

2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6、積極籌備團體操比賽。

二、家長工作：

1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教育教學

1、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2、結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。

4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。中班十一月份工作計劃2

一、本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。

6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

二、教育目標

(一)健康

1、社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

2、語言自己走、水果屋、小小運動會。

3、數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

4、藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

5、科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

(二)常規(guī)培養(yǎng)

1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三、家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。中班十一月份工作計劃3

保育工作：

1、繼續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜。

2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑，能注意安全，學會控制自己的行為。

3、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息。

4、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

5、集體活動中進行安全教育，張貼“安全標識圖”。

6、調(diào)整活動量，提醒幼兒增減衣物。

主題活動：

主題：秋風吹樹葉飄

1、前期準備：師生共同收集樹葉。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3、教師充實有關(guān)樹葉的知識。

4、收集幼兒操作資料。

5、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時間：第十、十一周

1、秋游去植物園揀集。

2、張貼樹葉、標明其名稱。

3、查看圖書資料

4、如：粘貼樹葉拼圖。

5、在散步時帶幼兒觀察。

主題：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。

完成時間：第十二、十三周

1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2、請家長配合準備。

3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。

游戲活動：

1、體育活動：學習中班上學期第二套早操，能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容。

2、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”，改進評價游戲的方式。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

4、利用體鍛時間練習早操，多表揚;增設(shè)情景：跳高。

5、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容。

6、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班：

1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。

2、計算活動：學習感知6、7，愿意參加操作活動。

3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。

4、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用。

5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

6、教師范畫時逐一講解、指導。中班十一月份工作計劃4

一、保教工作預設(shè)目標

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品。

(2)參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理。

2、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

3、表達與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。

(2)學用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。

(4)在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

(5)學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。

二、具體措施

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、本月評估

在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。中班十一月份工作計劃5

保育工作

1、繼續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜。

2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑，能注意安全，學會控制自己的行為。

3、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息。

1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

2、集體活動中進行安全教育，張貼“安全標識圖”。

3、調(diào)整活動量，提醒幼兒增減衣物。

主題活動

主題四：秋風吹樹葉飄

1、前期準備：師生共同收集樹葉。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3、教師充實有關(guān)樹葉的知識。

4、收集幼兒操作資料。

5、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時間：第十、十一周

1、秋游去植物園揀集。

2、張貼樹葉、標明其名稱。

3、查看圖書資料。

4、如：粘貼樹葉拼圖。

5、在散步時帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。

完成時間：第十二、十三周

1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2、請家長配合準備。

3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。

游戲活動

1、體育活動：學習中班上學期第二套早操，能熟記動作；更換晨間游戲的內(nèi)容。

2、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”，改進評價游戲的方式。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

1、利用體鍛時間練習早操，多表揚；增設(shè)情景：跳高。

2、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容。

3、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班

1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。

2、計算活動：學習感知6、7，愿意參加操作活動。

3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。

1、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用。

2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

3、教師范畫時逐一講解、指導。中班十一月份工作計劃6

一、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團比賽。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教學

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2.結(jié)合秋季有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的'特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種進行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的。中班十一月份工作計劃7

教育工作

1、開展紅黃藍綠主題活動，在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中，建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩。

保育工作

1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等;

2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。

3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。

5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。

6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。

2、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

3、在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉。

4、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。

其他

1、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。

2、將散步時撿到的樹葉收集起來，供游戲用。

3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。

4、準備較多數(shù)量的皮球，供幼兒開展球類運動。

5、平時注意檢查戶外大型運動器具的安全性，提醒幼兒注意安全。

6、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。中班十一月份工作計劃8

一、教育目標

本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動。

1、幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。

2、結(jié)合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣。

3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關(guān)系，能找到圖形在生活中的存在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。

4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。

5、感知空氣流動產(chǎn)生風，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風的方法。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣