東北師范-德育原理21秋學(xué)期在線作業(yè)2-輔導(dǎo)資料-答案1

德育原理21秋在線作業(yè)2-0001試卷總分:100 得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.德育方法是()。<-A項.->教師德育工作方式的總和<-B項.->學(xué)生自我修養(yǎng)方式的總和<-C項.->教師德育手段的總稱<-D項.->德育過程中教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和正確<本題-正確選擇>:D德育過程各要素及其復(fù)雜多變的組合關(guān)系是否（關(guān)鍵。<-A項.->多元化<-B項.->和諧一致<-C<-D正確<本題-正確選擇>:B教育愛之所以不同于其他的愛，就在于它的（。<-A<-B<-C<-D正確<本題-正確選擇>:B<-A項.->原始德育具有階級性<-B項.->原始德育具有融合性<-C項.->原始德育的內(nèi)容簡單<-D項.->原始德育的手段簡單正確<本題-正確選擇>:A可放棄它的教育性，特別是它的（。<-A<-B<-C<-D正確<本題-正確選擇>:A重視教學(xué)在德育中的地位、發(fā)揮教學(xué)的德育功能首要的是（）問題。<-A<-B<-C項.->重視與否<-D項.->努力的程度正確<本題-正確選擇>:B德育過程是教育者和（）雙邊共同活動的過程。<-A<-B<-C項.->同事<-D項.->德育方法正確<本題-正確選擇>:A人道性的（。<-A<-B<-C<-D正確<本題-正確選擇>:B古希臘強調(diào)節(jié)制、勇敢、智慧、公正以及友誼，把具有這種品質(zhì)的人視為是<-A<-B<-C<-D項.->有教養(yǎng)的人正確<本題-正確選擇>:A轉(zhuǎn)化和教育學(xué)業(yè)不良、思想品德后進(jìn)的個別學(xué)生的（。<-A<-B<-C<-D正確<本題-正確選擇>:B二、多選題(共10道試題,共30分)工作時與學(xué)生之間能否做到<-A項.->人對人、<-B項.->管理對管理<-C<-D正確<本題-正確選擇>:ACD在不同看法，代表性的派別有（。<-A項.->根本性的德育地位觀<-B項.->智德論的德育地位觀<-C項.->平等性的德育地位觀<-D項.->差別性的德育地位觀正確<本題-正確選擇>:ABC需要注重把握的問題有（。<-A項.->要注意說理要有民主性<-B<-C<-D項.->說理也要生動有情，富有感染力正確<本題-正確選擇>:ABCD德育的管理性強化不可忽視的幾方面工作是（。<-A項.->德育思想觀念的強化，全體教育者充分認(rèn)識德育的地位和作用<-B項.->強化完善德育組織系統(tǒng)，處理好各組織之間的關(guān)系<-C項.->德育機制的強化<-D？（）<-A項.->重視效益分析，努力爭取良好效益<-B項.->要正確認(rèn)識和處理好德育過程與效益的關(guān)系<-C項.->完善德育效益評價，切實發(fā)揮德育評價對德育工作導(dǎo)向作用<-D項.->重視知、情、意、行等因素協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)道德“內(nèi)化”<-E項.->強化德育過程各種因素的調(diào)控，實現(xiàn)德育過程內(nèi)在各要素之間的有機結(jié)合正確<本題-正確選擇>:ABCDE（。<-A項.->方法的選擇和運用，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)的思想作指導(dǎo)<-B項.->要注意研究和把握好制約方法有效性的因素<-C項.->要處理好方法的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系<-D項.->要重視和發(fā)揮方法的整體效應(yīng)正確<本題-正確選擇>:ABC的內(nèi)在意志力，是一生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。其原因是（。<-A項.->創(chuàng)業(yè)內(nèi)含人的主動性和不斷進(jìn)取的內(nèi)在意志力<-B項.->創(chuàng)業(yè)進(jìn)取精神是人追求幸福及自身有所作為的內(nèi)在特征<-C項.->社會越發(fā)展對人的創(chuàng)業(yè)進(jìn)取精神要求更高了<-D項.->中小學(xué)生如果創(chuàng)業(yè)進(jìn)取精神匱乏無論對個人還是國家都是一個極為不利的因素正確<本題-正確選擇>:ABCD根據(jù)德育過程具有漸進(jìn)性和反復(fù)性的特點，做好德育工作需要注意的問題有<-A項.->思想品德培養(yǎng)不能急于求成更不能搞“立竿見影”<-B項.->應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，拾階而進(jìn)<-C項.->堅持“百年樹人”常抓不懈<-D項.->思想品德教育要反復(fù)抓，抓反復(fù)正確<本題-正確選擇>:ABCD（。<-A項.->明確的目的性<-B<-C<-D<-E項.->良好的自我控制能力正確<本題-正確選擇>:ABCDE實現(xiàn)教育愛的引導(dǎo)性，我們的教師積累了豐富的好經(jīng)驗，比較典型的有（。<-A項.->要注意把對學(xué)生的愛與教育目的結(jié)合起來<-B項.->要善于使愛的情感富有激勵性<-C項.->要善于使愛的行為富有激勵性<-D項.->要善于使愛的表達(dá)方式具有多元性正確<本題-正確選擇>:ABC三、判斷題(共20道試題,共40分)良好學(xué)習(xí)氣氛的關(guān)鍵因素，在相當(dāng)大的程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B<-A<-B正確<本題-正確選擇>:A明的稟性和人生活的文明品味。不健康文明的（甚至是頹廢的）造就出粗俗、卑劣的人格。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B的專門場所尤應(yīng)如此。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B德，總是具體化為人的道德認(rèn)識，或道德情感，或道德意志等等表現(xiàn)出來。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:A早已確定的內(nèi)容、方式（或按照學(xué)校內(nèi)部秩序穩(wěn)定、工作順利的需要）教育。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B教育方法。<-A項.->錯誤<-B項.->正確正確<本題-正確選擇>:A面對人的影響有時比專門的德育課程更具有自然性和有效性。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B非正式團體的存在及其活動尤其當(dāng)一個集體還沒有形成穩(wěn)定的核心時，非正式團體的影響往往更為突出，有時甚至大于教師的的影響。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B序、穩(wěn)定和有效地運行。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:A因為德育地位非常重要單獨進(jìn)行。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:A<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B教學(xué)的教育性不是指一定形式的教育活動<-A<-B正確<本題-正確選擇>:B（式等）具有直接影響或決定作用，其對德育效果的影響是直接的。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:A是具有一定合理性的。<-A<-B正確<本題-正確選擇>:A情景和環(huán)境之中，使