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大班體育:火眼金睛活動(dòng)目標(biāo):⒈知道定睛投物的方法,能夠在不同的距離投中目標(biāo)。⒉感受擊中目標(biāo)后的勝利感?;顒?dòng)預(yù)備:人手一個(gè)紙球,8張妖怪圖片,地上畫(huà)一個(gè)大圓作為水簾洞,用粉筆在投擲妖怪的四周畫(huà)上不同距離的弧線?;顒?dòng)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:⒈老師創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)幼兒熱身活動(dòng)。師:孩兒們!今日美猴王我要帶領(lǐng)你們練火眼金睛的本事!在那之前我們先活動(dòng)活動(dòng)我們的身體!預(yù)設(shè):小猴變高了——踮起腳尖,手上舉;小猴變矮了——蹲下雙手叉腰搖頭;小猴找東西吃——彎著腰轉(zhuǎn)圈;小猴摘蟠桃——往上跳同時(shí)手伸上去做摘桃的動(dòng)作(老師可示意蟠桃比較高,引導(dǎo)幼兒盡量往上跳,手臂往上伸。)過(guò)渡句:活動(dòng)好身體了!孩兒們跟我一起駕上筋斗云去水簾洞旁邊練本事吧!二、我要練“火眼金睛”。⒈老師帶領(lǐng)幼兒到“水簾洞”旁,引導(dǎo)幼兒練習(xí)定睛看物。師:美猴王我之所以能認(rèn)出各種妖魔鬼怪是由于我有一雙火眼金睛!你們想不想和我一起學(xué)學(xué)這火眼金睛的本事?我告知你們火眼金睛的秘訣:看東西的時(shí)候,認(rèn)真看,盯著看。預(yù)設(shè):⑴老師引導(dǎo)幼兒從四周事物中找到老師所說(shuō)的那樣事物并盯著看。師:現(xiàn)在請(qǐng)你用眼睛找到紅色的輪胎,找到了就請(qǐng)你眼睛盯著它不要?jiǎng)?,這樣我就知道你找到了。現(xiàn)在請(qǐng)你找到毛毛蟲(chóng)的觸角!小結(jié):現(xiàn)在你們都練成了火眼金睛,以后也可以打妖怪了。三、引導(dǎo)幼兒在不同的距離打中妖怪。⒈老師出示紙球,引導(dǎo)幼兒敘述投擲的方法。提問(wèn):⑴你們看,那邊真的來(lái)了很多妖怪,你們看到了嗎?我們?cè)撛趺崔k呢?⑵我們?cè)鯓硬拍茉业脺?zhǔn)呢?小結(jié):我們要看得清,瞄得準(zhǔn),用力投,打得重,這樣才能擊中妖怪。⑶打妖怪時(shí)假如走得太近了,妖怪會(huì)怎么樣?小結(jié):所以我在地上畫(huà)了三條不同距離的平安線,你可以自己選擇任何一條線去試一試,但是肯定不能超過(guò)平安線,這樣你就會(huì)被妖怪發(fā)覺(jué)了。⒉幼兒分散練習(xí),老師在旁邊指導(dǎo)觀看。師:孩兒們,現(xiàn)在請(qǐng)你們每人拿好一個(gè)武器去毀滅妖怪吧?、忱蠋熂兄v評(píng),再次強(qiáng)調(diào)要求。⑴請(qǐng)沒(méi)有勝利的幼兒說(shuō)說(shuō)自己的方法。師:你是怎么打妖怪的?為什么打不到妖怪?應(yīng)當(dāng)怎么打?小結(jié):要把球放在肩上,看清瞄準(zhǔn)妖怪揮臂用力投過(guò)去。⑵請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確動(dòng)作。師:誰(shuí)能打到妖怪的?來(lái)試試看。預(yù)設(shè):師:我剛還發(fā)覺(jué)有的孩兒把武器投出去之后撿了好幾個(gè)回來(lái),你撿走了別的小猴就沒(méi)有武器了,所以打妖怪時(shí)你投出去一個(gè),就撿回來(lái)一個(gè)。⒋幼兒再次練習(xí),引導(dǎo)幼兒嘗試不同難度。師:那我們一起再來(lái)試試看,假如你已經(jīng)打中好幾個(gè)妖怪了,請(qǐng)你試試在遠(yuǎn)一點(diǎn)的距離再來(lái)試一試。小結(jié):孩兒們真棒!已經(jīng)把我火眼金睛的本事都學(xué)會(huì)了!四、嬉戲:火眼金睛打妖怪⒈老師交代嬉戲規(guī)章:師:剛才我們打妖怪時(shí)它沒(méi)發(fā)覺(jué),所以都被我們打死了,那假如妖怪發(fā)覺(jué)我們?cè)诖蛩鼤r(shí)會(huì)怎樣?那妖怪在逃跑時(shí)你們有沒(méi)有本事也能打到妖怪?那現(xiàn)在請(qǐng)6個(gè)孩兒掛上牌子來(lái)做妖怪,其他孩兒們來(lái)打妖怪。打妖怪的孩兒們留意了,你要用你的武器投到妖怪的背上才能算勝利,不行以用你的身體去碰妖怪,妖怪也不要光顧著逃,肯定要看好前面有沒(méi)有障礙物,當(dāng)心別摔倒。⒉幼兒嬉戲,老師提示幼兒瞄準(zhǔn)目標(biāo)投,同時(shí)提示幼兒要留意平安,不行跑出規(guī)定區(qū)域。⒊集中講評(píng),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的戰(zhàn)績(jī),老師簡(jiǎn)潔小結(jié)。師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你剛剛打到了幾個(gè)妖怪?怎么打到的?小結(jié):有的孩兒真的很棒,聽(tīng)清晰了要求打到了好幾個(gè)妖怪。同時(shí)我們也發(fā)覺(jué)當(dāng)妖怪的孩兒也是特別辛苦的,要被那么多的孩兒追著打,所以這一次我們換幾個(gè)孩兒來(lái)當(dāng)妖怪,誰(shuí)有士氣來(lái)挑戰(zhàn)一下?⒋幼兒交換角色,再次嬉戲。⒌集中進(jìn)行放松活動(dòng):師:
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