部編版三年級上學期語文期末試卷

部編版三年級上學期語文期末試卷部編版三年級上學期語文期末試卷部編版三年級上學期語文期末試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月部編版三年級上學期語文期末試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：2018-2019學年上學期三年級語文階段質(zhì)量檢測一、把下面的詩句抄寫在田字格中，盡量做到橫平豎直，撇捺舒展。意欲捕名蟬，忽然閉口立。二、根據(jù)拼音寫詞語。1．一個qínglǎng（）的日子，我們走進ānjìng（）的樹林。紛飛的luòyè（），猶如一枚枚金黃的yóupiào（），在微風中盡情地tiàowǔ（）！我張開shuāngbì（），放聲gēchàng（）。啊，深秋，你好！2．饑餓和hánlěng（）阻擋不了他前進的腳步。bàofēngyǔ（）中，他回頭望了望無邊的huāngyuán（），pīnmìng（）地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔnbèi（）！三、選擇正確的讀音或漢字用“√”標出。 1.他看了看表，心里有些著急，因為（wéiwèi）有很多事情等待他去處理（chǔchù）。2．小白兔背（bēibèi）著一大袋蘿卜（luóló），高興得幾乎（jījǐ）跳起來。它想：我要請小伙伴來吃，我答（dádā）應過它們一起分享的。3.她迅速穿（帶戴）整齊，很快地找到了自己的（坐作座）位，安安靜靜地（坐作座）了下來，認真地干著自己的工（坐作座）。四、比一比，組成詞語寫下來。楊（）經(jīng)（）飄（）訪（）揚（）徑（）漂（）仿（）五、詞語積累與運用。1.按要求寫詞語。含有人體器官的成語：口干舌燥含有“數(shù)字”的詞語：四面八方2.把下列詞語補充完整。五（）繽（）自（）自（）天（）云（）春（）秋（）（）嚼（）咽雅雀（）（）3.給加點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里?！氨M”的意思：A完?B全部用出?C全，所有的?（1）這件事情盡人皆知。（?）（2）地球上的煤并不是取之不盡的。（??）（3）他特別認真，總是盡力完成每一項工作。（）4.選擇合適的詞語填空。A果然B當然C竟然（1）天氣預報說今天有雨，午飯后（）下起了大雨。（2）一向堅強的媽媽這次（）淚流滿面，說不出話來。（3）我和他那么熟，（）知道他的家住在哪里了。六、句子積累與運用。1.補充完整。（1）一個籬笆三個樁，。（2），理不辯不明。（3）蕭蕭梧葉送寒聲，。（4）我們熱火朝天地干起來，很快就把一大堆垃圾運到了垃圾池里，把校園打掃得干干凈凈。班長情不自禁地說：“這真是，”??！2.發(fā)揮想象，把句子寫生動。秋風吹來，滿樹的葉子紛紛落下，像。3.用修改符號修改病句。運動會開始了，操場上空飄揚著五顏六色的的紅旗。七、閱讀積累與運用。1.這四單元的學習讓我收獲不少：我感受到了秋天的雨特別神奇：它把給了銀杏樹，把給了楓樹，是給田野的，是給果樹的。我認識了的孫中山，認識了的螞蟻隊長?！丁芬晃淖屛铱吹搅诵◇扒囝^和紅頭之間美好的友誼，《總也倒不了的老屋》讓我懂得了做人也要像老屋那樣。2.“停車坐愛楓林晚，?！边@是唐代詩人寫的《》中的詩句。本句中“坐”意思是。這是一首描寫季節(jié)的詩。我還知道描寫秋天的古詩有《》。3.《安徒生童話》創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國。其中，你最喜歡的一篇童話是《》，主人公是。除此之外，這本書中還有許多有趣的故事讓人回味無窮，如《》《》。八、閱讀理解與運用。黑墨和硯臺黑墨（mò）與硯（yàn）臺是好朋友。有一天，黑墨昂著頭，（驕傲虛心）地對硯臺說：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你這點小肚子，怎能容納我這塊大料？要是讓我出去，在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證可以磨出更多的墨汁來。”“你不要多想了?！背幣_笑著對黑墨說，“實踐證明，只有密切配合，才能發(fā)揮作用，否則將一事無成?！薄昂?！你壓制我的（才能本領(lǐng)）這么多年了，難道還想壓我一輩子嗎？”黑墨拉長了他那副黑面孔，氣勢洶洶地（尋問質(zhì)問）硯臺。說完，黑墨騰地跳出硯臺，在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動起來。驕傲的黑墨猶如溜冰場上的運動員，做著各種高難度動作。黑墨轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)??！轉(zhuǎn)得頭昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。硯臺（真誠誠實）地說：“你把自己估計得太高了。其實，離開了水和我，你又有什么作為呢？快回來吧！”黑墨不好意思地低下了頭。從此以后，黑墨就安心地在觀臺里轉(zhuǎn)磨，再也不想跳出去了。1.這篇短文一共有（）個自然段。2.在文中的括號里用“√”標出恰當?shù)脑~語。3.請用“”畫出一個打比方的句子。4.本文告訴了我們一個深刻的道理，請用“﹏﹏”在文中畫出來。5.你喜歡文中的黑墨嗎為什么