人教版數(shù)學五年級第二學期(下冊)期中測試卷

2

＝3

＝4

＝4．3＝2

＝3

＝4

＝4．3＝

一、填空。(8

題

1

分，其余每空

0.5

分，共

14

分)1． 的分數(shù)單位是( )，它含有( )個這樣的分數(shù)單位，再增加( )個這樣的分數(shù)單位等于2。220，積是91( )和( )。3．在( )里填上合適的單位。一盒牛奶大約有

250( )。一個書包的容積大約是40( )。一盒水彩筆的體積大約是40( )。一個微波爐的體積大約是46( )。（ ） （ ） （ ） （ ）56÷8＝（ ）4＝（ ）24＝( )(填小數(shù))5．把

的分母加上

7，分子應(yīng)該加上( )，才能使這個分數(shù)的大小不變。6．一個長方體紙盒長5

cm，寬

4

cm，高

3

cm，這個紙盒的容積是( )cm( )cm。(紙的厚度忽略不計)7．10

以內(nèi)的非零自然數(shù)中，( )是偶數(shù)但不是合數(shù)；( )是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)，( )既是奇數(shù)又是合數(shù)。8．把

，3，

，

，

按從小到大的順序排列起來是(

)。9．數(shù)a

和數(shù)

b

只有公因數(shù)

1，它們的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。真題匯編 10．在 中，當

a＝10．在 中，當

a＝(

)時，這個分數(shù)的值是

0；當

a＝(

)時，a這個分數(shù)是最小的假分數(shù)。二、判斷。(每題

1

分，共

8

分)(1．a(chǎn)＝bc(a，b，c

均為非零自然數(shù))a

是

b

和

c

的倍數(shù)。

)(2．6

( )3．一個正方體的棱長是4

dm，它的棱長的和是

48

cm。 ( )4．兩個奇數(shù)的和一定能被2

整除。 ( )5．長方體的

6

個面都是長方形。 ( )6．兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。 ( )7．最簡分數(shù)的分子和分母都是質(zhì)數(shù)。 ( )8500

mL

的水。 ( )三、選擇。(每題

1

分，共

6

分)1．如圖是由

8

個小正方體搭成的幾何體從上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個數(shù)，則這個幾何體從左面看到的是( )。2. 如左圖，一根長

2

m

的長方體木料沿虛線鋸成兩段后，表面積增加100

cm，它的體積是( )。A．200

cm B．10000

cmC．2

dm D．1

m真題匯編 3．從

323

中至少減去( )才能被

3

整除。A．4 B．3 C．2 D．14．把

5

kg

糖放入

20

kg

水中，糖的質(zhì)量占糖水的( )。 A． B． C． D． 5．長方體的長縮小到原來的 ，寬擴大到原來的

3

倍，要使體積擴大到原來的

3

倍，那么高( )。A．擴大到原來的

3

倍 B．不變C．縮小到原來的 D．以上都不正確6．下面的圖形中，( )是正方體的表面展開圖。四、按要求做題。(3

題

5

分，其余每題6

分，共

23

分)1．在 中填上一個數(shù)字，使它們同時是2，3，5

的倍數(shù)。4 和

2 02．求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。24

和

16 32

和

64 35

和

283．把下面的分數(shù)化成小數(shù)，除不盡的保留兩位小數(shù)。

真題匯編 和

和

和

4．將下面各組分數(shù)先約成最簡分數(shù)后再通分。 五、實踐應(yīng)用。(每題

2

分，共

4

分)1.

下圖是從正面、上面和左面觀察( )圖得到的圖形。2(展開后如圖)的表面積。六、計算下面立體圖形的表面積和體積。(1

題

4

分，2

題

3

分，共

7分)真題匯編 1２．七、

解決問題。(8，9

題每題

5

分，其余每題

4

分，共

38

分)1．兩位師傅做同樣的零件。王師傅8

分鐘做了

3

個，李師傅12

分鐘做了

5

個。他倆平均做一個零件各用多長時間？誰做得快一些？2．把32

支鉛筆和

40

塊橡皮全部平均分給同樣數(shù)量的小朋友，最多能分給幾個小朋友？每人將分得幾支鉛筆和幾塊橡皮？3．五年級部分學生參加植樹活動，如果分成3

人一組，4

人一組，6真題匯編 人一組，都少

1

人。五年級最少有多少人參加了植樹活動？4．用

12

個棱長為

1

cm

的正方體拼成一個長方體，共有幾種拼法？如果用紙把這幾種長方體都包裝起來，求出使用包裝紙最少的那種長方體所使用的包裝紙的面積。(不考慮損耗及接縫)5．看圖求蘋果的體積。6．用三個長

5

cm、寬

4

cm、高

1

cm

的長方體，拼成一個表面積最大的長方體，這個長方體的表面積是多少平方厘米？真題匯編 7．養(yǎng)路工人要把

19.2

m的沙子鋪在一條長

40

m

，寬

4

m

的路上，沙子的厚度是多少厘米？8．有一批磚，每塊磚長

45

cm，寬30

cm，至少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個正方形？真題匯編 9．一張長方形硬紙板的面積是6

dm，周長是10

dm，水平擺放后向上平移，形成的長方體的表面積是22

dm，這個長方體的體積是多少立方分米？真題匯編 一、1一、1． 11 72．7 133．mL dm cm dm4．6 9 12 15 3 18 0.75 5.36．60 48 7.2 9

和

1 98．3＜8．3＜

＜

＜

＜

3．

4．約分：

和3．

4．約分：

和

和通分：

和

和二、1．√ 2．× 3．× 4．√5．× 6．√ 7．× 8．×三、1．D 2．B 3．C 4．B 5．A 6．A四、1．2(或

5

或

8) 0 1(或

4

或

7)2．8

和

48 32

和

64 7

和

140

＝0.09 ≈0.64 ＝0.15

≈0.29

＝0.875

＝1.2 五、1．A2．(12×9＋12×4＋4×9)×2＝384(cm)六、1．表面積：(8×5＋8×3＋5×3)×2＝158(cm)體積：8×5×3＝120(cm)真題匯編 李師傅：12÷5＝

(分鐘)因為

=

，

=

李師傅：12÷5＝

(分鐘)因為

=

，

=

體積：7×7×7＝343(cm)七、1．王師傅：8÷3＝ (分鐘)，

2.

，所以李師傅做得快一些。最多能分給

2×2×2＝8(個)小朋友，每人分得鉛筆：32÷8＝4(支)橡皮：40÷8＝5(塊)3．3×2×2－1＝11(人)4．(1)長、寬、高分別為12

cm，1

cm，1

cm：(1×1＋1×12＋1×12)×2＝25×2＝50(cm)(2)長、寬、高分別為6

cm，2

cm，1

cm：(2×1＋1×6＋2×6)×2＝20×2＝40(

cm)(3)長、寬、高分別為4

cm，3

cm，1

cm：(1×3＋1×4＋3×4)×2＝19×2＝38(

cm)(4)長、寬、高分別為3

cm，2

cm，2

cm：(2×2＋2×3＋2×3)×2＝16×2＝32(

cm)使用的包裝紙的面積是32cm。真題匯編 5．8×8×(7－5)＝128(cm)6．(5×4＋5×1＋4×1)×2×3－4×1×4＝158(cm)7