




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文檔簡介
滿分:
分,每空
]時(shí),先算( ),最后算(
寫一道綜合算式( ),它是由(
的大小,把
的最小三位小數(shù)是(
的小數(shù)點(diǎn),這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的(
,這個(gè)小數(shù)最大是( ),最小是( 同樣長的三根絲帶,紅色的用去了
,綠色的用去了
,黃色的用去了
”)(共
eq
\o\ac(△,,)eq
\o\ac(□,如果) =1012×□+12×△=120eq
\o\ac(△,,)
,運(yùn)用了加法交換律。
三我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(共
一個(gè)物體,從左面看是
,從前面看是
,要搭成這樣的物體,至少要用
這兩個(gè)小數(shù),它們的( 大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同大小不等,計(jì)數(shù)單位相同大小不等,計(jì)數(shù)單位不同下列等式成立的是(
中國園林博物館是中國第一座以園林為主題的國家級(jí)博物館,占地面積為
。橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(
分)
計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算。(
畫出下面物體從不同位置觀察到的圖形。(
從前面看到的形狀相同的是( ),從上面看到的形狀相同的是( )。
元,買了一條裙子和一個(gè)包,還剩多少元?(
個(gè),共花了多少元?(
個(gè)同學(xué)去劃船,怎樣租船最省錢?(
分)
人,租金
人,租金
選哪種方案購票合算?(
次卡任何人都可以使用,不得超過
一輛汽車從甲地到乙地,每小時(shí)行
千米,行了
從甲地到乙地全長多少千米?(
解析:此題考查的是四則運(yùn)算的運(yùn)算順序。在有中括號(hào)和小括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算中括號(hào)外面的。 解析:此題考查的是小數(shù)的讀法和小數(shù)的數(shù)位及計(jì)數(shù)單位。讀小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按
解析:此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)。把一個(gè)整數(shù)改寫成小數(shù),先在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再在后面添相應(yīng)個(gè)數(shù)的
解析:此題考查的是數(shù)位和數(shù)的大小比較。最小的三位小數(shù)是
,整數(shù)部分是,合起來是;求小于的最大兩位小數(shù)是多少,此題的條件是“小于
,“最大的兩位小數(shù)”說明小數(shù)部分是
,合起來是
解析:此題考查的是單位換算。方法是:由高級(jí)單位向低級(jí)單位換算,要乘進(jìn)率;由低級(jí)單位向高級(jí)單位換算,要除以進(jìn)率。注意:
解析:此題考查的是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。
,相當(dāng)于把
的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位,所以是擴(kuò)大到原數(shù)的
,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了三位,所以是縮小到原數(shù)的
,百分位上的數(shù)“四舍”了,應(yīng)該是小于
的數(shù),所以最大是
,最小
,因?yàn)?/p>
,就不是近似數(shù)了。越少,剩下的就越多。所以從用去的
,因此綠色的剩下的最長。1.解析:此題考查的是乘法分配律的逆運(yùn)用。
,和
,即
,這里把“解析:此題考查的是小數(shù)的組成。一個(gè)小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成,小,但它還有整數(shù)部分,整數(shù)部分可以是任意自然數(shù),如3.解析:此題考查的是乘法分配律。eq
\o\ac(□,() +△□+△eq
\o\ac(□,() eq
\o\ac(△,))解析:此題考查的是除法性質(zhì)的逆運(yùn)用。一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積等于這個(gè)數(shù)連續(xù)解析:此題考查的是加法交換律。加法交換律:兩個(gè)加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。此題雖然和不變,但是等號(hào)兩邊的加數(shù)變了。解析:此題考查的是觀察物體。根據(jù)兩個(gè)位置觀察到的形狀知道此物體有
列,兩層。要搭成這樣的物體,至少要用
個(gè)小正方體。如下圖:
,但
解析:此題考查的是乘法分配律的逆運(yùn)用。=25×40-25×4,所
,共
點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再在后面加上一個(gè)“萬”字。
中的小數(shù)點(diǎn)位置錯(cuò)了,
計(jì)算時(shí)看清運(yùn)算符號(hào),特別是兩步計(jì)算的,要考慮好先算什么,再算什么,最后計(jì)算 解析:此題考查的是四則運(yùn)算的運(yùn)算順序和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。做么運(yùn)算定律進(jìn)行簡算;如果不能,想好運(yùn)算順序再動(dòng)手計(jì)算。如:,觀察兩個(gè)數(shù)的特點(diǎn),可將
改寫成(解析:此題考查的是觀察物體。先認(rèn)真觀察,再判斷看到的圖形的形狀,最后畫圖。 解析:此題考查的是觀察物體的知識(shí)。從同一個(gè)位置觀察不同的物體,看到的形狀可能是相同的,也可能是不同的。先從前面分別觀察這
個(gè)物體,選出看到的形狀相同的物體,可知相同形狀為
;再從上面分別觀察它們,選出看到的形狀相同的物體,可知相同形狀為
答:還剩
解析:此題考查的是減法的性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。求還剩多少錢,列式為
能湊成整百數(shù),用
答:共花了
解析:此題考查的是運(yùn)用乘法分配律解決生活中的實(shí)際問題。先根據(jù)“籃球的總價(jià)共花的錢”,列式為,然后利用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)
(人)方案一:租
方案二:租
答:租
元,租小船每人
所以盡量租大船更省錢??蓪?shí)際上,我們不但要考慮租哪種船便宜,還要考慮盡量少留空位,甚至不留空位。
答:選方案二購
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