常豐小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)小組總結(jié)

常豐小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)小組總結(jié)常豐小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)小組總結(jié)常豐小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)小組總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月常豐小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)小組總結(jié)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：常豐小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)小組總結(jié)(2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期)本學(xué)期，根據(jù)我校個(gè)性化教育與培養(yǎng)特長(zhǎng)生的安排，進(jìn)行了少年宮活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。一、少年宮活動(dòng)情況：少年宮活動(dòng)小組情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由4-6年級(jí)3個(gè)班中挑選出18名學(xué)生組成，每周三16:10—16：50開展教學(xué)活動(dòng)。二、活動(dòng)小組的組織與教學(xué)內(nèi)容：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期主要以教鍵盤基礎(chǔ)知識(shí)、文檔繪畫、演示文稿的創(chuàng)建與使用。輸入法學(xué)習(xí)：主要涉及有關(guān)鍵盤的操作技巧，常用鍵的使用、英文輸入法和中文輸入法。使用金山打字軟件練習(xí)指法。文檔繪畫設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)使用word2003編輯軟件的技巧，學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字，圖片，文本框和自選圖形，學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接的設(shè)置方法。學(xué)習(xí)制作小報(bào)如何選定主題，圍繞主題來制作小報(bào)。演示文稿的創(chuàng)建與使用：學(xué)習(xí)使用powerpoint創(chuàng)建演示文稿，添加動(dòng)畫效果，創(chuàng)建超鏈接，利用演示文稿進(jìn)行自我介紹。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1.學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。因此在開展中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在活動(dòng)開展過程中，最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感。在模仿中學(xué)習(xí)與提高。2.注重上機(jī)操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求在活動(dòng)開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。四、存在的問題與改進(jìn)措施1.學(xué)生的自制力問題：有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強(qiáng)管理把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)納入到少年宮活動(dòng)的期末考評(píng)中來。2.學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。3