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部編版二年級語文下冊第一單元教學計劃部編版二年級語文下冊第一單元教學計劃部編版二年級語文下冊第一單元教學計劃V:1.0精細整理，僅供參考部編版二年級語文下冊第一單元教學計劃日期：20xx年X月第一單元教學計劃一、教材分析：第一組教材圍繞“春光”這個主題進行安排，主要由《古詩兩首》《找春天》《開滿鮮花的小路》《鄧小平爺爺植樹》及口語交際和語文園地一組成。本組課文重在引導學生走進春天，發(fā)現春天的特點，探索春天的奧秘。課文中有描寫美好春光的散文、古詩，有發(fā)人深思的童話故事。盡管文章體裁不同，但從內容上都很貼近學生生活。教學中教師要聯系學生已有的生活經驗，在反復誦讀中感悟、積累語言，提升審美情趣。同時還要積極開發(fā)生活中的學習資源，增強學生語文實踐活動的機會。《找春天》圖文并茂，充滿兒童情趣和文學色彩，字里行間洋溢著作者對春天的喜愛和贊美之情。教師要引導學生在反復讀文中品味美感，積累語言。同時在課外實踐活動中培養(yǎng)學生留心觀察生活，熱愛大自然的情感?！多囆∑綘敔斨矘洹氛n前師生可共同搜集一些相關的音像和圖片資料。教學中要創(chuàng)設情境，以讀帶問，以情促思，充分調動學生參與的積極性，培養(yǎng)自能讀書的能力?！堕_滿鮮花的小路》是一篇童話故事。故事比較貼近兒童生活。教師應重點抓住對話進一步開發(fā)文本，運用“移情”策略，引導想象，使學生在充分的角色體驗中受到情感熏陶。二、單元教學目標：（一）知識與能力1.識記生字，讀會要認的字，掌握識字的規(guī)律。2.在田字格中正確地書寫生字，注意左右結構和全包圍結構字的間架要求。3.了解偏旁的意義，區(qū)別形近字。(二)過程與方法讀中感悟、以實踐促發(fā)展。（三）情感態(tài)度與價值觀：引導學生走進春天，發(fā)現春天的特點，探索春天的奧秘。三、教學重點、難點：教學重點：識字，掌握識字的方法。教學難點：喜歡識字，主動識字。四、教學措施：1.以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主，提高了學生語言的聽說讀寫能力。2.優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。五、學具準備：拼音、生字卡片多媒體課件六、課時安排：1古詩兩首兩課時2找春天兩課時3開滿鮮花的小路兩課時 4鄧小平爺爺植樹兩

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