老鼠娶新娘教案五篇

第第頁老鼠娶新娘教案五篇

老鼠娶新娘教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)童話故事傳達(dá)的民俗風(fēng)情。

2.探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象并能自信地表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)，觀賞同伴的優(yōu)點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、節(jié)奏明顯的音樂

2、圖片〔花轎、美叮當(dāng)、村長(zhǎng)、小啊郎、大黑貓、太陽、烏云、風(fēng)、墻〕

3、太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的卡片，

4、字寶寶〔照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的漢字〕

【活動(dòng)過程】

一、激趣導(dǎo)入

1.觀賞音樂：聽了這段音樂，你覺得大家在干什么？

2.引發(fā)對(duì)故事的想象。

二、觀賞理解

1.邊觀賞PPT邊聽故事。

2.理解爭(zhēng)論：你認(rèn)為誰是世界上最強(qiáng)的新郎？

三、遷移感受

1.自己最強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)

2.記住伙伴的優(yōu)點(diǎn)。

3.讓自己變得更強(qiáng)。

4.回來故事。

5.玩游戲“抬花轎”

四、故事

從前，有個(gè)老鼠村，村里有個(gè)村長(zhǎng)，村長(zhǎng)有個(gè)長(zhǎng)的特別美麗的女兒，叫美叮當(dāng)。村里還有個(gè)小伙子叫小啊郎，村子里全部的老鼠都很想娶沒叮當(dāng)當(dāng)老婆。村長(zhǎng)不知道要嫁給誰，于是他決斷要“拋繡球”招親。

拋繡球那天，村里面的老鼠都來了，由于只要接到繡球就可以娶村長(zhǎng)的女兒了。

誰知道美叮當(dāng)剛把繡球拋出去，突然從黑暗中竄出了一個(gè)大黑貓，把村里全部的老鼠都嚇跑了。

經(jīng)過大黑貓的搗亂，村長(zhǎng)決斷，要把女兒要嫁給比大黑貓還要強(qiáng)大的女婿。但誰是最強(qiáng)的呢？村長(zhǎng)想到了太陽，于是它跑去問太陽：“太陽，太陽，你是最強(qiáng)大的嗎？”太陽說：“沒錯(cuò)，我是最強(qiáng)大的?！钡f完，一團(tuán)烏云漸漸的飄了過來，攔住了太陽。于是村長(zhǎng)問烏云：“烏云、烏云，你是做強(qiáng)大的嗎？”烏云說：“我是啊！”話剛說完，恰巧一陣風(fēng)吹過來，吹散了烏云。村長(zhǎng)又問風(fēng)：“你是最強(qiáng)大的嗎？”風(fēng)說：“是啊”。說完它就吹起了一陣強(qiáng)風(fēng)把吹的又高有遠(yuǎn)，直到停在一面墻上。村長(zhǎng)被摔的鼻青臉腫，牽強(qiáng)爬起來問墻說：“你是世界上最強(qiáng)的嗎？”墻說：“當(dāng)然是啊?！边@時(shí)候有一個(gè)老鼠在墻上挖了一個(gè)洞，穿過了這面墻。村長(zhǎng)一看，是小阿郎。這時(shí)，村長(zhǎng)才發(fā)覺老鼠雖然小，但仍舊很有本領(lǐng)，所以最末他決斷把美叮當(dāng)嫁給了小啊郎。

老鼠娶新娘教案篇2

設(shè)計(jì)思路：

《老鼠娶新娘》這個(gè)故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，這個(gè)故事生動(dòng)有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相像，老鼠村長(zhǎng)找女婿，以及查找過程中一物降一物的情節(jié)，不同的是老鼠村長(zhǎng)的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿郎娶新娘過程中表現(xiàn)出的聰慧機(jī)敏，鍥而不舍。故事畫面具有濃郁的“中國風(fēng)”，且其中的童謠朗朗上口，蘊(yùn)含了許多中國的習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，知道故事含義，明白事物，人物都不是完滿的，是有缺點(diǎn)的。

2.喜愛自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)自己的短處。

3.體驗(yàn)婚假帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.慶祝音樂一段；

2.《老鼠娶新娘》故事課件；

活動(dòng)過程：

一、激趣導(dǎo)入

1．今日，我給大家?guī)砹艘欢我魳罚銇砺犅犚魳防锩嫒藗兌甲隽耸裁词虑?，〔觀賞嗩吶演奏的音樂〕

幼兒爭(zhēng)論〔興奮的事，結(jié)婚〕都是興奮的事情，今日老鼠村也發(fā)生了一件興奮的事；

2．出示圖片：花轎

提問：花轎是做什么用的？今日的新娘是誰呢？〔出示老鼠照片〕這個(gè)老鼠新娘明叫美叮當(dāng)。

二、觀賞理解故事內(nèi)容

1．有新娘就要有新郎，她要找一個(gè)全世界最強(qiáng)的新郎，她找到了太陽，云，風(fēng)，墻，老鼠，貓；

2．美叮當(dāng)究竟會(huì)嫁給誰呢？我們來聽聽故事；

講故事〔邊講邊演示ppt，故事背景音樂輕輕響起〕

提問：你覺得在這個(gè)故事里面誰是最強(qiáng)的新郎呢？為什么？

老師小結(jié)：盡管他們不是世界上最強(qiáng)的新郎，可他們都還有自己最強(qiáng)的地方。

3．爭(zhēng)論：你有沒有最強(qiáng)的地方

a．鼓舞幼兒自信的說出自己最強(qiáng)的地方；

b．請(qǐng)幼兒記住自己伙伴的優(yōu)點(diǎn)。

老師：我們都說出了自己最強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我們來比一比，“記住伙伴優(yōu)點(diǎn)”這件事誰最強(qiáng)？請(qǐng)你們說說記住了誰的優(yōu)點(diǎn)？

小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，當(dāng)我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互援助時(shí)，就會(huì)變得更強(qiáng)大。

三、游戲感受

1．講解并描述故事結(jié)尾

美叮當(dāng)找不到世界上最強(qiáng)的新郎，怎么辦？

老師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的?！怖^續(xù)講解并描述故事結(jié)尾〕瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事，坐花轎，搬嫁妝，喝喜酒，鬧新居，新郎新娘拜堂啦！美叮當(dāng)嫁給了老鼠阿郎。

2．游戲：抬花轎

老師：辦喜事要快樂，我們也來玩玩玩抬花轎的游戲吧，我來拋繡球，我要找步調(diào)全都的伙伴圈給我抬花轎〔游戲可反復(fù)進(jìn)行〕。

老鼠娶新娘教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，知道故事含義，明白任何事務(wù)、人物都不是完滿的，是有缺點(diǎn)的。

2.喜愛自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)自己的短處，學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.體驗(yàn)婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.慶祝音樂一段。

2.《老鼠娶新娘》系列圖畫。

3.故事背景音樂一段。

4.漢字卡片：太陽照；烏云遮；風(fēng)吹；高墻擋；老鼠打洞；貓抓；

取長(zhǎng)補(bǔ)短

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

(1)今日，我給大家?guī)砹艘欢我魳罚銇砺犅牽丛谶@段音樂里人們會(huì)在做些什么事？

幼兒爭(zhēng)論〔興奮的事、結(jié)婚〕都是興奮的事情，今日老鼠村也發(fā)生了一件興奮的事情！

(2)_出示圖片：花轎

提問：什么時(shí)候會(huì)坐轎子？今日老鼠美叮當(dāng)也坐上歐陸花轎，當(dāng)了新娘。

2、老鼠娶新娘

(1)美叮當(dāng)要出嫁了，她要找一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎〔出示循環(huán)圖〕她找到了太陽、云、風(fēng)、高墻、老鼠小阿郎、貓。你們覺得他們中間誰是最強(qiáng)大的`新郎呢？為什么？

(2)美叮當(dāng)究竟會(huì)嫁給誰呢？我們來聽聽故事。

講故事〔邊講邊演示圖片，故事背景音樂輕輕響起〕

提問：你覺得在這個(gè)故事里誰是最強(qiáng)的新郎呢？他有什么本事？幼兒講到誰就出示子卡。

小結(jié)：他們都有自己最強(qiáng)的地方，分別是……，但是沒有人是最強(qiáng)的。

3.最強(qiáng)的你：

小伙伴你們有最強(qiáng)的地方嗎？我們把最強(qiáng)的地方叫做優(yōu)點(diǎn)，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，可真好，由于優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們很棒。

4.不強(qiáng)的你：

每個(gè)人都有自己最強(qiáng)的地方，但每個(gè)人也有不夠強(qiáng)的地方，我們把不強(qiáng)的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請(qǐng)2—3個(gè)幼兒回答。你們能夠知道自己的短處，真好，由于只有發(fā)覺自己的不足，才能夠進(jìn)步！

5.伙伴圈：

我們都有優(yōu)點(diǎn)和短處，今日老師帶你們來玩一個(gè)伙伴圈的游戲〔用你的優(yōu)點(diǎn)去援助別人，你的短處請(qǐng)別人來援助你，這就是取長(zhǎng)補(bǔ)短〕出示子卡。

小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，當(dāng)我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互援助時(shí)，就會(huì)變得很強(qiáng)大。

老鼠娶新娘教案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)童話故事書傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。

2、自信地表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠地觀賞同伴的優(yōu)點(diǎn)。

3、感受故事帶來的挑戰(zhàn)與滿意。

二、活動(dòng)預(yù)備：

故事掛圖，太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片。音樂《抬花轎》

漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓。

三、活動(dòng)過程：

〔一〕、激趣導(dǎo)入

1、觀賞嗩吶演奏的音樂《抬花轎》

師：聽了這段音樂，你有什么感覺！

師：放這樣的音樂，肯定是有什么喜事發(fā)生。

2、引發(fā)對(duì)故事的想象〔出示花轎〕

師：這是什么，它是做什么用的？〔這是花轎，是新娘結(jié)婚時(shí)要做的，今日的新娘會(huì)是誰呢？〕

師：哦，新娘是老鼠姑娘美叮當(dāng)，她可是老鼠村村長(zhǎng)的女兒。有新娘就會(huì)有新郎，村長(zhǎng)要給美叮當(dāng)找一個(gè)全世界最強(qiáng)的新娘，你們幫美叮當(dāng)選選，它可以找誰做自己最強(qiáng)的新郎？

〔二〕、觀賞理解

1、邊觀賞幻燈片，邊聽故事

美叮當(dāng)會(huì)找到怎樣的新郎，老鼠村里發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽故事：

2。理解事物之間的強(qiáng)弱關(guān)系

師：孩子們，老村長(zhǎng)找到世界上最強(qiáng)的新郎了嗎？它去找了哪些新郎?。?/p>

〔幼兒說，老師放圖片〕

師：盡管他們不是世界上最強(qiáng)的新郎，可是，他們都有自己最強(qiáng)的地方，你們知道它們最強(qiáng)的地方分別是什么？〔涌現(xiàn)漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓〕

3、爭(zhēng)論：你有沒有最強(qiáng)的地方，想一想，待會(huì)兒每個(gè)孩子來說一說。你還要記住伙伴們的優(yōu)點(diǎn)，看誰記得最多，這也是你強(qiáng)的地方哦！〔這里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴，并學(xué)會(huì)傾聽，對(duì)幼兒來說，這是對(duì)其習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)?！?/p>

·鼓舞幼兒自信地說出自己最強(qiáng)的地方。

·請(qǐng)幼兒記住自己伙伴的優(yōu)點(diǎn)。

你有什么不強(qiáng)的地方嗎？

你想變得很強(qiáng)嗎？怎么辦？〔假如說不出：〕

〔三〕游戲感受

1、講解并描述故事結(jié)尾

師：美叮當(dāng)找不到世界上最強(qiáng)的新郎，怎么辦？

在故事中，一貫有一個(gè)勇猛、機(jī)智的老鼠伴隨著村長(zhǎng)、美叮當(dāng)，是誰？

師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的?！怖^續(xù)講解并描述故事的結(jié)尾〕瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新居，新郎新娘拜堂啦！美叮當(dāng)嫁給了老鼠阿郞。

2、游戲：抬花轎

師：辦喜事真快樂，我們也去慶祝它們，來帶上禮物，拍著手，聽著音樂我們一起走。

童謠

老鼠女兒美叮當(dāng)，想找女婿比貓強(qiáng)，

太陽最強(qiáng)嫁太陽，太陽不行嫁給云，

云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻，

墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎。

老鼠娶新娘教案篇5

一、設(shè)計(jì)思路：

《老鼠娶新娘》這個(gè)故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的"老鼠嫁女"很相像，老鼠村長(zhǎng)找女婿，以及查找過程中涌現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，不同的是最末老鼠村長(zhǎng)的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現(xiàn)出來的聰慧機(jī)敏、鍥而不舍。故事畫面具有濃郁的"中國風(fēng)"，且其中的童謠朗朗上口，蘊(yùn)涵了許多中國的習(xí)俗。

二、分析作品：

我覺得故事的核心是："每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，從而喜愛自己"。

三、說預(yù)備：

1.圖書ppt，太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片?！仓雷匀皇挛镏g的必定聯(lián)系，也就是老鼠村長(zhǎng)找女婿的過程中涌現(xiàn)的一物降一物的中的情節(jié)〕2.漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的漢字?！哺玫卣J(rèn)識(shí)到事物最強(qiáng)的地方〕

四、說目標(biāo)：

1.體驗(yàn)童話故事書傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象?！搽y點(diǎn)〕

2.自信地表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠地觀賞同伴的優(yōu)點(diǎn)。〔重點(diǎn)〕

五、說過程：

故事一開始就是一首比較有中國民族風(fēng)俗特點(diǎn)的歌曲《喜洋洋》來吸引幼兒，由于故事比較長(zhǎng)，所以將故事分成三段式來演繹：

一、激趣導(dǎo)入

1.觀賞音樂：聽了這段音樂，你覺得大家在干什么？〔喜洋洋的音樂〕

2.引發(fā)對(duì)故事的想象。

《喜洋洋》音樂導(dǎo)入〔涌現(xiàn)且伴有一段喜慶的民間音樂旨在讓孩子初步感受中國的民風(fēng)民俗〕

二、觀賞理解

1.邊觀賞PPT邊聽故事。

2.理解爭(zhēng)論：你認(rèn)為誰是世界上最強(qiáng)的新郎？

講故事以問題來穿情節(jié)，通過看看、聽聽、講講援助幼兒理解老鼠村長(zhǎng)找女婿的過程中涌現(xiàn)的一物降一物的故事內(nèi)容?！搽y點(diǎn)的突破〕

三、遷移感受

1.自己最強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)

2.記住伙伴的優(yōu)點(diǎn)。

3.讓自己變得更強(qiáng)。

4.回來故事。

5.玩游戲"抬花轎"開展?fàn)幷?，最末村長(zhǎng)女兒嫁給誰了？突出老鼠阿朗的聰慧機(jī)敏、鍥而不舍。最末，在喜慶的民間音樂的渲染中再次完整觀賞童謠，詣在讓幼兒進(jìn)一步感受中國的民風(fēng)民俗。最末一個(gè)環(huán)節(jié)的抬花轎恰好能釋放他們參加活動(dòng)的熱忱，可以說，活動(dòng)最