班主任工作手冊(一年級一班)

班主任工作手冊(一年級一班)班主任工作手冊(一年級一班)班主任工作手冊(一年級一班)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考班主任工作手冊(一年級一班)日期：20xx年X月班主任工作手冊2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期班級：一年級一班班主任：呂棟肥城市安臨站鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作手冊管理要求1、班主任工作手冊是班級工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料。班主任應(yīng)認(rèn)真、及時、如實(shí)填寫，以利于積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，也有利于學(xué)校檢查和指導(dǎo)工作。2、本手冊包括：德育工作計(jì)劃；主（專）題班會課設(shè)計(jì)備課（每學(xué)期主（專）題班會課十課）；雙優(yōu)生情況分析表；行為偏常（學(xué)習(xí)困難）生輔導(dǎo)表；班務(wù)工作備忘錄；與家長聯(lián)系記錄表；班主任學(xué)期（年）總結(jié)；班德育目標(biāo)管理方案。由于管理的電腦化發(fā)展，有些統(tǒng)計(jì)性表格不再列入本冊。3、本手冊將作為班主任工作量考查資料之一。4、開學(xué)發(fā)給新冊，第十一周檢查，前半學(xué)期填寫情況，期末放假前收回考核歸檔，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。在新學(xué)期訂計(jì)劃時可借用參考。5、班主任工作的職責(zé)、要求、考評及一些方法參考編在《班主任工作指引》中，在工作和填寫本冊時可參觀該資料。手冊目錄頁碼項(xiàng)目名稱填寫時間完成要求1班德育工作計(jì)劃開學(xué)初考查3班級基本情況對比開學(xué)初資料4主（專）題班會課備課分階段考查23雙優(yōu)生情況分析期中考后資料24學(xué)困學(xué)生輔導(dǎo)規(guī)劃開學(xué)后第二周考查25班務(wù)工作備忘錄完成填寫考查27與家長聯(lián)系記錄表與家長聯(lián)系考查28班工作學(xué)期（年）總結(jié)學(xué)期末考查30班德育目標(biāo)管理方案工作對照自評、評議班德育工作計(jì)劃（參照小學(xué)德育大綱、學(xué)校德育計(jì)劃制訂）1、班工作規(guī)劃、學(xué)期（年）目標(biāo)概要學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。2、本學(xué)期德育目標(biāo)和內(nèi)容班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

1、進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園

FFKJ.Net]形成良好的行為習(xí)慣。2、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。3、組織豐富多彩的課外活動，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

3、學(xué)期主要活動日程安排（計(jì)劃）日期主要德育活動備注第一周到第二周開學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃第三周到第四周日常行為規(guī)范教育第五周到第六周五一勞動節(jié)活動第七周到第八周六一匯演第九周到第十周百首歌吟第十一周到第十二周讀書節(jié)活動第十三周到第十四周趣味運(yùn)動會第十五周到第十六周學(xué)習(xí)規(guī)范教育第十七周到第十八周故事演講活動第十九周到第二十周組織期末復(fù)習(xí)與測試班級基本情況對比一、學(xué)生人數(shù)變化情況時間總?cè)藬?shù)男生女生團(tuán)員轉(zhuǎn)出流失前學(xué)期末402316本學(xué)期中402316本學(xué)期末402316二、班干部變化情況班委職務(wù)姓名科目前學(xué)期姓名本學(xué)期姓名前學(xué)期本學(xué)期正班長張雪玫副班長陳韋嘉語文張佳樂女生委員張佳樂數(shù)學(xué)孫文?？记谖瘑T管曉彤英語學(xué)習(xí)委員孫文睿衛(wèi)生委員趙旭澤宣傳委員李金賢文娛委員劉鑫哲體育委員陳韋嘉組織委員辛翼武三、德育基本情況項(xiàng)目前學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)學(xué)生單項(xiàng)獲獎、表揚(yáng)情況姓名、原因、項(xiàng)目、名次德育等級優(yōu)秀40良好10合格不合格三好學(xué)生30優(yōu)秀學(xué)生干部5處分情況大過以上小過警告考勤情況曠課班集體受獎情況(項(xiàng)目、原因)遲到早退病事假全勤40三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步大學(xué)生登記表受獎學(xué)生姓名受獎類別評獎部門評獎時間事跡簡要陳韋嘉優(yōu)干校級2015、2管理班級能力強(qiáng)尹睿琦三好校級2015、2學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良張佳樂三好校級2015、2學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良劉鑫哲三好校級2015、2學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良張忠鵬三好校級2015、2學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良孫文睿三好校級2015、2學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良李金賢三好校級2015、2學(xué)習(xí)進(jìn)步快張榮帥三好校級2015、2學(xué)習(xí)進(jìn)步快劉俊宇三好校級2015、2學(xué)習(xí)進(jìn)步快主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之一一、班課課題：安全行為規(guī)范教育二、本課目的：對學(xué)生進(jìn)行安全教育三、本課形式：集體四、過程設(shè)計(jì)：1、不準(zhǔn)到危險地方玩耍。2、不準(zhǔn)到有危險水庫、池塘里游泳。3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施。9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)，主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之二一、班課課題：食品安全主題班會二、本課目的：加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識三、本課形式：主題班會四、過程設(shè)計(jì)：1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。4、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之三一、班課課題：自護(hù)自救知識二、本課目的：1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。三、本課形式：四、過程設(shè)計(jì)：主持人：同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！（一）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍罚ǘR問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么（三）結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之四一、班課課題：集會時的禮節(jié)二、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生集會時做到：快靜齊三、本課形式：集體四、過程設(shè)計(jì)：學(xué)生集合，按時到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。1、升旗。奏國歌時，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（行隊(duì)禮）2、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯，集會時的紀(jì)律很好。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之五一、班課課題：思想品德教育二、本課目的：通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。三、本課形式：集體四、過程設(shè)計(jì)：一是以愛國主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們在豐富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二是以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會、詩歌朗誦會，“雙學(xué)”活動等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三是開展德育實(shí)踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識。通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之六一、班課課題：教室內(nèi)禮儀二、本課目的：學(xué)會禮儀三、本課形式：集體四、過程設(shè)計(jì)：教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之七一、班課課題：關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心二、本課目的：聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切。三、本課形式：主題班會四、過程設(shè)計(jì)：一、班主任以《愛的奉獻(xiàn)》引出班會主題。本次班會的主題就是“學(xué)會關(guān)心，奉獻(xiàn)愛心”。二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報1、如：媽媽愛吃魚頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。2、小結(jié)豐富深刻含義：①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩；②滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報；③誰言寸草心，報得三春暉；④世上只有媽媽好；⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛；⑥傳統(tǒng)的孝順父母；⑦對社會的尊老敬老。⑧關(guān)心集體，關(guān)心社會。三、學(xué)會關(guān)心（請學(xué)生說說身邊的故事和感想）學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問題。①關(guān)心自己的身體；②關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。3、請一位同學(xué)朗讀《學(xué)會關(guān)心別人》扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上做人莫忘，尊師敬長。他人有難，盡力相幫。助人為樂，品格高尚。四、教師總結(jié)關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)，也會給你帶來滿足感，并增強(qiáng)你與人交往的自信心。 主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之八一、班課課題：珍愛生命二、本課目的：珍愛生命三、本課形式：集體活動四、過程設(shè)計(jì)：（一）班主任開場白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力在當(dāng)今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠(yuǎn)

（二）危險，距離我們并不遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……（三）面對一幕幕慘劇，我們想到什么學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……班主任歸結(jié)各類安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（四）珍愛生命，我們該做些什么1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護(hù)等知識。2、班主任強(qiáng)調(diào)平時行為規(guī)范：（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓（3）舉止文明，寬容對人。（4）遵守勞動和活動紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動。（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之九一、班課課題：德育主題班會二、本課目的：通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。三、本課形式：集體活動四、過程設(shè)計(jì)：活動過程：主持合：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會。主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們，“文明禮儀伴我行”‘做一個文明的好少年’——主持甲；首先請全班同學(xué)起立，唱國歌?！饋怼Ｖ鞒忠遥簬浊暧凭玫臍v史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請聽《新三字經(jīng)》主持合：語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持乙：我們相信只要：主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~合：

文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。班主任總結(jié)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十過程設(shè)計(jì)：一、活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。二、、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。3、班會形式：采用討論、交流方式。4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。5、討論怎樣處理以下行為。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。6、班主任老師總結(jié)。（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十一過程設(shè)計(jì)：一、活動目的：1.知道醫(yī)院里醫(yī)務(wù)人員的工作和醫(yī)療設(shè)備的作用。2.掌握生病去醫(yī)院看病就診的過程。3.知道醫(yī)療救護(hù)中心的作用,記住急救電話。4.知道平時要注意保健,預(yù)防疾病。二、活動過程：（一）情景引入新課:老師:今年教師節(jié),老師收到了同學(xué)們送給我的一些賀卡,你們看――(出示賀卡)老師:誰來讀一讀賀卡上寫了哪些內(nèi)容(邀請一個學(xué)生讀賀卡)老師:“祝身體健康”表達(dá)了同學(xué)們對老師美好的祝愿。每個人都希望自己身體健康,所以一定要注意平時的保健。但有時人免不了要生病。如果生了病,我們該怎么做

學(xué)生:去醫(yī)院看病。老師:對阿,生病了就要及時的去醫(yī)院看病。這節(jié)課,我們就來探討一下這方面的知識。(出示板書:醫(yī)療和保健)（二）學(xué)生交流收集的資料。老師:在課前,大家都收集了很多這方面的資料,就讓我們一起來交流一下。(課題組分別交流)（三）總結(jié)老師:通過今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了去醫(yī)院看病,懂得了一般的急救與護(hù)理的知識,更明白了平時要注意衛(wèi)生保健,預(yù)防疾病。那么,美好的祝愿才會變成現(xiàn)實(shí)。祝大家身體健康!主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十二一、班課課題：“做個守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會二、本課目的：1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。三、本課形式：集體討論四、過程設(shè)計(jì)：(一)會題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）2組織討論：從這個小品中，你懂得了什么生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象

（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》（四）.辯論比賽：1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢如果沒校規(guī)會怎樣呢有校規(guī)又有什么好處呢會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢2.準(zhǔn)備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果；B.正反雙方組長作總結(jié)；C.評判選出勝方；D.勝方每人給予精神鼓勵。3.通過辯論，你明白了什么（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十三一、班課課題：防溺水安全教育二、本課目的：了解預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識，強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，之前安全意識三、本課形式：觀看視頻、集體討論四、過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、探討溺水的原因溺水原因主要有哪幾種？學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十四一、班課課題：“防溺水”教育主題班會二、本課目的：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。三、本課形式：集體四、過程設(shè)計(jì)：1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。多媒體呈現(xiàn)實(shí)例教育學(xué)生老師：當(dāng)你們看完，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

3、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會更好!

主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十五一、班課課題：做文明好少年二、本課目的：要求態(tài)度誠懇，語氣溫和，特別是接受投訴時，要盡量爭取顧客的諒解。三、本課形式：集體活動四、過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入新時代的少年兒童，應(yīng)該講文明懂禮貌，做一個人見人愛的好孩子。二、了解常用的禮貌用語：“謝謝你”、“對不起”、“請”三、道歉用語須知：要求態(tài)度誠懇，語氣溫和，特別是接受投訴時，要盡量爭取顧客的諒解。不允許做錯了不向顧客道歉，反而刺激顧客、傷害顧客和戲弄顧客。1、對不起，讓您久等了。2、對不起，剛才忙沒聽見您叫我。您買什么?3、對不起，我拿錯了型號，您要看哪種型號?4、對不起，讓您多跑了一趟。5、對不起，這問題我確實(shí)不太明白，請?jiān)?、對不起，我把票開錯了，我給您重開。7、剛才的誤會，請您能諒解。8、我可以將您的意見向領(lǐng)導(dǎo)反映，改進(jìn)我們的工作。9、對不起，是我工作馬虎了，今后一定努力改正。10、您提的意見很對，我們編錯了，向您道歉。11、真是對不起，出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，我一定將意見轉(zhuǎn)達(dá)給他。12、您提的意見很好，我們一定采納，改進(jìn)工作。13、請?jiān)彛ぷ鲿r間不能長談。14、對不起，這個問題我解決不了，請您稍候，我請示一下領(lǐng)導(dǎo)。四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區(qū)別五、班主任講話：總結(jié)主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十六一、班課課題：二、本課目的：三、本課形式：四、過程設(shè)計(jì)：一：師：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎（喜歡）最近動物王國里發(fā)生了件事情，需要同學(xué)們的幫助，誰愿意幫助他們（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對嗎（請兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨(dú)木橋下的故事。）師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？生：他們這樣做是不對的。因?yàn)樾『谘蚝托“籽虿欢弥t讓，結(jié)果落到了河里，這個結(jié)果多不好啊！師：他們應(yīng)該怎樣做？生：應(yīng)該互相謙讓。生：他們應(yīng)該說話和氣，誰有事情誰先過橋。師：這個辦法真好。誰愿意來表演一下？學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。師：小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經(jīng)過老師的調(diào)查，在我們班級也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情，我們應(yīng)該怎樣處理播放情景1：兩個同桌同學(xué)，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。師：我們大家來討論一下這件事情，你們認(rèn)為這樣做好嗎？生：我認(rèn)為這樣做不好，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。生：同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助他，他借鉛筆是因?yàn)樗?dāng)時有困難，應(yīng)該借給他。生：我覺得小王不應(yīng)該那么小氣。生：我認(rèn)為小李也不對，他跟別人借東西，應(yīng)該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。生：同學(xué)之間都不會成為好朋友。生：有困難沒有人能幫助你。生：人與人之間沒有友好，只有自私。師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學(xué)之間要互相幫助。師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？生：同學(xué)有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）生：遇到事情要為他人著想。主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十七一、班課課題：文明禮儀VS活動二、本課目的：學(xué)習(xí)文明禮儀知識，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的快樂和感受；三、本課形式：四、過程設(shè)計(jì)：1、想一想在生活當(dāng)中，我們應(yīng)該注意哪些文明禮儀。2、議一議“我和爸媽比一比”——文明禮儀VS活動。（1）將《文明禮儀倡議書》帶回家中，與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的快樂和感受；（2）邀請父母共同參與文明禮儀普及教育活動；（3）同父母開展“我和爸媽比一比”——文明禮儀VS活動，比一比誰做得更優(yōu)秀；（4）總結(jié)文明禮儀VS活動，同父母分享活動快樂；（5）監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。3、說一說“我身邊的不文明行為”：（1）選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，進(jìn)行的調(diào)查。（2）調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理。（3）將調(diào)查結(jié)果反饋給自己身邊的被調(diào)查者，告知他們要注意文明禮儀行為。（4）相互說一說你所看到或者見到的不文明的行為習(xí)慣。4、做一做（1）榜樣示范法言教不如身教。例如，教師早上見學(xué)生親切問好；下午送路隊(duì)時與學(xué)生說再見。（2）角色體驗(yàn)法課堂設(shè)置情境，讓學(xué)生積極體驗(yàn)學(xué)習(xí)。例如，模擬家中來客的接待；模擬打電話（給老人打、給父母打、給老師打、給同學(xué)打），模仿不同社會角色，啟發(fā)孩子們自己思考、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生體察他人處境、心理的能力和關(guān)心、愛心、責(zé)任感。（3）開展評選“文明禮儀之星”活動評選標(biāo)準(zhǔn)：在個人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）上文雅，大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，主（專）題班會設(shè)計(jì)備課之十八一、班課課題：飲食安全主題班會二、本課目的：1.了解食品與食品安全的相關(guān)知識2.培養(yǎng)概括能力，語言表達(dá)能力三、本課形式：四、過程設(shè)計(jì)：欣賞美食圖片提問：同學(xué)們平時都喜歡吃什么食物？出示：“閱讀與思考”問題如下：思考一：就人體生活狀態(tài)來說，人可分為哪幾類？思考二：“長壽”的條件應(yīng)該是什么思考三：什么因素決定了一個人的生活健康食品污染與健康出示：2001年全國26種甲乙類法定報告?zhèn)魅静『褪澄镏卸緢蟾媲闆r出示：我國微生物性食物中毒病因?qū)W分析

1990-1996年出示：我國1991-2000年食物中毒流行趨勢出示：1990年中國人均有機(jī)磷農(nóng)藥膳食攝入量

(mg/人/日)三、談?wù)勀愕母惺茈p優(yōu)生情況分析表姓名性別主要優(yōu)點(diǎn)不足揚(yáng)長避短措施辛翼武男學(xué)習(xí)刻苦、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)做事不太靈活遇事教方法講道理尹睿琦女聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦上課發(fā)言不積極老師多提問孫文睿女學(xué)習(xí)、刻苦、一絲不茍不夠活潑多讓她參加校內(nèi)活動張雨涵女認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、愛讀書偏內(nèi)向多參加實(shí)踐活動張雪玫女靈活、上課發(fā)言積極習(xí)作能力差些多讀書李金賢男上課發(fā)言積極、愛看書毛躁練習(xí)書法郝博涵女聰明、熱心、好學(xué)毛躁練習(xí)書法趙旭澤男聰明、愛鉆研書寫差些堅(jiān)持每天練字張佳樂女愛讀書、理解力強(qiáng)毛躁練習(xí)書法辛佳怡女刻苦、勤奮、認(rèn)真頭腦不夠靈活多鍛煉學(xué)困學(xué)生輔導(dǎo)規(guī)劃表姓名李方藝韓梓騫劉俊宇性別女男男判定時間9、2310、1010、25主要偏常行為各科基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)成績很低。經(jīng)常不完成作業(yè)。性格比較內(nèi)向，不愛和同學(xué)交流。懲處記錄課間多聽寫生字讓生把作業(yè)補(bǔ)上多創(chuàng)造和同學(xué)交流的機(jī)會主要優(yōu)點(diǎn)勞動比較積極上課比較認(rèn)真、聽話乖巧聽話家庭情況簡要家長忙于做生意，很顧不上孩子。家長比較放縱孩子，養(yǎng)成不良習(xí)慣。父母比較內(nèi)向，不愛與人交流。輔導(dǎo)人孫文睿（學(xué)習(xí)委員）班主任張佳樂（班長）輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)化情況1有點(diǎn)進(jìn)步能把作業(yè)補(bǔ)上能有問有答了2很有好轉(zhuǎn)能寫點(diǎn)作業(yè)能和學(xué)生有點(diǎn)交流了3有很大進(jìn)步有些作業(yè)完成能和學(xué)生有些交流了4學(xué)習(xí)比較積極了能完成作業(yè)能主動和學(xué)生交流了備注班務(wù)工作備忘錄時間完成工作、上級要求、大事件、好人好事、嚴(yán)重違紀(jì)等記錄第一周關(guān)于衛(wèi)生區(qū)劃分情況告知學(xué)生，整頓教室內(nèi)的衛(wèi)生，尤其是工具擺放。第二周針對不完成作業(yè)情況進(jìn)行分析，限定時間改正。第三周學(xué)雷鋒，做時代好少年活動開展第四周打掃衛(wèi)生，迎接檢查。第五周做好環(huán)境保護(hù)工作第六周緬懷革命先烈，組織清明節(jié)祭奠活動。第七周開展那讀書競賽活動第八周迎接期中考試第九周校園是我家第十周文明禮儀教育班務(wù)工作備忘錄時間完成工作、上級要求、大事件、好人好事、嚴(yán)重違紀(jì)等記錄第十一周交通安全從我做起第十二周法制教育講座第十三周跳蚤市場愛心義賣第十四周食品安全教育第十五周校本教研第十六周寫字比賽第十七周口算比賽第十八周期末考試第十九周期末考試第二十周家校聯(lián)系記錄表注：學(xué)校量化考核制度要求，新接班班主任，學(xué)年家訪率工作量要達(dá)到100%，其中第一學(xué)期不少于60%，第二學(xué)期不少于40%；升級原班主任學(xué)期家訪率40%。聯(lián)系方式是指：家訪、電話聯(lián)系（電訪）、約家長來校談話（約見）；學(xué)校要求：學(xué)生曠課半天，要與家長聯(lián)系，一天以上要家家訪。本學(xué)期家訪任務(wù)本學(xué)期完成，不能提前，也不能推后，后進(jìn)生每學(xué)期起碼家訪一次；本表要具體填寫，凡沒寫家訪對象的，按沒家訪論。聯(lián)系對象日期聯(lián)系原因聯(lián)系方式效果翟康寧9、4周末作業(yè)未完成電話好辛紅梅9、12書寫太差，晚上作業(yè)準(zhǔn)確率低約見好趙子洋10、18作業(yè)錯誤太多電話一般王樂宸10、22書寫太差，家長不輔導(dǎo)約見一般劉宇晨11、9留守兒童，習(xí)慣不好電話好李方藝11、11考試成績太差約見一般劉俊宇11、17晚上作業(yè)不好，錯誤不修改約見好劉文卓11、24放學(xué)后不回家亂跑電話好武明儀12、3個人衛(wèi)生不好，眼睛長時間紅腫電話好孫雨彬12、8愛心直通車送書活動約見好李桓宇12、15作業(yè)不完成，積極性不高約見一般李金賢12、22放學(xué)后不回家電話好李金澤12、29數(shù)學(xué)成績稍差電話好郝博涵1、1成績不好約見一般辛紅梅1、6數(shù)學(xué)成績下降嚴(yán)重約見好班級工作學(xué)期（年）總結(jié)一、工作目標(biāo)（任務(wù)）完成情況：不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)二、班的現(xiàn)狀和上一學(xué)期對比變化：我班這學(xué)期共有學(xué)生40人，其中男23名，女16名，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，有不少的進(jìn)步。他們的動手能力和生活自理能力較好三、先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)生的變化情況和原因：二年級的學(xué)生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我把我班分為了五個清潔小組，每組一名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們搭配起來，每天一組輪換。四、班和學(xué)校公物保管使用情況：學(xué)生在對于班級和學(xué)校公共財物保管方面做得較好，相比上學(xué)期有很大進(jìn)步。五、本學(xué)期突出的好人好事：梁文珂主動幫助尹艷艷補(bǔ)習(xí)功課。六、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：1、缺少觀察。總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。2、做事要貴在堅(jiān)持。七、新的展望：只要