四川省南充市高三生物一診測(cè)試人教版

2022年1月南充市2022屆第一次診斷理綜生物試題一、單項(xiàng)選擇題（30分）1、下列過(guò)程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A．無(wú)氧呼吸酶的合成B．抗體殺滅抗原C．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄D．丙酮酸的徹底氧化分解2、下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的敘述，正確的是A．利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵，是因?yàn)榇贵w提取物含有促性腺激素B．從國(guó)外引進(jìn)的一種豆科植物在某地栽培不結(jié)根瘤，是因?yàn)樵摰赝寥乐袩o(wú)根瘤菌C．生產(chǎn)上2，4–D的使用，有效地促進(jìn)了某些農(nóng)作物果實(shí)的發(fā)育和成熟D．提高大田的光照強(qiáng)度，增大田間的晝夜溫差均是提高水稻產(chǎn)量的重要措施3、在用蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，培養(yǎng)基中3種糖如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述正確的是A．在培養(yǎng)至第34天后，大腸桿菌不產(chǎn)生分解蔗糖和葡萄糖的酶B．大腸桿菌中分解乳糖的酶一旦產(chǎn)生，其活性將一直保持下去C．這種調(diào)節(jié)方式屬于酶合成的調(diào)節(jié)D．對(duì)葡萄糖的利用比對(duì)蔗糖的利用要快4、應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟(jì)效率。下圖表示培育生物新品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是A.圖中①過(guò)程需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B.圖中⑤過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和有機(jī)養(yǎng)料C.將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞D.圖中①~⑤過(guò)程中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象5、下圖A表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖B表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，請(qǐng)據(jù)圖下列敘述中不正確的是A.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段。B.—個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程，最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞C.圖A中有4個(gè)染色體組的是Ⅰ和Ⅲ，曲線a和f對(duì)應(yīng)的區(qū)段中可能發(fā)生基因突變D.在圖A和圖B中，只有Ⅰ細(xì)胞和曲線g、i對(duì)應(yīng)的區(qū)段中可能才可能發(fā)生基因重組二、非選擇題（42分）30、本題包括Ⅰ、Ⅱ兩部分，請(qǐng)分析作答。Ⅰ.下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。（1）圖中“遞質(zhì)的受體”與“激素的受體”的結(jié)構(gòu)存在差異，造成其差異的直接原因是______________________________________________________________________。（2）科學(xué)研究表明，精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低。其原因是____________________________________________________________________。（3）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為___________________。若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為________________________。Ⅱ.圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過(guò)程，I～Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段。圖二表示該植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。圖三表示鴨茅（屬多年生草本植物，幼葉成折疊狀）相對(duì)光合速率（%）與葉齡的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖一的①～⑥中，能代表水的是____________________（填寫番號(hào)）。（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生于圖一的a～h中的____________________（填寫字母）。圖二中乙～丙時(shí)，限制光合作用的主要因素是____________________。（3）已知該高等植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為20℃和25℃，圖二表示該植物在20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到25℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變），從理論上分析圖二中甲、乙點(diǎn)的移動(dòng)和m值的變化應(yīng)該分別是（4）圖三中，B點(diǎn)表示___________________________________________。CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是____________________________________________。光合作用產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢要影響葉片的光合作用速率?，F(xiàn)摘除花或果實(shí)，則葉片光合作用速率隨之降低，其原因是____________________。31、血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義，機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量，但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí)，血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值（I/G）不同。當(dāng)饑餓或長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，I/G會(huì)_________（變大/變小/不變），若此時(shí)將胰高血糖素注射到體內(nèi)，尿液中尿素的量將________________（增加/減少/不變）。（2）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的實(shí)驗(yàn)方案是：①用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液；②用含有第①步得到的濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞；一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤有：①________________________________________________________②________________________________________________________（3）將胰島B細(xì)胞分別接種于含mmol/L葡萄糖（低糖組）和mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)，高糖組胰島B細(xì)胞釋放胰島素多。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__________________。（4）糖尿病患者不宜多吃富含蛋白質(zhì)的食物，其主要原因是_____________________。醫(yī)生給某糖尿病人注射適量的胰島素后，可這種激素不能發(fā)揮作用，其癥狀并未緩解，請(qǐng)推測(cè)其直接原因最可能是____________________。（5）為了驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理鹽水，注射器，血糖測(cè)量?jī)x等。②方法與步驟：A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器，測(cè)定并記錄它們的____。B．用注射器給甲組鼠注射胰高血糖素溶液，給乙組鼠注射__________。C．一定時(shí)間后，測(cè)定與記錄。③結(jié)果預(yù)測(cè)：_____________________。南充市2022屆第一次診斷理綜生物試題評(píng)分意見1B2A3C4D30.(每空2分，共22分)Ⅰ.(l）氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同（1分）、受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同（1分）(2)T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少(1分)，且呈遞抗原的能力降低，影響了B細(xì)胞增殖分化成效應(yīng) B細(xì)胞的過(guò)程，使抗體生成量減少（1分）(3）自身免疫病過(guò)敏反應(yīng)Ⅱ.（1）⑤（2）a、f、g、h光照強(qiáng)度（3）甲點(diǎn)下移，乙點(diǎn)右移，m值下降（4）葉片充分展開時(shí)，相對(duì)光合速率最大葉綠素的含量減少、光合作用酶的活性降低光合產(chǎn)物的輸出受阻31(每空2分，共22分)（1）變小增加（2）應(yīng)用低